這是我的舞臺作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的這是我的舞臺作文，希望對大家有所幫助。
這是我的舞臺作文1
生活就像一個巨大的舞臺，我們站在聚光燈下，演繹著自己的人生。
什么是舞臺?人們一般理解為表演者展示才華與能力的地方;什么是主角?人們會認為是聚光燈下最耀眼的哪一個人。其實，還有一種“舞臺”，我們每個人，都是主角。
這個舞臺，叫生活。
我清楚地記得那次家長會，我被選為學生代表發言。事情來得太突然，我感到驚喜又驚訝。驚喜的是因為沒想到有天我也能當一次學生代表，驚嚇是因為我比較內向不敢再太多人面前講話，害怕“掉鏈子”
雖然很緊張，很忐忑，可是我并沒有打算放棄這次機會。爸爸總說我不大方，太內向了，我想用這次發言向他證明，他的女兒是好樣的.。
之后兩天，我一直在準備發言稿，很快就到了家長會那一天，流程很快就走到了學生代表發言這一項，當主持人報了我的名字時，我看了爸爸一眼，我從他的眼里看到了驚訝，也看到了欣喜與鼓勵。于是我深吸一口氣，開始我的發言。
我感覺我的眼在打哆嗦，有那么多雙眼睛齊刷刷的看著我。我大聲地說出發言的內容，目光止不住看向爸爸，之后我漸入佳境，也沒那么緊張了，發言結束時，我如釋重負。我走下講臺時，再次看了爸爸一眼，他笑了，欣慰與贊賞寫在他的臉上。
我很開心，我證明了我自己!那個小小的講臺，是我登上的第一個小“舞臺”，在今后的人生旅途中，我將登上更多，更大的舞臺展示自己，我將努力讓別人知道，我也可以很優秀!
生活不過是個“舞臺”，每天都上演著不同的戲碼，或喜劇，或悲劇，我們站在聚光燈下，演繹著我們自己的人生。
這是我的舞臺作文2
對食物，總是有種情不自禁的愛，卻從來都沒接觸過烹飪！是呀，這的確是一件麻煩事！卻沒想到，我竟也有些天賦！
“媽，我要吃餛飩！”從前，只要一聲令下，母親就答應了，可這次：“好呀！那我們一起包，我教你！”“這……好吧”。為了吃，我拼了！不一會兒，母親便準備好了。
“來，先把皮攤開，放手上。”說著，她一只纖細卻生了繭的手上，被放上了一塊皮子，再舀點餡，不要太多了。”我也依葫蘆畫瓢，擺了點餡。切，什么燒菜難，這么簡單的事，哪兒難了？！“接下來呢？”我盼望著，自己能快點包出個好餛飩，目不轉睛地看著她。“下一步是難的！看好了！”只見她將皮子的一端往里一拉，菜餡像粘在了上面一樣，乖乖地玩起了躲貓貓，緊接著，她迅速地沾了點水，抹濕了皮子的兩端，又是輕巧卻熟練地一按，皮子便像被強力膠粘住了一般，嚴絲合縫，后，她將蛋卷似的餛飩一彎，再一按，毫無錯誤的包出了一個機器加工過般的餛飩。“太厲害了！媽媽真是大師！”我頓時傻了眼，沒想到一個餛飩竟要如此多的工序。輪到我了，誰知我將皮一卷，它便是頭破血流——后面一下子裂了一道大口子，餡松松散散地全掉了出來。“唉呀！你菜放太多了！喂！換一個！”我便再試，沒想到，這餛飩，要不就是皮破了，要么就是口子封不上……“不行，我不包了，爛皮子！我餛飩皮一甩，走了。
這時，母親一把拉住了我：“孩子，別急，餛飩不難包，來，媽媽手把手地教，再試試，行不？怎么可以輕言放棄呢？”聽了這話，我才意識到自己的沖動。是啊，我怎么能輕言放棄呢？我又坐回去，又拿了塊皮子，像開始那樣，靜下了那顆躁動的心。
終于，又經過了幾次的失敗，加上媽媽的幫助，我包出了一個算是餛飩的.東西。陽光灑在身上，暖意洋洋，看著這一個個不好看卻飽含深意的餛飩，我笑了——在這兒，我也有了自己的舞臺。
原來一直不明白，一個家庭主婦的苦；原來一直不明白，靜下心來做一件事有多么重要。這次包餛飩，不僅讓我有了自己的舞臺，也讓我學會定心做事，不害怕困難是多么重要！美是付出得來的呀！
