突破自我作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的突破自我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
突破自我作文1
六月三十號，我們校園里人聲鼎沸；多功能廳里，更是人山人海。這是在干什么？原來學校又迎來了一批新的畢業生（別忘了，我也在），正在舉行畢業典禮呢！多么隆重的一天啊！同學們一個個喜氣洋洋的。不過，對我來說，也是一個特殊的日子——“突破”日。
已“長大”的我依然如小時候一樣，依然害羞，不敢表現。街舞表演？不想去；班干部競選演講？不敢去；學校才藝表演？逃……不過，這次畢業典禮，我卻站上了舞臺。
典禮前夕，我剛考完畢業考試，和同學們打掃了下考場，便準備回家，這時，老師叫住了我和小李，把兩張紙交給我們，布置了一項特殊的作業——我倆將代表班級在畢業典禮上表演相聲！我真想一口回絕，然后撒腿就跑。可是，當我看到老師那信任的微笑和小李那堅定的眼神，我咬咬牙，把心一橫，便答應了下來。就這樣，不知練習了多少次，這一天，到了。
除了我們班，還有1、3、4班要表演。我們的相聲是第三個節目，我望著“黑壓壓”的人群，還沒上臺呢，腿就軟啦，“忘詞了怎么辦？手抖了怎么辦？摔了一跤怎么辦？……我正胡思亂想著，馬上就要到我們了。我立刻給自己打氣，“忘詞啦，繼續說唄，手抖又怎樣，摔了就爬起來，管他的……”輪到我們了，我和小李在“萬眾矚目”之下上了臺。一雙雙好奇的眼睛讓我的.腿又成軟面條了。我深吸一口氣，端正了下心態，開始了表演。真是度秒如年啊！終于演完啦，臺下也響起雷鳴般的掌聲。雖然下了臺，可我的腿還在抖。不過，心里的石頭總算落了地，總算突破自我了啊！
其實，想要突破自我并不難。只要你敢做，敢去嘗試，去挑戰。失敗了，更沒關系，用得到的經驗，養精蓄銳，時機一到便出擊！
美國，有獨立日。而我，有突破日！
突破自我作文2
我們的人生需要不斷突破自我，才能讓自己達到頂峰，才能足夠充實。如果我們只是在前人幫我們定好的那條路上行走，那么我們將會錯過很多風景，我們將沒有辦法登上屬于我們的人生高峰。
所以，我們不能局限于自己的某一個優點，要敢于突破自己，才能登上人生的高峰，若自己只滿足于片面，不但登不上那人生之巔，甚至會狠狠地摔下，那么怎樣才能突破自我呢？
突破自我，需要有非凡的遠見，正如登山時，若只看腳下，怕前方是懸崖，必然畏首畏尾，若能將遠光延及整個山脈，你可能就能體會到“會當臨絕頂，一覽眾山小”的絕唱。
依稀記著那“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝”的悲歌后，失落的劍柄上那幾滴殘血滴進了烏江后的豪邁項羽在軍事上那般杰出，靠破釜沉舟那樣雄姿英發般的氣概，以少勝多，鞏固了自身地位，贏得了年少英雄的.美名。可其在國家大事上的力不從心，使他得了如此悲慘的結局。他一路燒殺搶掠，火燒阿房，坑殺秦兵，失了民心；其為了回家炫耀，失去軍心。如此沒有遠見，怎能突破自己呢。項羽，前方是懸崖，你為何不能抬一抬頭呢？
突破自己，需要能力的培養。如果不具備登山的能力，那高高的山峰將與你無緣。還記得那次初見“剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭”。細細品讀，那憂愁便醞釀了唇齒間久久揮之不去，如此的哀愁又是如何沾上了那個少年，那本該是一個“不知愁滋味”的年紀，怎的那眉頭竟似撫不平了一般？還不是因為那稚嫩的雙肩擔上了亡國之主這樣沉重的罪名。要是他從小就被培養當帝王的能力，也就不會如此吧。在平路上若都走得艱難，那曲折的山路又如何去登？如果不注重能力的培養，又怎樣有突破自己的能力呢？
我們的人生需要突破自我，不斷尋求前進，直到我們抵達人生的高峰！
突破自我作文3
我們處在一個充滿壓力的世界上，在空氣中有氣壓，在水中有水壓。人與人之間競爭有精神壓力，而我們也有一種力，對抗氣壓，對抗水壓，也對抗著來自精神上的壓力，這樣我們才能生活在這個充滿壓力的世界上。
