每天都是詩(shī)作文

    時(shí)間:2025-08-29 11:27:53 好文 我要投稿
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    (精選)每天都是一首詩(shī)作文9篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的每天都是一首詩(shī)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    (精選)每天都是一首詩(shī)作文9篇

      每天都是一首詩(shī)作文 篇1

      人生,猶如一部偉大的史詩(shī),這部史詩(shī)的構(gòu)成是那一首首充滿酸甜苦辣的詩(shī),那一首首充斥著人生百態(tài),精彩故事的詩(shī)。生活,就是一首詩(shī),每天都是一首詩(shī)。

      春天的上學(xué)路上,處處回蕩著同學(xué)們的歡笑,彌漫著青春的氣息。看那剛從地平線上徐徐升起的朝陽(yáng),感受著春之陽(yáng)光的溫暖,欣賞著那些碧葉初生的行道樹,在微風(fēng)中輕搖身形,好似在向我們招手;或疾步于蒙蒙春雨之中,細(xì)雨如絲,洗刷出墻邊石下出頭的`草葉片的嫩綠,也和著無(wú)名小鳥在梢間嬉戲時(shí)的歡叫,滋潤(rùn)了我們這些莘莘學(xué)子的心。春天里,每天都是一首小詩(shī),平和無(wú)華,韻味悠久。

      仲夏里的課堂,空氣中總是有一種活力的氣息,讓我們這些奮筆疾書的學(xué)生們,體會(huì)到了一種無(wú)窮盡的動(dòng)力,一種心生感動(dòng)的激情。這是那如火驕陽(yáng)的饋贈(zèng),還是那如洗碧空的鼓勵(lì)?我們不得而知。知道的,只是在球場(chǎng)上飛奔的身影,在那深綠樹蔭下乘涼談笑的伙伴,以及那努力穿越過重重綠葉直映地面的點(diǎn)點(diǎn)光斑。聽,如戰(zhàn)鼓般洪亮的鈴聲已響起,我們回到教室,在課本前兌現(xiàn)著青春的夢(mèng)與誓言……仲夏年華,每天都是一首五彩動(dòng)人的詩(shī),青春熱血,華麗非凡。

      秋日中放學(xué)的路上,枯黃的樹葉隨風(fēng)飄零,在生命終點(diǎn)的華爾茲中旋轉(zhuǎn)、翻折,最終落地,用最后一絲氣息裝點(diǎn)了我們回家的路。眺望遠(yuǎn)山,殘陽(yáng)如血,秋風(fēng)攜著半點(diǎn)北國(guó)的涼意拂過我們的臉龐。我心中不免有些悲涼,擔(dān)又握緊拳頭,在黃昏的天幕下快步走向溫暖的家。秋日中,每天都是一首沁入絲絲涼意的詩(shī),靜美凄涼,但這種生離死別,是為了來(lái)年更美好的重逢。

      寒冬已至,冽風(fēng)呼嘯,是一首壯美的詩(shī)篇,但想起同學(xué)們的話語(yǔ)祝福與父母的關(guān)心,冬日里的每一天,都是一首溫暖感人的詩(shī)。

      這就是我心中的那一首首的詩(shī),苦樂交加,點(diǎn)綴了我的人生,激勵(lì)著我的奮斗,我的前行。

      每天都是一首詩(shī)作文 篇2

      人生如詩(shī),激情澎湃;人生如詩(shī),苦樂相隨;人生如詩(shī),婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。人生,每天都是一首詩(shī)。

      回首。

      新學(xué)期開始,同學(xué)們就暗下決心,卯足了勁兒地較量,只為了即將到來(lái)的中考。他們或埋頭題海,奮戰(zhàn)到深夜,或?yàn)槟硞(gè)問題爭(zhēng)得面紅耳赤……他們激情四射。國(guó)旗下,整個(gè)年級(jí)昂首挺胸,握拳宣誓:我宣誓!不浪費(fèi)每一分鐘,刻苦、努力,為將來(lái)奠定基礎(chǔ),成就我們的輝煌!聲音回蕩,充滿堅(jiān)定,充滿自信。踮腳望去,一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年,眼里充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬和向往。