這是我的舞臺作文3
屋外百花齊放，屋內樂曲飄揚，我滿懷信心站在舞臺中央，凌空躍，展身姿，在我的舞臺中歡快舞蹈，老師的話語再次在耳畔響起。
“小李，區里有個舞蹈比賽，你參加一下吧！”在老師的鼓勵下，我報名參加了舞蹈藝術節比賽，我表演的曲目是仙娥飛升入天宮，大跳是其中的精華，我卻總跳不好。反復播放舞者大跳的視頻，只見，一步，邁得有力；一躍，跳得瀟灑。又想想自己的大跳，心中仿佛有一團亂麻，剪不斷，理還亂，自己好像被桎梏牢籠中，心情愈發煩悶。老師似乎看出了我的心事，走上前，安慰我道：“'不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香'加油，我相信你可以！”這句話疏散開我心中的負面情緒，同時，也決心用不懈努力讓我的舞臺更完美。
“來，咱們開始練習吧！”老師一邊微笑著說，一邊拍了拍我的頭。下定決心后，我便開始精進大跳。我的大跳總跳不高，老師就把手放在離我頭頂幾厘米處，我夾緊雙腿和雙腳，雙手叉腰，想象自己是超級瑪麗，頂蘑菇似的向上跳。一開始還神態自若，但漸漸地便力不從心，我皺著眉，緊閉雙眼，張著嘴，累的氣喘吁吁，頭上滲出點點汗珠，心想：再堅持一下，就一定能突破自我。經過不懈練習，我終于能把大跳跳好，和老師高興的'笑了，也期待著我的舞臺。
“加油，你一定行！”很快就輪到我了，音樂依然響著，我站在舞臺中央，驚艷亮相。兩袖一揮，婆娑起舞，跳不盡，幽蘭之高潔；跳不盡，桃花之妖嬈。我雙眼微閉，均勻的呼吸，享受著舞蹈帶來的快樂。曲到高 潮，我一拂袖袪，凌空一躍，雙手向左一劃，把左手程按掌狀放在胸前，右臂也抬成90度，忽然，一陣顫栗從左手蘭花指的指尖傳至肩膀，又從肩膀傳至右手的指尖，動作自然而流暢，作一雙似喜非喜含情目，閑靜似姣花照水，行動似弱柳扶風，臺下掌聲如潮。——在這屬于我的舞臺上，我成功了！
回想著努力練習的時光，我與老師相視一笑，為這成功，也為我找到了這專屬于我的舞臺！
這是我的舞臺作文4
心有多大，舞臺就有多大！
一題記
窗外，烈日炎炎，夏蟬起勁地吟唱著它們的歌曲。那茂密的樹冠，則是它們唱歌的舞臺。很多人都贊嘆于夏蟬在如同蒸籠般悶熱的室外仍能永不停歇地唱著嘹亮的歌，但又有誰能知道，蟬經過長達四年的堅忍與痛苦才換來短短一個月的時間登上了夏天的舞臺。每個人都有屬于自己的舞臺。這個舞臺或大或小，或豪華或簡陋，但是在登上那個舞臺之前所付出的辛勞與血淚惟有自己知曉。
“下周一舉行詩詞朗誦比賽。”語文老師的這句話如同一顆重磅炸彈般在班里掀起了軒然大波。班級里哀聲四起，我卻在心里暗暗有了自己的主意。
回到家后，我如同一只猴子般在書柜前上躥下跳，翻箱倒柜地尋找我最寶貝的詩詞書找到它時，書皮上已經蒙上了一層淡淡的'灰塵。我拂去灰塵，翻開書，找到了一首幾乎可以倒背如流的古詩文一一李白的《將近酒》。同時，在手機上找到一首背景音樂，請媽媽當高參，開始一遍遍地練起來。
剛開始練習時，首先是沒有伴奏，朗誦時什么時候高昂，什么時候低沉，什么時候停頓，什么時候連貫，我心里一清二楚。但總是“嘴在前面飛，腦子在后面追”，令自己哭笑不得。經過一遍遍地朗誦，終于達到令自己滿意后，開始伴著音樂練習。時間慢慢地流逝，轉眼間，一上午過去了，我練得也差不多了。
第二天，我自信地來到了學校。剛一上課老師便宣布比賽開始，一個個選手上來又下來，語文老師一一簡略地點評著。我心里不斷地盤算著我的不足，一會兒又該如何避免。
