（優）遇見作文
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的遇見作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
遇見作文1
十載寒燈已滄桑，仍說相遇又何妨?題記
這，是一段陰沉的日子，烏云低低地壓著，恰似老大媽那拉得長長的臉，刮著刺骨的風，似乎風也是黑的，滿世界全是黑的。純潔的天使早已睡去，金黃的太陽仍在夢鄉。只留下這兒，一頂敗破的土屋，一盞黯淡的油燈，一個麻木的少年。
還沒到晚上，天地就已黑麻麻地混在一起，站在門口遠眺，遠處的山包，隱約露出毛茸茸又高大魁梧的身影，身邊似乎回響著老鼠輕巧的腳步聲。少年嘆了嘆氣，又跨過青石檻，緩緩關好門，在木桌旁坐下。沉寂中仍殘余著剛才關門的“吱呀”點點。
“要是他還在，該多好。”少年在寒氣中囁嚅著……
可是……
打他記事起，少年知道的也是最疼他的親人，便是爺爺了。夏天時，是爺爺把竹席子給自己躺著，自己卻蹲下來，彎著腰，搖著蒲扇，絮叨著天上的星星，還有日本鬼子。時常有流螢飄然而過，微風中吹來蟲兒的清唱，還零碎著幾聲貓叫、犬吠。春天，他和爺爺常常一起去河邊揀彩石，又或是到樹林間遠足，偶爾發現松鼠和兔子，他便開心地叫喚。
少年來到廚房，拉亮燈泡，一只貓便倉皇地跳上木梯跑了。他生起火來，開始同往常一樣煮飯，順便炒個青菜。咦!為什么今天的菜這么淡?真是“味同嚼蠟”了。剛才清清楚楚地加了鹽呀?少年腦海中緩緩而沉重地流著一些東西……
那年春天，爺爺開始有些病態了，常常傻愣地站在雨中，望著那條通往山外唯一的羊腸小道，要不就來回踱著，不說話，似乎很是焦慮、痛苦。
接著，當第一場秋雨落定時，爺爺出走了。
少年孑然一身地活著，大嬸大娘都照顧他，甚至要收養他。但他拒絕了，獨守著這土屋。此時，他的眼前又模糊了，那種溫熱又冷冷的感覺弄得臉難受，爺爺會回來的，爺爺!
他頹然倒下了。眼前浮現出那幸福、溫暖的'畫面，繁花似錦、綠草如茵的小徑上，爺爺同自己快樂地穿行著。是的，又遇見他了!畫眉清脆地叫著，溪水汩汩地流著，濕潤的空氣中彌漫著土壤的氣息，陽光明媚。他的嘴角浮現出一絲微笑。雨又下大了……同那場一樣悲傷……何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時!
遇見作文2
一曲悠遠寧靜的《姑蘇行》，天籟之響，音音珠璣，我仿佛翻開了那清油燈下泛黃的線裝書，來到山谷的江南。那里有一片美麗的河洲，河底漂浮著柔軟的水草。嗅著那散發了兩千年的蒹葭的晚香，細品那愈加吟誦愈顯天真的民風：“溯洄從之，道阻且長，溯游從之，宛在水中央”吹笛，恰似吟詩，每每輕按六孔，便如沐浴久旱的.甘霖簡便抖去滿身的疲憊與倦怠。
十年竹笛生涯，十年輾轉流連，多少次在冷漠中重拾溫情，只感激一路有你。記得幼年那個孱弱的我﹣﹣那與竹笛不相上下的個頭，那氣短息弱的斷斷續續，那細瘦得堵不住笛孔的手指，可就是一個這樣的我，卻執意地選擇了竹笛，不為文人雅士的絲竹之美，只因靠在墻角聽教師吹奏時，我曾陶醉過。于是，在人生的路上，我便有你相伴。
記得第一次吹一首完整的《小河淌水》，我手持著你，用我全心全意的投入和熱愛，把我的情感付諸你。那一次，教師和同學們都為我鼓掌，我喜極而泣，我愛我的音樂。
之后的日子，我攜著你，你伴著我，就這樣心照不宣、義無返顧地走了過來。在你的世界里，我體會到了茂林修竹的清雅豐美，體會到了“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”的盛大恢宏，那是一種襟懷天下的氣度，那是一種天真無飾的期盼，那是一種超然物外的淡定，以及與音樂共舞的忘我的瀟灑。
