托管崗位職責(zé)
在我們平凡的日常里，我們每個(gè)人都可能會(huì)接觸到崗位職責(zé)，制定崗位職責(zé)有利于提高工作效率和工作質(zhì)量。一般崗位職責(zé)是怎么制定的呢？以下是小編為大家整理的托管崗位職責(zé)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
托管崗位職責(zé)1
1、負(fù)責(zé)中心課程的教學(xué)工作，維護(hù)好教學(xué)品質(zhì)，課上營造良好的課堂氛圍并在課程中與孩子和家長積極互動(dòng)；
2、課后做好與家長的溝通，反饋孩子課堂情況；
3、整理維護(hù)教材/教具；
4、參與/主持中心的`活動(dòng)；
5、參與中心的環(huán)境布置和教室環(huán)境的維護(hù)。
托管崗位職責(zé)2
1、中午接學(xué)生回校區(qū)就餐和午休，紀(jì)律管理和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣；
2、放學(xué)接送學(xué)生，監(jiān)督學(xué)生做作業(yè)，進(jìn)行批改并給予作業(yè)輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；
3、善于和學(xué)生以及家長進(jìn)行良好的溝通；
4、服從公司教學(xué)安排、積極完成公司下達(dá)的相關(guān)工作；
托管崗位職責(zé)3
1、高質(zhì)量的完成課程教授，教授對(duì)象0—6歲嬰幼兒，課程以運(yùn)動(dòng)為主，音樂為輔；
2、參與客戶報(bào)名工作，成為家長可信賴的對(duì)象；
3、積極與家長/孩子溝通，定期反饋，管理好班級(jí)考勤；
4、教學(xué)設(shè)備的維護(hù)和管理；
5、負(fù)責(zé)品牌形象的'傳遞。
托管崗位職責(zé)4
崗位職責(zé)：
1.負(fù)責(zé)中午、傍晚低年級(jí)學(xué)生接送到托管。
2.對(duì)園區(qū)內(nèi)學(xué)生（1-6年級(jí)）進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)。
3.對(duì)園區(qū)內(nèi)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律管理。
4.認(rèn)真完成所管理學(xué)生的學(xué)習(xí)教研任務(wù)。
5.每周一次家長回訪。
崗位要求：
1.專科以上學(xué)歷，師范類院校畢業(yè)、教育經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。
2.中文表達(dá)能力強(qiáng)，普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒伶俐。
3.具有較強(qiáng)的親和力，講課生動(dòng)活潑，知識(shí)面寬廣。
4.熱愛教育事業(yè)，工作積極主動(dòng)，責(zé)任心強(qiáng)。
托管崗位職責(zé)5
在小組中小組長是領(lǐng)袖，是小組活動(dòng)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是“小老師”，完全發(fā)揮著一個(gè)老師的職能和作用，小組的學(xué)習(xí)成績與小組長有直接的關(guān)系，火車跑得快，全靠車頭帶，日常工作中小組長務(wù)必保持謙遜謹(jǐn)慎，虛心求教，積極負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，提出一下幾點(diǎn)要求。
一、小組長作用
（一）榜樣示范。小組長是“一家之主”，要處處起帶頭作用，要求別人做到的，自己先要做到。
（二）檢查督促。小組長要認(rèn)真負(fù)責(zé)本組組員學(xué)習(xí)的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)不足立即要求改正。
（三）組織考核。小組長有評(píng)價(jià)本組組員的行為權(quán)利。記錄好本小組的日常行為表現(xiàn)，記錄要細(xì)化。（上課被老師批評(píng)、說閑話；做一些不和諧的動(dòng)作；學(xué)習(xí)積極性、自覺性差；作業(yè)不按時(shí)完成等）。
（四）協(xié)調(diào)幫助。協(xié)調(diào)組內(nèi)成員的關(guān)系，充分發(fā)揮自己的特長和形成團(tuán)結(jié)小組，治理小組的得力干將。組員間要互相幫助，互相監(jiān)督。
