他什么了作文

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(優(yōu)秀)他什么了作文15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的他什么了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

(優(yōu)秀)他什么了作文15篇

他什么了作文1

　　這件事令我深受感動，一輩子都忘不掉。

　　今天，我在班級里寫作業(yè)時筆芯用完了，于是，我想找同桌李強借筆，可是李強不在。他的桌子上那一只漂亮的筆吸引了我，好奇心驅(qū)使我拿來看看、玩玩。我剛拿在手上轉(zhuǎn)一圈，突然“砰”的一聲，筆的`一個零件掉下來。這時，我的心緊張起來，不知所措，生怕李強看見了這一幕會生氣，于是，我悄無聲息地把筆裝好放回原位。

　　上課了，李強回到座位上，剛要寫字就發(fā)現(xiàn)自己的新筆壞了，寫不了字。他小聲地嘀咕著：“這是誰弄的呢？太可惡了。”頓時，我的臉上火辣辣的，生怕他懷疑，我假裝沒聽到，不敢轉(zhuǎn)頭看他。此時，我的心里像十五個吊桶打水——七上八下。

　　一放學我就抓起書包頭也不回往家跑。到了家我的心情久久不能平靜，回想起李強那傷心的眼神，我懊惱不已。我決定下午要跟他說明情況并向他道歉，我拿出藏了許久的零花錢準備賠給他。

　　下午，我早早就來到學校，看見李強在座位上看書，便走過去滿臉愧疚地對他說：“對不起，早上我的筆沒筆芯了，想借你的筆用一下，沒想到一不小心弄壞了，這些錢賠給你。”說完，我伸出手將零花錢給李強。他抬頭看著我并沒有責備，反正微笑著回答：“沒關(guān)系的，一支筆而已，修修就能用了。你能主動告訴我，我已經(jīng)很高興了，可見你敢做敢當，值得我和你交朋友。你的心意我領(lǐng)了，這錢你就收回去吧！”我驚訝地看著李強，而他就像沒事的人一樣看著書。

　　都說“宰相肚里能撐船”，李強就是這樣的人，他的寬容大度令我感動。今天這件事我一輩子都忘不掉，因為李強教會了我什么是寬容。

他什么了作文2

　　說起爸爸，我驕傲無比。爸爸高大英俊。他在公司當翻譯，工作認真，踏實肯干，還常常幫別人做好事，他也時常教育我要學雷鋒做好事。爸爸的工作得到許多人的夸獎。聽老師講，爸爸雖然普通、平凡，但卻是在學雷鋒，在做一個有道德的人。然而，天有不測風云，今年夏天，爸爸病倒了。

　　一下子，媽媽亂了，我也亂了。缺少爸媽的關(guān)心照料，我每天食不甘味。一天，外婆帶我到醫(yī)院看望。不到一個月，爸爸瘦了十幾斤，眼眶深陷，完全變了樣。我的眼淚止不住往下流。爸爸的講話很費力。但我聽出了堅毅。面對日漸憔悴的爸爸，面對與病魔抗爭的.爸爸，我多么希望有什么奇跡出現(xiàn)。在等待的日子里，我能做些什么，如何幫助爸爸戰(zhàn)勝病魔，如何減輕爸爸的痛苦。因為我知道，唯有我好好學習，多做一些力所能及的事，生活得高興、快樂，就是我的支持。現(xiàn)在，爸爸已康復(fù)了。風雨之后，我更加懂得愛爸爸，愛媽媽。同時我也開始學會堅強。我能為爸媽做些什么呢？我能為班級學校做些什么？我能為社會做些什么？我思考著！我努力著！ “學雷鋒，做一個有道德的人”如一盞航標燈指引著我前行的道路。

他什么了作文3

　　一首《時間都去哪了》帶我們迎來了20xx的鐘聲。一轉(zhuǎn)眼，可不今年就要完了，我多么得不舍，感到時間流逝的多么快。

　　20xx年我又看見了許多感人的瞬間，好多都令我無法忘懷。

　　記得是9月初，我騎著自行車去上學。雖是初秋，可風刮得卻十分大。也許是因為風把我刮倒，也也許是因為我騎車不穩(wěn)，不知怎么我摔倒了路邊。“官當”一下我倒在了地上自行車也壓在我的身上，并斜著車輪還在不停的'旋轉(zhuǎn)，書包也被甩在離我三四米的地方。我一片狼藉，由于我的胳臂軸以及多處都劃傷了，我便“嗚嗚”地哭了起來。只見一雙手向我伸了過來，我熱淚盈框抓住了那把手，那個人便把我拉了起來，于是他又幫我把書包、自行車扶了起來。那時我正在抹眼淚，未看清那人的模樣。漸漸傷不疼了，站了起來，本想答謝，可那人卻不見蹤跡，扭頭一看一位十分高大的人影離我遠去……