期末復習的時候，曾一度冷漠了你。成績知曉以后，卻第一個把喜訊告訴了你。這才發現，一路風風雨雨，早已與你不離不棄。在你的包容下，我的手指隨心所欲地跳躍，我的情感毫無保留地抒發。我捧著你，恰似與一個闊別多年的老友相擁。
雁過無痕，風吹無形，日復一日，年復一年。你跟隨我，品味過春榮夏酷，見證了秋凄冬寒，永不厭倦地聽我訴說，為我分擔，感激一路有你。
如今即將中考，我依然始終不肯離開你。時常一杯香茗，一本書，一曲《葬花吟》，便是一場異常充實的晚自習。每每吹奏，便仿佛來到花冢之前，與瀟湘妃子同吟“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”任思緒飛游之后，便重新投入緊張的學習，仿佛肩負著你無限的希冀。
吹奏著你，總感覺到一種歌之即在與不歌亦艷的光榮，引導并撫慰著我。一路有你，我充滿力量，一路有你，我一往無前。
遇見作文3
新生報到的時候，我記得那是個陽光明媚的日子，應該還有太陽，暖暖的直沁人心脾，大家都忙著登記，找自己的班級。而我東張西望的環顧著這個校園，想起了以后的日子，我們會在這上課，學習......老師是個什么樣的人呢？這就是我。愛幻想。正當我浮想聯翩的時候，我意識到我踩了某個人的腳，"哦，不好.....意.....“話還沒說完我抬頭望了望她，哇，那是一張清秀的臉龐，我又仔細打量了一下，圓圓的臉蛋配上了整齊的劉海，讓我覺得她十分可愛，俏皮的馬尾隨著她走路時一晃一晃的，花兒般的年紀，青春，朝氣蓬勃，有活力。看到她，我就想起了我床頭的.泰迪熊，覺得她跟我的熊長得很像呢！想到這里，都不禁笑出了聲。她有一雙非常漂亮的大眼睛，都說眼睛是心靈的窗戶，看到這雙明亮的眼睛，我就知道她是個善良，心思澄明的人。我喜歡，這雙干凈的，不染塵埃的大眼睛。我被她深深吸引了，她，笑靨如花，對我說;"沒關系。”說完，就匆匆跑了。“哎，你叫什么名字？”遠處沒有回應。而此刻的校園里喧鬧一片，人聲鼎沸。
人生何處不相見，遇見你是一種緣分，是最美的意外。
遇見作文4
她，在人群中毫不起眼，卻有金子般善良的心。
今天，天空中烏云密布，時不時有雷聲，雨一直都沒有下，我以為雨下不出來了，但當我剛走出學校大門，老天爺像在針對我，雨嘩啦啦地下了起來，剛開始是稀稀疏疏的小雨，落在身上很舒服，不一會兒就成了傾盆大雨，打在身上如刀割一樣。
“這下要成落湯雞了！”我在心里默念著：“雨快停吧！快停吧！”過了好一會，老天爺還是沒有讓雨停。我倒吸了口涼氣，小聲嘀咕道：“看來只能回家了，雨一時半會是停不了，可我忘帶傘了啊！”
我把手搭在頭上跑了起來，可還要等紅燈啊！如果世上沒有紅燈該多好啊！
這時，一把傘出現在我的視線里，我轉過頭一看——原來是我以前的同學，很久沒見了，我上下打量了她一番，一股熟悉感襲來。
我接過了雨傘，道了聲謝便走了。我撐著傘，似乎雨變稀疏了，雨點打在身上十分舒服，甚至讓我感到享受。
世上有許多美的人和美的事，有的人可以欣賞到美景，有的.人可以體驗到美的經歷，然而我遇到了美的人。
遇見作文5
在那美好的時光遇見你，我終身難忘，你是普通的，也是不普通的。在那芙蓉樹花開花落的六年里，我們曾誓言永遠是兄弟，今天我們雖然已分開別離了許久，但我一直會想起你，你還記得我嗎？
你長著月光般純凈的雙目，和那話語滑稽且惹人喜歡的小嘴。你很有文藝范，你會每天帶個小眼鏡，讀讀文章，寫寫作文，這使我感覺很好。我們是如何成為兄弟的，你還記得嗎？那年步入校園，芙蓉樹上的芙蓉花開的正熱烈，風吹過，一朵朵粉色的使者似乎在見證我們的緣份，向我緩緩飄過來。那時我看見了你，你個頭不高，坐在樹下的`長板石凳子上，正在認真的看著什么，我悄悄的走過去推了你一下，你生氣了，想和我爭吵，看我道了歉，你像變了一個人似的，對我微笑，那是我在童年里看到最純潔的微笑，我們就這樣遇見了。