在學會蛙泳之后。我很羨慕那些蛙泳高手，在戰爭中完成水下作業，被稱為蛙人。因為作為一個人，胸腔和腹腔內充滿空氣是不可改變的，所有人都不可能改變，但有些人可以不借助任何工具潛水。經過一次一次的實驗，終于尋得潛水之法，我可以在淺水中像幽靈一樣潛過去，這鍛煉了我的的肺活量。
因為我喜歡挑戰自我，便向一米以上的深度挑戰，我跳進水里，四肢并用，一下就下沉了近一米，還好，我的肺還能扛得住，所以我在就在所有學員中稱霸了，但我覺得我還行，覺得還能潛得更深。我認為以我的能力，可以潛到一米八，可以拿到水底的東西，讓所有學員看我只能望塵莫及！
我小心翼翼的潛下去，頭頂的.淡藍色變成深藍色，一種無形的壓力籠罩住我，耳膜出現了“鼓鼓鼓”的聲音，肚子像被捶了一拳，眼珠像針扎一樣，眼眶也感覺裂開了。在極度的壓抑之下，我想到了看了一本書中曾介紹水壓可以壓死人，一口氣吐了出來，慌亂之中，想到自救課，冷靜下來，想起教練說的“頂住壓力，才能學會潛水；戰勝內心，才能突破自我”，我向著頭頂那束光，孤注一擲沖出了水面。我到了水底并戰勝了自我，再試一次，比上一次更成功，我學會了潛水，頂住了壓力，突破了自我。
無懼來自外界的壓力，戰勝內心的障礙，突破曾經的自己！
突破自我作文4
在一個陽光明媚、萬里無云的日子里，表弟來到我家，來約我們一起去鹽城的卡迪樂園。
到了樂園，我放眼望去，超嚇人的跳樓機、大擺錘、超級過山車……我是一個資深的恐高人員，玩兩米高的叢林跑酷就嚇得我兩腿發軟。一看到這么高的娛樂設施，嚇得差點暈過去。
表弟拉著我的手說：“哥哥，和我去玩跳樓機吧！”我看了看，這玩意足足有20米！2米就嚇得半死的我才不會玩這個呢！我急忙搖頭說：“不玩，不玩！”表弟撇了撇嘴說：“切，膽小鬼，沒勁！大姑，我們去玩吧。”說著就拉著我媽去玩跳樓機了。
一個人的玩耍孤獨極了。我羨慕地仰頭看著高處的人們，聽他們尖叫大笑。唉！要是我不恐高就好了。
就在我發呆的時候，表弟突然跑過來，怪笑著說：“陪我玩去，要不然我就大喊你是膽小鬼！”哼！居然威脅我！再一想：有什么好怕的呢？這么多人玩都沒問題我也嘗試一下。于是，我內心忐忑地坐上那令我害怕的機器，還沒來得及平靜一下心情，它突然升起，又猛得往下降，我尖叫著閉上眼，耳邊只聽見呼呼的風聲，我的'心猛烈得跳動起來簡直沒法呼吸了。當我睜開眼睛平安地站在地面上時，我卻喜歡上了這刺激的感覺，又一連玩了好幾次。
突破自我的感覺真好！心存畏懼，注定不能高飛；只有突破自我，才能觀賞無人之處的風景！
突破自我作文5
小時候，我時常透過窗戶呆呆地望著樓下正在跳繩的哥哥姐姐們，看著他們揮舞著手臂讓跳繩在空中劃過一道優美的曲線，手腳配合的十分默契。能跳好繩，成了我從小到大的愿望。后來，我終于學會了跳繩，但是，另一個愿望卻悄悄從心底萌生，雙搖跳繩——比單搖跳繩難度更大，對身體素質和協調性要求更高的一種升級版跳繩。
一直以來，我也多次嘗試，跳雙搖，不知是雙搖太難，還是我身體太差，這些嘗試都以失敗告終。原來對雙搖跳繩的熱情也漸漸退去，轉而換成了一種抵觸的'心理。后來，我干脆不去想它，仿佛它不復存在。我知道，逃避不是一種長久的方法，終有一天，我會重新接觸它，學習它。雖然我總是在心里暗暗祈禱，希望那一天慢點到來，但是該來的還是會來，周一的體育課，讓我重溫了雙搖，重溫了原來第一次學會單搖跳繩時的喜悅與快樂。
當老師說要搖雙搖時，我一下子就被烏云籠罩了起來，不安、焦礁、抵觸……各種負面情緒侵蝕了我。跳雙搖？我跳不過去的！我在心里說道。懷著一百個不情愿，我接過老師遞過來的跳繩，強打起精神，走到了我的位置上。同學們都已經開始跳，我卻呆在原地不動。到底跳不跳呢？我在心里反復地問自己。經過漫長的思想斗爭，我艱難地做了一個決定——跳！現在不跳以后也得跳，如果我現在比原來進步了呢？可能我還是跳不過去，但是只要我比原來跳得好了一點點，那么就證明我還是有能力跳得更好！肯定會有我跳過去的那一天的！當然，我心底還有一絲希望，希望我這次就能跳過去。