　　就是這些社會基層生活的人民，才讓我們的城市更加美麗。

他什么了作文4

　　在這個五彩繽紛的大千世界里，每個人都有自己的喜怒哀樂，那一次，他生氣了，而他生氣的樣子我至今都無法忘掉。

　　傍晚，夕陽慢慢墜落，火燒云染紅了半邊天，如血紅色的顏料被推翻，濃艷的令人喘不過氣來。我趴在書桌上呆呆的望著臺燈發(fā)出的淡淡的光，上午我一直在玩，剛剛胡亂地把作業(yè)做完。中午爸爸就下班回來了，我的心怦怦直跳，在“暴風雨”來臨之前，我的房間格外安靜。“過來！”我膽戰(zhàn)心驚地走到爸爸面前，想逃可又逃不過。爸爸一邊給我改作業(yè)，一邊小聲地訓斥我，我的臉煞白煞白，腦子也空空的.，總覺得整間屋子都充滿了火藥味，屋子里靜得都能聽見我的心跳聲，爸爸的臉色越來越難看，聲音也越來越大，還時不時弄出很大的動靜，似乎在發(fā)泄怒火，爸爸的這些動靜已經(jīng)讓我知道他已經(jīng)生氣了，所以全身不由自主地開始顫抖起來，整個身子都在冒著熊熊大火。

　　終于，“這次為啥錯的這么多？為啥不認真呀……”爸爸嚴厲的話語把導(dǎo)火線給點燃了，訓著訓著，他忽然靠近我，我以為爸爸要打我。下意識躲開，那時的我認為爸爸就是一只恐龍，一口就可以吃掉我，我嚇壞了，眼睛一直不敢直視他。最后才明白原來爸爸是要和我講題。

　　那一次爸爸生氣了，爸爸的生氣是如此可怕，但爸爸給我上了一課，為我堵住了一條歧路，讓我明白這些都是為了我好，所以，那是一次最好的忠告。

他什么了作文5

　　我遙望著鑲上了金邊的浮云，晚霞殘照，往事歷歷如畫。肖，你那天真活潑的笑臉，如晚風般地吹入我的腦海，久久不能忘懷。

　　想起你那開朗的性格，五分鐘前還嚎啕大哭，五分鐘后就能開懷大笑。大家給你取名“開心果”，真是名副其實。

　　有一次，你開玩笑說：“呂蓉，你的功課不錯，看來是你的座位風水好，以后我要常坐你的座位，吸吸福氣。”此后，你果真天天到我的位子來“吸福氣”，真沒想到，我在一次考試中大栽跟頭，差點沒把我氣死。你卻笑得如一朵花，真拿你沒辦法。

　　我是個做事毛手毛腳的人，所以常做出一些讓自己難堪的事。那是一次自習課上，我正在做作業(yè)，寫著寫著，突然筆不出水了。我使勁將筆一甩，沒想到將墨水濺到了你雪白的連衣裙上。你正要發(fā)脾氣，我慌忙說：“對不起，對不起，我不是故意的。”你見我這副模樣，便來安慰我，又笑著拿起鋼筆在裙子上的黑跡旁邊又添上了兩筆。我莫名其妙，不知道你在搗什么鬼。你畫完后，放聲笑起來：“看！這是進口的連衣裙，配上這頭黑色的小豬，更時髦！”說罷，笑聲更大了。你的笑聲引得大家都來觀看，果然，那團黑跡被你添上兩筆后，倒真像一頭小肥豬，大家樂了，都哈哈大笑起來。

　　你的`笑聲減輕了我的恐懼，但我仍然笑不起來。我擔心你會報復(fù)我。看我怏怏不樂的樣子，你又主動湊進我說：“喂，呂蓉，我出個題考你怎么樣？”

