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幼兒園工作制度
在現實社會中，制度使用的情況越來越多，制度是指一定的規格或法令禮俗。到底應如何擬定制度呢？下面是小編為大家收集的幼兒園工作制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園工作制度1
一、為加強幼兒園疫情報告管理工作,根據《傳染病防治法》的規定，幼兒園應成立傳染病防治領導組織，建立傳染病疫情報告網絡，固定專（兼）職疫情管理人員、消毒人員，積極應對突發公共衛生事件的發生。
二、幼兒園執行職務的`醫療保健、疫情管理人員為責任疫情報告人，幼兒園領導、老師等為義務報告人，責任疫情報告人和義務報告人發現法定傳染病病人、疑似病人和病原攜帶者應在規定時限內，向轄區內疾病預防控制機構報告。
責任疫情報告人應認真學習《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急處理條例》等法律法規和傳染病防治知識，熟練掌握常見傳染病診斷、報告、隔離消毒及疫情處理程序，切實增強傳染病防治能力。
三、責任疫情報告人發現甲類傳染病，乙類傳染病中甲型H1N1流感、傳染性非典型肺炎、手足口病，腮腺炎，肺炭疽和人感染高致病性禽流感應于2小時內通過傳染病疫情監測信息系統進行報告。
對其它乙類傳染病人、疑似病人和病原攜帶者，應于6小時內通過傳染病監測信息系統進行報告。對丙類傳染病和其它傳染病，應當在24小時內通過傳染病疫情監測信息系統進行報告。
四、傳染病暴發、流行時，責任疫情報告人應當以最快的通訊方式向當地疾病預防控制機構報告疫情。
五、幼兒園要認真落實“晨檢、午檢”制度，對請假、缺課的學生要詢問原因，注意追蹤，確保對傳染病疫情做到早發現、早報告，早隔離、早治療。
六、按照國家有關規定對兒童實行預防接種證制度。
兒童入托、時，應當查驗預防接種證，發現未依照國家免疫規劃受種的兒童，應當及時向當地疾病預防控制機構或接種單位報告并配合做好補種工作。
七、幼兒園要進一步加強衛生防病知識宣傳教育工作，采取開設健康教育課、設立宣傳欄、舉辦黑板報等多種形式進行傳染病防治知識培訓。
八、幼兒園要積極開展愛國衛生運動，保持室內外環境衛生。
教室、臥室要經常通風，設置防蚊滅蠅設施。食堂要講究衛生，預防食源性疾病和食物中毒的發生。學生要合理營養、平衡膳食，加強鍛煉，提高身體素質。
九、任何班級和個人對突發公共衛生事件和傳染病疫情，不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報，對那些玩忽職守，導致傳染病疫情擴散流行的班級和個人，將予以嚴肅處理。
xx幼兒園
幼兒園工作制度2
1、全體炊事人員要熱愛本職工作，樹立“一切為孩子服務”的思想，積極參加園內政治和業務學習。
2、上班時間要穿工作服，帶工作帽，個人衛生堅持四勤：勤洗澡、勤洗換衣、勤剪指甲、勤理發。
3、嚴格食品衛生制度，遵守操作規程，防止病從口入。
4、堅持飯前登記兒童人數，掌握兒童進食量，按人數發放食品、水果，做好飯前的準備工作，使送飯工作緊張而有秩序。
5、要遵守園內各項規章制度，按時上下班，堅持開飯時間，嚴格按食譜做飯。
6、要樹立“節約為榮，浪費可恥”的'職業道德思想，為幼兒園節約一粒糧、一兩煤、一度電、一滴水。
7、堅持食品、蔬菜、瓜果等物品的驗收制度，禁止任何人隨便吃、拿兒童水果、食品。
8、炊事機具實行分工負責保管制，因使用不當損壞者，按有關規定賠償。
9、堅持每周一衛生大掃除（清洗灶具、籠、蓋、玻璃、門窗、地面）。每天打掃室內外環境衛生，清除垃圾，保持操作間、庫房干凈衛生。
10、注意安全，做到四防：“防蒼蠅、防蚊蟲、防老鼠、防事故”。
幼兒園工作制度3
一、引言
