（優秀）下圍棋作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的下圍棋作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
下圍棋作文1
11月29日，我參加了20xx年龍崗區秋季業余圍棋升段、定級比賽。
早上9點15分，我來到了圍棋比賽地點 新亞洲學校。根據級別分組，我屬于4 6級組，這個組一共有52人參賽。
九點半，第一輪比賽開始了，我心里非常緊張，全身都有點輕輕地顫抖，額頭上冒冷汗。比賽進行了一會兒，我發現對手并不怎么厲害，心就慢慢平靜下來，專心地下棋，漸漸地，棋盤上我的黑棋圈的地盤越來越多，對方白棋只剩下了不大的一塊地盤。第一輪比賽結束，裁判宣布我贏了，心里真高興。
上午兩輪比賽，下午四輪比賽，在這六輪比賽中，我贏了四盤，輸了兩盤。按照積分排名，在本組參賽的52人中我排在第12名，由原來的6級晉升到了2級。
11月30日，我又參加了龍崗區第八屆學生圍棋比賽。這次比賽是按年齡分組，我屬于D組（6 8歲），這個組一共有56人參賽。
因為有了前一天參加比賽的經驗，我就不再緊張，認真去下每一盤棋。第1、2、3、5輪比賽，我都取勝了。下午的.第4和第6輪比賽，我遇到了很厲害的對手，輸了兩盤棋。按照積分排名，在D組56人中我名列第七，獲得了榮譽證書、獎牌和獎品。
連續兩天參加圍棋比賽，雖然有點兒辛苦，但我的收獲也不少呢！
下圍棋作文2
人生中有許許多多的第一次，如第一次上學、第一次考試、第一次演講……這些第一次中，有些讓我們記憶猶新，尤其是第一次下圍棋的經歷。
五年級時，我突然想學圍棋。媽媽經不住我的軟磨硬泡，帶我去了圍棋班報了名。
第一次來到圍棋班，老師便熱情地給我講解圍棋的基本要領，什么“拐羊頭”呀、什么“雙吃”呀、什么“夾吃”呀！不一會兒我便有些眉目了。于是，老師讓我和另一個才上了兩節課的小男孩下一局。其余的小朋友們都跑過來圍觀。
我們便開始下了，十幾步棋走下來，我似乎占了優勢。再看看他，只見他眉頭緊鎖，手不斷地在空中比劃。當他下了棋之后，我立即走了下一步棋。他松了一 口氣，似乎早猜到我會走那個位置了。果然，沒多久，我就被他“拐羊頭”了。我暗叫不好，心想：天哪，這可怎么辦呢？老師說，這種棋走到底，所有的棋子都會 被對手吃掉。我仔細地看我們走過的路線，希望能找到破綻。
終于，我發現一個地方很像雙吃，只要把一個棋子往那里一放，兩個棋子終會有一個被我吃掉。于是，我按照設想好的步驟下棋。結果，那個男孩子被我連連 雙吃，亂了陣腳。他不住地擦著額頭上的.汗珠，說：“天哪！我怎么就沒注意呢？要是早點發現，及時補救就好了！”他又對我說：“你真厲害，能看到這步棋。” 小朋友們在一旁為我喝彩。于是，一盤看上去是我輸的棋局，經過我的反復考慮，仔細斟酌，最終 竟 反敗為勝了！當老師宣布我獲得了勝利的時候，我是何等的光彩 啊！小朋友們都來向我祝賀。
當我得意洋洋地走出教室時，心想：沒想到我可以反敗為勝。不過，當時若不是我冷靜下來思考的話，也不會取得這一次的勝利了。若我沒有思考，而只是盲目地往下走的話，那個小男孩一定會把我殺得片甲不留的。
這第一次下圍棋，讓我嘗到成功的甘甜。并明白了做事情要反復思考的道理。每個人都有無數個第一次，你的第一次又是什么呢？
下圍棋作文3
這是一個炎熱的夏天。蟬的嘶啞叫聲在樹林中蔓延。
家里停電了，任何緩解暑熱的工具都“不工作”。我覺得渾身冒汗，粘在衣服上。我努力想讓自己的心平靜下來，但是我的心一點也平靜不下來。