　　“什么題？”我低著頭問。

　　“這個題，只有一個字，就是讓你讀出它的音來。”你忽閃著那雙明亮的眼睛神秘的說，“這個字的讀音呀，你平時很熟悉，讀得也準，但看你今天一副魂不守舍的樣子，你一定會讀錯，信不信。”

　　“不信，我不知道你又在玩什么鬼花招，不過你還是寫出來吧。”

　　“你會讀錯的。”

　　“不見得，你怎么知道我會讀錯？”

　　她二話沒說，拿起筆在紙上寫了一個大大的“錯字”。我一看，才恍然大悟，這個鬼機靈，我又上她的當了。

　　往事如煙，輕輕飄過，可對于你這樣活潑，熱情、開朗的女孩，我怎么能忘得了呢？

　　人

他什么了作文6

　　每個星期天早上，我媽都會直接帶我去萊蒙的冠軍溜冰場學花樣滑冰。看到溜冰場上的孩子可以自由自在地生活，可以無憂無慮地滑冰，我總是感到羨慕。有的應(yīng)該很平滑，有的'應(yīng)該是向后的，會像風一樣經(jīng)過一段時間，然后跳躍旋轉(zhuǎn)……就像輕燕子不是在天上飛一樣。

　　教我滑冰的蔻馳·郝是一位水平很高的運動員！他對我很嚴格。他告訴我，一些數(shù)字滑冰是一項結(jié)合了技能和藝術(shù)教育的冰上運動。只有不怕苦不怕累，牢牢抓住要領(lǐng)，多練習，才能滑得更好。

　　我必須努力練習，盡快學好滑冰。

他什么了作文7

　　記憶中，他是一個不茍言笑的人。大概是由于職業(yè)的緣故，他對什么都是冷冰冰的，嚴謹?shù)淖尶諝舛甲兊脡阂帧Ｎ遗c他在一起的日子也甚少，以至于模糊了記憶。

　　是那年的冬天，我在異地度過的第一個冬季。他和她本來說好要來看我，可不巧祖父犯了病，他苦心經(jīng)營的一樁生意又瀕臨危機。他躊躇了很久，我也再三勸他不必擔憂，他卻還是說：“不礙事，我來就是了。”

　　而那天下午，我因為事多而忘記去接他。以往都是母親和他同來，他也不熟悉學校。帶我處理完手頭的事之后，下樓去接他時，已經(jīng)很晚了，天已接近灰色了。

　　我看見他站在花壇邊，手里抱著一個保溫瓶，滯笨地朝我招了招手。他穿著厚重的深青色呢襖，只露出粗短的小腿。臉埋在領(lǐng)口處，不時呵出一團白氣，精悍的`平頭上落了一層霜。我連忙跑過去，想要接過他手里的保溫瓶，卻被嚇了一跳——他的手凍得紫紅而粗糙，冰冷的不帶一絲溫度。

　　我的眼淚就這么迸出來了。我連忙垂下頭，怕他看見，就直拉著他的手往寢室走。

　　回到寢室后，我打了熱水，讓他洗洗。他卻不言語，把懷里捂著的保溫瓶拿出來，說：“我燉了雞湯……你先嘗嘗。”我驚愕的睜大眼睛，他是從來不屑于灶房之事的，怎么今天這么特別？他小心翼翼的打開瓶蓋，雞湯的熱氣籠著他蒼白的臉，很模糊卻很親切。我接過來，氤氳的熱氣很香，湯上漂浮的油星并不多。我小心的喝了一口，味道出乎意料的好。“還熱么？好喝么？今天早上才煲的呢……”他莫名的變得話多了，面孔也柔和不少。“你媽說我手笨，就不讓我放其他輔料，怎么樣？”我愣了愣，雞湯里的確什么也沒放。我的喉嚨忽然哽了一下，鼻頭又酸了起來，嘴里艱難的吐出幾個字：“……好喝……謝謝……”他明顯的停頓了一下，接著無話。

　　我忽然念起他對我的好。想起他在我考試失利后笨拙地說著笑話；想起他悄悄塞在書包里的一瓶牛奶；想起他不論多忙每夜都記得向我說聲“晚安”；想起他強裝鎮(zhèn)定地陪我玩過山車……他總是為我，做著特別的改變。

