人心的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的人心的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人心的作文 篇1
世人間，猶似海底之針，令人難以捉摸。在生活中，事事難料，人心叵測。面對形形色色的人，不同的人心，不免讓我們時時刻刻都崩緊著神經，警惕著自己，戰戰兢兢的生活，猶如走在一條陌生的山路上，隨時都有可能發生意外，無形之中，使人感到恐懼。
有狡猾之心的人，他們在金幣和銀幣中摻雜合金。這樣或許使用起來方便些，卻降低了原有價值，損害了他人的利益。這些欺詐的做法，就好比蛇的爬行——蛇不能用腳，只能用低賤地依賴肚皮行走。他們讓周圍的人感到恐懼不安。
有兇惡之心的人，他們總是不愿意看見別人得到好外。他們就像那些忙碌，可憐的、卑賤的，可怕的害蟲。他們當中，較輕的，無非是養或了一些壞脾氣，如暴躁，蠻橫，固執，任性等等；但是較重的，則變成了忌妒或純粹的禍害。這類人在別人遭受災難時，卻幸災樂禍，甚至落井下石。他們還不如一條舐瘡的狗，倒像是那些緊叮在傷口上嗡嗡直叫的蒼蠅。擁有此心的人，實乃是人性的罪惡。他們不斷地損害他人利，在他們的籠罩之下，使人們變得惶惶。
有善良之心的人，他們是偉大的，令人敬畏的。他們就像升起的太陽，溫暖著世人。他們的心不是一個孤懸于海外的小島，而是一片和五洲四湖相通的大陸。他們同情旁人的不幸，他的心就像是名貴的香木，寧可自己受傷，也流出香膏。他能夠原諒別人的罪惡。他的心超越了一切傷害，根植于無法打擊的地方。
在我的生活里，有這三種心的人是我見識到了。說到人心，它是多樣的難測的。各種各樣的人心，數不勝數。道理講不完。
然而，在我們生活中，有狡猾、兇惡之心的人是常見的，而有善良之心的人卻少之又少，這使我們的生活變得膽戰恐懼。
人心是難測的，但我也相信，它是可以改變的，我希望那些有兇惡狡猾之心的人，改變或壓制自己，不要成為那些可惡的意象。改變自己，我們可以營造一個新的世界，讓我們攜手打造一個和諧，美好的明天吧！
陽光透過窗戶照射到我的書房，送來絲絲溫暖。
鋼琴上跳動的音符，帶來婉轉優揚的歌聲。
鷹擊長空，魚翔淺底，是博躍的激情。
感謝你大自然，為我獻上無限美好。熾熱的火山是你激昂我斗志，也是你對大地最暖，最貼心的愛和熙的春風，是你為撫摸我的雙頰留下的痕跡。天空劃過的流星，是你為我開拓頭頂的天地。太陽和月亮是你派來帶領我回家的天使，感謝你，無比的歡笑，是因你釋放那誘人的花香，朝氣勃勃是因你會看天上添上綠衣裝扮大地。
感謝你默默堅守崗位的環衛者，風雨中，我看你因扶持折腰的小樹而弄臟了衣裳，自己卻無暇顧及，依舊繼續工作著。烈日下，我看到了你滿額汗水，看到了你身旁惱人的蒼蠅，而你卻沒半點厭煩，依舊打掃我們留下的狼籍。感謝你為我創造了如此舒適的校園環境。因為有你被我們踐踏過的地方重新恢復生氣，因為有你，被我們隨意扔棄的.垃圾回到了它們的家，因為有你我的雙鞋未曾被走廊里的灰塵弄臟，一切只因有你的默默堅持，謝謝最帥的環衛者。
感謝你，為我“澆水施肥”的園丁。從“無知”到“有知”的我們，是你慢慢地向我們血液中輸入你的知識元素從“懵懂”到“懂事”是你孜孜不倦的細心教導。每天教室里來得最早的是你，睡得最晚的也是你，為了批改我們的作業你忘記了吃早餐，甚至一次次推脫女兒班上的家長會，為了我們這群不懂事的孩子，你一次次的落淚，但卻依舊笑著對我們說“我相信你們”老師我看見了你兩鬢的白發，那是你對我們的操勞啊！老師謝謝你為我們消除了心里的煩躁不安謝謝你們為我們解開采在心中的結。
感謝你，被我們罵過、恨過、討厭過、的領導們，你們教會了我們如何找起責任，是你們教會了我們判斷“孰是孰非”謝謝你們最令人敬佩的無私者。
臨別之際，送給所有三中人十份“感謝。”載我一方小舟，愿三中永遠常春。
人心的作文 篇2
在這次運動會中，我也積極報名，參加了三個項目的比賽。
第一天，我的比賽項目是兩分鐘雙飛和八百米跑步。早上十點，我拿著跳繩和同學沈淑怡一起去籃球場檢錄。沈淑怡被分在第二組，我在最后一組。隨著一聲刺耳的響聲，第一組的同學開始比賽了，只見每位選手都用力甩著繩子。開始的三十秒內，同學們都拼盡全力，不分勝負，但是時間一長，有的同學就沒有力氣了，停下來大喘粗氣，而有的同學依然在奮力揮舞著繩子不停跳躍。兩分鐘很快就到了，老師開始記分數，“32！”“128！”……聽著同學們報出的一個個數字，可見選手們相互之間的實力懸殊還是很大的。很快，沈淑怡和我分別完成了各自的比賽，成績分別是100個和94個，很幸運地分獲了第五名和第六名。