你還記得那場運動會嗎？我報了1000米長跑的項目，你體育好，我和你相差甚多，怕你笑話。運動會開的前幾天，每天放學我都會跑一次1000米，我在操場上跑著，看見你不約而來，不知為何我當時大發脾氣，與你拌嘴，你就垂頭喪氣走出了校門，我也有些后梅，我只是有些怕你笑話我。到了運動會那天，我緊張地在座位上等待比賽，心里焦酌不已，我抬頭找了找你，發現你根本沒來，我更是后悔。幾片樹葉落下后，我站在起跑線上，只聽一聲槍響，我隨著七八個人跑了出去。前兩圈不是很累，我和其他選手沒差多少，在第三圈時我已感到有些吃力了，大口大口地喘著粗氣，其他選手看我有些招架不住迅速與我拉大距離，此時我位居第六名。最后一圈時我已大汗淋離，有些頭暈缺氧，一不小心就重重地摔倒在跑道上，此時我后面那個家伙已追上來并超過我，我頓時感到絕望。忽然一個熟悉的聲音傳進耳畔：快沖啊！這聲音越來越近，我看到了你沖到我身邊把我扶起。那一刻我感覺像做夢似的忘記了身上的疼痛，像充了電的馬達朝著終點一路飛奔，并超過了那個家伙。
畢業時，芙蓉花正是落葉的季節，這些粉色使者又目送我們遠去，飄來飄去。我們從此分開再也沒見過。但我一直在憧憬并期待與你再次相遇，因為能遇見你真好。
遇見作文6
這世上，的確有太多陰差陽錯的故事，許多錯過，許多擦肩而過，當然也有許多遇見。可誰又能保證，每一次的遇見都將有完美的結局呢。
“第一最好是不想見，如此便可不至相戀。第二最好是不相識，如此便可不用相思。”初讀，覺得有一種難以名狀的愁苦與無奈，也許是少年懷情總是詩吧，我似乎能夠與詩人感同身受。
后來，再次讀到這首詩時我知道了，寫這首詩的是倉央嘉措，300年前的活佛。
他應是一個自由自在的草原浪子，卻因為轉世之說，成了六世。15歲那年，他第一次來到了布達拉宮，登上了至高無上的寶座，他曾天真地認為，如此他便能與相愛的人相守，卻不知等待他的，只有無法遠離的寂寞，當他醒悟，卻再沒有機會返回重來，不過事實上，他也從沒有權利選擇。
日日與佛經相伴，倉央嘉措就這樣過了三年。終于在有一天晚上，他戴上假發，換上華美的衣裝，從小門出宮。倉央嘉措出了宮，就不再是倉央嘉措了，他成了宕桑旺波，一個普通的少年。他行游于充斥著各種酒肆的小巷。可偏偏，他遇見了那名為瑪吉阿米的小酒館，遇見了名為達娃卓瑪的藏族姑娘。
之后，倉央嘉措在每個夜晚變為宕桑旺波，只為尋那個叫達娃卓瑪的女孩。他想帶著女孩離開。可惜，在此之前，倉央嘉措早已與佛相遇。他不能狠心背棄蒼生，現實亦不允許他的離開。
事情終是敗露了。達娃卓瑪仍是那個美麗的女孩，但倉央嘉措再也不能成為宕桑旺波了。
他重新過上了孤獨的生活，對著小小的四方的'窗，寫觸人心弦的詩。
26歲，倉央嘉措成了政治局上的棋子，壓向京師。路經青島湖時，他失蹤了，很多人都說他是因病去世的，可我更愿意相信《倉央嘉措秘傳》中所寫的，他被好心的士兵放下，從此浪跡天涯，過上了他曾經擁有也一直向往的生活。
我有時會想，如果當時桑結嘉措沒有遇見倉央嘉措，他也許就不會是五世的轉世靈童;如果他沒有遇見過瑪吉阿米小酒館，也就不會遇見達娃卓瑪。也許這樣，他就是作為一個普通人過上快樂的生活了吧。
如今，瑪吉阿米還在，卻早已物是人非。我想，我會去一趟西藏，去一趟那座名叫瑪吉阿米的酒館，會一會那個世間最美的情郎。
遇見作文7