不一會兒，就該我上臺了。我從容不迫地點開背景音樂，聽著古箏的聲音如行云流水般溢出，我張開口，緩聲朗誦著可以倒背如流的《將進酒》：“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回……”一字一句，都是我精心錘煉過的。慢慢地，我的朗誦到了結尾，念完最后一個字后，我深鞠一躬，說；謝謝大家！”同學們報以我的是雷鳴般的掌聲。
那一刻，我深刻地感受到，這一次，是我的舞臺。雖然我傾注了時間與精力，但它終究有了回報！
這是我的舞臺作文5
心有多大，舞臺就有多大。
——題記
這是我的舞臺，沒有學習任務的緊逼，沒有老師家長的嘮叨，只有我盡情釋放激情，只有我肆意揮舞心靈，放下一切，熱情擁抱，播種希望，收獲快樂！
小時候，我的興趣愛好是多種多樣的，昨天愛唱歌，今天換跳舞，明天有可能改成武術，都沒有堅持下去，爺爺常說我是“三天打魚兩天曬網”，沒有持之以恒的信念，我說是我還沒遇到我的“真愛”，直到遇上它，我的生命里才有了“堅持”二字。
六年級的一天，我在學校校園溜達，拽拽花，拉拉草，無聊之際，一陣優美的樂曲聲吸引了我。我順著聲音走到了少年宮器樂教室門口，咦，器樂老師在教一種新樂器的吹奏方法。這個沒見過，像笛子，但又不是，它有個圓圓的肚子，聲音很獨特，類似混合聲。老師向我招招手，問我要不要進來學。我很樂意地找個位置坐下，一聽，原來這是葫蘆絲。
一入此門深似海啊，自此，我就深陷其中。跟著老師的技法，我天天跑到河邊的小樹林里練習，從基本發音到連貫發音，從簡單曲子到樂曲聯奏，一年四季，刮風下雨，從未間斷，媽媽說我真是著魔了。漸漸地，我愛上了葫蘆絲，一拿起它，我就忘了一切煩惱，沉浸在音樂的世界。那獨特的發音，那悠揚的曲調，讓我陶醉，讓我著迷。吹響葫蘆絲的時候，我會輕輕地閉上眼睛，用心去感受，我看到了青山，看到了綠水，看到坦蕩如砥的.草原，看到小橋流水的江南，看駿馬奔馳，看雄鷹翱翔，看層林遍染，看大江東去，我享受著世間美好，回味著人間百態。
到今年為止，我吹葫蘆絲，已經三個年頭了。我拿著它參加文藝匯演，讓同學們與我一起感受它的魅力；我帶著它跟爺爺去做巡演，讓父老鄉親們和我一起體會它的精彩；茶余飯后，爺爺拉二胡，我吹葫蘆絲，弟弟在一旁唱著兒歌，快樂祥和的日子就這樣走過。
這是我的舞臺，它不同于其他，它是我內心深處的摯愛，因為有愛，才有堅持，才會追求。在這兒，我將像花兒一樣綻放最美的姿態，像鳥兒一樣張開有力的臂膀，展示我的精彩，釋放我的激情！
這是我的舞臺作文6
棋盤邊，我自信地走出那極為重要的一顆棋子，在我的舞臺上盡情舞蹈。
局前。棋院難得舉辦一場棋弈，我來到棋院，隨便問了幾個同弈的棋友，竟然都為2、3段有余。我聽后大驚，無奈已報了名，只好應戰。我恍若角落那朵黯然小花，不敢奢求登上那眾目焦距的舞臺。
開局。對手為黑子，先下。“金角銀邊草肚皮”——圍棋界的老道理。可對手卻一馬當先，占了天元。我一驚：以前也見過這樣下棋的，都是不屑于和我們玩的高手。一絲恐懼涌起，我用已出滿冷汗的`手占了一角。再面對對手的攻擊，我只好盡力防守，可地盤卻被對手占了大半。畢竟這里不是我的舞臺，我的舞臺或許只是那一方暗淡的角落。
局中。一顆棋子掉落，“啪”，彎腰的那一刻，我一愣，記憶被觸動了：那是和老師下的一次棋，老師下的很不同尋常，讓我摸不著頭腦。眼看棋要輸，慌亂中我碰灑了棋盒。等我撿完再一抬頭，老師已將破解方法擺出：聲東擊西。再看這盤棋，頓時開霧睹天，豁然貫通：該換我攻擊了！這里是我的舞臺！我用幾顆棋子包圍對手大龍，給對手帶來危機感。隨即集中火力攻擊大龍，對手不得已防守。手起手落，我走出了隔斷大龍和局部的那一步，在對手忙著救大龍活命時，我順勢將局部納入我的地盤——聲東擊西計劃完美執行。在我的舞臺上，我盡情舞蹈著，自信與坦然與平時的羞澀格格不入。