　　想到這里，我的眼眶抑制不住的紅了。許久，他說道：“我走了。”我送他至門口，他讓我回去，我便轉(zhuǎn)身，又聽見他說：“保重身體……”我頓了頓，回頭，只看見他已混入人群中，不見了影。

　　近幾日，他來信，信中說道：“過幾天來看看你。”末了，捎帶一句“有一個驚喜帶給你！”我愣了愣，發(fā)現(xiàn)那話后面還有一個俏皮而笨拙的笑臉，心中一顫。

　　當然，我會很開心的接受，因為，這是一位父親給他的女兒最特別的饋贈。

　　我愛您，父親，我特別的父親。

他什么了作文8

　　他是一個熱心的人，黝黑黝黑的皮膚看起來非常的健康。小臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。

　　有一次我們班的小軒同學被高年級的同學打哭了，他就去安慰小軒，叫他別哭了，上課了，他就把這件事情告訴了老師，并且說的`仔仔細細的，讓老師去教育高年級的同學。還有一次，在放學回家的路上，我和他發(fā)現(xiàn)一位老奶奶摔了一跤，正當他要跑過去時，我伸手拉住了他，并對他說這有可能是碰瓷呢，并示意他不要過去。但他還是毫不猶豫的跑過去，問老奶奶：“老奶奶你沒有事吧？”老奶奶說：“沒事。”把老奶奶扶起來，幫她把掉在地上的東西撿起來，并要求我跟他一起把老奶奶送回家。

　　他真是一個熱心的人啊！他這種精神值得我去學習。

他什么了作文9

　　一天下午，陽光正好，我坐上公交車，公交車里開著空調(diào)，十分涼爽，但一個臉黑黑目光呆滯，嘴巴有那么些許干裂，臉色通紅，頭發(fā)像是幾天沒洗的人，出了不少汗，他汗滴落至嘴角，手上抱著一個四五歲的孩子。

　　他遲遲沒有動手，一秒、十秒、一分鐘，他的手抓緊衣服，眼神卻緊盯著一個婦女口袋里厚厚的一沓錢，等他松開自己的手時，黃色的短袖都已經(jīng)被抓得皺巴巴的了，當時是春季，太陽雖然出來了，但公交車里的溫度也比平常冷了一些，破舊的短袖像好久沒換洗了一樣。

　　他一會抓著車上的桿子，一會抓著自己的衣服，一會抱著他身邊的孩子，車上的桿子上已經(jīng)被他手心的汗弄出了一點水霧，有個老奶奶輕聲地說“小伙子啊，是不是生病了？現(xiàn)在疫情中生病了可不能上車哦”。他只是笑了笑，點了點頭，笑聲中帶著一絲尷尬，他用額頭貼了貼小孩的頭，仿佛在說要是拿了，我們就不用那么窮了。

　　終于，他的手不斷的接近婦女的口袋，這時他好像無視旁邊人的眼光，無視了喧鬧的.聲音，他用兩只手慢慢伸入婦女的口袋，在要伸進去的一剎那間，他立馬把手收了回去，他對孩子輕聲道“你以后不要成為像爸爸這樣的人，孩子不解，為什么？你不是說你是最偉大的嗎”？他沒有說話，只是用笑顏回答。

　　下午落日黃的光芒正好落在他的臉上，誰都不知道車上發(fā)生了什么樣的故事。

他什么了作文10

　　有一件事，我終身難忘，難忘他的善良。

　　那是一個陽光明媚的早上，我連蹦帶跳的拿著好不容易向媽媽討來的10元錢去文具店買鋼筆。在文具店的鋼筆柜臺前又挑又選，終于，我挑了一只淡粉色的鋼筆，筆尖又細又長，粉中還交錯著銀白色。我從口袋里掏錢時一下子愣住了。口袋里的10元錢不見了！哪去了？哪去了？我就像熱鍋上的`螞蟻——團團轉(zhuǎn)。要是這鋼筆買不到，媽媽一定會澤罵我吧10元錢弄丟了，或者不相信我，說我拿著錢買零食吃了。我低著頭走出文具店，迎面跑來一個小男孩，他看起來還不到10歲，脖子上系著紅領(lǐng)巾，個子很矮，差不多是小學生。她仰起頭來問我：“姐姐，你是不是丟了10元錢呀！”我點點頭。小男孩接著說：“我剛才看見姐姐的口袋里有一張10元紙幣掉下來了，現(xiàn)在我把錢還給姐姐。”我想小男孩道謝后買下了鋼筆。