泱泱五千年華夏風云，沉淀了歷史，提煉了文化。華夏兒女個個肩負文化傳承的重任，為了追慕先賢，也為了銘記國史，更為了讓后人了解何為中國。遇見中國，便是要遇見中國文化的葉，中國文化的根。我遇見了，遇見了那兩個中國文化氣息中不可缺少的元素，并銘記于心。
第一種氣息，是茶的香氣。我自幼愛看阿公飲茶，也喜聽阿公以茶敘道。阿公每天都要喝茶，茶碗晶瑩透亮，電爐上的茶壺突突冒著熱氣，汩汩的水聲一響，悠悠的茶香便飄散開來。
長大后，我對茶越發中意，并深入了解了茶文化。說到中國茶文化的起源，人人言殊，莫衷一是，大體上可謂始于漢，盛于唐，無論時代如何變更，茶葉從未從中國人的.日常生活中離開。中國人不僅自己喝茶，還將這片神秘的東方樹葉，傳播到了世界各地。茶葉主要分為綠茶，紅茶，青茶，白茶，黃茶和黑茶，它們再由產地和月份來區分等級的高低。眾多茶品中，我最愛的是云南的首日芽，這是一種初春時采摘的茶葉，采摘后不經殺青或揉捻，只需陽光晾曬或文火干燥，微發酵后簡單加工，便可飲用。茶葉的賞，沖，品，既是一門藝術，也是一種禮儀，抑或是中國人一種修身養性的方式。賞茶時，觀其形態，聞其香味。沖茶時，水溫八十五度為佳。品茶時，湯色呈淡青，抿一口，滋味清淡回甘。茶的清香和回甘不就像是生活最美的樣子么？
阿公愛茶，也極愛茶詩！“坐酌泠泠水，看煎瑟瑟塵。無由持一碗，寄與愛茶人。”白居易的這首《山泉煎茶有懷》阿公尤其喜歡，詩中講的是坐著倒一壺清水，看著正在煎煮的碧色茶粉細末如塵，手端一碗茶無需什么理由，只將這清香飄溢的茶盞給予愛茶之人。是啊，品茶，愛茶要何理由？生活的趣味便在這看茶，煎茶，寄茶與喝茶的過程中了。
第二種氣息，是中藥的甘苦味。第一次聞中藥，大約是小學三年級吧。阿公的腸胃向來不好，需要用中藥來調理。“為什么阿公不吃藥片偏要喝這個黑黑臭臭的湯？”我問阿公。“良藥苦口利于病，這個啊叫中藥，藥片治本，中藥治根，只有從根處醫治，才不會再次生病呀！”阿公答道。所以說中藥也是文化的根，根種在了每個人的生活中，密不可分。中藥基本的理論內容包括四氣五味，升降沉浮，歸經，有毒無毒，配伍，禁忌等。中藥的藥材采集須應對時節，在炮制時還需注意用量的多少。中藥藥材的命名有的根據地域，有的根據氣味，有的則根據形態。中藥也是有禁忌的，如配伍禁忌，證候禁忌和妊娠禁忌等，都是不可服用中藥的呢。
我遇見了中國特有的氣息，也籍此遇見了中國獨特的文明之根。茶的清香和中藥的甘苦，都需要我們華夏兒女來傳承，才能讓獨特的中國文明在歷史長河中生生不息。我想遇見更多的，屬于中國的獨特元素，也想將它們傳播出去，讓世界上更多的人能與中華文化有一場美麗的“遇見”。
遇見作文8
彈指流年，誰還在翹首企盼，任時光逝盡了韶華，仍無悔吟唱，獨望那冰寂空淚的遙遠，千年臨摹一份愛的答卷，夠不夠凝練?也許今生你是我最美遇見。
與你初識于20xx年那個秋天，早已聽聞你的美名，但卻不曾見過，直到你給我們班上第1節課，我與你相識。本以為優秀的老師會有一股傲氣，可你卻樸素讓我躁動的心變得平靜，那種溫柔的平靜，你開始自我介紹著，才得知你在鄉下教書多年，但你初心始終未曾變過，教好鄉下孩子。
回首，幽情如藍靜夜清，許我用清茶淡訴你與我的故事。
得知你要教我們的語文，我既是驚喜又是擔心，我們班竟有這般優秀的老師教我們，原來是你的`選擇，想改變我們班。我想你改變我們必有成堆作業，我們也許就沒有以前的悠閑，可事實卻不如此。上你的課你從不讓每個人掉隊，哪怕最差的，聽不懂，你還會重講直至明白。你的教學方法更是讓我喜歡，不用每天講課本上枯燥的知識，更多讓我們去遨游語文知識的海洋，如聽歌、寫作文、談自己對問題的理解，亦如聽你講你的故事。講講笑話，慢慢的我就這樣癡迷于你。