為了確保幼兒園的消防安全問題得到有效的控制，同時確保學生、教師和家長等人員的生命財產安全，制定本制度，使每一個幼兒園工作者都能夠樹立消防安全意識，理解并遵守消防安全規章制度，形成消防安全責任意識以及防火自救能力。
二、章程
1、幼兒園園務消防安全工作必須遵守以下規定：
（1）遵守消防安全法律法規，加強責任意識。
�。�2）規范幼兒園內各種電器和用火行為。
�。�3）保證消防設施設備正常運轉。
�。�4）組織滅火與應急演練。
2、消防安全基本責任
（1）幼兒園負責人應對本幼兒園的整個消防安全負全面責任。
�。�2）每個班級的`班主任要負責班級內的消防安全措施。
�。�3）每個員工都應該熟知消防安全常識，遵守消防安全規章制度，牢記消防安全隱患與防范措施。
3、消防設施設備和檢修管理：
�。�1）消防設施設備的設立和安裝應符合消防標準要求，并有相應的環保認證。
�。�2）每個周末園務負責人應組織對消防器材和設施設備進行檢查和維修保養記錄，及時處理故障。
4、消防安全防范：
�。�1）不允許使用警告標語留在幼兒園的通道、走廊、入口或其它消防設施擾亂防火環境。
�。�2）對發生過火災事故或消防隱患情況進行匯報和報告，并對此類事故進行整改。
�。�3）制定消防演練計劃，安排演練頻率和時間，每年進行至少兩次消防演練，以提高員工的消防安全意識和應急能力。
三、應急預案
在發生火災等突發事件時，幼兒園應急救援預案應該包括以下幾個方面：
1、組織人員撤離
�。�1）指定職責責任，從門口開始，組織班級帶領孩子有序撤離到戶外安全區。
（2）如果撤離時因為幾個班級同時進行撤離導致擁擠，并有可能傷及兒童安全，則應反復提醒每位員工著重讓兒童拉住外套衣角，以防失去兒童。
2、火源控制
�。�1）負責人到火災部位，察看火勢及情況，并第一時間使用泡沫滅火器進行初期撲救。
�。�2）關閉電力設備，并撥打當地火災報警電話，請求消防隊前來救援。
3、疏散和營救
指派幼兒園員工安排人員進行有組織的營救工作。在有消防隊到場且控制住火災情況后，人員進入幼兒園進行最后的營救工作。
四、監督和檢查
�。�1）幼兒園園務消防安全工作成為內部監督和檢查的重點工作，應當定期進行檢查，每周，每月、每學期不少于一次。
�。�2）每次檢查時，檢查員應當向幼兒園負責人標注不合格項目并提出整改意見及時整改。
�。�3）如發現不符合消防安全規章制度的違法行為，應嚴格按照《消防安全規行制度》進行處理。
五、結語
如以上幼兒園園務消防安全工作制度和應急預案得到熟知并切實執行，則能保障每個人的生命財產安全，營造安全和諧的教育環境，最終實現幼兒教育目標的良好開端。
幼兒園工作制度4
一、指導思想：{幼兒園家長學校各項工作制度}.堅持以科學發展觀為指導，廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，推廣家長教育的成功經驗，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育理念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。
二、工作目標：
1、使家長按計劃學完相關家教課程
2、使家長家教理論水平得到提高
三、組織機構：
1、園長：
2、領導成員：
3、教員：①各班班主任。
�、趯W校優秀教師。
�、劢套佑蟹降挠薪涷灥募议L。
四、具體要求與措施：
�。ㄒ唬┘訌娊M織領導，做到四個落實。
1、組織落實：健全組織機構，建立家長委員會，請家長委員會組長，校外輔導員擔任家長學校領導。
2、時間落實：“家長學�！鄙险n學習時間，分必修課和選修課，必修課全年完成4次課的學習，每次上課2個課時，一般每學期安排1－2次，分次不少于2小時。每次授課可集中進行，也可分班進行，每次課后，都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協調。