　　出了店門，小男孩一蹦一跳的離開了我的視線。看著他瘦小的背影，我忽然覺得是那么的高大，因為他有一顆善良的心。如果人人都這樣，世間將會多美好！

　　每當我用這支鋼筆時，我都會想起那件事和那顆善良的心。

他什么了作文11

　　在冷酷的冬天，在白茫茫的雪中，有誰會想到在這毫無生機的季節(jié)中，會存留那一絲生機呢？沒錯，那就是在冬天開放的生靈——梅花。

　　有一次，在寒假里，我在家里望著窗外的鵝毛大雪，按捺不住內(nèi)心的沖動，決定要趁著這場豐年瑞雪，好好出門玩一把。我穿著鞋子來到樓下，看到這紛紛揚揚的大雪，就像給大地鋪上了一層白色的地毯。每棵樹的葉子都掉完了，看上去光禿禿的，就像一對對鹿角。我在雪地上堆雪人，玩得可開心了。正當我玩的大汗淋漓的時候，無意間抬頭一看，發(fā)現(xiàn)遠處有一棵樹顯得格外有生機。樹枝上長了幾個粉紅的點，點小小的，就像幾顆繁星，如果你不仔細去看，是根本看到的。我想大冬天的，花兒不是都枯萎了嗎？怎么可能還有花開放呢？懷著好奇心，我一陣小跑過去（一探究竟），“哇，還真的是花呢！”我驚訝地叫道。那花粉嫩粉嫩的，可愛極了。花朵小巧玲瓏，就像是一個嬌羞的`小姑娘，分散地開著，這兒一朵，那兒一朵，美麗極了。再向前走一點，那花在我的眼前顯得更美了，好像是一點淡淡的紅暈。我仿佛被這些花給迷住了，看了好久還不肯離去。

　　可這就奇怪了，這么柔弱的小花，早就應(yīng)該凋謝了呀！為什么還會在這一枝獨秀呢？我思考著這個問題。忽然，我想起來了，這原來就是老師說的最堅強的梅花呀！我不禁愣住了，原來我現(xiàn)在面對的不是一位少女，而是一位堅強的戰(zhàn)士呀！可為什么它能堅持在這么寒冷的季節(jié)里生存下來呢？我思索著這個問題，內(nèi)心卻久久無法平靜……

　　我忽然想到了，是梅花那堅持不懈的精神，讓它生存了下來，讓它成為了這嚴冬之中的百花女王。我也要向她學習，做一個堅持的人。

他什么了作文12

　　有這樣一個人，不知你見過沒有：他的聲音閉著眼聽，是一個女生；堵上耳朵，睜開眼，he is a boy（他是一個男孩）。我用一句歇后語形容他，一點也不過分，那就是：冬天穿裙子——美麗動人。

　　他十分有“個性”。自打調(diào)桌以來，他每每下課就會“長途跋涉”來到“目的地”甘添的桌子旁。之后，精彩的節(jié)目開始了：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕地招手，作別西天的云彩……”如果你再聽到他上課回答問題的聲音，我想，你一定不會相信這兩種截然不同聲音出自一個人之口。

　　還有更可氣的呢！未調(diào)桌之前，我們學過《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文。其中有一句：“阿迪，這是你寫的詩嗎？精彩極了！”這句話本來挺“正常”的'，可到了可到了他嘴里，立刻變了味。再看他的樣子：半閉著眼睛，面帶微笑，左手捏著蘭花指，右手是一種托著東西的樣子。腰擰了兩三道彎，一副陶醉其中的樣子。在場的人除了作嘔吐狀，就是哈哈大笑。而他卻一點也不受大家的影響，繼續(xù)“凍”人去了……