組長工作繁瑣，隨時(shí)都要做好提醒組員的'準(zhǔn)備，只要認(rèn)真負(fù)責(zé)，沒有做不好的工作，沒有不進(jìn)步的理由，小組間競爭激烈又殘酷，有什么好的辦法，盡力使出，隨時(shí)向老師詢問，為了自己小組取得應(yīng)得的進(jìn)步和的成績苦拼一把。
二、小組長日常工作權(quán)力及職責(zé)
1、小組長對(duì)本組常規(guī)事務(wù)享有決定權(quán)，協(xié)助老師搞好本小組學(xué)習(xí)工作！
2、觀念的轉(zhuǎn)變：不是一個(gè)人把事做好，而是一組人把事做好。
3、小組長要在心理上接受自己是小組長，是本小組的全力服務(wù)者，工作盡職盡責(zé)。
4、認(rèn)真完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。密切注視本小組的思想動(dòng)向，時(shí)刻掌握本組學(xué)生學(xué)習(xí)情況和每天學(xué)習(xí)任務(wù)的落實(shí)情況，使小組成員務(wù)必樹立“組興我榮，組衰我恥”的榮辱觀。
5、根據(jù)考核機(jī)制與小組成員進(jìn)行有效、深刻交談，抓兩頭冒中間。
6、督促本小組成員認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，把不和諧現(xiàn)象及時(shí)向老師匯報(bào)。
7、負(fù)責(zé)本小組的學(xué)習(xí)紀(jì)律，確保小組組員在上課時(shí)間只能做與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情，不說無關(guān)的話題，必要時(shí)阻止小組組員不規(guī)范的動(dòng)作和語言；下課要規(guī)范活動(dòng)，不做危害自身與他人的活動(dòng)。
8、及時(shí)向老師反饋本組的狀況，自己不能解決的請(qǐng)教老師解決。
9、積極引導(dǎo)本組與其它組的競爭，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氣氛。
10、小組長必須從我做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自己的能力，有效地帶動(dòng)小組進(jìn)步。
托管崗位職責(zé)6
1、放學(xué)接送學(xué)生，監(jiān)督學(xué)生做作業(yè)，進(jìn)行批改并給予適當(dāng)輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)
2、針對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)、心理上的問題進(jìn)行輔導(dǎo)解答？
3、對(duì)學(xué)生在托管的`學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，善于與學(xué)生以及家長進(jìn)行溝通交
4、能吃苦耐勞，責(zé)任心強(qiáng)，有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。
托管崗位職責(zé)7
任職條件：
1、本科及以上學(xué)歷，相關(guān)專業(yè)畢業(yè)優(yōu)先考慮。
2、德才兼?zhèn)洌瑦蹖W(xué)生，愛教育事業(yè)，語言表達(dá)能力強(qiáng)，具有親和力
3、流利普通話,聲音甜美，有耐心，有親和力，執(zhí)行力強(qiáng)。
4、歡迎應(yīng)往屆畢業(yè)生加入我們！
崗位職責(zé)：
1、熟悉科目學(xué)科課程；能勝任一對(duì)一或一對(duì)多教學(xué)工作；
2、根據(jù)學(xué)生的情況設(shè)計(jì)、執(zhí)行教學(xué)教案，并進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務(wù)；
3、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作；
4、及時(shí)了解學(xué)生、家長的反饋意見，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量；
5、對(duì)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行總結(jié)分析，開展教研工作，對(duì)結(jié)合中、高考的考綱與題型，完善學(xué)科教學(xué)體系。