3、教員落實：家長學校聘請學校教育、教學及管理經驗豐富的老師擔任教員，聘請家長教育方面的有關專家，作家長學校顧問，并作理論報告。
4、教學內容落實：根據《牽手兩代家長課程》的教學內容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內容序列化，系統化。
�。ǘ┙∪贫�，規范管理。
1、學校建立健全各項工作職責，使每個工作人員明確自己的義務。
2、建立制度。建立意見反饋制度：學校制定征求家長意見表，定期發給家長，然后回收反饋，并建立家訪制度。
3、建立評選表彰制度、制定《優秀家長評選條件》每學期評選次優秀家長，比率約為10%，由幼兒園張榜表彰。
4、建立家教檔案管理制度，有關家長學校的各種文件、信件，有關講話稿、會議記錄，教員的'備課資料，各項制度，記載等都嚴格分類加以整理保管存檔。
�。ㄈ┘訌娊虒W研究，提高業務水平。
1、定期組織校務會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關問題。
2、定期組織教師學習家庭教育理論，提高業務水平。
3、每學期舉辦教研活動2次以上。
4、組織教師進行家庭教育的實驗課題研究，并認真總結經驗撰寫論文。
�。ㄋ模╅_展豐富多彩的活動。
1、充分利用電教和網絡教育手段，組織家長點擊學校教育教學網站。幫助家長深入細致地了解學校。
2、聘請家教獲得成功，具有豐富經驗的家長到校為家長學員們傳經送寶進行經驗介紹。
3、開展“家長開放日”活動，組織家長共同參與學�；虬嗉壍挠嘘P活動。
4、開展咨詢服務。對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題，給予較好的解決或號召大家共同研討提高教育水平。
5、在家長中廣泛征集家長教育經驗論文，并評獎擇優積極向報刊推薦。
五、活動安排：
開始階段：成立領導機構制訂實施方案。xx年上半年
實施階段：每期開展2次學習活動xx年1月－xx年6月總結階段：總結接受驗收xx下半年
幼兒園工作制度5
為了維護正常的教學秩序，使學校師生財產免受破壞和損失，切實保障師生員工人身安全。特制定門衛保安制度：
1、學校門衛實行24小時值班制度，保安必需持證上崗。
2、值班人員必需嚴守崗位，仔細履行值班制度，克盡職守，不得擅自離開崗位，做個人私事。
3、做好來訪人員登記和驗證。來訪人員進校內必需先征詢被訪者的`同意，閱歷證登記掛牌后方可入內。參觀來訪人員須出示介紹信或有關證件。未經允許外來人員不得隨便進出學校，更不準以任何借口無理取鬧，影響教學，對那些不聽勸說、尋釁滋事分子，應主動報警，破壞學校教學秩序人員要依法嚴懲。
4、外來機動車輛未經許可不得進入學校，應到規定位置停放。
5、嚴禁各種商販進入校內或在校門口擺攤叫賣。
6、本園家長接送幼兒，需憑幼兒園發放的接送卡進出幼兒園，不在正常時間段接幼兒同時需做好接領幼兒登記，嚴防孩子丟失。
7、早晚接送幼兒的時間段開啟幼兒園大門，其余時間關閉幼兒園大門。
8、負責園內及周邊安全防范工作，每天做好幼兒園的早中晚巡察工作，發覺各種擔心全隱患，實行處理措施準時處理。不能處理的，準時上報幼兒園安全領導小組并向有關部門報告。
9、熟識火警，急救等緊急措施，發生事故準時報告
幼兒園工作制度6
為了進一步完善膳食委員會的工作內容，明確工作職責，更好地開展膳食委員會各項工作，特制訂膳食委員會工作制度：
一、組織結構
組長：xxx
副組長：xxx
成員：保健醫廚房工作人員
教師代表：xxx xxx
食堂管理人員：xxx
保育員代表：xxx
家長代表：每班推選2人
二、膳食委員會工作內容