　　“我凍死你……”像這種話，多的簡直不計其數(shù)。但是，他卻在壓力大于動力的情況下，給我們“充電”。不過，我們還是希望他少說兩句！

　　讀到這，一些朋友已經(jīng)知道他是誰了，不知道的朋友，請把耳朵貼過來，讓我告訴你：他就是——班浩！

他什么了作文13

　　今天，李老師講了一篇寫挫折的作文，健鵬的被老師拿出來給大家看，我們都鴉雀無聲的聽著，老師叫健鵬來回答文章中的一個問題，他這小子支吾了半天也沒答出來，我等得不耐煩了，率先鼓起掌來（為什么每次都是我做這樣的事）。但他還是無動于衷，我開始發(fā)火了，可是當著這么多的人我不好意思當面指責他，只好暗示他，讓他站起來，回答老師的一個問題，但他就是雷打不動。老師也無可奈何，所以只好請幾個了同學來回答問題。又過了一會，老師讀到一段寫得很好很有哲理的話，老師為了暗示我們，特地問這是什么意思。我可要大展身手了。老師！我高高的.舉起那瘦弱的手臂，幾乎是喊出來的一句話傳入全班同學耳邊。老師請了我，我以三寸不爛之舌講得淋漓盡致，詳細萬分，老師表揚了我，我喜滋滋的坐下，美死了。可突然老師說了一句話：楊思源同學講的很好，但就是不會用在作文上，我說的對嗎？楊思源？我的心里劃過一道閃電，接著，我甚至想哭出來，平時口才超群的我，為什么一道作文就不應(yīng)用呢？我作文寫得并不差，但是，我不會應(yīng)用自己的知識，讓自己的作文永遠追不上健鵬。這不免讓被稱為天才的我覺得有點可悲，天才怎么會輸給平凡人呢？我心里不快的想著，應(yīng)付回答老師的問題：對呀，他比我會應(yīng)用。

　　其實我很會用的，但我就是想應(yīng)付了事，忽略了作文的真諦——作文是一種藝術(shù)，追求的是真感覺，而不是字數(shù)，寫出內(nèi)心的感覺，不是應(yīng)付老師。

　　健鵬，此時此刻，你知道我在想什么嗎？我在想你真的很奇怪，作文好，但卻是個秀氣的人。好啦，我想知道你為什么這么神秘，不過，最重要的是，你準備好了嗎，我為什么不如你，我會找原因，但你是我的假想敵，我不會放過你的，老師叫我教你演講，我會用心教的，我會讓你輸?shù)眯姆诜戎桑?/p>

他什么了作文14

　　每個人在一生中都會遇到一些比較難忘的事情，我在讀小學的時候也就遇到過一個。那是我在上小學的時候走路去學校，剛好看到路邊有一個老人在慢慢的撿著瓶子。他彎著身軀一個一個的瓶子撿著，我以為他是為了乞討生活而在那里撿瓶子，后來我每次路過都看到他在四處的尋找瓶子，我就好奇的上去問了他一下。

　　我上去又生了什么奶奶為什么要每天都過來撿瓶子？他跟我說的第一句話是因為這里的垃圾太多了，會影響小孩子每天上下學的道路。我聽到這句話的時候?qū)ξ业挠绊懫鋵嵤欠浅４蟮模婚_始我錯誤的以為他只是一個撿垃圾為生的老婆婆，但是經(jīng)過了這一番談話之后，我才知道原來他的生活并不是以撿垃圾為生，而是為了保護環(huán)境保護，我們這些在上學的小孩子。

　　從那一刻起，我就在心里留下了一個深深的影子，讓我知道了愛護環(huán)境對于我們是多么的重要。雖然那時候我還并不懂為什么撿一些瓶子起來就是對環(huán)境的愛護，但是隨著我年齡的越來越大，如今我也開始慢慢的懂得了這些所謂的塑料瓶子對環(huán)境的污染有多么的嚴重。我們的城市之所以美麗，是因為有很多人默默地給我們付出義務(wù)，早上掃地的阿姨，例如這個撿垃圾的老婆婆都是做著同樣的事情，那就是保護我們祖國的下一代，保護我們地球的環(huán)境。

　　其實言傳身教比說任何的'大道理都管用，而我也是因為老婆婆都這一個舉動讓我對他的印象非常深刻，在今后的日子里我也堅持不做污染地球環(huán)境的一些舉措，一些該撿的垃圾我也會撿起來丟在該丟的地方。如果每個人都以身作則了，去愛護環(huán)境去愛護我們所生活的地球，那么環(huán)境變的美麗遲早會成為一個夢想成真的那一天。所以我對這個老奶奶是非常具有印象深刻的記憶的，因為是他教會了我勿以惡小而為之，勿以善小而不為。