我堅定地握緊了拳頭，不管怎樣，我還是要挑戰雙搖。剛才體育老師對我們說：“跳雙搖要求手搖的快，跳得高。”再回想起原來的我，是不是我現在能比原來搖的快，跳得高呢？雙腿用力蹬地，手腕飛快地轉動，耳邊只剩下風“呼呼”的聲音。我成功了嗎？當一切又安靜下來時，我環顧四周，發現繩子被我踩在腳下，果然進步了一點！只是一點進步，就讓那原本陰云密布的天空變得湛藍，我頓時有了信心。第二次，第三次，第四次……在腳步聲中時間“滴答、滴答”的過去，汗珠一滴滴地流下。不知跳了多少次，我的手臂使勁兒一甩，跳繩立刻發出劃破空氣的聲音，速度快得我的眼睛都無法捕捉到，只留下空中的一道殘影，腳也反射搬一蹬地，“嗖，嗖”兩道影子在我腳下閃過，然后，我穩穩地落在了地上。我有些難以置信地張大了嘴巴。我跳過去了？我連自己都有些出乎意料。但當我瞧到我腿后面那根細繩時，我又相信了自己的判斷。“我跳過去了！”我興奮地吶喊著，那一刻，我覺得我是世界上最幸福的人，沒有人比我更幸福。
就像跳雙搖，許多事原來在我看來是一座難以逾越的高峰，我常常仰望哪些征服了它并站在山頂的人。我總覺得加入他們好難。現在我已經向他們邁出了第一步，并努力向著他們前行。我相信一路上的坎坷還有很多，但我我不會像他們低頭，我會勇敢地伸出腳，一步一步向前。我不知我能否站在山之巔，也不知何是未來的道路，我只知我會大步向前、向前、向前。
突破自我作文6
“仙子系，不合群，清奇高冷白蓮花”；“大魔王，古典美，不易接近的南國佳人”。前不久，看到這則給莊子和屈原貼上中學生最難背誦的古文作者標簽的帖子后，我不由哈哈一樂，隨手就是一個點贊加朋友圈轉發。
當下，我們根據自己興趣，不斷生成各種瀏覽、點贊和分享，大數據又會迎合我們源源不斷地“貼心”地進行更多的推送。這似乎已經成為大多數人生活中的日常。
同聲相應，關注自己喜愛的人、事、物本無可厚非。但如果不斷用數據標簽別人，也不斷被別人標簽，長此以往，我們無可避免會被各種信息包裹，未來我們還能是我們真正的模樣嗎？
答案是否定的。在我看來，互聯網時代，想要看到你未來真正的樣子，不妨突破繭房，充分認識你自己。
其實凱斯桑斯坦早已提出“信息繭房”這一說法。按照他的理論，信息時代為我們提供了各種可能，但是鋪天蓋地的信息領域會習慣性地引導我們的興趣愛好，這反而會將我們的生活桎梏在蠶繭一般的繭房中，讓我們逃避現實，無法認識真正的自我，探索更為寬廣的'世界也成為了不可能。
從根本上來說，“身處一個科技爆炸、溝通無限的世界，我們感受到的，卻是史無前例的孤獨無助。”石黑一雄《無可慰藉》這句話一語道破了當代人的普遍的精神困境。互聯網時代，我們時時刻刻都希望通過各種站隊，以最短的時間來博得最多的存在感，優越感和認同感。不知不覺中，你以為這意氣相投的樣子就是你真正的模樣。
其實，我常常在想，當被智能互聯網塑造成各種人設的我們如果將自己外在的標簽層層剝除，每個個體擁有的內核最本真的樣子會是什么？
或許娜塔莉波特曼在回母校哈佛的畢業演講中的問題能讓我們自省：“去除外在的標簽，你最想過的、最想擁有怎樣的人生？哪些價值與意義才是值得你用一生去追隨的？”這位昔日總想向別人展示完美從而敏感自卑、但最終自信優雅的奧斯卡影星在《黑天鵝》中之所以取得巨大成功，恰恰是因為她認識到自己表演上缺少經驗而甘愿直面挑戰。她以自己的行動向我們傳達了：我們要充分認識到，你永遠不能做到最好，因為總會有人比你更好，你唯一能做的就是發展你的自我。
原來，不完美才是人生常態，很多時候我們尋找志同道合的朋友，發展塑造未來的自己，或許根本不是你個體的真實模樣，他更像是一個抹殺了個性的群體塑像。除去那些沒有意義的標簽吧，因為每個人都是獨立的個體，沒有人能抹殺你的獨立性，除非你向世俗妥協。
你該這樣認識你自己，也更該這樣認識別人！
看不見是一種局限，看得見的同樣是一種局限。不管被數據化裹挾的我們，是有意識還是無意識被作繭自縛，只要能充分認識自我，不頑固、不迎合、不執念，探索更多元的世界，突破看似舒適卻逼仄的信息繭房，最鮮活的你一定會在未來等著你！