1、召開膳食座談會每個學期，由膳食委員會召開1—2次膳食座談會，膳食委員會成員參加本次膳食座談會，在會議上，各代表要發揮作用，向校領導和飯堂經營者反映就餐學生遇到的膳食問題，并積極與校領導及飯堂經營者交流，以商榷問題的解決方法。
2、監督、審核膳食委員會常務工作小組的工作，作為膳食委員會的監督小組，膳食委員會所有成員都有權利和義務監督膳食委員會常務小組的.各項工作，并審核膳食委員會常務工作小組的工作報告和會議記錄。
3、每個月不定期組織膳食委員會工作小組成員對各飯堂進行明查暗訪的工作，監督飯堂的運作，把飯堂存在的問題和改善意見填入相關的表格，再通過膳食科，把表格發放到各飯堂，并監督飯堂的改進。最后，把明查暗訪調查表進行公布。
4、及時對相關資料進行公示膳食委員會要及時把相關資料對全校進行公示，膳食委員會的所有工作接受全校師生的共同監督，增加膳食委員會的工作透明度。
三、會議制度
1、每學期組織1—2次，在召開膳食座談會前，由膳食委員會確定本次膳食座談會的主題，內容，時間及開會地點，并在膳食座談會前一周對外公布本次座談會的主題，內容，時間及開會地點。
2、膳食座談會由相關工作人員做好會議記錄，并把會議記錄整理為檔案
3、不定期召開膳食例會
幼兒園工作制度7
為貫徹落實縣教育局文件精神，進一步加強幼兒園傳染病預防控制工作，保護幼兒園的身體健康和生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和安全穩定，特制定本制度。
一、明確工作責任制，抓好預防控制措施的落實。
幼兒園是呼吸道、腸道等傳染病易感人群聚集場所，一旦傳染源引入，極易引起局部暴發流行。我們要以對師生健康高度負責的態度，必須統籌兼顧，采取有力措施，全面加強幼兒園對風疹、腮腺炎為主的呼吸道傳染病和霍亂為主的腸道傳染病等的預防控制工作，加強日常檢查，確保各項措施落實到位。
二、強化法制意識，及時報告疫情。
各班級必須嚴格貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》有關規定，發現幼兒園患呼吸道等傳染病，立即向幼兒園負責人報告，幼兒園負責人應按照規定時限向幼兒園所在地的疾病預防控制機構報告疫情。
三、規范控制措施，防止疫情擴散和蔓延。
各班級要堅持晨檢和巡回健康檢查制度，發現有發熱、出疹、腮腺炎、腹瀉等癥狀的幼兒園，應立即向幼兒園負責人報告，并及時督促患病幼兒家長到園，帶領幼兒去醫院治療，及時了解掌握病情。幼兒園發生暴發疫情后，要按照教育、衛生行政部門和有關專業機構的工作要求，實施必要的消毒處理、疫苗應急接種、密切接觸者隔離和停課等預防和控制措施。
四、堅持科學防治，提高防治效果。
預防和控制傳染病的最有效、最經濟的方法是保護易感人群。風疹、麻疹、腮腺炎、水痘和病毒性肝炎等大多數傳染病已經有免疫效果確切的'疫苗，是預防和阻斷疫情發生蔓延的治本之策。各班主任要提高認識，統一思想，科學防治，把相關疫苗接種作為防病工作的重要措施來抓，研究制訂幼兒園常見傳染病免疫計劃，并積極組織實施。
五、大力開展愛國衛生運動，做好幼兒園環境衛生和飲食衛生管理工作。
要經常性保持室內室外環境的整潔，教室等場所的空氣要保證流通。開展多形式的幼兒園健康教育活動，充分利用衛生防疫健康宣傳的強大聲勢，使廣大幼兒了解和掌握傳染病防治的知識，改變不良的衛生習慣，提高幼兒的健康意識和自我保護意識，自覺采取行之有效的防病措施，抵御疾病的侵襲。
幼兒園工作制度8
為了提高幼兒教育的整體效能，促進幼兒全面發展，促進幼兒園、家庭、社會教育的一體化，使家長工作做到制度化、系統化，特制訂以下家長工作制度。
一、建立健全家長委員會。
�、奔议L委員會由各班一名家長代表組成，家長委員會是幼兒園園務委員會成員之一。
�、裁繉W期初召開家長委員會會議，商討幼兒園工作，制訂工作計劃，年末家長委員會向家長匯報總結家長工作。學年中根據幼兒園工作需要，委員會可隨時召開會議。