崗位要求：
1、本科及以上學(xué)歷，相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，有相關(guān)教育工作經(jīng)驗(yàn)或者家教經(jīng)驗(yàn)；
2、熱愛教育工作，對(duì)孩子有愛心、耐心、細(xì)心、用心、責(zé)任心
1、熱愛教師工作，有愛心耐心責(zé)任心。
2、語言流暢普通話標(biāo)準(zhǔn)
3、專科以上學(xué)歷熟悉小學(xué)教材
4、學(xué)校提供宿舍早午餐周末雙休有寒暑假
1、因材施教，提供專業(yè)、高質(zhì)量一對(duì)一或者小班教學(xué)服務(wù)；
2、緊密結(jié)合學(xué)生教學(xué)進(jìn)度，為學(xué)生差缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)生盡快提高成績；
3、師范類畢業(yè)，有一年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
4、具有良好的教學(xué)職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí)，熱愛教育教學(xué)工作，有責(zé)任心。
托管崗位職責(zé)8
1、經(jīng)過公司專業(yè)培訓(xùn)并考核通過后，負(fù)責(zé)中心早教課程教學(xué)工作；
2、負(fù)責(zé)中心所在班級(jí)會(huì)員的教務(wù)工作，和家長的`溝通交流工作；
3、負(fù)責(zé)開展中心的會(huì)員活動(dòng)和會(huì)員的服務(wù)工作；
4、配合教研主任完成相關(guān)教學(xué)、教研、教務(wù)工作；
5、配合中心顧問進(jìn)行客戶維護(hù)；
6、協(xié)助中心進(jìn)行招生宣傳工作。
托管崗位職責(zé)9
1、按時(shí)接送托管班學(xué)生，輔導(dǎo)課后作業(yè)。
2、維護(hù)學(xué)生的安全及教室紀(jì)律，保持與學(xué)生家長良好溝通。
4、接受北京書香源教育總部的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。
5、普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)能力強(qiáng)。熱愛教育事業(yè)，工作積極主動(dòng)。
托管崗位職責(zé)10
1、每月初，由食堂主管統(tǒng)籌安排學(xué)校食堂值班工作，不能參與的`教師提前以書面申請(qǐng)方式提交給食堂主管老師。
2、值班教師一旦確定，服從工作調(diào)度，如果遇到外出學(xué)習(xí)等一周以上不能進(jìn)行值班時(shí)，必須提前匯報(bào)食堂主管老師，進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)度。不能私自決定由他人代班，否則算值班缺席。
3、托管班級(jí)安排一般以(45)——(65)名學(xué)生為一個(gè)班，每班安排(5——8)名教師負(fù)責(zé)學(xué)生接送就餐、出勤追查、節(jié)約教育、衛(wèi)生管理、午休(學(xué)習(xí))管理等五個(gè)方面。各就餐班值班教師中確定一人為組長，由組長安排輪流循環(huán)值日。
4、按時(shí)接送就餐、，清點(diǎn)人數(shù)。每班(就餐班)由第一位老師負(fù)責(zé)安排輪流值日。當(dāng)天值班老師登記好學(xué)生的出勤情況，總值日老師進(jìn)行檢查評(píng)比。
5、值班老師和學(xué)生一起就餐，教育學(xué)生餐后整理衛(wèi)生，將剩飯菜倒在指定地點(diǎn)，分開放好餐具，中午安排學(xué)生盡量完成當(dāng)天作業(yè)，并協(xié)助檢查。要求學(xué)生和老師都在餐廳內(nèi)就餐。
6、值班老師要做到不離崗，不早退，保持教室安靜，清點(diǎn)人數(shù)，未到的查明原因并及時(shí)報(bào)告班主任。
7、以教學(xué)班級(jí)配備老師，兼顧其他情況進(jìn)行安排。
托管崗位職責(zé)11
一、生活方面：
1．準(zhǔn)時(shí)接送孩子；
2．絕對(duì)保證孩子的人身、飲食安全；
3、注意孩子安全，不讓孩子走廊上亂跑，不互相打鬧，不作危險(xiǎn)動(dòng)作。
二、教學(xué)方面：
1、孩子做作業(yè)時(shí)保持中心的安靜與秩序；