回到班級所在的看臺上，只見同學們在伸長脖子看比賽的間隙里，有的在看書，有的在吃零食。擺脫了上課和作業的煩擾，同學們個個都很開心，很放松。
這種快樂自由的時光總是很快就過去了。 一轉眼，到了下午。
我已準確無誤地站在了800米賽跑的起點上。此時，我已經十分緊張，感覺手心在冒冷汗，胸口好像有小鹿在“砰砰”亂撞，心都快要提到嗓子眼兒了。我只能想辦法深呼吸，讓自己平靜下來。眼睜睜看著第一組同學一圈一圈跑完全程，我緊張到感覺身體都不像是我自己的了。我所在的第二組比賽馬上就要開始了，我站在起跑線上，捏緊雙拳，雙眼直勾勾地望著前方。“嘭！”隨著這聲發令槍響，第二組的`十幾位同學全都拼盡全力搶內道。這樣一搶內道，我也急得跟著大家拼命搶著跑，把我原定的“先慢跑，后沖刺”的計劃全都打亂，一開跑就累得我氣喘吁吁，心想：這下可好了！還沒跑到一圈就開始喘粗氣，那跑到最后不是半條命都要搭進去了？于是我調整策略，盡量大跨步向前跑。此時，我的鼻子已經沒什么用處了，我張大了嘴巴大口大口地喘氣。跑著跑著，我突然發現前面沒人了，嘿！在檢錄處等待的時候，還聽人說有幾個人跑得很快，很厲害的呢！現在看看也不過如此！我大口呼吸著，眼看終點在望。可是，一扭頭看到終點計時的體育老師對我伸出了一根食指說：“還有一圈哦！加油！”媽呀！我還以為跑完了呢！原來還有一圈，早知道我就不超那么快了！我現在感覺整個身體都是軟綿綿的，手像兩根爛面條一樣在身體兩邊甩來甩去。因為一直在用嘴大口呼吸，我已經完全感覺不到喉嚨的存在，只覺得它在慢慢石化，像鄉下的燒火助燃用的風箱一樣，變得硬硬的了。但是我依然努力堅持著跑，跑，跑！終于，我看到了終點，還聽到了旁邊看臺上的七班同學和數小羊老師在拼命吶喊為我叫“加油”。哎！此時的我，連沖刺的力氣都快沒有了，可是聽著大家的加油聲，我的動力又足了，終于，我以比平時跑步速度還要快了一點點兒的速度沖過了終點。
身后面錢佳宸、盧鍇卿、王瑋鈺立馬歡呼著沖過來，給我喝水，還拿小電風扇在我臉旁吹啊吹的，為我降溫。在同學們的陪伴下，我慢慢走了一會兒，感覺緩過勁兒了，就走到終點處看成績。老師還在登記呢，于是我反著看，找到了自己的名字，從右往左第二格，寫的是“施雨婷，3分14秒87”，再后面一格寫著數字“一”！耶！我跑了第一！是全年級第一哦！我激動地回到看臺上，女生都擁過來祝賀我。數小羊還在十二分不敢相信地說：“沒想到這么一個小丫頭，瘦瘦小小的，跑步這么厲害，居然拿到了第一！”哼！你可別小瞧我喲！
不一會兒，800米賽跑結束了，主席臺上傳來了的播音員那悅耳的聲音：“下面播報初二女子800米獲獎名單，第一名，初二（7）班施雨婷……”聽到這里，我就別提多高興了！馬上跑到主席臺上去領獎。我可是掛著金牌拿著獎狀回到看臺的哦！面對同學們無比羨慕的眼光，我的心里可比喝了蜜還甜！
在這次校運會上，我們班一共獲得了四塊金牌，一塊銅牌。小羊老師高興得心花怒放，欣喜若狂，他說“我們班不但文化成績好，現在體育成績也棒了，真是文武雙修哪！”相信在明年的校運會上，我班一定會取得更好的成績！
人心的作文 篇3
人心就像一顆溫暖的小火爐，當人們心中的熱量聚集到一起時，就會釋放出很大的熱量，這種熱量可以來融化那些冷漠的心。
現在的社會上，常出現一些令人感到心寒的事情。在電視上，我看到一個報道：在一所大城市里，出現了幾種不該有的現象：有一位老年人不慎摔倒了，卻沒人去攙扶；有個小孩子迷路了，在大街上哭，卻沒人上前去問去管；有人拾到了錢包，不在第一時間歸還失主，而卻是在和失主講報酬，等等。每當看到、聽到這些時，我就感到難過。我們是文明古國，是禮儀之邦，尊老愛幼可是傳統呀！幫助他人可是美德呀！
前些天，我又在電視上看到了一個令人難過的新聞：在某大省的繁華地段，有一名老奶奶騎著自行車去買菜，走到路上一不小心摔倒了，靜靜的躺在地上。周圍來來往往的人和車，都避而遠之的離去，卻沒有人去扶，沒人去管。半個小時后，才有人撥打了120叫來了救護車，可是，當救護車到來后，醫生說老奶奶的生命體征沒有了，已經死亡了。因為她摔倒后，又引發了其它疾病而死亡。醫生說，如果當時有人早一點打電話，或者是扶一下，就不會發生這樣的悲劇。當我看到這里時，我心中不經想問：這個城市是怎么了？人與人之間就是這樣冰冷的嗎？為什么人與人之間會如此冷漠呢？