局結。你沖我擋，你布陣我突圍。攻，英勇似上陣殺敵，氣吞山河；防，嚴密似圍墻壁壘，無懈可擊。最終數目，我以十目優勢勝了對手。
終于，我沖破心靈的厚繭，不再恐懼；羞澀褪去潮水，自信成為刺破長空的一束光，證明了，這是我的舞臺！
這是我的舞臺作文7
舞臺，各色各樣。很多東西都可以成為我們的舞臺，只是看我們有沒有去把握。每個人的舞臺都要靠自己去主宰。舞臺，是自己的。每個人都有自己的舞臺，就要看你會不會用了。每個人的舞臺都不一樣，籃球，也可以成為舞臺。射擊，也可以成為舞臺。但我也有我的舞臺，那就是唱歌。唱歌，是一件非常開心的事情，是非常快樂的一件事。在家里，有我的舞臺，在外面也有我的舞臺。
在家里，我可以歡唱。好像這里就是我的舞臺。我也經常唱歌給我的父母聽。可以得到家人們的贊賞，那是一件非常快樂的一件事。可以盡情的發揮自己，可以讓我的生活更加有樂趣。
在外面，也有我的舞臺。幾乎哪里都有我的舞臺。我經常在路上會唱起歌來。我的朋友們也情不自禁的唱了起來，貌似我的舞臺也可以帶動別人的。其實舞臺一直都在外面身邊，一直都在我們的腳下，只是我們沒有好好的.把握和發揮。
哪里都有我的舞臺，舞臺可以讓我的生活更加有樂趣，更加的完美。走到哪里，我也便會唱起歌來，弄得家人們都被我帶動起來也唱起了歌。
舞臺，其實就在我們的生活中。有人說，這世界不缺少英雄，只缺少舞臺。其實，舞臺一直都在我們的腳下，舞臺一直都在我們身邊。這世界有許許多多的英雄，但缺少了舞臺。舞臺一直都在我們身邊，一直在我們腳下，只是沒有好好利用罷了。 讓我們更好的發現和創造美好的舞臺吧。
這是我的舞臺作文8
陽光透過樹葉灑了進來，灑在了考級教室的白紙上，我拿起沾滿墨汁的毛筆寫了起來，在這白紙黑墨間便是我的舞臺
考級前，這一次我考的是十級，十級要寫三個書體，分別是“楷，隸，行”而且每一個字體都要寫一首古詩，我選的三個書體的古詩是李白寫的“早發自帝城”我先開始練隸書，因為很久沒有練習的緣故，我開始從簡單的筆畫練起，在我練到波橫時，發現怎么寫也不好看，我向老師提出了這個問提，師老一邊握住我的手一邊說：”波橫，先逆起，微微向往上一彎，再往下按，接著慢慢提筆，出尖”我感覺天空然開朗，我照老師說的又寫了一遍，果如然越寫越好看。我覺得我正在一步步接近舞臺。
我接著練楷書，本為很好寫的楷書一下難了起來。在我寫完第一字之后，我直想把紙扔掉，我發現我的字怎么寫怎么不好看，尤其是反體的“聲”字，我又一次問老師，老師微笑著說：”你的字結構太散，寫緊一些，就會好的多。”我寫了一個果然好看多了。我走上了舞臺。
考級中，我喝了口水，心里想著“我一定能寫好”便開始寫起第一張。我連著寫了兩種書體都很滿意，于是我開始寫我最拿手的行書。只見那毛筆在紙上行云流水一般，飄飄灑灑；如筆走龍蛇一般，灑脫豪放，我寫完了落款，印上了紅章，邊上的同學的'臉上寫滿了驚呀和贊賞，我笑了笑走出了考場。我一步步接近舞臺中央。
考級后，發獎狀時，我發現了我的名字在紅紙十分顯眼，因為十級只有我一個人過了。我知道那是我七年的努力換來的。我感覺我站在了舞臺中央。
我的舞臺不僅有耀眼的聚光燈，還有老師的鼓勵和我的努力。
這是我的舞臺作文9
喧囂的大街，林立的高樓大廈，這個世界正在以全新的方式、時尚的腳步，在我們的生活中劃過一道道亮麗的弧線。本以為潮流送走了純樸的古風，像涓涓東流的溪水，不再復返。其實，它悄悄地隱藏在城市里，正一場別開生面的書法競賽活躍地進行著！
羊毫筆蘸得飽滿，猶如一顆新鮮而圓潤的大黑棗，在小小的硯盤上慢慢地磨著，磨出生命的哲理，接著便在雪白的宣紙上輕歌曼舞起來了，既寫盡那豪邁的詩意，鋪又上了一層浪漫的柔情。一橫、一豎、一撇、一捺……輕舞、旋轉、跳躍、靈動……是清晨萬物初醒般的美：茅店村前，皓月墜林雞唱韻；板橋路上，青霜鎖道馬行蹤；抑或是小塘生機勃勃般的妙：荷葉垂垂飲甘泉，蜻蜓點點泛漣漪……心愈靜，寫出來的字就越靈動啊！像繡在一條白絲絳上，風輕輕的掠過，便隨風舞起來了；心愈靜，就達到了心靜如水的境界啊！心靜，這是我修身的舞臺。
