我的拿手好戲作文（實(shí)用）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的拿手好戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲作文1
“看！這千紙鶴翅膀還可以動(dòng)呢！”“看，普通的方燈和帶翅膀的方燈，我都會折！”“看，我……”這是什么？這可是我的拿手好戲——折紙。
我能用紙折很多東西：“東西南北”、千紙鶴、小方燈、小偷上房、小包、鋼琴……我都會折。別想得太復(fù)雜了，折紙很簡單的，只要多練習(xí)，誰都能學(xué)會。
折紙是快樂的，分享出來的'更加快樂。那次我們出去春游，我正巧帶了折紙。百無聊賴的我用紙折了很多東西，但我最滿意的還是那朵花。我先把紙對折幾次，讓紙上有一個(gè)“米”字，再沿對角線對折，折出三角形，中間會有一個(gè)正方形，兩個(gè)三角形。把兩個(gè)三角形放入正方形中，再把兩邊向上折成菱形，四邊全部都向外折，用筆把花瓣卷成旋渦狀，最后插上一根紙棒，兩邊再加上兩片葉子，百合花就做好了。棒子、葉子可查插可不插，一樣都是一朵百合花。大家看著我手指靈活地上下翻動(dòng)著，不一會兒就折出來一朵花，都覺得十分新奇，個(gè)個(gè)用崇拜的眼神看著我。同學(xué)們hai紛紛向我要這朵花，看見這么多人喜歡我這的花，我心里喜滋滋的。
全班沒有一個(gè)能比我折得更好了，同學(xué)們看到我折的小玩意都愛不釋手，所以紛紛要我折。最后，我只好把所有會折的給全班每人三個(gè)，一口氣做了150十多個(gè)小方燈，近20個(gè)千紙鶴，150個(gè)賀卡，10多朵花，目前還沒折完，打算畢業(yè)前送。
其實(shí)，折紙和做任何事情都一樣，熟能生巧。折紙好也好在吸引人，能讓人靜下心來專心做事。因?yàn)檎奂埡芸简?yàn)人心，心是浮躁的，怎么折都不可能折得好，但若靜心去折，當(dāng)你看到成果時(shí)，好與不好都會會心一笑。
不僅折紙如此，不管做什么事都是如此，都要靜心做事，堅(jiān)持不懈。
我的拿手好戲作文2
有一次媽媽帶我去廣場上散步，我看到有很多人在騎自行車，他們用腳踩著腳踏板在廣場上飛馳，如同騎了一匹匹駿馬，在草原上奔跑，多么自由自在，我看呆了，非常羨慕。
回家后我把我想買自行車的愿望告訴了媽媽，她毫不猶豫地打開淘寶給我下單了。
等貨到了，爸爸按照說明書上組裝完成，我就開心地把自行車抬到樓下玩。我剛坐上去就摔了個(gè)狗啃泥，我馬上站起來，扶起自行車?yán)^續(xù)，可是我剛坐上去，又摔了下來，這輛自行車好像故意在跟我作對似的。媽媽在一旁哈哈大笑，我生氣地說：“有本事你來！”媽媽二話不說，馬上走上來，坐上去，握住龍頭，踩著腳踏板，開始非常熟練地騎車。我疑惑地問：“我為什么就不行了呢？”媽媽停下來說：“你在騎自行車的時(shí)候，要保持平衡。”我就再試了試，可是還是摔了下來，我氣急敗壞地說：“不騎了！”我丟下自行車，嘟著嘴氣呼呼地跑了。
再一次，我又去了廣場上，看見很多人都失敗了無數(shù)次，但他們堅(jiān)持不懈，反復(fù)練習(xí)，最終成功了。第二天清晨，我從家里又重新拿出自行車，反復(fù)練習(xí)，最終我成功了，我不再摔跤了，我終于可以騎一段路程。此時(shí)烈日炎炎，可我卻不累，也不在意，不斷練習(xí)著。一天又一天，兩個(gè)月后，我可以在廣場上飛快地騎車了，也可以像高手那樣玩花樣：轉(zhuǎn)圈，單手騎，放手騎……
騎自行車變成了我的.拿手好戲，我喜歡騎自行車！
我的拿手好戲作文3
看！籃球場上，那個(gè)男孩左沖右突，沖出重重包圍，一路殺到籃下，奮力向上躍起。一個(gè)三步上籃，球“咣當(dāng)”一聲進(jìn)了。掌聲，歡呼聲此起彼伏，球賽贏了！
那個(gè)為球隊(duì)進(jìn)了關(guān)鍵一球的男孩，其實(shí)是我，對于我來說籃球就是我的拿手好戲。
有一次，我媽媽的單位舉行籃球比賽，我在一旁當(dāng)觀眾。比賽開始，一會兒看著球員在場上運(yùn)球到籃下，輕輕一躍球就進(jìn)了；一會兒看見一位球員轉(zhuǎn)身投籃，球從手中滑出，精準(zhǔn)地飛入籃筐，真是讓我心馳神往。我想學(xué)籃球的念頭，瞬間膨脹起來。
在我的央求下，媽媽給我報(bào)了一個(gè)籃球班，從此我走上了籃球訓(xùn)練的道路。
打籃球沒有我想象的那么簡單，像學(xué)習(xí)規(guī)則，要練體能，學(xué)習(xí)怎么防守，怎么突破······每天都要繞操場跑十多圈，每天回家球服都可以擰出水來。但，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的球技大有進(jìn)步。