父親似乎發現了我的煩躁，笑著對我說：“來，兒子，玩圍棋吧！”
“不要！”我幾乎想都沒想。我用一種和我現在的年齡不相稱的嘶啞的聲音說，狠狠地看了他一眼。
突然，父親臉上的笑容僵住了。今天脾氣很好的他，仿佛變了一個人，用充滿關心、嘆息、父愛的眼神看著我。我等了一會兒看著他復雜的表情，看著他布滿皺紋的臉和幾縷蒼白的頭發。突然，我的'心好痛。剛才所有的熱度和蟬鳴似乎都消失了。
沉默了很久，我終于下定決心，對父親說：“好吧，我跟你玩個游戲。”
突然，父親臉上復雜的表情消失了，恢復了當初的笑嘻嘻。
動手吧。我抱著黑兒子，我父親抱著白子。一開始我很沖動，一心想吃我爸的棋。我父親臉上還帶著微笑，并不著急，還寬大的擋住了我的攻擊。我就納悶了：我爸怎么這么淡定？肯定有原因的。我擦去頭上的汗水，開始冷靜下來。
我明白了。我修復了一個危險的地方，父親臉上的笑容消失了，神色變得嚴肅起來。好棋！我發現父親的防守很弱。我臉上的皺紋突然變松了很多。父親看著我的臉，知道棋是不可能下的，馬上開始尋找自己的弱點。
隨著時間的推移，太陽漸漸下山了。我和爸爸現在不分上下，這一盤棋就要下完了。我踏，父親踏。漸漸收集了碎片。父親要求數象棋，我說：“等等。”仔細觀察，我沒有，然后我說：“數一數。”
結果出來了。我贏了我父親一半！我歡呼雀躍。猛然抬頭，天漸漸黑了。
那個夏天的下午，我和父親在一個黑白分明的世界里，收獲了不一樣的美好。
下圍棋作文4
在依然充滿著學習的硝煙的家中，突然有種欲望——想下圍棋。
以前，只要一有時間，一想到的，不是畫畫，不是看電視，也不是寫作……只會產生一種欲望——去下圍棋。倘若我是一個人在家，那么就擺棋譜，或者做死活題，或者到網上下棋，或者上網去瀏覽有關圍棋的新聞，李昌鎬與李世石的'對局結果怎樣？李赫初段近期表現怎樣？最近中、日、韓三國哪一國勢頭最不錯？圍甲聯賽的排名怎樣？想到這些，突然有種欲望——很想下圍棋。
如今，每當我只要一看到或一聽到有關圍棋的東西，心里不由得有些隱隱做痛。想要算算多久沒下圍棋了，但又覺得這個算數題有些復雜。想要回憶起從多久開始沒下圍棋，卻發現那答案早已模糊不清。
我早已不知道家中的棋盤上已有多少灰塵，畢竟我已經有很長一段時間沒有到陽臺那兒去了，雖然那曾是我最愛，最經常去的地方。于是，我一次又一次地提醒自己在家有空時就到陽臺去。可是，幾乎每一次在家時，就好像是一個確定好程序的機器人，除練舞和其它日常生活必要的程序外，大都就是學習了。
想到這些，突然有種欲望——特別想下圍棋。這段時間，由于智運會和中、日、韓三國圍棋農心杯擂臺賽，三國女子正官莊杯擂臺賽的第一階段中，中國隊的出色表現，我變得比前幾周更關注圍棋新聞，當我看到柁喜熹、宋容慧分別在男、女子擂臺賽均已自己的四連勝結束了第一階段比賽時，手不覺有點庠庠的。畢竟，那個舞臺，曾是我無比向往的未來。那時，我卻又告訴自己：下圍棋費時間，還是寫作業吧。我真不懂自己當時為何不堅持去干自己最喜歡做的事。
既然自己選擇的是普通中國學生的這條路，那么暫時地忘記圍棋應該值得吧。我是這樣安慰自己的。但是突然間，有一種強大的欲望——我真的很想，很想下一盤圍棋。很渴望，自己對圍棋的熱愛永不熄滅。
下圍棋作文5
媽媽認為我每個周末都無所事事的，就給我報名了一個圍棋班，讓我沒事多去練練，提高思維，就這樣我開始了學習圍棋之路。
我剛去圍棋班時信心滿滿，老師教我了基礎的規則和獲勝的一點小技巧，我就躍躍欲試的`和另一名初學者對弈，心里有些緊張。我們那次對弈了很久很久，因為都是初學者，不知道什么是致勝的關鍵。到了對弈的中期，也就是最高潮。我們都相互吃子，最后對手走出了幾步棋，我看著那幾步棋發現：我竟然吃不掉他那幾個棋了，所以這場對弈以失敗告終，我默默地想：下次一定要贏！