一張張排滿字體的'字帖如紙扇張開一般臥在桌面上，我平攤著，觀帖著，衡量著，臨摹著。方塊字看似被一堵堵墻似的小框條束縛著，其實蘊含著方圓的美。楷書工工整整，隸書小巧精美，行書豪邁壯闊，篆書圓潤細長，草書放蕩不羈……但它們都有漢字特有的規矩，不是靠想象、照搬和簡單的理解而成的，遵循著規矩時才懂得：規矩是我人生的舞臺，是我一生的必修課，是我生活的準則。
老師說過，臨摹不僅要靜心地寫，還要慢慢地琢磨。于是，我觀察著，比較著，思考著，雕刻著，逆鋒像一株長在寒冬的生機勃勃的臘梅為頑強生命的綻放譜一首短而美的樂章；運筆像一條長而寬的光明大道，敘述著整個故事的主體：收筆像一個突然扎緊的袋口，巧妙一收了，真是能屈能伸啊！字中的優美靈動之處比純粹的白描更重要，但也不能沒有生機地繪，要像一幅水墨畫一般，栩栩如生吧。慢，造就美；精，造就美！這不也是我人生的舞臺么？
我想著：書法好比人生，只要細心，便造就了美；遵守規矩，便融合了方圓，慢工出精品，做事可不能馬虎應付，必須要認真地做，抱著一種堅持不懈的態度寫出人生中最具詩意和匠心的字。在實踐中，我們每個人都滿載而歸。實踐，也是我們一生的舞臺啊！
我們的舞臺不只是為了顯露自己的才華，在喧囂的城市、林立的大廈中，在時代的腳步里，心的舞臺，也別有一番滋味，純樸的古風早已被新興的潮流兼收并蓄，它永遠留在了我們身邊，它改變著我們的行為和姿態、語言和方向，向那成功的大門邁進，攀上人生的高峰，體驗著人生真正的奧秘。這就是我的舞臺！
這是我的舞臺作文10
在那個舞臺上每個人都是主角，演繹著屬于自己的精彩，自己的榮耀和成功，迎接著陽光的沐浴。
這是我的舞臺，用春天點綴的舞臺。小小的院子里，每到春天院子里種的花草，都慢慢的伸出頭來。花兒們爭奇斗艷，各個漂亮之極，這時蜜蜂和蝴蝶就會飛過，來這里采蜜。我跟隨著蝴蝶翩翩起舞，好似一幅美麗的畫畫中的小女孩，活潑可愛跟著蝴蝶，跳出一支優美的舞蹈叫人賞心悅目。外婆，媽媽都給我鼓掌起來。
這是我的舞臺，有綠蔭伴隨的舞臺。夏天的太陽可謂是一個火球，整個大地好似太上老君的煉丹爐一樣，讓人感到悶熱煩躁，但是我根本沒在怕，因為小院里有一棵很大的槐處。我常常坐在綠蔭下幫助外婆洗衣或洗菜，每次外婆都會夸我聰明能干。有時我還會在槐樹下看著書，抱著西瓜等外公回家，看到外公到家了，我趕緊把西瓜拿過去給他吃。
這是我的舞臺，用金色填滿的舞臺。秋天是一個碩果累累的季節，我的小院也不例外，花草已經沒有了，顯得光禿禿的，但是院子里有柿子樹，我們吃柿子。然后地上落滿了黃的.葉子，我常常撿起這些葉子，做成一束花來送給外婆，外婆很喜歡。有時我也會幫助外婆清掃落葉。
這是我的舞臺，銀裝素裹的舞臺。冬天的來臨是最有趣的，下雪的時候我會早早的起來去堆雪人。即使再冷也阻擋不了我堆雪人的熱情。我會的不多，只會簡簡單單的獅子和雪人，但是只要我一開始，就絲毫不受外界的干擾，認認真真的做下來。又或者等樹上堆滿了雪，我跑到樹下用力一踹，雪嘩嘩的落在我的頭上，活脫一個真人版的雪人，還是會動的，那時拍的照片一直留到了現在，每當我看到，還是很懷念以前的童年舞臺。
在屬于我的舞臺上，我表演出了童年的精彩生活。
這是我的舞臺作文11
我曾在華麗堂皇的舞臺上展示我的舞蹈才華，我也在初三學習的舞臺上展示我拼搏的精神。而與我最有價值的一座舞臺竟然是——敬老院里一次難忘的演出。
去年暑假，班委組織同學們自愿去敬老院慰問，我欣然報名參加。