突破自我作文7
我從未有過突破自己的經歷，直到那節體育課。
那節體育課上，老師讓我們跳大繩。我心里萬分恐懼：“跳大繩？我還沒有一點經驗。”
眼看著一個個同學都跳過去啦，只剩下我。我一個人停留在原地，望著跳過去的同學們。我心里一陣糾結，聽著同學們在那邊喊著：“加油！”我心里更慌了。
正在我百感交集之時，突然，體育老師走過來。我的心繃得更緊了，恨不得一下子叫出來。
我緊緊的拽著褲子，望著操場的綠地。面對老師，我什么也不敢說。但是老師并沒有責罰我，只是讓我重新站隊，重新等待，重新嘗試。
又一次輪到我了，我緊張的`要哭出來。面對著，給我加油打氣的同學們，我幾乎沒有顏面跳過去。老師只是讓我嘗試，并沒有說些別的，一瞬間我什么也沒有想，等聽到老師喊三我就縱身一躍，跳過了我的“心理障礙”。
我舒了一口氣，心情平復了下來。看著同學們，看著老師我開心地笑了，那次是多么自然的笑。
經過這次跳大繩，我收獲了很多，也收獲了成功，收獲了自信。
所以，我想說：“世界上沒有過不去的坎兒，只要努力去嘗試，就會收獲成功。只要勇于突破自己心中的障礙，成功就在你不遠之處了。”
突破自我作文8
人生中，人們可以完成許多次自我突破，而上帝今天就給了我一個自我突破。
我的短跑一直都還可以，長跑卻不行。望著跑后大家慶祝的場面，我的心里很是凄涼。
“今天跑400米”。老師這一簡短的話語影響力非常大。有人高興，有人傷心，有人躺下保存那少得可憐的體力，也有人精神抖擻，為先出發的人加油。
經過了好似五個世紀似的五分鐘，輪到我們最后一組了，我深吸一口氣，準備迎接末日的到來。
“嘀”，隨著老師一聲哨響，400米跑開始了，我用一百米沖刺的速度向前狂奔，不管是否用盡了體力，不管是否要達到終點，只管向前狂奔。
跑到一半，我的`喉嚨開始疼了，體力也耗盡了。寒風猛烈的灌進氣管里，喉嚨如刀割，呼吸也不行了，體力沒有了，只能一步一步向前邁。我能感到后面人的呼吸噴在我的脖子上。還有一百米，我跑不動了，我不能達標了。還有50米了，加快呀，我在心中對自己說。我用力邁著沉重如鉛球的腿往前去，我閉上了眼睛
“1分16秒。”一個平靜的聲音傳來，驚得我睜開了眼。我竟然已經完成了400米，取得了1分16秒的好成績。
回顧整場跑步，我感慨萬千。人要成功，不就是要最后時刻的努力嗎？當你一件事即將完成，但你一定很累時，請記住邁出你那最后的一步吧。
我打起精神，準備迎接明天考試時的自我突破。
突破自我作文9
不經歷風雨，怎能見彩虹？
——題記
春蠶化繭，若不破繭而出，若不突破自我，怎能在天空中展翅飛翔？又怎能化作美麗的蝴蝶仙子在天空中翩翩起舞。破繭如此，做人亦如此，只有不斷的超越自我，才能收獲成功。
“呼哧……呼哧……”巨大的喘息聲此起彼伏，我們的籃球隊伍正進行著如火如荼的三千米長跑訓練。
“跑起來，跑起來，不要停，停下就加圈！”教練站在高臺上，望著操場上奔跑著的因勞累而拖拉著步伐的我們，高聲怒吼著。聽著教練的吼聲，我們僅僅是快速邁動步伐，前進了十幾步，步頻便再次拖拉了下來……
“瞧你們一個個慫的，再加五圈！最后到的，再加五圈！”見我們的速度再次慢了下來，教練恨鐵不成鋼地威脅道。
聽得教練的話語，我先是一愣，隨后咬緊牙關，爆發出了最后的力氣，越跑越起勁兒，其他隊員也不甘落后，拼命追趕，個個氣喘吁吁，汗流浹背。沖刺了約五六百米后，我呼吸困難、張大了嘴，兩眼發黑，胸口奇悶，兩條腿沉得再也抬不起來，每邁一步，都要承受巨大的酸痛與痛苦，膝蓋骨發出嘎吱嘎吱的響聲，“咳咳……”一股甜意涌上嗓子眼。這六千四百米的長跑，讓我在心靈及身體上都承擔了巨大的壓力。
偶然抬頭望向體育場墻上的幾個大字“努力奮斗，超越自我”，我感覺這句話仿佛離我那樣的遙遠，突破自我對我來說是那樣的困難。
“哥哥，加油……”這時，一個坐在石階上的小弟弟的加油聲傳入我的耳畔，我朝他露出了一個極為勉強的.微笑，同時心中也挺起了自己的一抹自信——努力奮斗，超越自我！