�、臣议L委員會應通過各種形式聽取并及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議，并協助幼兒園組織交流家庭教育的經驗。
二、做好家園聯系工作。
⒈建立家訪制度。新生入園前家訪，以后每學期普訪一次，三天不來的.幼兒電訪或家訪，對個別特殊幼兒或遇有問題應隨時家訪，并做好記錄。
�、步⒓覉@聯系，每周向家長公布教育教學內容，評定在幼兒園表現，期末對幼兒進行全面評估，寫出幼兒發展評估報告。平時利用家長接送幼兒時間，隨時做好家園聯系工作。
三、成立家長學校，組織各種形式的家長活動。
�、泵繉W期初召開一次家長會。
2.每學期開展一次家長觀摩或家長參與的半日活動。每學期開展家園同樂活動，如六一兒童節。
3.每學年召開一次家庭教育經驗交流會。
四、家長聯系制度
1.建立家長委員會，定期召開會議，每學期兩次，并向家長委員會匯報幼兒園工作計劃和工作情況，虛心聽取意見，不斷改進工作。
2.園內和各班設立“家長園地”，宣傳科學育兒的知識。
3．各班定期向家長開放半日（每學期1-2次），讓家長了解幼兒生活、幼兒園家長學校各項工作制度學習情況，并虛心聽取家長意見，改進本班工作。
4.園長定期在幼兒園門口接送幼兒來園和離園，及時聽取家長意見和要求。
幼兒園工作制度9
為更好開展本園的教育教學工作，不斷提高教育教學質量，大力促進教師的專業發展，制定本園的園本教研制度。
1、本園定期（一般情況下每月一次；時間為教育活動觀摩半小時，教研討論1小時，一共1.5小時）開展園本教研活動，并逐步形成常規化。
2、園本教研組織者由每一位教師輪流擔任，負責活動過程中的問題引領，以中立者角色參與討論，并做好會議記錄。
3、每次園本教研組織1~2個教育活動，一般情況下分領域進行。
4、園本教研的組織過程：
（1）組織教育活動
（2）執教者自評（反思）
（3）組織者主持討論（他評）
�。�4）活動小結（整理討論過的問題）
5、園本教研的討論發言要求：
�。�1）園本教研的討論發言一般分為：問題提出發言及對問題展開探討發言。
（2）問題提出的發言模式要求：“在剛才的活動中，有這樣一個環節，執教老師是……（這樣）處理的.；
當我來組織時，我會……（這樣）處理，因為……；不知我的觀點對不對，請大家一起討論一下”。
�。�3）問題展開探討的發言模式要求：“我同意XX老師的觀點或某一觀點，但在……（某一）方面，我有自己的看法……，不知對不對，請大家一起討論一下”。
（4）執教者在反思發言中，要求提出不少于1個的問題（在活動組織中遇到的疑惑）。
�。�5）以級為單位，要求提出不少于1個的問題。
（6）發言內容中，要求少出現“你”、“你們”等指責性的字眼，多用“我們”等團結和諧的字詞。
6、組織者作簡短的歸納總結（將本次園本教研活動所討論的有意義的問題進行整理，有統一結果的要做好記錄，未有結果的作為下一次活動的討論問題）。
幼兒園工作制度10
為加強幼兒園傳染病疫情管理、預防、控制和消除傳染病在幼兒園內的發生和流行，依據《中華人民共和國傳染防治法》和國務院《學校衛生工作條例》有關規定，按照“科學排查、及時上報”的原則，特制訂本制度。
一、疫情報告工作領導小組：
組長：xx
副組長：xx
組員：各班班主任、保育員
疫情報告員：xx
疫情排查員：各班班主任
疫情登記員：xx
幼兒園成立防疫工作領導小組辦公室，辦公室設在主任辦公室，由xx擔任辦公室主任，電話：xxxx-xxxxxxxx。
二、幼兒園疫情報告員職責：
1、具體負責本幼兒園傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作。
2、建立、健全本幼兒園傳染病疫情等突發公共衛生事件監測、發現及報告相關工作制度及工作流程。
3、定時對全幼兒園的出勤、健康情況進行巡查。
4、負責指導全幼兒園的晨檢、午檢工作。