當然，我還是覺得，大多數的人們還是有一顆溫暖的心的。還是從電視上看到一組鏡頭：在浙江嘉興市的一天，對于一般人來講，只是很平凡的一天，可是，對于她，對于另一個家庭，可不是平凡的一天。她在路上，急急忙忙要趕回家，給自己孩子做飯，當她走到一幢民宅的樓下時，突然聽見了一聲尖叫，她下意識的抬頭看了一下，此間看到，天上有一個東西正在往下掉。憑她是一個母親的直覺，她意識到是一個孩子墜樓了。“是一個鮮活的生命，是一個只有幾歲大的小寶寶。她扔下手中的東西，毫不猶豫的伸出了雙手，去接那個墜樓的寶寶。瞬間，只是瞬間，她的雙臂嚴重骨折，身體許多的部位都有受傷。但是，那個孩子的生命保住了。她就是吳菊萍，一位敢于用自己的正能量去溫暖他人的——最美媽媽。當我看到這些，心中有了一陣陣的感動，多了一陣陣的溫暖。
還有一顆溫暖的心，他是用自己的生命溫暖了別人的人。他叫吳斌，是一個普通大巴司機。那是他生命中最后一次堅守在自己的`崗位中。那天，他駕駛大巴車在高速公路上行駛。突然，飛來一塊異物，正擊中了他的胸部。他當場肝脾破裂、肋骨骨折，腸子流出。在生命的最后幾十秒，他冷靜的緩緩換擋、減速、停車、拉手剎，讓大家安全下車，然后，他倒在了方向盤上。他用自己的生命，挽救了旅客的生命。這是多么偉大境界呀！他的這種“就算是自己受傷也一定要把車停下來不讓乘客們受傷”的思想，他在倒下的最后幾秒鐘還不忘“告誡乘客注意安全”的境界，他用自己的熱心“溫暖”了旅客的生命，他就是---“最美司機”，他就是---“英雄司機”。其實在我們的社會大家庭中，還有很多這樣溫暖人心的事情。只要我們人人能夠用自己的溫暖，去幫助別人，并且一直做下去，那一顆顆的溫暖他人的熱心，終究會把藍天下的大地溫暖了。等到那一天，人與人之間就不會有冷漠，就不會有隔閡。人們的心都是溫暖的，最重要的是，我們自己的熱量，用自己的溫暖去溫暖別人，溫暖那些冰冷的心。
我們應該用我們一顆顆溫暖的心，驅除寒冷，讓溫暖照耀在我們的大地之上，讓我們的整個社會、整個國家充滿溫暖充滿愛，讓這個社會不再寒冷。一個人做事，就會有一方受益。我相信：終究有一天，人人都會主動地去做，主動地把自己的溫度和熱量釋放出來，讓社會溫暖起來。讓我們一起散播溫暖的種子吧。
人心的作文 篇4
生活對于每個人來說都是那么公平的，沒有人會那么一帆風順，也沒有人會永遠陷在苦難之中。
從外表看來，我和普通的小孩沒有什么不同。但事實上我是一個殘疾的人。六歲時的車禍，使我差點失去了走路的機會。
當我漸漸懂事時，知道了自己與別的小孩的不同。嘲笑和譏笑總在我周圍，我時常看見別人在身后指指點點。我絕望了，甚至沒有活下去的勇氣和信心。我抱怨為何上天對我如此的不公平，為何我沒有一份本應屬于我的健康？我懊喪了、自卑了，整天以淚洗面。
我哭，媽媽也哭，每天看著媽媽日漸消瘦的臉旁，白發慢慢爬上她那烏黑的頭發，我心疼極了。我一直在心里努力安慰我自己，對自己說：不要哭，你要堅強。以后還有很長的路等著你走，你怎么可以這樣子過一輩子？你要好好活下去，活的要比別人更好更精彩。心雖是這樣想的，可我根本做不到。我那時唯一可以做的是努力控制自己的淚水，不要在媽媽的眼前落下一滴淚，在她面前我不要再讓她為我擔憂、為我哭。除了這些！我根本就是什么也做不到了！這樣作做的行為讓我覺得那不像是我了，可是我必需得要這么做才能讓他們放心。
回憶過去點點滴滴，往事歷歷在目，好像就發生在昨天，記得在一次手術臺上，是父母送我到手術門口，我是一個人進去的！我從來沒有去過！第一次去是我在昏迷的時候進去的！那時我連我自己在哪我也不知道！這次是我清醒的時候，在里面醫生給我打了x，剛開始還沒有睡著，我還很清醒的對醫生們：“醫生，輕一點呀！醫生輕一點呀……”當我睡著時我也記不得是在什么時候了！當我醒來時發現自己已經在病床上了，周圍是我的親人們，一個個以關心我的眼神目不轉睛的看著我！他們問一直在我：“當時你怕嗎？”我搖搖頭說：“不怕一點也不疼”。當時我看見媽媽一直在那里哭，我對媽媽說：“媽！不要哭，我沒有事了！你放心吧！”過了一會兒醫生過來打針了，他們對我媽媽說：“你的女兒真的好堅強，她在手術臺上她沒有哭，一直對我們醫生說：‘醫生，輕一點，醫生，輕一點。’說到她睡著！這么小就經歷這么大的手術，我們做醫生的真的覺得她好堅強。”
在醫院里的日子，我慢慢的接觸了很多人，也看到許多上天給他們帶來比我更不公平的明天的人！在我們看來上天對他們是不公平的，可是他們學會了堅強，這是人類社會上最需要的！有的是幸福的'，可是他們有可能永遠體會不到什么是堅強，他們看到天空的顏色每天都是一樣的。上天給他們磨練的人，他們的生活每天期待奇跡和希望的出現。也許這些有可能在他們身上不會出現，但他們照樣過生活，也照樣活下去，而且活的那么堅強那么樂觀。我比他們幸運，不，我比他們幸運很多很多。上天對我已經很公平了！我為何要這樣在淚水中過完我的人生呢？我的生活應該是五彩繽紛的，充滿憧憬和希望的不是嗎？在他們身上我看到了奇跡和希望，這些是在有的人那里找到的！在那里我第一次真正的有了信心，也第一次真正的堅強起來了，也是第一次感到并不是只有自己一個人承受生活的不公平。
