中圖版地理知識點

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中圖版地理知識點

　　在日常的學習中，大家都沒少背知識點吧？知識點就是掌握某個問題/知識的學習要點。想要一份整理好的知識點嗎？下面是小編為大家收集的中圖版地理知識點，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中圖版地理知識點

中圖版地理知識點1

　　1、資源跨區(qū)域調(diào)配的必要性

　　⑴自然原因：①區(qū)域分布不均勻;②自然資源一般不具流動性。

　　⑵經(jīng)濟原因：區(qū)域間經(jīng)濟發(fā)展不平衡，各區(qū)域資源供求不匹配。

　　西氣東輸：以新疆天然氣資源為基礎(chǔ)，以長江三角洲作為天然氣的目標市場，建設(shè)從塔里木盆地至上海的輸氣管道。

　　2、實施西氣東輸?shù)脑?/p>

　　⑴我國能源資源生產(chǎn)和消費的地區(qū)差異大：

　　①東部沿海經(jīng)濟發(fā)達，對能源需求量大，但是能源相對短缺，經(jīng)濟優(yōu)勢得不到充分發(fā)揮;

　　②西部地區(qū)經(jīng)濟相對落后，能源資源蘊藏豐富，需求量小，能源優(yōu)勢難以發(fā)揮。

　　⑵調(diào)整能源消費結(jié)構(gòu)：

　　①我國能源消費結(jié)構(gòu)以煤為主，易引發(fā)酸雨等環(huán)境問題;

　　②北煤南運對我國南北向鐵路運輸帶來很大壓力。

　　⑶我國油氣資源開發(fā)的戰(zhàn)略重點在西部：

　　①天然氣分布西多東少、北多南少;

　　②四大氣區(qū)是新疆(塔里木、準噶爾)、青海(柴達木)、川渝(四川盆地)、陜甘寧(鄂爾多斯);

　　③東部油氣開發(fā)已到中后期，西部是戰(zhàn)略接替區(qū)，發(fā)展戰(zhàn)略是穩(wěn)定東部，發(fā)展西部。

　　3、西氣東輸對區(qū)域發(fā)展的影響

　　⑴對中西部經(jīng)濟發(fā)展(輸出地)的影響：

　　①資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟優(yōu)勢，促進經(jīng)濟發(fā)展;

　　②帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，增加就業(yè)機會;

　　③有利于西部地區(qū)能源氣化，緩解因植被破壞對環(huán)境的壓力。

　　⑵對東部經(jīng)濟發(fā)展(輸入地)的影響：

　　①緩解東部地區(qū)能源緊缺狀況，促進經(jīng)濟發(fā)展;

　　②有利于改善東部地區(qū)能源結(jié)構(gòu);

　　③有利于凈化大氣環(huán)境

　　④促進東部地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

　　地理成績不理想有什么原因

　　1、缺乏學習主動性。許多同學進入高中后，還像初中那樣，有很強的依賴心理，甚至認為是副科或者認為要開卷考試。課本、資料上的習題從不主動解答,等待老師講解,對自己不負責任,學習上的消極情緒嚴重，沒有掌握學習主動權(quán)。主要表現(xiàn)在不定計劃，坐等上課，課前沒有預習,被老師“牽著鼻子走”，對老師要上課的內(nèi)容不了解，上課不認真聽講，即使聽講也是忙于記筆記，沒聽到“門道”，沒有真正理解所學內(nèi)容。

　　2、學習方法不科學。老師上課一般都要講清知識的來龍去脈，剖析概念的內(nèi)涵，分析重點難點，突出思想方法，而一部分同學上課沒能專心聽課，對要點沒聽到或聽不全，筆記記了一大本，問題也有一大堆，課后又不能及時鞏固、總結(jié)、尋找知識間的聯(lián)系，只是沉睡在數(shù)理化作業(yè)里，對地理知識一知半解，死記硬背，也有的晚上加班加點忙數(shù)理化，白天無精打采聽地理，或是上課根本不聽，自己另搞一套，上甲課做乙事，結(jié)果是事倍功半，收效甚微。