午后的陽光刺得人渾身癢癢的，汗珠即刻滲透出來。走在暑氣彌漫的路上，些許的風撩動起枝條曼舞，也撩動著我有些好奇、有些興奮、又有些迫切的心情。
遠遠望見懸掛著“敬老院”三個大字的門口，步伐更快了。院子里還算干凈，樹木蒼翠，草坪蔥綠，幾株不知名的花開放著，驕陽下顯得有點萎靡。
我們嘰喳著進入走廊，一股濃烈的氣味鉆進鼻孔——刺激的消毒水混合著臭味，我感覺到不舒服，自然而然地捂住了鼻孔。
走進一個房間，氣味更加濃烈了。房間設置簡陋，四張單人床，幾張小桌，幾個凳子。眼前的一位老人一瘸一拐，扶著床邊緩慢地坐了下來，眼睛空洞無神；另一位老人踩過地上一灘不知是水還是尿的液體，躺倒在床上。在如此狹小簡樸的房間里竟然住著四個老人。我的心里涌起一陣難以言表的酸楚。
管理員招呼我們進入一個寬敞的大廳，好像是老人們平時活動的一個地方。里面已經有不少的老人。一個老爺爺望著窗外的遠方發呆，我好奇地詢問：“爺爺，您為什么來敬老院啊？”老爺爺一拍腿：“哎，老了，俺兒子不管俺咯。”臉上一道又一道滄桑的皺紋擠在一起，那是無助，是痛苦，或者后悔……
不忍心再去打擾他。我又問向另一個緊靠在墻邊的老人，他倒是比較豁達：“兒媳，兒子在國外，就不麻煩他們照顧我這個老頭子了。”看得出，這種豁達的語氣掩飾不了內心的牽掛和無奈。
我又以相同的問題問了一個腿腳不便的老奶奶，她拄著拐杖低迷地嘟噥著：“俺兒……走了。唉！”一聲長嘆，一陣心酸。
看著這些孤獨無助的.老人，我不由想起了我家里的老人：他們以后也會來這里嗎？
慰問演出即將開始，老人們在大廳里排好的凳子上依次坐下，十分整齊。他們的臉上洋溢著快樂的笑容，似乎忘記了曾經的苦痛心酸和無奈。
演出開始，我決心用我最完美的舞姿盡力安慰老人們枯萎的心靈。沒有華麗的燈光，沒有堂皇的舞臺。換上演出服，手捏蘭花指，便舞蹈起來。我盡力做著每一個動作，悅動每一個眼神，調動每一個表情。身姿輕盈，翩翩旋轉，或婀娜多姿或鏗鏘激烈。我感覺這比我經歷的任何舞臺都奢華富麗，我感覺這是我最好的一次發揮。隨著最后一個收尾動作的定格，老人們熱烈的掌聲向我涌來，我模糊地看見有老人在向我揮手，有老人向我叫好。含在眼里的不知是汗水還是淚水。
敬老院的活動結束了。夜幕降臨，路燈漸次亮了起來。暑熱雖未消退，但是夜風依然有些涼爽。我的心里充滿著一種莫名的激動和興奮：這次特別的演出，就像這夜色中的路燈一樣，給老人們單調的生活送去了一絲光亮。這樣的舞臺表演，我希望還有下一次。
事情已然過去，我卻永遠也不會忘記——當我們在那個特殊的舞臺上盡情旋轉的時候，那些老人們喜悅滿足和善的眼神。那次演出不僅讓我明白了跳舞的特殊價值，也懂得了一個道理，充滿著一個期許：老人們需要的真的不多，也許只是一種關懷，一度陪伴，一縷溫暖。我希望我，我們，還有整個社會，都能力所能及，讓老人們感到陪伴和溫暖。
這是我的舞臺作文12
世界是一方舞臺，而歷史是一幕幕的舞臺劇，每一個優秀的舞者都在用最精湛的技藝詮釋著時代的使命，延續著中華數千年不滅的文明。
那時的舞臺，上演的是百花齊放，是忠孝節義，是修、齊、治、平。舞者是孔子、孟子、老子……他們，用璀璨的思想光芒照亮了兩千年來中國人的為人治世的思想之路。
那時的舞臺，上演的是雄才大略，雖遠必誅。舞者是封狼居胥的霍去病，是投筆從戎的班超，是北海牧羊的蘇武。他們，用武功悍衛了國家主權，用堅貞不屈詮釋了人性的光輝。
后來，舞臺上演的是國破家亡，英雄丹心。舞者是留取丹心的文天祥，是壯志饑餐胡虜肉的岳飛，是要留清白在人間的于謙。他們，在我們的血液里融入了民族氣節與家國情懷。