是的，對我來說這樣的一切是不公平的，可是我也知道我這樣的一切對我父母來說同樣也是不公平的。我知道我身邊的親人們是這樣的關心我，愛護我。我如果再不堅強起來，我對不起親人有照顧，也對不起朋友們的關心，更對不起我自己！我開始樂觀自信地生活。
經過不懈的努力，現在的我也如同普通學生一樣，充滿著活力和向往。我能與正常人一樣的運動，盡量的使別人看不到我與他們的不同之處，我快樂的享受著生活。
如今，陽光是如此的燦爛，生活是如此的美好。我渴望著生活的考驗。我感到：生活是五彩的，但只有勇敢、堅強的人才發現生活之花能否開的艷麗。關鍵是如何去享受生活。因為生活對每一個人來說都是公平的。
人心的作文 篇5
憶一昔滄桑，品一段過往。漫步時光的小巷，有那樣的聲音，悠揚，映照了我的童年。——題記
不是銅鑼，卻清脆響亮；不是情歌，卻幽遠綿長；不是天籟，卻悠揚動聽……循著那聲音，我又回到了童年。
吆喝之聲漾人心
小時候，還沒有那么多各式各樣的店。要買東西，全靠小販在路邊吆喝或是騎著一輛小三輪，車上駕著一個喇叭。而那賣饅頭的阿姨的叫賣聲最扣人心弦。
每天一大早，大概快6點，她總是會準時地騎著個三輪車，帶著饅頭和一個不大的小男孩，在這個小鎮里轉悠。喇叭里不斷重復著：“饅頭，老面饅頭。”睡得正香的我時常會被她喇叭聲給吵醒，但我似乎從來沒有過抱怨。和鄰家的幾個小孩爭先恐后地去買她的饅頭。滿足地吃。她也總是與我們逗趣，有時還會多塞給我們一塊小米果。當作來的快的獎賞。所以我們總是爭著當第一。
她家里很窮，有一個讀初中的女兒和一個半大的兒子。他們的.父親因為家里窮，離家出走了。只剩她一個人，既當爹，又當媽地撫養他們倆。她每天起早貪黑，無論刮風下雨，早上她總是最早打破黎明的沉默。有一次，下著滂沱大雨，我本來失落地認為她不會來了，但她披著個雨衣，他兒子撐著把傘，饅頭上也蓋著一件雨衣，艱難地騎來。許多人都出來，買了比平常還多的饅頭，我也在其中。有人還請她到家里喝一杯茶，讓她等雨小了一點再走。不到半小時，她就賣完了饅頭，她也很感動地笑了。
“饅頭，老面饅頭。”這個聲音會成為我童年清脆而響亮的曲，永遠保存在時光的小巷。
老歌之聲漾人心
爺爺奶奶都很喜歡聽老歌。那老歌，貫穿著他們的一生。閑來無事，爺爺就在最喜歡哼那首。《濤聲依舊》。“留連的鐘聲，還在敲打我的無眠。塵封的日子，始終不會是一片云煙。久違的你，一定保存著那張笑臉。”每次聽到他哼這個曲子，我總是弄不明白爺爺為什么這么喜歡這首曲子。慢慢地，我懂了。
爺爺小時候家里特別苦。早上起來要先打理好幾個弟弟再去上學。那時學校離家有好幾公里遠，爺爺就自己走路去上學。無論寒暑。他們沒錢買衣服，家里的衣服總是哥哥穿了弟弟穿，弟弟穿了在小的弟弟穿。一年到頭就那么兩套衣服。有的時候，小孩子長得快，夏天還合身的褲子，到了冬天就短了。但又有什么辦法呢？家里沒吃的，有的時候，一小碗腌菜夠一家人吃上個半年。爺爺時常和我談論起他的過去。他當年本科畢業。爺爺說當時的大學比現在的博士都更難考。我很震驚。也愈加明白了他為何鐘愛《濤聲依舊》。
“這一張舊船票，能否登上你的客船……”會成為我童年幽遠而綿長的曲，永遠保存在時光的小巷。
落石之聲漾人心
小時候，手機電腦還不那么流行。家里也就只有一臺電視可以看。我們當然要找樂子。于是，離家不遠處的一片小水塘，便成了我們玩耍的天地。我們經常撿起路邊的小石子，用力投入水中，看看誰打出的水花最漂亮，誰打出的聲音最好聽。有時用力過猛，會濺起巨大的水花，水濺濕了一身，惹來大家無心的朝笑。極其好玩。
最有趣的莫過于“嚇魚”。水塘里的水很清澈，而且不深。會有很多魚或是小蝌蚪。我們投石子投膩了。就用石子去打水中的魚。當然，我們不是為了打到魚來吃，不過貌似也打不到。我們只是為了嚇一下那些魚，看著它們狼狽地逃跑，也能讓我們快樂。只聽那石子落水，發出“嘣”的一聲響。那些魚受到驚嚇，立馬掉頭，以雙倍速度擺尾逃跑。久而久之，它們不再過來了。我們就到水塘的另一面打魚。石子不夠了，我們就去一些建筑工地上撿。也很少挨罵。
“嘣”的石子落水聲會成為我童年清脆而響亮的曲，永遠保存在時光的小巷。
黃昏的余暉慵懶地躺在空中，先是深紅，逐漸又變成暗紅，最后只剩那么一點點微光。但童年的聲音不老，它會日復一日地輪回，永遠在時光的小巷里閃耀。