　　3、沒有及時復習鞏固。根據(jù)一百多年前德國艾賓浩斯研究的遺忘曲線可以知道,在接觸新知識的最初階段是忘得最快的。因此,在此期間就應(yīng)及時復習，否則學過即忘，以至于看到題目就產(chǎn)生畏懼感,不愿解題,對課本的.基本知識、定理、定律熟練程度不夠,地理成績也就自然不能提高。

　　地理一輪復習技巧怎么復習

　　1、自然地理方面：主要考查學生對概念、原理的理解和運用能力，復習時可分四階段逐級提高解題能力，并從中總結(jié)規(guī)律性東西。第一步是透徹理解概念并熟記，第二步是吃透法則，第三步是真正弄懂原理，第四步是做變式訓練題。做完一道題后要理清解題思路，做完類型題后要總結(jié)同類題型的解題技巧，達到做一個會一類的目的，不管某類題形式如何變，只要原理是同一個就都會做。

　　2、人文地理方面：主要考查學生對觀點、方法的分析運用能力，復習時要注重思維的建模，做題時要注意歸納解題的方式方法，同時學會多角度思考問題。第一輪復習要以教材為主，通過做題反饋課本知識掌握不扎實的地方，重新理解和反思，進而鞏固知識、拓展做題思維方法。

　　3、區(qū)域地理方面：主要考查學生的空間定位能力，如果說自然地理偏向記誦，那么區(qū)域地理就是偏理解分析，它強調(diào)區(qū)域特征的概括，區(qū)域內(nèi)各要素的內(nèi)在聯(lián)系，區(qū)域整治的發(fā)展方向，所以復習各版塊時要有所側(cè)重，不能一概而論。

　　地理二輪復習技巧有哪些

　　1、地理運動專題：地球運動、大氣運動、水體運動、地殼和地表物質(zhì)運動、地理事物的時空變化。

　　2、人地關(guān)系專題：人口問題、環(huán)境問題、資源問題、區(qū)域發(fā)展問題等。

　　3、區(qū)域地理專題：自然區(qū)域、農(nóng)業(yè)區(qū)域、工業(yè)區(qū)域、城市區(qū)域等。

　　4、地理圖表專題：日照圖、等值線圖、統(tǒng)計圖表、地形剖面圖、地質(zhì)圖、地理計算等。在復習地理時，要著重看教材中自然地理原理圖式、總結(jié)人文地理的思維模式、聯(lián)系自然地理特征審視熱點區(qū)域題目，同時多做題，多總結(jié)規(guī)律，只有真正鉆進去才能學出興趣來。

中圖版地理知識點2

　　數(shù)字地球定義：

　　信息化的地球—地球的虛擬對照體。數(shù)字地球?qū)⒂嘘P(guān)地球上每一點的信息，按地球的地理坐標加以整理，然后構(gòu)成一個全球的信息模型。人們可以快速、形象地了解地球上的任何一點、任何方面的信息，從而實現(xiàn)“信息就在指尖上”的夢想。

　　通俗地講，就是用數(shù)字的方法將地球、地球上的活動及整個地球環(huán)境的時空變化裝人電腦中，實現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的流通，并使之限度地為人類的生存、可持續(xù)發(fā)展和日常的工作、學習、生活、娛樂服務(wù)。

　　數(shù)字地球的技術(shù)基礎(chǔ)：要在電子計算機上實現(xiàn)數(shù)字地球不是一件簡單的事，它需要諸多學科，特別是信息科學技術(shù)的支撐。這其中主要包括：信息高速公路與高速網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、高分辨率衛(wèi)星遙感技術(shù)、空間信息技術(shù)與空間數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施、大容量數(shù)據(jù)存儲技術(shù)、可視化和虛擬現(xiàn)實技術(shù)、高性能計算能力。

　　1、信息高速公路與高速網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

　　一個數(shù)字地球所需要的數(shù)據(jù)已不能通過單一的數(shù)據(jù)庫來存貯，而需要由成千上萬的不同組織來維護。這意味著參與數(shù)字地球的服務(wù)器將需要由高速網(wǎng)絡(luò)來連接。

　　在Internet流量爆發(fā)性增長的驅(qū)動下，遠程通信載體已經(jīng)嘗試使用10G/S的網(wǎng)絡(luò)，而每秒1015byte的因特網(wǎng)正在研究中。相信在21世紀將會有更加優(yōu)秀的寬帶高速網(wǎng)供人們使用。