再后來，在這個陳舊的舞臺上，上演了一部波瀾壯闊的革命史詩。這時，群星薈萃，他們是一群立志于改變舊中國的熱血青年。他們，艱苦卓絕的走完了長征，踐行了革命的'理想。從無到有，星火燎原，徹底推翻了一個舊的中國，建立了一個新的世界。
今天的世界，是一個更為繽紛的舞臺。而舞者，恰是我們--新時代的青少年。
每代人有每代人的使命，每代人有每代人的長征。有幸生在這個偉大的時代，我們的使命是：有擔當、有修為，為國家文明富強、為實現中華民族偉大復興而奮斗！
我們正值青春，體魄強壯，精力充沛，有熱情有朝氣，有闖勁。我們思維活躍眼界開闊。在這個風華正茂的年紀里，我們努力拼搏直奔夢想而去，作為新時代青年，要把自我們值和社會價值統一起來，將理想融入國家發展，甚至人類幸福的事業中去，以恒心，將熱血與青春奉獻祖國，在這舞臺上，譜寫壯麗詩篇。以夢為馬，方不負韶華。
身為青年的我們，有時總是會迷茫：或許認為自己的能力太過微小，或許認為自己的志向太過遠大，又或許被平凡的生活、無備而來的挫折困難消磨了意志……但我們要拿出態度，不斷發掘自身潛質，提升品德文化修養，才能真正立足。逐夢之路怎會平坦？只有穿過荊棘，趟過洪流，翻越高山，才能看到絢爛風景，才可以擁住未來。袁隆平在稻田間奔波數十載，用日復一日的實驗書寫“粒粒皆辛苦”的真諦。聞一多兀兀窮年，目不窺園，用十年成就《古典新義》。數十載瀝盡心血，只為給那時衰微的中國開一劑文化藥方。是他們，用恒心實現人生理想，創造非凡奇跡。在這舞臺上，我們永不言棄，成為更好的自己。不忘初心，方可得始終。
功崇惟志，業廣惟勤。要精確定位，扮演好我們的角色。遠大的志向，強健的體魄，優異的成績，進取的思想，是我們必修的功課。
梁啟超先生在《少年中國說》中說到：少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步，少年獨立則國獨立。
少年應用鴻鵠志，當騎駿馬踏平川，我們——新時代的中學生。應在屬于我們青年的舞臺上以夢為馬、盡情揮灑我們的青春與理想！
這是我的舞臺作文13
每個人都有屬于自己的舞臺，也許是讀書，也許是游泳，又或者是表演，而我的舞臺是那方方正正的畫布，我可以在上面肆意揮灑自己的想象。
其實以前我對畫畫沒有什么興趣。美術課上總是畫到一半就開小差打發時間，畫出來的畫也不忍直視，但那次美術課卻讓我對畫畫刮目相看，我慢慢愛上了畫畫。
那天，我破天荒地畫完一副水彩畫后認真地審視了它，發現陰影部分不夠整潔，邊緣勾勒不完整，整體畫面也臟兮兮的，感覺很失望，難道我天生不是拿畫筆的人？不經意抬頭看見了老師的展示畫——多么的立體、多么的美觀，為什么我就畫不出來，百思不得其解，是因為自己上課沒好好聽？還是因為自己對陰影部分的畫法掌握不牢靠？
我難受極了，心想：如果我也畫得這么完美就好了，于是下定決心努力學習，爭取每節課都畫出最好的水平。所以老師說的每一句我都認真聽記在心里，每次畫陰影部分的時候，認真地排線，勾邊時一點一點的勾，原來畫畫花四十分鐘，現在卻要花一個半小時，畫面也開始慢慢變得干凈、整潔。
經過一段時間的'練習，我的繪畫水平提高很快。老師也看出了我的進步，并將我的畫展示在墻上以示鼓勵。這時候我為能畫出滿意的畫而自豪，在畫畫這個舞臺上我獲得了越來越多的成就感。
老師也趁熱打鐵讓我接觸大畫。起初因紙張太大，構圖又不完整，畫的不是很好，但是接觸多了漸漸掌握了畫法。畫出的畫時不時會被老師表揚，也會拿到各個地方參賽——有一次獲得了區里的三等獎，我高興極了，果然我的努力沒有白費，我也越來越喜歡這個舞臺。
現在畫畫已經成為了我生活中不可缺少的一部分，也正是因為我的努力，讓畫畫成為我人生中展現自己的舞臺。
這是我的舞臺作文14