人心的作文 篇6
大雁飛回，春天來了。在外的游子，看到此景，都會想到兒時站在故鄉的田野上，沐浴著溫暖的春風，仰望著春雁飛回時，那高興的心情和美好。
耳聽雁叫聲，腳淌碧水中。和小伙伴們一起開心叫喊：雁來了，雁來了。春雁回來了，春天回來了。呵呵呵呵……
無憂無慮的童年遠去了，嬉戲玩耍的伙伴遠去了。可那一幕幕美好的童年生活，那一個個熟悉的故鄉風物，只能在夢中去追憶了。
飛回的春雁啊，你們又勾起了我對故鄉的向往，對童年的思戀，我遠在天邊，曾歷經塵世的苦難，可始終把故鄉裝在心間，忙里偷閑，總會把美好的故鄉遙望。總會望著你們遠去而悲傷，看著你們歸來而歡喜。
遙想那孩童時代，我看著你們走南闖北，不停的飛翔。喜愛求知的我，總以為你們見多識廣，一定能告訴我這個世界的模樣。然而，你們總是那么行程匆忙。轉眼間便消失在那藍天白云之間。
失望中，我曾嬌嗔的哭喊，可憐的奶奶，只好把我擁抱在懷間。用她那干枯多皺的臉，去撫慰我這天真無知的心房。用她那優美動聽的故事，來構筑我，一個又一個新的夢想。用雁來雁去，始終追隨春天的熱望，來鼓勵我要堅強勇敢，心胸要像藍天般寬廣，大雁才會飛進我求知的心田。我明白了：心中裝有春天，人生才會遠離寒冷，永遠與溫暖結伴，生活才會充滿希望。
秋去春來，一季又一季；
雁來雁往，一年又一年。
我隨著秋去春來的日子，在堅強地成長；我合雁來雁往的節拍，在奮力地飛翔。成長中，我不僅嘗到了生命的甘甜，也體味到了生存的艱難。飛翔中，我飽受著歲月的風霜，也經受著嚴峻的考驗。
我從來沒有停止成長，也從未放棄過隨雁飛翔。我很自信，也很浪漫。 頭頂是白云藍天，身下是大海高山。無邊的草原，送來悠揚的歌聲，為我壯行；濃郁的森林，散來清幽的芳香，沁我心靈。離不開的是陽光，舍不掉的是同伴。黃昏里，我在尋找愛的殿堂，晨光中，我又去啟程飛翔。我懂了：愛自要先愛人，同心同行，生命才不會感到寂寞孤單，遙遠的路程，永遠少不了與自并肩同行的戰友。我明白：路途遙遠，每一程都充滿艱險，只有攜手結伴，才能有望到達那春光明媚的地方。
忘不了，故鄉的小石磨；忘不了，故鄉的大槐樹；忘不了，奶奶暖和的那件舊棉襖；忘不了，爺爺墾荒的那把鐵镢頭；忘不了，爸爸的破草鞋；忘不了，媽媽的慈目光；忘不了，池塘邊招搖的野花草；忘不了，課堂上調皮的'小伙伴；忘不了，熟悉的上學路；忘不了，昏黃的小油燈；忘不了，閑聊嘮嗑的老鄰居；忘不了，溫暖舒服的小土炕；忘不了，紙糊的花窗戶；忘不了，院里的甜水井；忘不了，那座樸素的小木橋；忘不了，那條清澈甘甜的老河水；忘不了啊，祥和安寧的小村莊；忘不了啊，果實飄香的大果園。忘不了啊，我離家時親人的囑咐叮嚀，淚濕衣襟的深情；也忘不了啊，雁回我去時，故鄉那依依的楊柳，清清的河水，柔柔的微風，悠蕩的白云，明媚的春光。
我的親愛故鄉啊，你永遠是我最真的夢，你永遠是我生命的根。我熱愛的故鄉啊，我帶著你濃濃的鄉音，帶著你甜甜的親情，在雁去雁回里，迎著人生的風風雨雨，一程一程的尋找著美麗的風景。累了，望望故鄉路，苦了，想想故鄉人。喜了，讓雁送份家書信。為夢，青春離家。為夢，老來歸家。追求的目光里永遠透著故鄉愛，故鄉的山水永遠牽著游子的情。我難忘的故鄉啊，你何時才能再回到我的夢里來！
高飛的春雁呀！我心中敬仰的朋友。你們與大地同在，你們與白云同行。你們是我生活的希望，你是我心中的向往。誰和你們結伴，誰的心中就會永遠是春天。誰就會把自己的童年，故鄉和向往，永遠緊系在這廣闊無邊的藍天。
人心的作文 篇7
喜歡做許許多多稀奇古怪的夢，當總統啦、長大以后啦……但我最喜歡做的夢還是變成齊天大圣——孫悟空，去感受無窮的樂趣。有一天，我終于如愿以償，我夢見我變成了孫悟空，在芙蓉路上東游西逛。突然，我看見一位時髦女郎隨手把一張餐巾紙扔在地上。我心想：這人真不講衛生。想完，我就把這張餐巾紙扔進了垃圾桶。但是我又想：光靠我一個人的努力怎么行呢？放心，這可難不到我這大名鼎鼎的孫悟空，我拔下一撮猴毛，說了聲：“變！”猴毛立刻變成了成千萬上億的小猴。我大聲對他們說：“快去為人類做好事把！”以后，世界的空氣清新率直線上升，可是這卻遭到了清潔工人和撿廢品的反對，清潔工人說：“現在世界上沒有垃圾啦，我也就沒有工作了。”撿廢品的.說：“我靠撿廢品為生，現在我怎么活呀！”我好納悶，做好事還會受人反對？好景不長，幾十年過去了，由于人類的人口增多，世界上已有200多億人了，嚴重缺乏糧食。