      那天,我們充滿激情;那天,是一首激情澎湃的詩(shī)。

      駐足。

      半個(gè)學(xué)期過來(lái),已習(xí)慣了每天十四個(gè)小時(shí)的學(xué)校生活,體育鍛煉,鑄就了我們的“金剛之身”。操場(chǎng)上,一片哀嚎:“累死了,這什么時(shí)候是個(gè)頭啊”“我的腿,好疼”……當(dāng)然也有著激勵(lì)人心的話語(yǔ):“堅(jiān)持住,還差五十米就到頭了,再加把勁”“胳膊再拉點(diǎn),做了這一個(gè),你的引體向上就可以滿分了”……我們有抱怨,更有鼓勵(lì),雖然付出是艱辛的,可是我們依然樂觀滿懷。

      今天,我們有苦有樂;今天,是一首苦樂相隨的詩(shī)。

      展望。

      坐在考場(chǎng),奮筆疾書,宣泄著四年來(lái)的努力,為自己四年初中生涯畫上一個(gè)圓滿的句點(diǎn);站在跑道,一聲哨響,使著渾身用不完的`勁,要為自己四年的拼搏跑到終點(diǎn)。畢業(yè)……我們拿著錄取通知書擁抱在一起,不負(fù)我們充滿激情的青春;流下淚水,不枉我們拼盡全力的付出……

      看著錄取通知書,我們會(huì)心一笑。這天,是一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的詩(shī)。

      生活的一切是那么美妙,用心體會(huì),每天都是一首詩(shī)。

      每天都是一首詩(shī)作文 篇3

      人生如詩(shī),詩(shī)韻人生;以詩(shī)相伴,隨我成長(zhǎng)。

      學(xué)習(xí),是一首詩(shī)

      提起學(xué)習(xí),大多學(xué)生都會(huì)愁眉苦臉,他們認(rèn)為學(xué)習(xí)意味著考試、作業(yè)、分?jǐn)?shù)……雖然我也處在這樣的情況中,但我卻不然——學(xué)習(xí)是輕松、快樂的。學(xué)習(xí)語(yǔ)文,使我陶冶情操,豐富內(nèi)涵;學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),使我充滿理性,鍛煉我的思維;學(xué)習(xí)外語(yǔ),使我了解不同國(guó)家與民族文化,便于交際往來(lái)……孔子云:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”我們要思考學(xué)習(xí)的意義、目的,而不是為了某一考試而渾渾噩噩地虛度光陰。

      我學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)如何做人、如何處世、如何生活,這一切都是那么美好,所以我說(shuō)學(xué)習(xí)是一首輕松、快樂的詩(shī)。

      生活,是一首詩(shī)

      子在川上曰:“逝者如斯夫。”來(lái)不及感嘆時(shí)間流逝之快,我已度過17個(gè)春秋。雖然我很稚嫩,還處在人生的開始,但我體驗(yàn)了親情、友情,品嘗過成功與失敗,經(jīng)歷過挫折與不順……過去、現(xiàn)在與未來(lái),我都相信——生活是一首豐富多彩的詩(shī)。

      成長(zhǎng),是一首詩(shī)

      詩(shī)歌充滿內(nèi)涵,豐富多彩,而成長(zhǎng)亦飽含著酸甜苦辣咸,多姿多彩。

      成長(zhǎng)的道路是坎坷曲折的.,有太多太多的失敗與挫折。作為學(xué)生,成績(jī)便是一座難以跨越的大山。中考倒計(jì)時(shí)開始了,恰好我的成績(jī)也如這正在縮短的日程,日日減少。煩躁、不安已無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá),加上學(xué)習(xí)的疲憊,是我變得麻木、懈怠,對(duì)于人生一片迷惘與失望。在那一年的除夕夜,我度過了一個(gè)永生難忘的除夕——與舅舅徹夜暢談。那我舅舅一直重復(fù)著一個(gè)簡(jiǎn)單而易忘的道理:失敗乃成功之母。一句看似人人都懂的道理,而我卻花了17年才理解。如今想起,我也真好笑,一些小小挫折竟花如此長(zhǎng)時(shí)間走出陰影。古有“鬢微霜,又何妨”,今有“小挫折,又怎奈”,憶往昔崢嶸歲月不堪回首,展未來(lái)勤奮努力亦可成功。挫折構(gòu)筑了一首獨(dú)特的成長(zhǎng)詩(shī)歌。