一代人有一代人的歷史使命和責任擔當，當代青年是同新時代共同奮斗的一代，既擁有廣闊的發展空間，也承載著偉大的時代使命，在新時代的舞臺下，青年應砥礪奮進，不負時代機遇，不負青春時光。
這是一個創造夢想，成就夢想的舞臺。“嫦娥”探月，“北斗”組網，“神舟”飛天，“天眼”巡空，“蛟龍”入海。這些大國重器的背后無不閃耀著當代青年的力量與智慧。
無論你從事什么樣的工作，在祖國的哪個角落，都要把理想和抱負熔鑄在腳踏實地的前進征程中，當青年思想和歷史使命同頻共振時，奏響的就是這個時代的音。
新時代的舞臺下處處刻印著青年奮斗的腳步。23歲的袁隆平立志解決水稻如何高產的問題，把田間土地當作施展才華的舞臺；24歲的武大靖無數次揮汗如雨的訓練，最終在冬奧會舞臺上打破了短道速滑項目的.世界紀錄。這些奮斗者們光鮮亮麗的成功背后，有著默默付出的無悔青春，他們用親身經歷詮釋了：無奮斗，不青春！
創新是民族進步的靈魂，新時代的舞臺上正因創新而進步發展，活力四射。當代青年朝氣蓬勃，是全社會有活力、具有創造性的群體。中國科學技術大學教授陸朝陽是國際量子科學領域走在最前沿的年輕人之一，作為我國“九章”量子計算原型機研制團隊的成員，他長期辛勤耕耘，獲得了國際上一系列重要級獎項，他確信，不做短平快的事，要做需要非常努力才能跳起來夠得著的科研，并堅持做到極致。“只有一步一步走，才能保證量子計算領域的健康發展”。青年正當其時，潛能無限，理應走在創新創造的前沿，為國家發展貢獻力量。
這是我的舞臺，亦是我們的舞臺。青春正當時，不負好時代，欣逢盛世，我輩青青年須永擔使命，砥礪前行，在新時代的廣闊舞臺下，成就精彩人生！
這是我的舞臺作文15
我彷徨地走進，我更擔心我會彷徨地下場。手心捏出的汗，在這虛無一刻，都有如巨石墜入深潭。“咚”天亮了……那么……
睜開惺忪的睡眼，哦，還好，光線還是溫柔的，陽光還是被裁得碎碎的，孕育出盎然的明媚。而不遠處隨風微曳的新綠，更讓我哆嗦的心為之一暖。我竟猛然意識到，生命的意義就在于突破自我，不畏懼，亦不留遺憾。不覺得，我咬了咬牙，手心的汗似化為團團烈火。我忙一骨碌爬了起來，我有些明白了，我要沖破恐懼的鳥籠，才能成為一只正真的飛鳥。
我開始反復背誦，我將每張稿子的棱角都磨出毛糙的'邊，燈光下伏案或立正或踱步的身影，從未有意識到的疲憊。而那天，如期而至。
像是被歲月竭盡了所有恐懼的傷痕，我不畏不懼邁著大步登上這個連做夢都拒之千里的地方。也許我曾在這看到過絕望，但從飛出鳥籠的那一剎那起，我會是高傲的鷹。
“今天，我要來談談……”那美妙的漢字，像江水滔滔涌出，即使我的心仍有一絲不敢相信，但更多的是自信，是乘風破浪的海燕，穿梭于暴風雨，啼鳴于燃燒的無底的大海上的自信。我的眼睛緊緊注視著臺下的聽眾，那贊許的微笑與鼓勵的眼神讓我的心也熱了起來。我想起了那次夢，我的腦海中又浮現出奮斗的一幕幕，于是，說辭變得更為堅定。我只覺得有無形的魔力，讓我，換了一個我。
但我，仍是那個我。是啊！
終于，我的演講結束了，臺下是轟動的掌聲，雖然并沒有那么經久不息，但它的余音繚繞于我的腦海久久散不去。我滿懷謝意，深深地鞠躬已快成平角，我真想大聲地吶喊：“謝謝！那曾不屬于我的舞臺！”
人生或悲或喜，總難以一帆風順，拾起心中躍動的一角，去苦尋那片你的舞臺，千帆過盡后，總會有海闊天空。那會是永生典藏。
【這是我的舞臺作文】相關文章：
這是我的舞臺作文08-13
這是我的舞臺作文5篇【精品】01-28
我的舞臺作文03-23
我的舞臺作文(經典)12-29
我的舞臺作文08-15
我的舞臺作文10-10
我的舞臺作文09-09
這是我的季節作文12-09
[優選]這是我作文12-12
我的舞臺作文（精品）02-10