有時你也會讓我們去草坪或操場上閱讀，暖暖的陽光照在身上，捧著書坐著，圍成一個圈，親聞大自然清香，就這樣進入書海，我如醉如癡。或在那背誦我們喜歡的詩歌，累了你便望著遠處與我們講你去山間那些有趣的事。你培養了我們閱讀興趣，更讓我們愛上了寫作，"孩子們好好寫，可以發表的"，這更激起我們的興趣，然而對于我們這些鄉下人寫出一篇好的作文是難上加難，可你并沒有放棄對我們的教育，一次又一次的鼓勵，"沒關系，寫不好我們再寫"。經歷了許久，我們一篇篇作文終于發表了，你笑了。
記得一次回家時，我遇上了你，便一同離去，你輕輕搭著我的肩，拉著家常，也讓我解決了我的疑問，你的一些話仍在耳邊回蕩，現在想想那畫面還記憶猶新。有些雖是小事，然而正是這些看似平常的事影響了我的心靈，讓我記住一枝一葉一世界。
在你眼里，我們永遠是你的孩子，你總是操勞著，"孩子們要早點睡啊，別天天熬夜"這話語雖簡單，但卻包容了你對我們的關愛。卻殊不知你自己為我們熬夜印資料到深夜，再加上學校的事務，你睡覺的時間總是那么少。對呀，你對教育總是那么用心。有時看著你揉眼，我真想對你說;"能不能早點睡，多吃點飯，看著都心疼"，可這話我從未對你說過。
七月流火，秋葉寒涼，一輪圓月劃過樓宇月稍，柳荷相依，桂花幽香，感謝于漫天素色的秋日里與你相遇。
愿風裁塵，一生鉛塵也不過與你清風月明。
愿風化雨，長安落雨也不過與你輕舟流云。
愿風融雪，六月飛雪也不過與你曼妙泉映。
愿風襲月，舉杯對月也不過與你涼階流螢。
愿風染年，隔世經年也不過與你山水同行。
遇見作文9
那天，爸爸從商場買條褲子，準備去裁褲邊，于是他帶著我到一個縫紉店。
經過幾個拐角。轉了幾個彎，才到達這個偏僻的縫紉店，我們踏上通往目的地的樓梯，這樓梯猶如華山般的陡險買完依附著鐵柵欄向上攀，直到走到門口，才借著微弱的燈光，看清手上早已沾滿黃色的鐵銹。掀開門簾，引入眼簾的事一間小小的房間，幾臺縫紉機和赫然挺立的“小天地縫紉店”的.招牌，還有一位正在忙碌的中年婦女。
她招呼我們坐下，而座位只是一只大柜子，平放在角落，搭上一匹富有色彩且花紋簡單的布，坐在上面，只感覺硬邦邦的。婦女招待了我們便又轉身陷入忙碌中。過了好一會兒，她才開始幫爸爸裁褲子。他坐在椅子上，端莊大氣，只見她把褲子折疊的整整齊齊，把一角放在機器下，不一會兒腳和手都開始工作了，手搖著機器i，腳踩著踏板，發出了清亮的響聲，機器的針尖也上下飛舞，褲邊上出現了排列均勻的線條，像一只調皮的小鳥在地上跳躍，踩下一串串腳印。我仔細打量著她：一頭烏黑的頭發，沒有花俏的裝飾，衣服顯然很舊了，但十分干凈，她的袖罩和鞋子最別致，是商場買不到的，看得出那是自己做的。最難忘的還是那雙手了，靈活，白皙又略帶粗糙，給人一種不華麗但很典雅的感覺。
目光又一次注視著這家小店，房間被一張桌子一個窗簾一分為二，一邊是工作的地方，一邊便是她生活的地方，一張床和鍋碗瓢盆僅此而已，這就是她的“小天地”。
我仔細觀察了她工作的地方，一盞白熾燈，燈的開關是用線拉的那種，線的頂端系著兩把鑰匙，已經被歲月的銹爬滿了，地上擺放著鞋盒蓋，里面排列著許多大大小小的彩線，還有一個白色的鐵盆子，里面放了許多破布條，蜘蛛網布滿房間、墻角、燈管、招牌，此時生意很冷清，雖然這樣，但我認為她用請勿飄渺的針線，織出她色彩繽紛又清閑自得的人生。
它沒有高貴的出身，沒有富足的金錢，而她用勤勞、善良和智慧開辟了她的“小天地”。她生存著，她從不言棄，即使早已疲憊不堪，力不從心，但是這純樸的心和信念將激勵她向前。
多么平凡的遇見，美麗的遇見！
遇見作文10
“感恩的心，感謝有你…”，每每唱起這首歌，我的眼前都會浮現出一個身影——曉月，我最好的朋友。她讓我感到這個世界充滿溫暖和關懷。