對此，聯合國秘書長×××對我發了一封電子郵件，上面寫著：尊敬的孫悟空閣下：您好！由于最近人口增多，全世界糧食瀕臨滅絕，已被列入Q級保護事物，可是沒用。在此，我代表全世界人民向您發出特級求救，希望您能拯救地球！我斷定，沒過1年，地球將自動滅亡！！！！！！！！謝謝！聯合國秘書長×××4836年47月75日我讀完這封信，苦想了一千零一夜，仍毫無辦法。只好先回花果山休養。這時一只老猴對我說，在下到有一條妙計。這只老猴是花國山最老的猴子，今年999歲，胡子是關公的三倍，有“智多星”的稱號。我一見是智多星，忙說：“有何良策？”他不緊不慢地在我耳朵旁嘀咕了一陣，我聽后，立即拍案叫絕！我先把我發明的“×××”大容器把地球上的水花草樹木統統裝進這個容器中，再把這個容器里的水花草樹木撒在另外8大行星上，再用我發明的“×××”號推力器把另外8大行星推倒地球這個軌道上來，就解決了溫度問題。這樣另外8大行星不就可以住人了嗎？于是，地球逃過了一場滅頂之災。好景還是不長，美國對伊拉克動武了，聯合國秘書長親自出馬都未能將這件事擺平，只好求助于我。我眉頭一皺，計上心來。我在伊拉克首都巴格達放了一種叫擴音器的東西，這種東西能使軍人的喊聲加大10倍。在美軍攻來那天，忽的聽見巴格達有相當于1億軍人的喊聲，美軍膽怯了，丟盔棄甲像見了鬼一樣的逃，伊拉克大獲全勝，從此，美國在也不敢欺負別的國家了。突然，我從夢中驚醒，聽見爸爸的大笑，我好納悶，問：“笑什么？”爸爸得意地說：“我看你整天想著做孫悟空夢，便發明了一種叫‘夢幻機’的東西，他能使你做任何夢！”“原來如此”，我還還要做孫悟空夢呢！”說完搶過夢幻機又要做夢，不顧爸爸在后面聲嘶力竭地喊：“我還要做我的武松打虎夢呢！”隨后，我又進入了夢鄉，這時，地球到處已是廢墟，人們看見我，，向看見了救星一樣向我涌來，他們對我說：“自從你走后，火星人入侵，另外8大行星已被占領，因為地球人多勢眾，所以抵擋住了火星人第一次進攻，但是，已經損傷大半。今天晚上，火星人將發動第二次進攻，我們死定了！”我安慰了他們一下，便去做準備了，這一次，我舊技重演，使用擴音機。但我低估了火星人的智力，這一次失敗了。
我不甘心，又使用了火、水甚至生化武器，但都效果甚微。最后，只有一個師了。我馬上召集各國首腦舉行會議，美國首腦說：“用毒氣去毒他們！”我說：“他們連生化武器都不怕，還怕毒氣嗎？”場上一片沉默。我回憶起來，火星人打仗是都帶著一個口罩，難道他們怕空氣？我把這個想法說了出來，遭到了一些首相的反對，他們說：“這可是最后一戰。，必須謹慎。”我想橫豎都是死，干脆豁出去了！戰爭開始了，我方士兵對準火星人的口罩一陣掃射，口罩被射破了，火星人竟然一個接著一個的倒了下去。我們勝利了……我希望這個夢永遠不要醒，因為它能給我更多的快樂。
人心的作文 篇8
前天，在看點看到了一個非常惡心的事情。
是二十二號吧。標題寫著醒目的十一個字——“周日，我從十三樓…跳了下來。”只覺得應該是一件不幸的事，沒想到是關于人心的事。
二零一九年五月二十二日。一個少年坐在窗子外，樓下是白茫茫的一片。少年貌似有著抑郁癥，因為考試成績不理想，心情不好。回家后母親和父親又在吵架，把他關在門外，才導致了這場悲劇的發生。
少年走到窗子邊，看到樓下的人拿出手機拍視頻，他大怒“拍什么拍！”樓下的人不理會他的心情，發了朋友圈，標題寫著“我們樓下那一家的兒子好像要跳樓了/齜牙齜牙”。少年加了那人，看到了微信，臉上的表情逐漸變的難看起來，他起身，跟風一起往下墜。
他跳下來了。他跟風一起墜落，可掉在下面的只有人。根據看點提供的信息，少年跳下來后，周圍圍了好多人，都掏出手機，有的拍視頻發抖音，還有的拍照片發朋友圈。人們拍完后，逐漸散去，少年的周圍冷清了，沒有一個人打急救電話，在他們眼中，少年就是個想不開的那種傻子。是啊，少年確實很傻，傻到死了都沒有為他可憐。
后來好像是一位老奶奶出現了，打了急救電話，可是人還是腦內大出血，人啊，救不回來了。據醫生所說，如果在早個十幾分鐘，可能還有救，可就是那十幾分鐘，少年像是人們的玩物，盡管他們拍，只管他們的樂趣。
聽說那天。少年的父母沒有來看少年，只是在家里玩手機，晚上刷微信才得知，更讓人氣憤的是，少年的死仿佛與他們沒有關系，他們還是與平常一樣，做著重復的事情，好像少年從來沒有出現在他們的生命中。
換做別人的話，現在少年的家人已經哭的撕心裂肺的吧。再也不能和最喜歡的人一起吃東西，一起看電影，一起做游戲，一起啊，共度余生。我無法了解少年家人的心情，因為在我心中，少年與他們好像一點都不和，沒有一點一家人的那種熱鬧，相比之下還很冷清，如果少年還活著，看到這幅情景，他會想些什么啊。沒有人知道。也沒有人有興趣知道。因為少年從來沒有進入他們的心中，不熟悉的人死了，也沒有什么遺憾吧。