三、幼兒園傳染病疫情監測報告：
1、晨檢應在校疫情報告人的指導下進行，由班主任或班級衛生員對早晨進入教室的.每個幼兒進行觀察、詢問。了解幼兒出勤、健康狀況、衛生狀況，發出幼兒有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知幼兒疫情排查人，幼兒園疫情排查人要進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。（午檢也如此）
2、班主任應當密切關注本班幼兒的出勤情況，對于因病缺勤的幼兒，應當了解幼兒的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給幼兒園疫情排查人，學校疫情排查人接到報告后應及時追查幼兒的患病呼可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現。
3、幼兒園老師發現幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給幼兒園疫情排查人。幼兒園疫情排查人應及時進行排查，并將排查情況記錄在幼兒因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果登記日志。
4、報告內容及時限
（1）在同一班級，1天內有3例或者3天內有多個幼兒（5例以上）患病、并有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時，幼兒園疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
�。�2）當幼兒園發現傳染病或疑似傳染病病人時，幼兒園疫情報告人應立即報出相關信息。
（3）個別幼兒出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，幼兒園疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
�。�4）幼兒園發生群體性不明原因疾病或其它突發公共衛生事件時，幼兒園疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
5、報告方式：
�。�1）當出現符合本工作規范規定的報告情況時，幼兒園疫情報告人應當以最方便的通訊方式（電話、）向xx中心小學教育組報告。
傳染病疫情報告渠道：班主任或保育員------學校疫情排查人------園長------教育組------區教體局
�。�2）一旦發生傳染病事件，疫情報告人及時向園領導匯報，召集傳染病應急小組成員，做好專冊登記，統計人數。（患者名單、發病日期、班級分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等）
報告順序：班主任（2分鐘）→幼兒園疫情排查人（2分鐘）→園長組織排查（5分鐘）
�。�3）有事由園長按傳染病疫情報告渠道報告，無事由幼兒園疫情排查人向防疫工作領導小組報平安
xx區xx街幼兒園
20xx年x月xx日
幼兒園工作制度11
為進一步加強幼兒園安全管理工作，落實安全管理責任，確保幼兒園大局安全穩定，特制定本制度。
一、幼兒園“一崗雙責”是指一個工作崗位，承擔業務工作和安全工作兩種責任。具體崗位責任人員因失職、瀆職或違規、疏于管理、未恪盡職守等情況，導致本職工作任務未能順利完成或造成安全事故的要承擔相應的責任。
二、“一崗雙責”責任人的職責：園長對本單位總體工作和全體人員負責；分管領導對分管工作和人員負責；部門負責對本部門工作和人員負責；班主任、科任教師對本班（任課班級）工作和幼兒負責，其他責任人對其所負責的工作和人員負責。