此刻，我深吸一口氣，奮力奔跑，聽著鞋子摩擦地面的沙沙聲，所過之處，“汗”流成河，拉開步伐，微風吹拂在我的臉上，絲絲清爽沁入我的心扉。再望向那八個大字“努力奮斗，超越自我”，它們仿佛在散發著金色的光芒，在陽光的映照下愈加鮮艷，熠熠發光！終于，六千四百米長跑圓滿完成。
在生活中，我們也需要經過一次次的突破來磨練自己，我始終堅信——陽光總在風雨后，冬天走了，春天還會遠嗎？
突破自我作文10
前天，謝老師給我們說了這樣一個詞兒——不破不立。也就是說，人要想進步就要打破自己的壞習慣。今天我也“打破”了自己一回，去操場跑了一圈。
早上風很大，天冷的讓人直打哆嗦，但是在教室里卻溫暖如春。我們一下早讀就被轟出了教室。天哪，真的好冷，風吹在臉上如刀割一般疼，我不禁打起了退堂鼓，想著去上個廁所假裝自己跑過了，但就在這時，我仿佛看到兩個人在斗爭——一個是天使，一個是惡魔。天使說:“宋亞軒，去跑步呀，你不能偷懶！”惡魔則說:“沒關系的，反正又沒人知道！”最終，天使戰勝了惡魔，我克制住了壞念頭，下樓跑步了。
正下樓時，我的腦子忽然冒出了一個奇妙的念頭，為何不去操場跑上一圈？昨天謝老師說過，只有去操場跑步才有效果。我拉上幾個同學，向操場進發，開啟一段“長征”之路。
時間緊，任務重，所以在去操場的路上，我們都是快馬加鞭的`，到操場已氣喘吁吁。停歇十幾秒后立即進入正軌，開始跑步。
今天的天氣冷，我穿的衣服厚，跑時自然也不輕松。前200米還好，能堅持下去，后200米就吃不消了，呼哧帶喘的。我好幾次都想要放棄，但我都忍住了。我忍，我忍，我忍忍忍！壞念頭一次次出現，也被一次次壓制下去。終于，我到達了終點。
這次的400米，我不但突破了自我，而且還學會了克制自己。這次的跑步，我受益匪淺。
突破自我作文11
管理突破需要從認識自我、改變自我、超越自我入手，實現自身能力與人格的提升。這里所體現的是一種不斷升華的有恒循環，經歷的是一個態度轉變，觀念更新、方案完善，實踐摸索，群體互動的連續演化過程。
由于每個企業都面臨著不同的環境、使命、實力，很難通過簡單地借鑒其他企業的經驗而獲得成功。所以，企業管理成功的關鍵在于不斷地自我超越，特別是對于行業中的領先企業來說，情況就更是如此。對于行業中的一般企業來說，通過采用高標定位等方法，考察比自己發展得更好的企業在做些什么，通常還能得到一些啟發，借此改善自己的經營水平，而對于行業中的龍頭企業來說，就不像其他企業一樣可以依靠借鑒他人經驗而發展，此時更為需要的是依靠自身的力量去探索出新的經營訣竅，踏出一條前人沒有走過的路。要做到這一點，在管理思路上必須突破自我設限的定勢，重視由以下四句話組成的自我超越16字建議。
改變假設——變通心智
自我超越的第一句話是“改變假沒”，以變通心智、開創戰略思考的新途徑。萬事觀念先行，而觀念受假設影響。只有改變假設，轉換思考角度，才有可能清除內心的成見，實現真正的觀念轉變。在自然科學上，人們通過不斷地提出假設，證偽假設，再提出新假設，證偽新假設，這樣不斷加深對客觀規律的認識，推動著科學的進步與繁榮。在人文科學上，也同樣可以借鑒這種自然科學的研究思路。正因為如此，管理突破的自我超越也可以從改變假設開始，只不過這里的假設所涉及的主要是對于人和事的判斷，而不僅僅局限在對于客觀自然規律的把握與解釋上。
在管理領域，由于涉及到人，而人與人之間存在著相互作用的關系。對于人與事的假設的改變，會導致相關人員心態與行為的改變，最終帶來人際互動關系與經營業績的改變。教育學與心理學中的“皮格馬利翁效應”與“人際自我實現預言”表明：一個人對另一個人行為的善意預期會導致所預期結果的真正產生，主要是由于人們預期本身就成為影響與決定他人及自身行為的一種因素。例如：一個營銷員若覺得某顧客不好相處，結果就會對其相對來說比較冷淡，愛理不理；該顧客肯定會感受到這一點，從而報之以故意找茬。這樣，雙方就真的處不好了。反之，如果另有一位營銷員覺得該顧客很好相處，對其真誠相待，顧客也感受到這一點，就有可能以感激之情回報。這樣，雙方就真的比較容易相處了。