曉月是個漂亮女孩，可她一點兒也沒有漂亮女生的矯情和做作，她細心溫情，讓人難以忘懷。
記得那是一個周末，我和曉月，還有其他同學去唐河公園玩，我們玩得正開心時，突然看見一個詭異的身影。那個身影以金雞獨立的姿勢站在樹林中，似乎正看著我們。我們頓時嚇了一跳，迅速對視了一下，便奪路狂奔。
當我們跑到大橋附近時，意外發生了。我由于跑得太快沒注意，一下踩到了石頭上，腳一扭，摔倒在地。隨著我的一聲痛呼，大家立馬停下腳步，在我身邊問長問短，為了不讓她們擔心，我挽起褲腿強忍疼痛說：沒事兒沒事兒，就是腿蹭了點皮，流了點血而已，沒什么大不了的。其他人聽了我的話，放心地繼續向前，可曉月卻沒有，她細心地扶著我說：什么沒啥大不了的，看看都流血了，你不注意還不感染？她邊說邊拿起她的'一瓶未開蓋的礦泉水，為我沖洗傷口。雖說有了傷口，就應該沖洗，可那也太疼了，我忍不住央求她：大姐，下手輕點兒！會出人命的。誰料她根本不接我的茬兒，一本正經地說：良藥苦口利于病，不想出大事兒就忍著吧。
看著她細致地沖洗傷口，看著她一點一點為我抹去血跡，看著她額頭的汗滴，我的心里溫暖極了，眼淚忍不住盈滿雙目。謝謝你，我的朋友。
這樣的事兒還有很多很多，生活中，曉月對我的幫助數不勝數。傷心時，她會安慰我；受傷時，她會照顧我；離開時，她會擔心我，她就像是我的親人，時時把我掛在心上。我常常想，這一生得遇曉月，真是幸會，感恩遇見。
遇見作文11
在日常的學習生活中，我們會遇到許許多多有趣又新鮮的事情，每一次都是不一樣的感受和體驗。要說我最近的遇見啊，那就得說到學習了。
放假回家以來，每天都睡覺睡到中午十二點才懶懶散散的起床，洗漱完之后還是一如既往的坐在電腦前邊看綜藝節目，每天都來回的看那幾個也不覺得無聊，似乎都可以發現一些不一樣的東西。我也是個念舊的人，在新鮮的事情也擋不住我以前喜歡的一些東西。
因為我非常喜歡看小說，所以每次只要是遇到自己心儀的小說，就忍不住想要一口氣的看完。雖說每次看完一本小說的時候就想找下一本小說來看，但其實過程是比較艱難的。遇到一本好的小說是非常不容易的，或許你會看評論說哪本哪本小說很好看，內容情節都非常的吸引人，安利大家都去看。但只有自己看過才知道合不合自己的喜愛。我們每個人的愛好都是不一樣的，一千個人的眼中有一千個哈姆雷特，遇到自己喜歡的`小說那是一種幸福。
我們常常會羨慕小說里面的人物，羨慕他們擁有美好的愛情和至死不渝的偏愛，這是在生活中少有發生的。真是遇見了小說里面別具一方風格的世界，讓我們人生增加了不少鮮艷的色彩。很喜歡一句話：“人生若只如初見”，若許多事物都像當初剛剛遇見的模樣，那會發生怎樣的事情，我們不得而知。但對一些不好的事情，真的很想人生若只如初見。
遇見是人生中最美的美景，一路上走走看看，把美景都收納入眼底。
遇見作文12
在世界的每一個角落，我們會遇見許許多多不同的人。魚，因為遇見了水而可以自由的生活，水，因為遇見了魚才變得更有活力；雄鷹，因為遇見了天空而展翅翱翔，而天空，也因為遇見雄鷹才變得更加的湛藍；我也是因為遇見你，才變得更加的有信心。遇見你，是我這一生的大幸，也就是因為你，我才能重新振作起來，使我再次面對未來，去面對一些我所不能承受的痛苦。一天，一張寒冷的試卷在空中飄到我的桌上，那鮮紅的血印刺痛了我的眼睛，緊接著一句無情的話語傷透了我的心，老師說道：“你能不能再考得再差點啊！”這句話使我徹底的崩潰了,當時的我如同一具行尸走肉一般，我的心也碎了。但我明白老師當時說我的心情，畢淑敏說過：“從來不用工具打孩子，而是用手，與孩子一同承受痛苦。我想你應該和我一樣痛苦，或許比我更加痛苦。