三、“一崗雙責”責任人要定期或不定期對其責任范圍內的工作進行督促和檢查，重點督查各項業務、制度、安全等的落實情況。
四、“一崗雙責”責任人在督查工作時，發現職工或幼兒在思想、工作、學習、紀律、家庭、生活等方面存在問題，要做好交談記錄，及時處理，不能處理的，要迅速向分管領導或園長匯報。
五、按照“誰主管誰負責，誰在崗誰負責，誰在場誰有責”的`原則，切實做到業務工作與安全工作同布置、同落實、同檢查、同考評、同總結，建立統一高效、運作協調的安全監管體系。
六、進一步明確全體教職員工具體崗位的安全管理工作職責，提升全體教職員工的崗位責任意識、安全防范意識和安全管理水平，形成高效有力的安全管理責任體系。
七、制訂切實可行的安全工作“一崗雙責”考核細則，不斷完善安全工作目標考核機制，依據考核結果實施獎懲。
幼兒園工作制度12
第一章：總則
第一條：為了維護幼兒園教職工的合法權益，促進工作環境的和諧穩定，根據《中華人民共和國工會法》和相關法律法規的規定，制定本工作制度。
第二條：本工作制度適用于幼兒園內所有教職工，并由幼兒園工會組織執行和監督。
第三條：幼兒園工會是教職工的組織，代表教職工的利益，推動幼兒園工作的改善和發展。
第四條：幼兒園工會的工作原則是民主、公平、公開、自愿，遵循法律法規和幼兒園的規章制度。
第二章：工會組織
第五條：幼兒園工會由全體教職工自愿組成，每屆任期為三年。
第六條：幼兒園工會設立主席團、工會委員會和工會小組。
第七條：主席團由主席、副主席和秘書組成，負責工會的日常工作。
第八條：工會委員會是工會的議事機構，由全體工會會員組成，負責制定工作計劃、審核工作報告等。
第九條：工會小組根據具體工作需要設立，由幼兒園不同部門的教職工自愿參加，負責開展具體工作。
第十條：工會組織成員應當認真履行職責，維護幼兒園工會的權威和形象。
第三章：工會權益保障
第十一條：幼兒園工會依法維護教職工的合法權益，維護勞動者的勞動權益。
第十二條：幼兒園工會在教職工參加工作時，提供就業咨詢、崗位安排、薪酬福利等方面的幫助和服務。
第十三條：幼兒園工會協助教職工維護勞動合同權益，對于勞動合同違法解除、工資拖欠等問題提供咨詢和法律援助。
第十四條：幼兒園工會協助教職工維權，對于欠薪、違法裁員、工傷事故等進行調解和協助處理。
第十五條：幼兒園工會組織開展培訓、學習交流活動，提高教職工的業務水平和綜合素質。
第十六條：幼兒園工會開展文體活動，增進教職工的團結和友誼，提高幼兒園整體工作氛圍。
第四章：工會經費和管理
第十七條：幼兒園每年按照一定比例劃撥工會經費，用于工會活動和服務教職工。
第十八條：幼兒園工會經費由工會主席團負責管理和使用，按照規定用于工會活動、法律援助、文體活動等方面。
第十九條：幼兒園工會應當建立經費收支管理制度，定期進行經費公開和審計。
第二十條：幼兒園工會經費使用情況應當向全體教職工公開，接受教職工的監督。
第五章：工會工作的`評估和獎懲
第二十一條：幼兒園應當建立工會工作的評估機制，對工會組織和工作人員進行定期評估。
第二十二條：對于在工會工作中表現突出的個人和集體，幼兒園應當給予表彰和獎勵。
第二十三條：對于工會工作中違反法律法規、嚴重失職的個人和集體，幼兒園應當給予相應的紀律處分。
第六章：附則
第二十四條：本制度自發布之日起施行，具體解釋權歸幼兒園工會所有。
第二十五條：本制度的修改和解釋由幼兒園工會決定，并報幼兒園行政部門備案。
以上為《幼兒園工會工作制度》的詳細內容，希望對您有所幫助。請根據實際情況進行適當調整和完善。
幼兒園工作制度13
1、向家長傳授家教方面的理論知識和實際操作辦法，使家長們在提高家教理論水平的同時提高家教水平。
2、向家長們介紹我們的一些中心工作，使全體家長認識到學校工作與自己切實利益的關系，能全力支持我園的各項工作，形成幼兒園和家庭在思想上、行動上的一致。