五年級春天的`時(shí)候，教練對我們說要去打比賽，我們既激動(dòng)又興奮，仿佛勝券在握。我完全沒想到人外有人，天外有天，我們輸了。我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，像一個(gè)個(gè)泄了氣的皮球。但教練告訴我們，失敗乃兵家常事，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取在下一場比賽取得勝利。
接下來的日子，我們發(fā)奮圖強(qiáng)，更加努力的訓(xùn)練，操場上留下了無數(shù)我們的汗水。
第二年，我們迎來了報(bào)仇雪恨的機(jī)會。區(qū)里各小學(xué)籃球聯(lián)賽上，我們團(tuán)結(jié)合作，一方面嚴(yán)防死守，一方面積極進(jìn)攻，最后球傳到了我的手上，我心中只有一個(gè)念頭，那就是：我一定要把球投進(jìn)！眼看著已經(jīng)開始倒計(jì)時(shí)了，我趕緊在只剩一秒時(shí)把球投了出去，球畫著弧線飛向球框，進(jìn)了！比賽結(jié)束了，我們贏了，大家都向我投來敬佩的目光。
那一刻，我驕傲極了，我也明白了，籃球就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文4
在一片寬廣的舞臺中央，一架三角鋼琴旁坐著一個(gè)穿著長尾禮服的女孩，她抬起那雙纖細(xì)的玉手，輕輕放在琴鍵上。只見她深呼一口氣，“咚咚”地彈起來，優(yōu)美的琴聲如溪水緩緩流淌。臺下的觀眾時(shí)而側(cè)耳傾聽，時(shí)而低頭陶醉，時(shí)而抬起雙手在空中跟著彈琴……
記得我第一次看到鋼琴，是在7歲。那黑白分明的`鋼琴鍵，我一下子就迷戀上了它。我吵著鬧著，也要讓爸媽給我報(bào)鋼琴課。
終于，媽媽在天籟琴行給我報(bào)了鋼琴班，每一節(jié)課我都學(xué)了十分鐘，在家里無論多晚都要拿出10到12分鐘來練習(xí)鋼琴，可是好景不長，我越來越懶。以前爸媽說：“太晚了，別練了。”現(xiàn)在是我說：“太晚了，不想練了。”可是老師還在不斷的鼓勵(lì)我，說我是一個(gè)很有天賦的孩子，只不過有點(diǎn)懶，可我每次都當(dāng)耳旁風(fēng)。
然而，一年后我在上聲樂課，休息的時(shí)候卻聽見老師說：“我有個(gè)學(xué)生，我對她寄予厚望。”我聽后想：老師這樣看重我，我怎么可以辜負(fù)老師呢？我可要好好努力。從那以后，我就下定決心要好好努力。最后，我竟變成了老師口中的“神童”！
隨著我的不斷進(jìn)步，慢慢地從參加小型表演到了大型的表演，還參加了許多比賽，獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。
我的鋼琴彈得越來越好，它成了我的拿手好戲。它不僅給我?guī)砹丝鞓罚步o我?guī)砹顺删透校�讓我變得更自信……
我的拿手好戲作文5
作為一名資深吃貨，我對做美食也饒有興趣，并且我還有幾道拿手好菜，以備不時(shí)之需。炸天婦羅蝦正是我的拿手好菜啊！
吃貨是干什么的呢？就是既會吃，又會做美食。炸天婦羅蝦一定得有點(diǎn)技術(shù)，這不“抽倒劃”三招，可是我的獨(dú)門秘方呢！
今天是周末，趁著空閑的時(shí)間，我開始給爸爸炸天婦羅蝦吃。
我先上陣了，看我用了第一招——“抽”。我先將一只斑節(jié)蝦剝了殼，又將他的頭撥了下去，接著我就看準(zhǔn)位置在蝦背上猛地一抽，一條蝦筋就抽出來了。這時(shí)，蝦的肉便攤開了。這一套動(dòng)作行云流水，一般站在一旁偷師的媽媽連連叫到：“妙哉！妙哉！此動(dòng)作甚是漂亮！”
再看我第二招——“倒”！我拿起一桶油，在火強(qiáng)過剛剛燒熱時(shí)把油倒了下來，并在鍋口留了五厘米的位置，剛剛好這鍋油倒得滿滿當(dāng)當(dāng)，爸爸贊不絕口，向我豎起了大拇指。
最后一招——“劃”！我將斑節(jié)蝦在事先準(zhǔn)備好的.天婦羅粉，你占了幾下沉住氣，在熱油中輕輕劃過幾下，滑了四五次后，必須要眼疾手快，慢一秒瞎蝦就會太硬，快一秒蝦就會太軟。出鍋了，炸天婦羅蝦得一個(gè)一個(gè)炸，所以得有耐心一點(diǎn)一點(diǎn)放在盤子里，炸出來的天婦羅蝦有如開花的樣子，身子卷起來非常好看。天婦羅蝦還得趁熱吃，爸爸和媽媽早已迫不及待，立馬開吃了。爸爸一邊吃，一邊說：“不錯(cuò)，真好吃！”媽媽也咂咂嘴：“高手！高手！真好吃！”
功夫不負(fù)有心人，我苦練多年的炸天婦羅蝦終于有了成就，三招炸天婦羅蝦成了我的拿手好戲。
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