　　2、高分辨率衛(wèi)星遙感技術(shù)

　　20世紀的遙感衛(wèi)星影像，在衛(wèi)星遙感問世的20多年分辨率已經(jīng)有了飛快的提高，這里所說的分辨率指空間分辨率、光譜分辨率和時間分辨率。空間分辨率指影像上所能看到的地面最小目標尺寸，用像元在地面的大小來表示。

　　3、空間信息技術(shù)與空間數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施

　　空間信息是指與空間和地理分布有關(guān)的信息，據(jù)統(tǒng)計，世界上的事情有80%與空間分布有關(guān)。空間信息用于地球研究即為地理信息系統(tǒng)。為了滿足數(shù)字地球的要求，將影像數(shù)據(jù)庫、矢量圖形庫和數(shù)字高程模型（DEM）三庫一體化管理的GlS軟件和網(wǎng)絡(luò)GPS，將在21世紀十分成熟和普及。從而可實現(xiàn)不同層次的互操作，一個GIS應(yīng)用軟件產(chǎn)生的地理信息將被另一個軟件讀取。

　　4、大容量數(shù)據(jù)存儲技術(shù)

　　數(shù)字地球?qū)⑿枰尜A1015字節(jié)的（Quadrillions）信息。美國NASA的行星地球計劃EOS一AMI1999年上天，每天將產(chǎn)生1000GB（即1TB）的數(shù)據(jù)和信息，1米分辨率影像覆蓋廣東省，大約有1TB的數(shù)據(jù)，而廣東才是中國的1/53。所以要建立起中國的數(shù)字地球，僅僅影像數(shù)據(jù)就有53TB，這還只是一個時刻的多時相的動態(tài)數(shù)據(jù)，其容量就更大了。目前美國的NASA和NOAA已著手建立用原型并行機管理的可存貯1800的'數(shù)據(jù)中心，數(shù)據(jù)盤帶的查找由機器手自動而快速地完成，相信在21世紀，還會有新的突飛猛進。

　　5、可視化和虛擬現(xiàn)實技術(shù)

　　可視化是實現(xiàn)數(shù)字地球與人交互的窗口和工具，沒有可視化技術(shù)，計算機中的一堆數(shù)字是無任何意義的。數(shù)字地球的一個顯著的技術(shù)特點是虛擬現(xiàn)實技術(shù)。建立了數(shù)字地球以后，用戶戴上顯示頭盔，就可以看見地球從太空中出現(xiàn)。

　　6、高性能計算能力

　　地球是一個復雜的巨系統(tǒng)，地球上發(fā)生的許多事件、變化和過程又十分復雜而呈非線性特征，時間和空間的跨度變化大小不等，差別很大，只有利用高速計算機，我們今日和跨世紀的未來，才有能力來模擬一些不能觀測到的現(xiàn)象。利用數(shù)據(jù)挖掘（DataMining）技術(shù)，我們將能夠更好地認識和分析所觀測到的海量數(shù)據(jù)，從中找出規(guī)律和知識。

　　“數(shù)字城市”：

　　從廣義上說，是通過寬帶多媒體信息網(wǎng)絡(luò)、地理信息系統(tǒng)等基礎(chǔ)設(shè)施平臺，整合城市信息資源并加以充分利用，建立電子商務(wù)、電子政務(wù)、科技信息系統(tǒng)、勞動和社會保障信息系統(tǒng)等子系統(tǒng)，通過發(fā)展信息家電、網(wǎng)上教育、遠程醫(yī)療，建設(shè)信息化社區(qū)，最終實現(xiàn)城市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的全面信息化，高中英語。

　　“數(shù)字化社區(qū)”：

　　顧名思義，就是通過數(shù)字技術(shù)將管理、服務(wù)的提供者與每個住戶相聯(lián)結(jié)的社區(qū)。這種數(shù)字化的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)？使社區(qū)的管理者與住戶之間可以實時地進行各種形式的信息交互，由于現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的先進性以及多態(tài)的表現(xiàn)性，加上各種網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)的應(yīng)用，從而營造出了一個豐富多彩的虛擬社區(qū)。