我有一點失落的回到家里，在網上仔細地研究了那幾步棋，才知道那幾步棋叫“活”可以讓對手不能吃掉那一塊連著的棋。我就在電腦里一直練圍棋死活題……
過了一周我又去和他對弈，這時的他還對家長說：“這是小菜一碟！”我心想：一定要給他一點顏色看看，不能讓他繼續夜郎自大了。這一次我吸取了上一次的教訓，每步棋都小心翼翼的走。這場對弈到了中期我做活了很多塊棋，而他一塊也沒做活，最后我以壓倒式的優勢贏得了勝利，我開心極了！
這件事使我明白，做什么事都不能驕傲，并且要研究，勤于思考學習！
下圍棋作文6
一天，老師說：“同學們，我們即將要進行棋王大賽，有誰要報名？”我趕快舉起手來。老師又說：“報了名的同學要好好練習，爭取拿第一名。”
晚上，我跑回家，說：“爸爸媽媽，我要報圍棋班！”爸爸說：“好，好，要是你想學，都給你報！”爸爸當晚就給我報了圍棋班，第二天就要上課。
到了第二天，我開開心心地跑到圍棋館開始練棋。老師說：“我們要戰勝別人，就要懂得‘金角’、‘銀邊’、‘草肚皮’……知道的舉手。”沒人舉手，我蒙了一個答案，不知道對不對。老師說：“張云喬同學回答得很好！”我很開心，一下子有了信心。
開始下棋了，我把黑棋下在角上，一直被對方追到死角，我的一個角就這樣沒了。老師宣布：“這一盤，白旗獲勝。”我不甘心，又下了一盤，這一盤我可不會像上一盤那樣了。媽媽對我說過“吃一塹，長一智”，這次我要小心應付。
我把黑棋又下到角上，對方心里肯定在想：“又下一樣的招式！”于是，對方就很隨意地下。對方沒想到的是，我直接來個反打吃，對方的一個角都失守了。最后，老師說：“這一盤，黑棋勝利。”我又有了新的.信心。
從那以后，我每天都練習下棋，每天都在思考戰勝對手的方法。上課的時候，我聽的比誰都認真，下課的時候，我總是找一個比我強的人練習圍棋。慢慢地，我的棋藝提升了，我都可以打敗原來比我強的人了。
現在，我已經考到了一段。在學校的圍棋比賽中，我沖進了總決賽。當得知這一消息，我非常高興地跑到媽媽面前，喊道：“媽媽，我沖進總決賽啦！”媽媽說：“希望你可以一直堅持，在這條路上走得更遠！”我大聲地說：“當然！我那么喜歡下圍棋！”
下圍棋作文7
今天是星期天，我早早作完了作業，當然就要痛痛快快地玩一場了呀！
我興致勃勃地拿著跳棋去找正在看電視的媽媽PK！媽媽是黑方，我是白方，經過猜拳，媽媽先走，這可把我樂壞了，因為這樣我就可以跟著媽媽走了。剛開始，我倒還跟得住媽媽的腳步，可是走到一半時，我可就亂了，害得我直抓腦袋，多虧媽媽指導，我才逃脫了“危險”，這次我自認倒霉。走著走著，忽然，媽媽神秘一笑，說：“Yes！我終于找到“黃金通道”了！”我一看，呀！媽媽的.一顆子要搭我的橋到終點站“報名”去了，我不慌不忙地把媽媽給堵住了，媽媽見了說：“不錯呀！”。經過半個小時的激烈“戰斗”，我和媽媽打成了平局。
通過這次下棋，我知道了下棋不僅有助于大腦思維，還可以鍛練意志，所以我們有空要多下棋。
下圍棋作文8
吃好晚飯，領居小弟弟剛好來找我玩。我突然想起，媽媽給我買的新圍棋還沒有玩過呢。我高興地喊：“弟弟，我們下圍棋吧！”“好呀！”弟弟爽快地答應了。
開始下圍棋嘍，我把黑子拿給弟弟說：“你小，你先下吧。”“好。”弟弟開心地接過黑子，拿出一顆黑子放在棋盤中間的.一個黑點上。我就對應著下了一顆白子。我一邊下著棋子一邊想著怎么才能不讓他做眼，好讓我可以把他的棋子全部吃掉。