      人生如詩(shī),詩(shī)意人生。以詩(shī)為友,助我成功。

      每天都是一首詩(shī)作文 篇4

      生活中的一切都是那么美妙,鮮花、汗水、眼淚……即使是最平淡的,只要用心感受,每天都充滿詩(shī)意。

      春天,在野外踏青,青蕪如毯,我躺在如茵的草地上,看著隨風(fēng)翩翩起舞的柳枝,腦海中浮現(xiàn)出一首詩(shī)“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”這時(shí),詩(shī)是芽苞初放時(shí)那一抹久違的'生機(jī)。

      在夏日看荷花,看到蜻蜓停落在荷花上時(shí),便會(huì)令你想起“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓落上頭”詩(shī)句脫口而出。到了黃昏,晚霞將她那耀眼的光芒照射在碧綠的荷葉上,你的嘴邊又會(huì)吟出“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的詩(shī)句,這時(shí),詩(shī)是千朵萬(wàn)朵中那一片碧綠的朦朧。

      在秋日賞葉,紅葉交輝,我費(fèi)盡力氣,拼力爬到山頂,看到落葉悠然隨花起舞,我便會(huì)默念“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅似二月花。”這時(shí),詩(shī)是紅葉清風(fēng)中那一派無(wú)盡的瀟灑。

      冬日觀雪,雪意闌珊。我趴在窗戶上,望著雪花一片片落到人間,我詩(shī)性大發(fā),忍不住作了一句詩(shī)“地上積雪過腳面,這是兒童欲玩時(shí)。”寫完,我便飛出去與白雪融化在一起了。這時(shí),詩(shī)是玉田瓊屋那一份驚艷的潔白。

      好詩(shī)如四季,歲歲不相同。

      過年放炮,熱鬧非凡,我邊放著炮,邊聽著炮聲,看大人們貼對(duì)聯(lián),拜祖宗。我又想起了王安石的《元日》:爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。這時(shí),詩(shī)是紅紅火火里那一聲清脆的炮聲。

      每天都是一首詩(shī),只要你用心地對(duì)待生活的每一天,感受生活的每一天,生活就是一本美妙的大詩(shī)集。

      每天都是一首詩(shī)作文 篇5

      除了一個(gè)現(xiàn)實(shí)的此生之外,人們應(yīng)該還擁有一個(gè)詩(shī)意的世界,正是如此,如果生活中沒有詩(shī),便會(huì)單調(diào)乏味。

      波濤洶涌的江邊,站著一個(gè)人,他一生多次出仕,也多次被貶,最終還因文筆太好搞出了“烏臺(tái)詩(shī)案”。“故壘西邊,人道是三國(guó)周郎赤壁。”寫出了他對(duì)三國(guó)時(shí)周瑜的羨慕,而自己卻一事無(wú)成。他用詩(shī),寫出了對(duì)社會(huì)的不滿。“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,他用詩(shī)寫出了對(duì)弟弟的思念。他熱愛詩(shī),他認(rèn)為每天都是一首詩(shī)。

      生活應(yīng)該是充滿著詩(shī)意的。山中的一縷薄霧,江水上的漣漪,鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴叫都是充滿詩(shī)意的。那生活中的悲歡離合,也應(yīng)該充滿詩(shī)意。“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”用詩(shī)句表達(dá)了對(duì)朋友的不舍。“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。”表達(dá)了回鄉(xiāng)的歡樂。“艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。”表達(dá)了因?yàn)楦F困而悲傷。