”就在此時，我的知己來到我的身邊，安慰我，說道：“我一開始上學的時候成績很差，考的`都是全班倒數，后來，我覺得這樣下去，我的成績肯定玩完，所以，我在周六和周日的時候，我制定了一個計劃，然后我堅持按著計劃去做，把每周的錯題回顧，多寫資料，后來我竟然的成績提升了。”我聽了建議，我去試了試，雖然很累，但是這樣的效果比我以前就好多了。后來的一次考試，考完后，我一直懷著沉重的心情到報分數的時候，功夫不負有心人，我的成績果然考的很好，那張試卷如同一個白衣少女，裙子上還有花紋，老師也對我露出了微笑，我的心也甜滋滋的。如果我是魚，那你就是水讓我生活，如果我是鳥，你就是大樹為我遮風擋雨，當我沒有翅膀飛翔時，那么你就是那個給我插翅膀的人，讓我得以飛翔，去飛向天空，自由翱翔，沐浴陽光，就是因為遇見你，我才有了動力。
遇見作文13
初見是驚鴻一瞥，再見是無法忘卻。
——題記
太陽極力想要在遍布烏云的天空中擠出一道光，一團團的黑云壓在天空中，遮住光和藍天。慢慢微風夾雜著細雨，看著順著屋檐垂直下墜的雨滴和連成線的雨絲，這雨想必一時半會兒停不了了。
被雨打濕的鞋子，門外撐開的雨傘，從門外傳來陌生的聲音。好奇推搡著我上前查看是誰的到來，但內斂讓我只能在門縫“聽墻角”。時而間斷的女聲，談言微中，雖聽的斷斷續續，但從談吐中我覺得她會是一位留著長發，精致的臉孔無可挑剔，走過都帶著芳香，渾身盡述“溫文爾雅”的佳人。在他們的談話中依稀聽見提及到我的姓名，這才知他們的談資竟是我。好奇著迫切地想知道他們在談論的事情。在房門口踱來踱去，一會兒又趴在門縫上恨不得把頭擠進門縫里。憑僅知的有限詞猜測著他們的交談，按捺不住了，猛得站起身，猶如戰士拔劍出鞘之勢，大步向前打開門后，映入眼簾的是，有一頭干練的短發的`女士，在看見我的那一刻，臉上浮起“漣漪”，笑渦掛在嘴邊，但符合想象的是那由內散而外發出的爾雅之風。狼狽的逃走只留下去廁所的借口。初見是驚鴻一瞥，來的急促，措手不及。
微風夾雜著細雨，繾綣著花的芳香，在臨走之際留下一抹香馥馥的氣味，耐人尋味，我想這是郁金香，是質樸，純潔。
陽光一縷縷透過樹縫隙，揮灑在綠蔭道，佇立在路的盡頭，沉醉于“映日荷花別樣紅”，映紅了天邊的彩霞，來往路人及池塘的魚兒，兩旁的綠蔭，落日的余輝交相輝映。突然一個熟悉的身影闖入視線，雖是背影但我知道是她！想要上前打招呼為上次的失禮而道歉，卻被同學拉走了，我以為這次的遇見注定錯過卻不料在教室發呆時，她居然出現在這兒，一度以為是夢時，一句“上課”將我拉回思緒，她竟是我未來三年的班主任。
上課時，看見的是兢兢業業的背影；在早晨伴著朗朗讀書聲，看見的是為教室建設付出辛苦的背影；回到宿舍看見已經放置好的床上用品，雖未親眼見到但仿佛她為每個宿舍拿放時的場景映現腦海，在完成后心滿意足離去時的背影；在課余時間為一些學生排憂解難，宛如慈母般的背影。這是她，是那個初見時驚鴻一瞥的她，也是那個與美景渾與一體的她。
三尺講臺上娓娓道來的是英語的奧秘，循序漸進地激發著我們的能力。在這個本不大的班級找到能釋放自己閃光點的地方，亦師亦友。她用著自己的方式傳授知識，私下她似是一個長大了卻又稚氣未褪去的模樣，總掛著彎彎的眉眼，溫柔到骨子里。作為學生，遇到這樣的良師益友，我很慶幸，也很榮幸。
陽光下的她，陰雨時的她，這不是郁金香，是向日葵，是不論何時都熱烈，不論何事都向陽。
從遇見到錯過，而再一次的遇見是蓄謀已久的緣分。
遇見作文14
在青島老城區信步走來，老樹投下樹影斑斑，濃郁的文藝氣息，將城市的喧囂隱去。從大學路拐進寧靜安然的窄巷—— 龍口路，一陣陣書香，帶我與那座老宅—— 駱駝祥子博物館初次遇見。