下了半個多小時，我把弟弟的圍棋全部包圍起，還不讓他做一個眼。最后，我把弟弟的黑子全部吃掉了。弟弟不開心了，眼睛紅紅的，撅起了小嘴巴。于是，我對弟弟說：“不要灰心，你再學一學，過些日子我們再來一局，可能到那個時候你就會贏了。”弟弟又開心起來，說：“好，你等我哦！”
下圍棋作文9
一個陽光明媚的早晨，小鳥在窗外嘰嘰喳喳地歌唱，花兒們在微風中翩翩起舞，湖水清澈透明，好似一面鏡子，吃過早飯，媽媽說教我下圍棋，我特別高興。
媽媽先把棋盤、棋子拿出來，給我講解棋盤的構成和盤上小圓點的名稱，然后教我怎樣正確的拿棋子、落棋子，怎樣吃對方的'棋子，怎樣在棋盤上占領地盤。
我一步一步的慢慢地跟著媽媽學，特別認真， 可我學了半天就是贏不了媽媽，特別郁悶。我就有點失去興趣不想學了。媽媽鼓勵我說：‘剛開始學就是這樣，你要多下棋，并要用心去思考，并且堅持不放棄，你就會成功，我聽了媽媽的話，覺得挺有道理的，就繼續學起來。
后來媽媽給我報了圍棋興趣班，我現在級別可高了，還參加了三場晉級比賽，我現在水平可厲害了，大部分同學都下不過我。
通過學圍棋讓我明白“世上無難事，只怕有心人”。無論做什么事，只要你肯努力，都可以成功。
下圍棋作文10
圍棋是中國最古老的棋類之一，是一種智力游戲。你知道嗎？我就特別喜歡下圍棋。每次我下圍棋，都能熟練地用我的“小兵”和對方爭地盤。
有一次我和一個小朋友下圍棋，突然發現一個角被他占了。我想：“哎，他把這個角圍得真堅固，每個細微的'漏洞都被封住了！”我該怎么辦呢？我左思右想，也沒想出好辦法。突然發現棋盤另一邊，我的“小兵”被包圍了。我試圖在小兵旁邊安營扎寨，可轉念一想：“不行，這里很容易被攻擊，在這里安營扎寨需要冒很大的風險，還是三十六計，走為上策吧”。于是，我左沖右突，殺出一條血路成功逃走。
再看中心地區，我和對手是平等狀態。突然，我想：哦哦，對啊，我可以在中路先沖一個，再打吃，這樣就是“接不歸”了！果然，對方的“小兵”一下子被殺得血流成河，真是慘不忍睹！我的形勢立刻占了上風。于是我想我要趁現在這個先機把對方殺得一敗涂地，片甲不留。接下來我左右開弓，到處追殺，結束的時候，大獲全勝。
我真的很喜歡下圍棋，是它讓我的思維得到了鍛煉。我喜歡你，圍棋！
下圍棋作文11
我的圍棋級位是5級，在我們的圍棋班里，5級可算是高手了，經常可以輕易的打敗其他同學。但是還沒等我翹尾巴，我的圍棋老師——黃老師就來給了我一個“教訓”。
黃老師要我和他對局，要知道黃老師可是5段，高手中的高手呢。同學們都來觀戰，只見棋盤上黑白子交錯落下，我不時停下來思考、觀察再落子，緊張又興奮，可是不到200手，我就敗下陣來，郁悶極了。黃老師笑嘻嘻的摸著我的`頭，要我繼續努力，還提議其他5級的同學一起來下車輪戰，這次，黃老師終于被我們打敗了，大家歡呼著蹦蹦跳跳，黃老師也開心，說我們一定會青出于藍而勝于藍的。
以后我一定要更加努力，爭取一個人也能戰勝黃老師。
下圍棋作文12
放寒假了，媽媽叫我學圍棋。
首先，老師教我們怎樣才能把棋圍起來，下課時，一位大同學和我下圍棋，他的白棋把我的黑棋圍了起來，我輸了，那位大同學贏了，他高興地與別的同學下圍棋了。我感到非常難過，這時老師走過來語重心長地對我說：“查辛童同學，你別恢心，你是剛剛才來學，能與這位大同學下兩關已經很不錯了，那位大同學剛來時還沒有你這么棒呢，繼續努力，我相信你一定會打敗他的。”老師的一番話使我流下了熱淚，我一定會記住老師的話，好好努力！