3、宣傳有關教育的法律法規，使家長們了解幼兒素質教育的意義、目標、內容，明確新形勢下家教的重要性。
4、在園長室的領導下，每學期初或學期中旬由各班組織召開一次家長會，特殊情況隨時召開。
5、各班每學年安排一次與全班幼兒家長半小時以上的單獨約訪工作，向家長詳細介紹幼兒在園的發展狀況；平時根據工作需要隨時與家長交流溝通，并做好約訪、交流工作的記錄。
6、建立家長宣傳欄，每月更換一次家教宣傳欄和班級家長園地內容。
7、各班定期或不定期地向家長開放半日活動或親子活動。
8、各班根據實際情況認真開展家長助教活動，充分利用家長資源豐富幼兒的生活和教育活動，鼓勵家長積極參與。
9、加強家園聯系，注重信息反饋。教師要通過談話、家訪、分析、反饋等了解教育活動的情況，為以后的`改進提供依據。
10、采用活潑新穎、靈活多樣的教學方法與形式（如講座、研討、咨詢、參觀、走訪等），充分調動家長的積極性，發揮家長的主動性。
幼兒園工作制度14
1、后勤服務部門的工作人員是服務育人的主體。
2、服務人員以出色的工作、良好的形象，通過為幼兒提供優質的服務，幫助幼兒解決思想品德、學習和生活中遇到的各種問題和困難，引導幼兒健康成長。
3 、忠于職守、愛崗敬業、吃苦耐勞，不斷提高自身的職業道德水平；認真執行崗位責任制，嚴格遵守各項規章制度，杜絕工作中的失誤和責任性事故的出現。
4、把服務育人落實到工作之中，貫穿于言傳身教之中，通過嚴謹的工作作風和良好的言談舉止，影響教育幼兒。
5、樹立全心全意為人民服務的思想。服務熱情、周到，積極為師生提供優質服務，努力好排憂解難工作。
6、不斷改善教學、生活設施和條件，提高服務質量，加強場所管理，為幼兒創造一個優雅的生活、學習環境。
7、及時了解幼兒的`要求，幫助解決各種困難，并將幼兒中存在的各方面問題及時反映給有關部門，共同做好育人工作。
8、直接為幼兒服務的教職員工，要深入幼兒、關心幼兒，做好深入細致的育人工作；間接為幼兒服務的員工，要立足本職，搞好服務，建立起良好的師生關系。
幼兒園工作制度15
幼兒園建立由園長為組長，有關教職工負責人為組員的幼兒園校舍安全工作領導小組，具體負責校舍安全檢查的具體工作。建立健全安全校舍管理責任制，層層負責；領導小組在開展校舍安全隱患排查整治過程中，認真做好以下四方面工作，確保幼兒園內教學用房、辦公用房、生活用房。其中包括學校大門、圍墻、 廁所、倉庫、車棚等各項建筑設施的住用安全。
一、安全排查
組織工作經驗豐富、責任心強的工作人員，對幼兒園校舍的安全隱患進行排查。要做到制度化、規范化、嚴格化，要做到定期檢查和突擊檢查相結合，全面檢查和重點檢查相結合。對排查出的各類安全隱患，要逐一登記造冊。
二、隱患治理
對排查出的房屋安全隱患，及時研究整改方案，制定整改措施，落實整改責任，全面排危排險，確保幼兒園校舍安全。如出現結構損壞、蛀蟲、腐爛或其它重大險情的及時書面報告教管辦，及時研究落實維修措施；對經技術鑒定為危房的一律封房停用，并及早采取斷然措施，消除禍患。凡發現校舍重大險情的均立即上報。
三、校舍維修
校舍安全工作領導小組對校舍進行經常性的.維修保養工作，以確保安全使用。除特殊安全隱患應及時采取措施排除外，一般的校舍維修應安排在暑假或寒假進行。校舍維修應按實際情況分為小修、中修或大修。維修計劃應經上級部門同意批準。
四、有關要求
加強領導，精心組織，明確責任，扎實有效開展安全檢查工作。對園內校舍安全檢查工作責任不落實，整治不到位，造成嚴重后果的，要依法依規追究責任。校舍安全是幼兒園教育教學工作正常進行的重要保障，我園歷來十分重視學校安全工作的教育和管理，牢固樹立“安傘第一，防范第一”、“學校安全無小事”的思想，樹立“責任重于泰山”的意識，堅持警鐘長鳴，常抓不懈，不斷提高認識，嚴格管理，嚴密防范。
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