　　“地球村”：

　　信息高速公路的出現(xiàn)，國際互聯(lián)網(wǎng)的使用，“數(shù)字地球”的產(chǎn)生，“縮小”了我們生活的空間，“縮短”了我們聯(lián)系交往的時間，使我們生活的世界成為一個全球性、同時性的“地球村”。

　　“數(shù)字化生存”：

　　我國IT界有關(guān)人士這樣描述未來普通人的數(shù)字化生存狀態(tài)：寬帶將代替電話撥號的窄帶方式成為家庭和外部信息交流的高速公路。單芯片技術(shù)產(chǎn)生的數(shù)字產(chǎn)品會不斷豐富、滿足用戶高品質(zhì)數(shù)字化生活的需要。所有產(chǎn)品通過有線網(wǎng)絡(luò)或無線網(wǎng)絡(luò)聯(lián)成一體并實現(xiàn)設(shè)備之間的數(shù)據(jù)交換、資源共享以及自動化控制。

　　數(shù)字農(nóng)業(yè)：

　　又叫智能農(nóng)業(yè)、精細農(nóng)業(yè)等，是把數(shù)字地球技術(shù)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)相結(jié)合的綜合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理技術(shù)系統(tǒng)。目標是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、集約化。

　　學好地理的三要素是什么

　　1、認真聽講，做好筆記

　　這是最簡單也是最關(guān)鍵的一步，通過聽講，我們可以知道重點所在，通過做筆記，我們可以加深對地理難點的理解。

　　2、勤于練習，勤于質(zhì)疑

　　學好地理的基礎(chǔ)是理論知識的記憶，知識的運用才是目的。運用知識的途徑就是要多做題，勤問題。做的多了，問的多了，書本上的理論自然也就熟悉了，命題人的意圖也能漸漸了然于心，到高考時就可節(jié)省不少分析問題的時間。

　　3、多看地圖，多畫地圖

　　地理高考中空間定位非常重要，而對空間定位能力的培養(yǎng)根本還在于地圖。對于地理基礎(chǔ)差的同學來說，看到地圖就會產(chǎn)生恐懼感，厭惡感，要想除去這種感覺，就必須堅持每天強迫自己去看一遍地圖，看得多了，不僅在麻木中適應(yīng)了地圖，或多或少也能記住一些主要地理事物的位置，空間概念慢慢也能培養(yǎng)起來。在看地圖的同時，最好能把地圖畫下來，不僅加深了對地圖的理解，也能逐步把地圖從紙上裝進腦子里。

　　學好地理的四大復習策略介紹

　　1、高中地理等文綜復習，要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎(chǔ)，結(jié)合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。哪塊內(nèi)容掌握的不多就多花點時間，復習的時候要系統(tǒng)化，不要東一下西一下，最后啥都沒復習好。

　　2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟件練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應(yīng)的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率

　　低的話，可以好好的去練習一下。

　　3、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

　　4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應(yīng)的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。

　　地理六大學習法分別有哪些

　　1、學會使用課本。課本的目錄提示了全書的要點和前后的聯(lián)系，要經(jīng)常翻閱，做到對全書內(nèi)容心中有數(shù)。精讀課文、常看深思，抓住要點，記下問題，要特別重視插圖和表格，領(lǐng)會圖表所說明的問題。

　　2、學會使用地圖。地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特征、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對于世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。

　　3、重視地理觀察。觀察就是邊思考邊細看。看一看當?shù)氐牡乩憝h(huán)境的面貌，以及人們在當?shù)厥侨绾位顒拥摹Ｍㄟ^報刊、電視節(jié)目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智。

　　4、善于地理想象。觀察只能得到局部直觀，地圖只能提供位置直觀，想象才能使二者聯(lián)系起來，使你獲得地理環(huán)境的全面景觀，進而向你展示地理的未來。

　　5、要善于動腦。經(jīng)常向自己提出問題，地理問題的一般思路是：（1）學什么？（2）在哪里？（3）為什么？（4）有何利弊？（5）怎樣協(xié)調(diào)好人地關(guān)系？應(yīng)當怎樣合理利用改造它。

　　6、要勤于動手。經(jīng)常用手寫，動筆畫，動手制作學具，這不僅使你心靈，還能使你手巧。方法對頭，事半功倍，你將越學越愛學。

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