永遠的回憶作文
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的永遠的回憶作文，歡迎閱讀與收藏。
永遠的回憶作文1
悄悄話是一座用木頭精制的書柜，快樂、痛苦、悲傷、難過、幻想，都在里面；而玩偶則是空白的書本，把我對它的一字一句都記在紙上，成為一本不可打開的秘密的書。
我快樂時，書本就會快樂地唱歌，快樂地飛舞；我難過時，書本也會難過地流淚；我悲傷時，它唱出悲傷的詩句，陪我一起痛哭，它記錄的是我的秘密，不可對人傾訴的秘密，永遠不變質的`秘密。
我的悄悄話就像一條清澈、順暢的小溪，每天愉快地流著，它傾聽著我嘴里唱出來的話語，使我心情有個抒發，要是哪天我忘了對它唱歌，它就會悲傷地停止流動，我心里也會不舒服，好像有個疙瘩一樣；它是我生命中不可缺少的溪流，它永遠地流著，把我的心事，帶到一個沒有人知道的地方，密封起來，成為我生命中難忘的記憶。
玩偶是我的小狗熊，我有什么話都會告訴它，興奮時，我會拉著它又唱又跳，把我的歡樂帶給它；悲傷時，我會抱著它哭泣，它也會難過地睡著了；幻想的時候，我會把故事告訴它，它會愉快地聆聽著；我喜歡對它說話，因為它不但是一個好聽眾，也是一只不會泄露秘密的玩偶；我快樂、我悲傷、我興奮、我失望它都會與我共享與分擔，我們同憂共喜，是最好的伙伴。
我曾看過兩只老鼠在說悄悄話，但我并不知道另一只老鼠會不會把秘密說出去，所以我喜歡跟自己或沒有生命的東西說悄悄話，因為他們不會把秘密說出來，只會把它存在心中，作為永遠的回憶。
永遠的回憶作文2
“源遠流淌的蘭江邊，青松翠竹之間。有一個繽紛的小世界，這是我們美麗的校園。”校歌那優美的旋律，一陪伴我度過了小學生活的六年。現在，作為一個畢業生的我，馬上就要離開這個繽紛的小世界了。在我心中，更多的不是沉浸在“我畢業了”的喜悅中，而是離開母校的不舍。
六年了，我在這個繽紛的小世界中，生活了六年。現在，我要對一個與我相伴的伙伴說再見，你們說，我的心中是什么味道？對，是苦的，是酸的。
每一天中午，我都會在校園中轉幾圈，我要將校園中的一草一木，一景一物，都成為我腦海中揮之不去的記憶。
來到教師辦公室，看到老師那熟悉的身影，我的不舍更多了。現在，我終于嘗受到“一日為師，終生為父”的`感覺了。老師的音容笑貌，我將牢記在心中。
回到教室，原來活躍的教室，現在變得憂愁，傷感。雖然，有許多同學都在談談笑笑，可我清楚地看到，他們眼中全是不舍和悲傷。
同學們，我們曾經是并肩作戰的戰友：我們曾經是同根的小苗；我們曾經是手拉著手一起進校的伙伴。你們銀鈴般的笑聲，我真的不想忘記。我們相伴的點點滴滴，是我們有意的最好見證。
在以后的日子里，我將面對全新的教室和陌生的校園。我將面對陌生的同學和老師。也許，那個校園沒有爬山虎。也許，那個校園沒有幾個同學在操場上飛舞。也許，那兒的花朵笑得不燦爛。但是，我會想象那里就是實小，那里就是我最愛的“家”。
再見了，實小！再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學們！在未來的每一天，我都會隨著蒲公英，為你們帶來最美的祝福！
永遠的回憶作文3
大家好！今天，我們相聚在這間溫暖的教室里，要說再見了！
六年前，我們來到了大瀝中心小學，很幸運，我們分到了同一班。雖然我們素不相識，但我們已建立了深深的友誼，開始了我們的小學生活。
今天，我們要在這里分別了，要告別我們的母校，告別我們的`朋友。每一次春游，每一次秋游，每一次集體活動，每一次失敗和成功，每一次批評和表揚，我都銘記在心。每一次校運會，同學們都盡自己的能力去為班爭光，團結一致。不管成功還是失敗，我們不會灰心。大家還記得嗎？李老師曾經跟我們說過一句話：“世界上沒有做不到的事情，只有不去做和不想做的事情。”只要相信，就一定能成功！雖然我們是普通班，但我們不比別人差，只是我們不夠信心去面對而已。從廣播操方面去看，我們就不比別人差，我們信心十足，精神百倍，昂首挺胸，去面對一切，最后得到了大家的認同，那就說明了我們有能力去做好每一件事。
還有那次我們代表學校去參加“二十分鐘中隊活動”，同學們都表演好每一個節目，做到最好，雖然我們常常利用語文課時間去練習，但那個學期的語文期末總成績我們班是排年級第二的。還有“走近義工”的綜合實踐活動，我們了解了許多關于義工的知識，通過調查、采訪、匯報等方式，提高了大家的口語能力，懂得了該怎樣去調查、匯報，在調查的時候，也鍛煉了自己的膽量，鍛煉了應怎樣與別人去交流。
我們要感謝老師，傳授我們知識；感謝同學，每天給我們帶來快樂；感謝母校，讓我們每天快樂地成長和學習。
最后，我希望各位同學能繼續好好學習，用最好的成績來報答母校，報答辛勤養育我們的父母。謝謝！
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