后來，我終于將那位大同學打敗了一次，我非常高興。通過這次學習圍棋，使我明白了一個道理就是：“不要怕自己笨，只要努力，相信自己就一定會成功的`。”也許我長大了可以發明在陸地上走的船，也許我能發明多功能全自動筆，也許我還能實現在月球上造房子的愿望，也許……，我只要相信自己，就一定會成功的。
這次寒假我學會了下圍棋，但這只是初級，我將繼續努力，相信自己一定會成為圍棋高手。
下圍棋作文13
今天下午放學許多同學都后，媽媽送我去圍棋班學圍棋。張老師安排我跟一個小男孩下棋，張老師說他棋下得很好，我一聽心理有一絲害怕，但我還是裝作滿不在乎的和他對弈起來，起初他下了一個我很陌生的定勢，于是我就硬著頭皮應對著，心想這局肯定要輸了，他果然是高手，總能找到我的破綻，把我弄的.手忙腳亂的去抵御，但是我還是我告訴自己要沉著冷靜，認真計算，漸漸地我的轉機來了，他稍不留意被我抓住機會把他的一條“大龍”吃掉了，我看到了勝利的曙光，也不敢掉以輕心，到了收尾時，我更加謹慎，害怕稍不留意被對方翻盤，最后我以微弱的優勢取得了勝利，心里開心極了。這讓我明白一個道理，不到結束誰都不知道輸贏，只要我們認真冷靜的面對困難，就一定能取得勝利。
下圍棋作文14
今天下午，姥姥送我去上圍棋課。
我們騎車子趕往圍棋輔導班，我們到了的時候，都晚了十分鐘，我急急忙忙的上了樓，老師讓我和一個二段的對弈，我認認真真的下起棋來。我慢慢的下著，結果我輸了，過了一會兒，下課了，我于是去看別人下棋，一開始是白棋有優勢，可后來黑棋又用了沖、打等一些手段，最后反敗為勝，贏下了這場比賽。
第二節課是下棋，我來當老師，我認真的看著別人下的.對或不對，就這樣，時間一分一秒地過去了，不一會，我看完了二十多道題，在這時候，下課了，我去第一教室玩去了。
第三節課是講課，我認認真真地聽著，聽老師講這盤棋，我明白了以后下棋的時候，要圍而不攻，敵人的棋也會不知不覺的死掉，還要認真的下，不出現計算錯誤的情況。
就這樣，一節快樂的圍棋課結束了。
下圍棋作文15
玩圍棋是動腦子，體現智慧的活動。自古以來，有多少人癡迷于此。它培養了我，給我帶來了快樂。想想吧。如果你在這場非黑即白的象棋比賽中獲勝，你會感到一種巨大的成就感。而且，游戲是平等的，是靈魂的交融，是靈魂的激戰。
我開始玩圍棋的時候，總是在網上玩。為了真正得到一副棋盤和棋子，父親讓我和表哥下一局，贏了就給我買一副。我下定決心要贏。因為我想有自己的棋盤和棋子。開始了，保持時間一個小時。用相互優先(go term)判斷誰先拿黑。猜完(圍棋術語)我捧黑，先走。我把我的第一個字放在星星的右上角，而我的表弟在星星的左下角。我和表哥都互相尊重。我上了棋盤第五排的第五排，表哥上了第五排的第六排。我和表哥在左下角開始了“戰爭”。表哥突然對我說：“還不錯，比以前好多了！”我也笑著回答：“當然，因為有我表哥這樣的好對手！”之后我暗自想道：“表哥的棋藝確實不錯，但是我不能用別人的'野心來破壞我的威望！”我又把注意力集中在棋盤上。然后表哥用了一個“碰”(圍棋術語)，我也用了“靠”(圍棋術語)來對付表哥的“碰”。我們的“戰爭”非常激烈。到目前為止，我的情況還不錯。我又用了一招“沖”，表姐卻突然驚呆了，又笑了。“你得輸！”我一臉茫然。表哥在第十二排第十三列，白棋連在一起，我被殺了。我頓時大吃一驚。這是我掉的最厚的一塊。如果這一面被吃掉，我將失去一切。意識到這一點，我只好向表哥低頭認輸。表哥摸了摸我的頭，輕輕說：“已經很好了！再來一次！”我點點頭，有點郁悶。
我沒有拿到棋盤，但我盡力了。從比賽中，我得到了樂趣，我感到很開心。
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