以上提到的一個人對他人行為的預期，在很大程度上只是一種基于主觀心理的假設。它自覺不自覺地受人們過去經歷及經驗背景的影響，從而對人們的自我超越產生不可低估的影響。例如：一個總認為自己想法高明的人，是絕對聽不到好想法的，因為事實上他不會認真去聽的。管理上關于是否可以給人提供勸告的說法是，“聽得進勸告的人也是不用勸告的人”。事實上，正是由于聽得進勸告，表明此人具有較強的環境自我調適能力，所以，不管是否得到他人的提示，都會十分注意不斷學習、改進提高。當然，在此還必須提及的是，在現實企業中存在的潛規則，如核心理念、價值觀等，也會在無意之中影響人們的心理假設，給人戴上有色變形眼鏡，讓人似乎看什么都走樣，結果失去對人、事、物本來面目的真正了解，并進而對管理決策與行為產生不良影響。
從拓寬管理思維的視角看，作為企業經營決策者，改變假設有必要提及孔子的“三人行，必有我師焉：擇其善者而從之，其不善者而改之”。特別是其中的“其不善者而改之”，是人們容易忽視的。許多人在看到他人不足的.時候，只是作為自己比他人好的一種證明，而比較容易忽視自己在無意中也可能會犯類似的錯誤，從而注意提醒與反思自己，加以積極改進。另外，改變假設還需關注孟子的一句話“人之患在好為人師”。只有這樣，才有可能聽得進不同意見。從這個角度看，如果說做“學問”的關鍵是學會提問，則首先需要改變假設，在內心深處覺得有必要并且也值得去問，然后才是如何通過有效傾聽，從他人的回答中獲得自己所需的信息。也只有如此，才有可能打開更為廣泛的學習渠道。
觀察傾聽——接受信息
自我超越的第二句話是“觀察傾聽”，通過廣泛接受源自各種不同途徑的信息，以拓寬管理視野。成功的企業家往往更習慣于發號施令，而忽視觀察傾聽。這樣，長此以往，其身邊愿意提建議的人必將越來越少，該企業發展的潛力就完全受制于該企業家個人的能力。令人慶幸的是，從理智上看，真正不愿觀察傾聽的企業家是很少的。而根本問題可能在于，一方面人們很難完全排除自己心中存在的各種內隱的主觀假設，從而在有意或無意之中干擾了有效的觀察傾聽；另一方面由于真的不知道如何正確引導，以使得人們愿意提出與自己的不同看法。
某企業的老總曾談到，他每次召開公司中層干部會議前，都反復提醒自己，要特別注意多聽各方面的不同意見，只是覺得與會者似乎提不出什么好想法。但其與會下屬卻反映，該老總一點也聽不進人家的意見。之所以產生這種認知上的反差，其根源就在于這位老總的習慣做法，也就是在實際開會中，一聽到誰發表了不同意見，他的本能反應往往就是與其爭論，希望借此機會弄清到底誰對誰錯。這種做法的后果顯而易見，一方面由其所處的企業老總位置所決定，下屬一般不太愿意與其爭論太多。另一方面，受人們觀察角度與思維假設的影響，在許多情況下這種觀點爭論是分不出對錯的，如果一定要辯出個是非對錯，表面上就總是老總對、下屬錯，這樣在人們內心深處就會覺得老總聽不進不同意見了。
還有位民營企業的老總談到，他很想聽下屬員工的意見，可這其中有些人似乎故意與其作對，就是不愿談他所希望聽的內容。他舉例說，有一次專門召開公司中層干部會議，計劃圍繞員工如何以企業為家這一主題展開討論，以便提升員工對于企業的向心力。但是一開始發言，馬上就有個干部提出，要讓員工以企業為家，首先企業要像個家。他一聽就覺得這個干部是因為心中有意見，故意借機搗亂，于是馬上就說，今天先不討論企業如何像個家的問題。此話一出，一下子就使原本設計良好的討論會陷入了僵局。
要真正做到有效傾聽，除了需要注意“學問”兩字所要求的是學會提問而不是總想“解答”外，還需要領導有一定的自知之明與自我約束精神。為了聽到盡可能多的不同意見，作為核心領導，如果召開討論會，關鍵是要有雅量與耐心，任憑各種不同意見發表，并做到不聽完其他人意見之前，決不先發言。
突破自我作文12
生活就像一大盤“麻辣燙”，酸甜苦辣樣樣俱全。有的令人傷心，有的令人高興，有的令人感動……我也不例外。對我而言，那天已經深深的印在我的心中。那天上午，機器人訓練室里，每個人都摩拳擦掌，蓄勢待發，為下午的大賽做準備；有的認真檢查機器，生怕出了什么紕漏，有的專心練習，鞏固已經學得的知識；還有的緊盯電腦，將程序改了又改，一片緊張備戰的氣氛。