這是少年良友本學期的最后一次閱讀沙龍，章老師將我們匯聚到這里，進行《駱駝祥子》的賞析課。走進博物館的院子，一股滄桑的味道撲面而來，秋風吹拂著我的臉龐。首先映入眼簾的，便是那祥子拉車的雕塑。祥子是個光頭，拉著陳舊的黃包車，飽經風霜的臉上露出艱辛的表情，我心中原本讀作品時勾畫出的祥子的形象，迅速與眼前的雕塑重疊，更能體會到作者創作時的心境。老舍先生的兒子舒乙親手繪制了“祥子行動路線圖”，詳細的描繪了祥子行動的七條線路，使我身臨其境的感受到祥子為了生計奔波的勞苦。
1934年，老舍先生來到青島，在國立山東大學任講授，并借住在這個寓所。一進他曾經的書房，雖時隔多年，這里依然散發著書香。展館陳列著《駱駝祥子》國內外各種版本，約有50多種。老舍先生在這里創作了《駱駝祥子》，這部著作從青島走向世界，被許多國家搬上舞臺，拍成電影，這里見證了文學巨著的`誕生。博物館另一邊的展柜里整齊的排列著五卷《老舍青島文集》，全面收錄老舍在青島創作、發表的作品和與青島直接相關的部分作品。他曾在《五月的青島》中描寫道：“風不涼，浪不高，船緩緩地走，雁低低的飛，街上的花香和海上的咸混到一處，浪漾在空，水在面前，而綠意無限，可不是，春深似海！”可見，這位文學大師對青島是厚愛的。
這一座紅頂黃墻的老樓，書寫了一部劃時代的名著，喚起了一段青島文化歷史的傳奇記憶，見證了一位現代文學大師的成就。老舍故居因它曾經的主人，襯得青島的歷史那樣厚重、豐富而迷人。而這一切都源自于1934年老舍先生與青島的遇見，他在為青島帶來現代文化的同時，個人文學創作也達到了高峰，才使得我有機會與老舍故居遇見。
堅守著愛與溫暖，在永無止境的探索發現中，以獨立姿態不斷成長，是往后日子里，我們所要繼續追尋的遇見！
遇見作文15
七年前，我們第一次相遇；七年中，我們共同成長；七年后，你，深觸我心。我還依晰記得那個夏天…
那天，艷陽高照，云彩飄飄，田徑隊老師們帶著我們來到了“巍峨聳立”的天泰體育場參加比賽。進入場地后，我忽然被這盛大的場面震懾住了，激烈的比賽，激動的觀眾，激情的解說詞……一切都是那么的扣人心弦。我也不例外，我邁著緊張的步伐，向著起點線走去。
站在跑道上，我攥緊了已經出汗的拳頭，緊張得我心如炸裂。一秒過去了，五秒過去了，十秒過去了……離起跑發槍時間越來越近。就在這時，你出現了，你如我的'救命稻草一般出現了，你眼神堅定，身姿筆直的沖向我，嘴微一張，小聲又包含著信念地說：“別緊張了！你能行！加油！”頓時，你如魔法師，我如被施法的人，那魔語從你口中飄出，進入了我的嘴中，胃中，肺中，腸中……一下子感到了一股暖流，激發著我的肌肉。我的緊張情緒瞬間消逝了，渾身充滿了力量！
“各就位……預備……啪！”槍響的一瞬間，我像離弦的箭一般沖了出去，緊跟第一名。但因體力問題，一圈后，我與第一名的差距越來越大，但我沒有放棄，努力追趕，盡量讓自己保持好節奏。漸漸地，我的體力消耗嚴重，還是慢了下來，后面的同學也是沒有泄氣，緊隨其后。最后100米了！后面的同學竟超上來了！可是，我現在沒勁兒了，該怎么辦？我突然想起你對我說的“加油”，又來了勁兒，疲憊轉瞬即逝，幾乎瞬間，我的終極程序啟動，手腿雙雙用力，迅速KO對手，沖得了第二名。
正是你，在我有困難時鼓勵著我，用激揚的話激勵著我，使我充滿力量，使我充滿了對勝利的渴望。那一次的遇見，難能可貴，終生難忘！
【遇見作文】相關文章：
遇見作文08-06
遇見的作文06-04
遇見作文11-26
夢里遇見作文09-07
遇見優秀作文06-20
遇見的遠方作文07-15
遇見江南作文08-24
遇見莫奈作文08-27
遇見遠方作文07-04
不負遇見作文12-12