這也許就是稱為人心的某種東西。我大概可以知道少年的心情了，也許死了確實比活著更好，沒有一點痛苦，但是我還有沒有做完的事情，我寧愿選擇最笨的那條路，也不愿意放棄一條路。因為這是我喜歡的人給我開辟的道路，她為我創造了路，我還有什么理由不走呢？
少年也好，父母也罷。街邊的人也罷。一個個人都有錯。但是少年想不開是為什么，父母為什么不關心少年，街邊的人為什么不管少年。這是人間常情嗎。不，在我的印象中啊，這不是。人間本應處處充滿真情，但是殘酷的現實否定了我的印象，是啊，這個時代，還有哪些人看過程。沒有人。他們只注意結果。
在人們的`眼中。也許都是指責少年不懂事。可是他們并沒有看清楚事情的經過與結果，如果他們知道，還會這么說嗎。人，是隨著別人的見解而改變自己的見解，明明自己做的很對，可別人還是不認同，很多人啊都選擇那條路，就只有自己選擇了另外一條路，你在別人的冷嘲熱諷中，改變了自己的答案，其實，你做的很對。
比起其他人，少年才是那個哭喊的撕心裂肺的人吧。也許啊，家人什么的只是虛擬的事情。在他的眼中，死了比活著更好。少年是在一個抑郁的環境下生活的。應該也是這樣，養正了少年孤僻的性格，他和別人不一樣。
就這樣吧。少年選擇了死路。他到達了終點，父母會選擇什么，也沒有人會知道。那些看熱鬧的人會選擇什么。他們自己也不知道。在這個車水馬龍的時代，你必須靠自己頑強的生活。他流浪了，去遙遠的地方。當個不遇紅塵的少年。也許他生來降生在這個世界上就是個錯誤。他本來想靠自己生活。可現實的語言把他唯一的理想碾碎。他也不難過。因為這是他自己選擇的路。若有來世，還請少年笑對人生。
人心的作文 篇9
天空之所以湛藍，是因為朵朵白云的襯托;大海之所以浩瀚，是因為滴滴水的凝聚;草原之所以遼闊，是因為根根小草的簇擁;夜空之所以耀眼，是因為一顆顆星星的閃爍;而生活之所以美好，卻是因為--愛
平凡的人世間，總有那些愛的故事撥動我們心弦，讓我們淚流滿面。那些愛或如涓涓細流默默無言，或如熊熊烈火轟轟烈烈，它們驅走寒冷，讓整個世界都變得溫暖。
小時候，母親經常給我講過一個這樣的故事∶一個風雨交加的夜晚，一個十一歲的小女孩在路上與她的父母走散了。女孩一個人孤零零地卷縮在空無一人的路旁，恐懼與無措徘徊在她的心間，臉上掛滿了淚珠，雨水打濕了衣襟。此時的她，顯得是那么無助，忽然，遠處傳來一陣走路聲，引起了女孩的注意，她猛地抬起頭，看到了一個青年。女孩的眼里閃現出了一種名為希望的光芒，她認為這個青年可以幫到自己，幫自己找到父母。女孩艱難的站了起來，跌跌撞撞地走到了青年面前。可還沒有等女孩開口說一句話，青年看見女孩狼狽的樣子，便一臉厭惡地將女孩推開，女孩腳步一個不穩，就摔倒在了地上，她抬起頭望著青年漸行漸遠的背影，無助的大哭起來。
不知過了多久，不遠處又傳來一陣腳步聲，這次，女孩卻沒有抬起頭，因為她認為沒有人愿意幫助她。可她卻沒有發現，一位老奶奶正朝著自己這邊走來。老奶奶看著正在哭泣的女孩輕輕地喊了一聲∶“孩子，你怎么了?”女孩緩緩地抬起頭，望著眼前這位面容慈祥的.老奶奶，用沙啞的聲音說：“我和爸爸媽媽走散了，我找不到他們了。”老奶奶抬頭看了一眼下著細雨的天空，對女孩兒說：“孩子，外面下雨呢，要不先到我家里，再找你的父母?”聽到老奶奶的話，女孩似乎是安心了，轉眼間，便暈了過去。老奶奶見狀，連忙把自己的外套脫下來，蓋到了女孩身上。自己卻穿著單薄的衣服，冒著雨，獨自把女孩背回了家里，放到了床上。不經意間老奶奶碰到了女孩的額頭，發現女孩的額頭燙的和火爐一樣。她看了一眼女孩濕漉漉的衣服，這才明白來，原來，女孩是因為在雨里待久了，發高燒了。想到女孩隨時可能喪命的危險，老奶奶連外套也沒有來得及再穿上，抱著女孩一路狂奔到了醫院，要知道，那時候，外面的雨下的非常大。將女孩安頓好后，老奶奶又急忙撥打了110，向他們說明了情況，又與他們一起幫忙找女孩父母。這夜，老人為了一個素不相識的孩子，徹夜未眠。
第二天，女孩見到了自己的父母，卻并沒有見到昨天幫助自己的老奶奶，當女孩向父母問起時，父母卻把女孩帶到了醫院，在醫院的病房里，女孩見到了老奶奶，原來老人為了幫助自己勞累過度，病倒了。女孩的父母也知道老奶奶為了自家女兒付出了很多，事后拿出兩千元感謝老奶奶，卻被老奶奶拒絕了，老奶奶說：“我幫助這個孩子是應該的，并不是為了錢。”。
每當講到這個故事，母親總會紅了眼眶，好像陷入了某種回憶，那時的我還小，不懂事，看到母親這個樣子，我總會拍著手笑起來：“媽媽哭了!媽媽哭了!”母親總是搖搖頭，長長的嘆一口氣，說：“孩子，你還小呢，不懂!”