      詩(shī)能表達(dá)人的感情。我也喜歡詩(shī)。它在我悲傷時(shí),能發(fā)泄心中的`不高興;開心時(shí),能與它分享這份快樂。馬上要畢業(yè)了,我寫了一首詩(shī)給同學(xué)們:“與子同窗六年,不久欲將畢業(yè),在此處之甚久,安能舍得離去?”它抒發(fā)了我對(duì)同學(xué)對(duì)校園的不舍。又是一次高考,不知道誰(shuí)家歡樂誰(shuí)家悲,我寫了一首詩(shī):“回首方悔空余恨,已從黑發(fā)至白頭。”鼓勵(lì)自己好好學(xué)習(xí),不要“少壯不努力,老大徒傷悲。”

      生活不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。每天都是一首詩(shī),有時(shí)悲傷,有時(shí)歡樂。每天有詩(shī),生活才不單調(diào),它能讓你發(fā)泄心中的不滿;也能和你分享快樂;還能表達(dá)不舍和思念。有詩(shī),生活才不寂寞。

      每天都是一首詩(shī)作文 篇6

      生活中,每一件事情,每一天都可以用優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)描繪。如果你善于細(xì)細(xì)品味,每天都可以是一首詩(shī)。

      星期六對(duì)我來(lái)說(shuō),是一周當(dāng)中最輕松的一天。沒有學(xué)習(xí)的壓力,把心靈的窗戶全部打開,讓陽(yáng)光和清新的空氣,一股腦地闖進(jìn)我的心中。

      清晨,我站在窗前,眺望遠(yuǎn)處綠油油的田野和再遠(yuǎn)處高高的華不注山,感受“齊魯青未”的愜意。踱步來(lái)到陽(yáng)臺(tái),陽(yáng)光的味道彌漫在每一個(gè)角落,詩(shī)意的生活畫卷瞬間在我眼前展開。嫩綠的花花草草在陽(yáng)光下無(wú)憂無(wú)慮地生活,拿起噴水壺,給陽(yáng)臺(tái)上的花花草草澆澆水,一道小小的彩虹如同清晨驚喜的禮物,穿過我的手,在陽(yáng)光下展現(xiàn)出五彩的光芒。但如同“橫看成嶺側(cè)成峰”所言,倘若稍微變化方向,彩虹便只能是回憶了。

      吃過早飯,我們?nèi)伊?xí)慣了出去,到戶外感受陶醉在大自然中的美好一天。天氣不好時(shí),我們會(huì)在鮮花盛開的園子里走上幾圈,沉浸在“百花爭(zhēng)艷香滿園”的氛圍中,充分地呼吸新鮮的空氣;如果天氣晴好,我們一家會(huì)爬到華不注山頂,尋找清涼的空氣和“一覽眾山小”的舒暢;或者,干脆踏著金色的'小路,穿過樹林,找到能看到遠(yuǎn)方天藍(lán)色地平線的地方,靜靜地看看頭頂?shù)乃{(lán)天和白云;要是遇上“千樹萬(wàn)樹梨花開”的下雪天,我們會(huì)拿著鏟子,在白雪皚皚的路面上,鏟出一條小路,給小區(qū)居民帶來(lái)出行的便利。

      下午在自己的小桌上,拿一本自己喜歡的書,暢游閱讀的世界,“問渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”。陽(yáng)光中能看到金燦燦的塵埃,幽靈一般飄落到地上。晚上,月光如水,揮灑著它的溫柔和光輝。打個(gè)電話,約幾個(gè)朋友,在羽毛球館打一場(chǎng)熱血沸騰的球賽。

      星期六是充滿陽(yáng)光的一天,讓我感覺到生活美好得像一首詩(shī)。其實(shí),只要細(xì)細(xì)品味,每天都是一首詩(shī),只不過,各有各的情意和詩(shī)韻而已。

      每天都是一首詩(shī)作文 篇7

      詩(shī),或雄壯,或優(yōu)美,或“飛流直下三千尺”般豪放,或“自在飛花輕似夢(mèng)”般婉約。詩(shī)離我們并不遙遠(yuǎn),只要用心感受生活,每天都是一首詩(shī)。