時近中午，我們戰隊乘校車奔赴賽場。一路上，我們三句話不離比賽，討論著比賽的各類事項。一到賽場，我的心立刻懸了起來。呀，真是高手云集，看著他們那精細的零件，小巧的機器，我在心中給自己壯膽：加油，我們也不是吃素的！
開始比賽了，我先開始編程，由于緊張至極，額頭上都冒出了細密的汗珠。不知過了多久，我長吁一口氣，最緊張的環節終于結束了。可在做任務的途中遇到了一些“小”意外，機器走到一半時就停住了！我心里忐忑不安，一定是我編程中出了問題。我望向對手，只見他們露出了勝利的微笑；再看隊友，也是一副尷尬的神情，我下定決心，一定要扳回一城！
第二輪開始了，我總結了上輪失敗的經驗，平復了自己的心情，想起老師賽前那些鼓勵的話語，頓時，我有了堅持比賽的動力。我堅信這場比賽我們一定會贏的，事實證明，我的判斷是正確的。由于我和隊友的努力加上對手的驕傲，我們輕松地贏下了這一局。但我明白，通過這局的教訓，對手一定會認識到我們的實力，會拿出200%的`努力來對付我。
第三輪才是真正的高手對決。在這決勝局中，我將程序檢查了一遍又一遍，心想：嘿嘿，這回我要使出我的“獨門絕技”了。不過對手也是有備而來，位置計算的分毫不差，可比起我，可就差了點。在又一次的交鋒中，對手氣勢洶洶的向我沖來，我方順勢一閃，停在了道路中，當時我已經聽到了對手囂張的笑聲。正當對方要對我展開最后一擊時，形勢逆轉了。只見我方身形一晃，對方撲了個空，這時我方擺了個“太極八卦陣”，對方被迷的丈二和尚——摸不著頭腦。就在這一剎那，我方發起了攻擊，一下直擊對手的要害，雖然對手反應及時，敏捷的后退，但仍逃不出我的攻擊范圍。“啪”的一聲脆響，對手的指示燈閃了起來。耶！終于贏里！我如釋重負，快懸到嗓子眼的心終于放了回去。在場的所有人都對我們投去贊許的目光。當時，我覺得一切都不重要了。要知道，戰勝自己比戰勝對手更重要！
那天，我戰勝了自己，從那時起，堅持不懈，突破自我，就成了我的座右銘。我要為這個目標而奮斗，堅持努力，我能行！
突破自我作文13
請問雨過天晴的彩虹有幾個顏色呢答案是：無限個；請問是誰發現出來的呢答案是牛頓，五彩繽紛的世界，充滿著各式各樣的色彩，每一樣色彩都代表著不一樣的意象，深入里頭，便能夠找到他那顏色的`哲學。
“轟！”火車發出一聲巨響，駛離火車站，我就坐在火車中，漫無目標，任由火車主宰，看是要把我送到遙遠的地方，或是要讓他在歲月中止步。眼前的景物，是由一根根的電線桿以及一戶戶的民宅交織而成，不時有大形廣告板呼嘯而過，有的人守在家，有的人為了生計，到處打拼，四處游走，而我呢只因為數學成績不夢想而自暴自棄，會不會太不值得了
火車慢慢地北上，窗戶也由黑白相間，轉便為藍，哇！多湛藍的海水，海水由淺入深，由動變靜，藍，好比是天空與大海，廣闊的體積，讓人聯想到學習，許多事情正等著我們去探索，發掘，我們永遠學不完，唯有努力不懈才能充實自我。
湛藍的海，依舊還停留在我的腦海，片刻之間，黑暗暗的隧道包圍了我們，寂靜的黑，給我們寂靜，但也給了我們不安，不明白何時才能發出隧道，不知是否能突破這陰霾，趕快駛離這隧道，好安撫我懼怕的心靈。
忽然眼前為之一亮，天空和海洋互相錯縱，亮得使我睜不開眼睛，在隱隱約約之中，彷彿看見了七色彩虹豎立在天空，原先天外面是這么的明亮，這么的漂亮，把自我困在狹小的空間，只是心囚，并不能真正的改變自我，學習七色彩虹，將每一個顏色都顯現出來，做一個突破顏色的自我，啊！我懂了！我懂了！
突破自我作文14
哲學家說：“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。”
對于革命者而言，他們的那支舞是為革命事業而奮斗；對于醫生而言，他們的那支舞是懸壺濟世，救死扶傷；對教師而言，他們的那支舞是數十年如一日的耐心和溝通；對環衛工人而言，他們的那支舞在社會的各個角落，一日的各個時刻……