2、提醒孩子保持良好的坐姿，注意保持“一拳一尺一寸”；
3、督促孩子專心、獨(dú)立、高效完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)不討論、不抄襲、不拖拉，做完后自己認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)訂正；
4、督促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作；
5、耐心、細(xì)致地解答孩子的問題，在孩子自己獨(dú)立完成、檢查過作業(yè)后，負(fù)責(zé)檢查孩子作業(yè)，有錯(cuò)誤的'加以輔導(dǎo)。
6、完成課內(nèi)作業(yè)后,適當(dāng)給予課外輔導(dǎo),讓孩子知識(shí)點(diǎn)可以多見題目類型,讓孩子更加全面。
7、對(duì)紀(jì)律好、完成作業(yè)又好又快及其它表現(xiàn)好的孩子及時(shí)表揚(yáng)并幫助其在光榮榜上貼星星、換徽章、換禮品。
8、記錄好每一位孩子每天的學(xué)習(xí)、生活情況，及時(shí)匯報(bào)給店長。
三、其他方面：
1、保證餐具干凈、衛(wèi)生、安全。2、提醒孩子不挑食，不磨蹭。
2、豐富孩子的課余生活、完成作業(yè)后組織開展有關(guān)樂趣、閱讀、繪畫、講故事、游戲等孩子們喜歡的活動(dòng)，讓孩子們享受與小伙伴們交往的樂趣;
托管崗位職責(zé)12
托管班教師(包吃住)潤豐投資集團(tuán)有限公司北京潤豐房地產(chǎn)開發(fā)有限公司,潤豐投資集團(tuán)有限公司,潤豐集團(tuán),潤豐崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)托管班的教學(xué)工作,參加課程教研、培訓(xùn)等工作,負(fù)責(zé)上課教案的編寫、備課并進(jìn)行練課,確保教學(xué)質(zhì)量。
2、做好課前準(zhǔn)備工作,保證所教學(xué)生的安全與健康,做好與學(xué)員、家長之間的.溝通交流和服務(wù),提高家長和孩子的滿意度。
任職要求:
1、專科以上學(xué)歷,教育相關(guān)經(jīng)驗(yàn);
2、良好計(jì)劃執(zhí)行力、分析決策、處理應(yīng)急事件的能力;
3、優(yōu)秀書面、口頭表達(dá)力能力。
校區(qū)地址:
北京市朝陽區(qū)朝陽北路129號(hào)潤楓嘉尚一層底商,京瑞教育(日壇中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校對(duì)面)
托管崗位職責(zé)13
1、負(fù)責(zé)中心日常運(yùn)作，處理日常事務(wù)和突發(fā)事件。
2、協(xié)助完成中心銷售任務(wù)和指標(biāo)，積極按計(jì)劃完成工作目標(biāo)。
3、為家長提供積極有效的溝通與優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
4、協(xié)助完成進(jìn)親子活動(dòng)和市場活動(dòng)。
5、其他與教學(xué)相關(guān)的工作。
托管崗位職責(zé)14
1、負(fù)責(zé)學(xué)員早教課的教授
2、負(fù)責(zé)試聽課的準(zhǔn)備與授課
3、負(fù)責(zé)教室、教具的維護(hù)和管理；
4、為家長提供早教課程內(nèi)容咨詢或指導(dǎo)家長進(jìn)行早教活動(dòng)，；
5、全力支持部門主管的.工作；
6、公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事宜。
托管崗位職責(zé)15
1、定點(diǎn)接送學(xué)生，負(fù)責(zé)托管期間學(xué)生的安全。
2、負(fù)責(zé)學(xué)生放學(xué)后輔導(dǎo)作業(yè)完成工作；
3、根據(jù)學(xué)生情況因材施教，查漏補(bǔ)缺、提供高質(zhì)量個(gè)性化教學(xué)服務(wù)；
4、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握高效的學(xué)習(xí)方法；
5、與家長保持良好的溝通，收集家長的.建議并不斷提高教學(xué)質(zhì)量；
6、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作任務(wù)。
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