      清晨,騎著光可鑒人的自行車,我向?qū)W校進(jìn)發(fā)。露珠掛在葉尖,清風(fēng)略過臉頰,陣陣花香,聲聲鳥語(yǔ),正如宋朝詩(shī)人僧志南所說(shuō)“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”。“嚓---”,一個(gè)熟練的剎車,我停在路口,等待綠燈的放行。在我面前,一隊(duì)自行車駛過,橫成排,豎成列,方方正正,整齊劃一,毫無(wú)雜亂之感。遠(yuǎn)處的公交車站,人們排隊(duì)上車,文明有序。綠燈亮了,我雙腳一蹬,自行車輪在陽(yáng)光的照耀下閃著迷離的光,滑向前方。可這個(gè)路口的景象,卻猶如一首和諧的.詩(shī),發(fā)散到城市的四面八方。

      中午,下課鈴一響,午飯時(shí)間到了,三個(gè)年級(jí),三十幾個(gè)班的同學(xué)同時(shí)奔向食堂。此時(shí),二樓走廊是個(gè)不錯(cuò)的觀景臺(tái),大有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”之勢(shì)。憑欄而眺,魚貫而出的莘莘學(xué)子猶如千萬(wàn)匹駿馬,浩浩蕩蕩,涌向食堂,頗有“君不見黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”的磅礴氣勢(shì)。操場(chǎng)上,頓時(shí)匯集成一首壯觀的詩(shī)。

      下午,自習(xí)課如約而至。整個(gè)教室靜得出奇,靜得能聽到心臟的躍動(dòng),怕是銀針著地,也能引起一片不小的騷動(dòng)吧。可這里沒有銀針著地,只有齊刷刷的寫字聲,這里能聞得到真正的“書香”。老師推門而入,竟未引得同學(xué)的注意,嚴(yán)肅的神情旋即洋溢出欣慰的笑容。“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”,這首靜謐的詩(shī)估才是老師的最愛,每一個(gè)伏案疾書的學(xué)生,在老師眼里都是詩(shī)里的一個(gè)字符。

      平凡的生活,看似索然無(wú)味,實(shí)則跌宕起伏。只要用心體會(huì),生活就是充滿詩(shī)情畫意的篇章,每天都是一首不可復(fù)制的詩(shī)。

      每天都是一首詩(shī)作文 篇8

      傾斜腦袋45度,瞇著眼朝向窗外,潔白的雪花不在了啊,原來(lái),時(shí)間又溜走了那么多。

      懶洋洋地咬著筆桿,太陽(yáng)卻依然那么燦爛,一個(gè)恍惚之間,已經(jīng)初三了啊,似乎昨天還是剛上學(xué)的小屁孩,傻乎乎地抱著書包,傻乎乎地被爸爸媽媽哄著,傻乎乎地叫著老師好,傻乎乎地以為世界上一切都是好的,傻乎乎地……

      有段時(shí)光呼嘯而過,指尖又殘存空空的倒影以及無(wú)限的光明。

      有一些人一直都在,又好像是已走遠(yuǎn),亙古不變的是共同哭過笑過的`青春年華。

      經(jīng)歷了十幾個(gè)春夏秋冬,從學(xué)前班一直到現(xiàn)在的初中,認(rèn)識(shí)了很多很多不一樣的人,懂得了越來(lái)越多的東西。

      記得孩童時(shí)一起玩游戲:老鷹捉小雞,丟手絹,跳繩……;記得小學(xué)三年級(jí)時(shí),第一次在校因想家而哭泣;記得五年級(jí)時(shí)第一次站在話筒前,當(dāng)上播音員的欣喜若狂;記得六年級(jí)時(shí)體操比賽我們的團(tuán)結(jié)一致;記得離開母校時(shí)同學(xué)們的依依不舍;記得剛到中學(xué)時(shí),同桌給我的微笑與幫助;記得考試失敗時(shí)的痛苦;記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上的矯健身姿;記得長(zhǎng)跑時(shí)背后傳來(lái)的一聲聲加油;記得生病時(shí)同學(xué)送來(lái)的藥;更記得這個(gè)初三,我們?cè)诶蠋煹膸椭绿魺粢棺x,為中考而奮斗!