這些職業中有的具有燃燒般的熱情，有的極度冷酷又幾度慈悲，有的可以溫和而平易近人，有的看似“卑微”實則不可或缺……從事同一職業的人彼此之間還有千千萬萬的差別，但是，毫無疑問，各行各業出類拔萃、德才兼備的個體之間都有一個共性：高度的責任感與奉獻精神——這是９５后以及我們這一代人之間迫切需要的一種品質。
公司理念與自己規劃不同，并不是稀罕事，因為不是所有事都會按人們的計劃出現的。人生之美，就在于人生的不確定性。遇上這種情況，大可以留下來繼續觀察和思考，再做決定。被老員工指派端茶遞水，是每一屆新人幾乎都會碰到的事情。為何不借此機會多與老員工親近，了解工作的情況和公司的情況？“找到自我，發揮價值”之前，要先有一個立足點，那就是先從一件件小事做起。只有把小事做好的人，才會具有處理大事的能力。想“發揮價值”之前，請先找準自己的定位——一個剛來公司的新人。如果連新人基本的謹慎、耐心、細致都沒有，上司怎么可能把讓你“可以發揮價值”的事交給你做？
過分執著于“自我”“價值”會走向偏激，沒有立足點的“自我”叫做泛濫的個人主義，結果只能是浪費青春，浪費生命，到頭來還要怪他人慧眼不識人。因此，我們應該改變斤斤計較的“算盤思維”，不讓自己陷入追求“人生意義”這個空洞命題的偏執。
我總是常常想起“位卑未敢忘憂國”這句話。“位卑未敢忘憂國”，不是為了用自己的“位卑”突出自己“憂國”情懷的偉大，也不是只有國家患難之時才不敢忘記“憂國”。真正具有責任感和奉獻精神的人，他們在“憂國”的意識指導實踐的時候從來不會思考“憂國”概念本身的偉大。因為他們沒有停頓的時間。他們只會不停地思考：“作為一個微不足道的`個體，我還能做些什么？”因為心中裝的世界太大，他們就越發意識到本人的渺小。
因為“憂國”，可能“位卑”，但人民把他捧得很高很高，盡管不是心之所向，卻是歷史與人民最公正無私的裁決。
袁隆平爺爺在他的雜交水稻讓全球很多人吃飽飯后仍在兢兢業業地研究海水稻；南仁東爺爺一生嘔心瀝血，只為了設計“天眼”；馬云先生在阿里巴巴走向巔峰之后，卸去光環，走進了無數的教師中間；新時代里，數不清的大國工匠們堅守著自己的崗位、職責和光榮……
古代的家國情懷中，“國”兼顧了我們國家和“天下”的含義，但在新時代，天下畢竟不只是我們一家的天下。于是我想起了電影《海王》里的一句話：真正的英雄不是只為自己的王國而戰。
“Hefight for human.”
人生的意義就在這里。它的硬核可以很小，小到一粒塵埃；也可以很大，大到涵括整個宇宙。
突破自我作文15
昨天，王老師帶我們來到焦作市進行拓展訓練，一件事使我突破了自我。
下午，我們隊來到了高空斷橋的訓練基地，首先映入眼簾的是3米高的“欄桿”，上面還有一個斷了的橋，中間隔有1米多點的距離，每個人都要爬著桿子上去，再跳過中間隔著的距離。光聽著規則我都開始瑟瑟發抖了，更別說行動了。我排好隊，看著一個又一個同學順利通過，壓力感倍增。這時，還有一個人就輪到我了，我的心里就像有一百多只小兔子在亂蹦亂跳，緊張得不行。
終于到我了，我故作鎮定系好安全繩，慢慢地爬上小樓梯，當我離開地面1米時，我就快堅持不住了，頭上一滴滴的汗水就像晶瑩的露珠在葉片上流過，手上抓住的欄桿，好像就是我生命的支撐。可我不能退縮，因為下面有幾十雙眼睛在看著我呢！我繼續小心翼翼地往上爬，好像已經爬過白云，爬過天空，爬過了恐懼……
要上高臺了，我的腳竟然感覺沒地方落了，安全繩也掛住了，好像只要我的手一松，就會摔下。但我沒有放棄，暗暗咬了咬牙，手再一次抓住了上面一個欄桿，腳也輕輕落在了高臺上，又慢慢地把安全繩掛在空中。就在我上到高臺的那一刻，好像有一陣風拉著我向前的'步伐，我仔細聽著教練的指揮，賣力一跳，成功越過了那個斷橋。我興奮不已，那是戰勝了自我的難以掩飾的興奮，是突破了自我的由衷的興奮。我的心情不再忐忑，牢牢拽住安全繩，順利到達了地面。
邁出一小步，成功一大步。這句話已被我記在心中，無論走到哪里，都不會忘記。
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