      我們的人生猶如一條綿綿流淌的河流,我們?cè)谒膽驯е校羞^歡喜有過悲傷,有過幸福有過痛苦。年復(fù)一年,日復(fù)一日,那個(gè)無(wú)知的小丫頭,載著眾多人的關(guān)懷和喜愛,平平安安地長(zhǎng)大了。

      等到明年盛夏,我們又會(huì)找到一個(gè)短暫的小小的歸宿,在那里,我們都會(huì)開始各自的又一段旅程,我們會(huì)遇上新的志趣相投的朋友,我們會(huì)經(jīng)歷更多的許許多多的歡喜與磨難!讓我們帶著夢(mèng)前行,讓我們帶著美好的憧憬與希望前行。請(qǐng)相信,不管經(jīng)歷了什么,未來(lái)將會(huì)遇到什么,但我相信,每天都是美好的,每天都是一首詩(shī),義無(wú)返顧地前進(jìn)吧!

      誰(shuí)不愿意,每天都是一首詩(shī),每個(gè)字都是一顆星,像蜂蜜在心頭顫動(dòng),詩(shī)一般的生活在等著你我他去共同體驗(yàn)?zāi)兀?/p>

      每天都是一首詩(shī)作文 篇9

      我們每天的生活都在一把折扇之中,那里有詩(shī)詞,有詩(shī)意,有詩(shī)境我們每天都是一首詩(shī),裝點(diǎn)成我們?cè)娗楫嬕獾囊簧?/p>

      人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇我在感慨,在感傷,為何世界每日變幻,消退激情,淡默思念,漸漸找尋不回初次的美麗風(fēng)月只能一日滿,暗自神傷悲殘缺

      可它就是一首變化的詩(shī)啊,每日如流水有著它的律動(dòng)的美,所以每天才會(huì)有不同的精彩,而非一成不變當(dāng)美好拂去面紗,呈現(xiàn)著哪怕不完美的`容顏,依舊要相信,人生何其美,只因每天都是一首律動(dòng)的詩(shī)

      世間安得雙全法,不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿哪有萬(wàn)全,哪有無(wú)憾若四季如春,草長(zhǎng)鶯飛,每日伴著春泥的清香入睡,也是一大樂事吧但那怎能惹人回憶腳踏楓葉的清脆,夢(mèng)想白雪紛飛的童話世界既然不可兼得,既有殘缺,何不學(xué)會(huì)欣賞也許正因?yàn)榭傆羞z憾,才會(huì)有追求的動(dòng)力盡可能地去彌補(bǔ)空缺,不斷地把溫暖、美好裝進(jìn)心匣每天都是一首殘缺的詩(shī),所以讓我們學(xué)會(huì)欣賞,并且不斷地追尋美好

      海水尚有涯,相思渺無(wú)畔海水再深再闊,怎道得盡我們的相思之情時(shí)間緩慢卻從不停歇離開的腳步,一并帶走昨日的歡樂和昨日的故人我們總在思念著遠(yuǎn)方的人,期待著重逢,念舊的人總害怕離別但每個(gè)浪潮都有它獨(dú)特的美麗,不同時(shí)期的故人在你的生命中扮演著最恰當(dāng)?shù)慕巧葬寫寻桑热淮嬖谶^,那就是最美好的事情了每日都是一首帶著離別的詩(shī),告別這時(shí)的草木,這時(shí)的歡笑,繼續(xù)面朝大海,春暖花開

      長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海昂首闊步,面向陽(yáng)光,尋找最光輝的一瞬即使再大的風(fēng)浪怎能阻礙我們前進(jìn)的腳步,我們的人生,我們的每天就是這樣一首激昂進(jìn)取果敢的詩(shī)

      每日的詩(shī)歌里,充滿了鳥語(yǔ)花香;詩(shī)情畫意的一生里,天天都是一首絕妙的詩(shī)

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