一天，母親又一次給我講起了這個故事，這年，我十一歲，十一歲的我，已經有了獨立思考的能力，懂得也多了。這次聽完母親講的故事，看著母親留下的眼淚，我沒有笑，眼底，卻涌出了一股名為感動的淚水，我被老奶奶的行為所打動了，她原本也可以與青年一樣，無視這個女孩，可是她卻主動向這個女孩伸出了援手，而且不圖回報，為了幫孩子找到父母，她不顧自己，老奶奶的做法深深地感動了我。母親看著這樣的我，拉過我的手，緩緩的說：“孩子，對于一個為了幫助一個陌生人而不顧自己人，你，要學會感恩。”我抬起頭，疑惑地望著母親，顯然，我并不明白母親為什么這樣說。
很久以后，我才知道，原來，故事中的那個小女孩兒，就是小時候的母親。而那個故事，卻是母親一生中經歷過的，最難忘的事情。
愛，可以感動人心，同樣，這個世界也需要愛，只要人人獻出一點愛，我們的世界將成為愛的天堂。
人心的作文 篇10
這個世界能讓人溫暖的事情數不勝數:雪中送炭，錦上添花，甚至是一處小小的舉動也能讓人心頭綻出一朵美麗的花。所以感動我們的，不僅是那些震撼國家的大事，也在生活中的種種小事當中。只要我們善于發現，細心品嘗，就一定能被這些點點滴滴感動。
我有一雙善于發現的眼睛，這自然是小時候的習慣所導致，但也讓我能更容易捕捉生活中的各種細微之事。也許你會說自己從沒見過一件感人深受的事，也許你見過了，卻并沒有多大的感動。所以，只有善于發現，并懂得感受的人才能真正享受溫暖。溫暖無處不在，等待的只是我們去尋找。
在學校里，最讓我們感動的就是老師的那句句話語。我們的班主任是最負責任的，也不知道是當上了這個官職才開始負責任，還是她原本就一貫如此。但我知道，老師一向是很用心對待生活中的每件事。如果要說哪位老師最讓我們收獲最多，那班主任一定位居首位，每天她可沒少給我們喂心靈雞湯。
記得有一次，冬日里少得出奇的太陽突然露了面，對本來就習以為常的我來說，也有點難以煎熬。畢竟度過了這么多個寒冷的冬日，太陽突然又轉換臉色，身體上本來就有點適應不過來。由于天熱，我又習慣性地多喝了幾口水，那冰涼透頂的水，對此時滿頭大汗的我來說真是一種享受。我不禁又想起了小學時天氣很熱，最渴望的就是回寢室喝“冰鎮可樂”，那感覺要比在天堂中好多了。
喝足了水，又忍不住想去上廁所，看著足球大的太陽，我索性脫下上衣，沖出教室，跑下樓梯。雖然今天的確很熱，但畢竟是冬天，摸了摸后背，感覺有幾絲涼意，有幾分顫顫發抖。但我也全然不顧，一陣飛跑，像黑旋風，筆直地往樓下沖。
剛好偶遇班主任，什么也沒在意，什么也沒管顧，剛想從老師身旁繞去。老師卻叫住了我:“多穿點，別著涼。”我點點頭，剛想沖去，老師又一次問:“衣服在教室嗎，需不需我打電話給家長？”我只能略含抱歉地點了點頭，感覺很愧對班主任。同時，一陣暖流涌上心頭，似乎什么也不需要穿了，老師的話語就足夠讓我暖和地度過這個冬日。
當然了，感受別人的溫暖能讓身心得到滿足，但如若自己制造溫暖幫助他人，難道不是更高級別的溫暖嗎？
記得在書中看過一個故事，講的是美國的一位年輕人，原本是順利地行駛在馬路上，一路的風景美麗如畫。但在這一處荒郊野外，附近又沒有停車站和加油站，多待一刻都是煎熬。也許是出門的時候沒有裝足油，也許是路程行駛太久，在路段中途，這輛摩托車突然就停止運行。這對在荒郊野外的人來說真是一個難題，該如何解決它呢？
突然，遠處又行駛來一輛車，看見沒有車油的年輕人，二話不說就給他加滿了油。這對年輕人來說真是雪中送炭啊！然而，當年輕人要感謝這位好心人時，他卻說:“我不需要任何錢財的饋贈，我只需要你在別人遇到困難時能伸手幫助他人，這就足夠了。”
年輕人為了報答他的恩情，數年來一直不斷幫助別人，并且每次都會將愛心傳播，并且說那樣一句話。很久一段時間他都獲得了幫助他人的溫暖，這溫暖從心底里灌溉他，讓他有了很大的感悟。是啊，幫助別人就是幫助自己。
這句話很快就應險了，在多年后的.一天，他又被困在一座小島，絕望之際，他又一直滿懷信心，因為他相信，這個世界是充滿愛與溫暖的。果然，在不久后他就獲救了，而且救他的那位好心人也說出了他每次幫助別人的那句話，這讓年輕人十分感動。是啊，愛心也可以播種在每一個人的心中，溫暖也能傳遞給每一個人。
所以，我們在享受別人溫暖幫助的同時，也要學會去幫助別人，溫暖他人，這才是溫暖的最高境界，這樣才能讓世間充滿愛與溫暖。
贈人玫瑰，手有余香，助人為樂，樂在自己。希望大家也能時刻捕捉生活中的溫暖，并且善于幫助他人，兩者并用，才能創造美好的最高境界，才能讓這個世間充滿愛。
人心的作文 篇11
午后，坐在窗前，捧一本詩集，尋找花之溫暖。
春杏·生機暖
目光聚集在了短短的兩行詩上，“春色滿園關不住，一只紅杏出墻來”。這時，思緒已融入詩中，作那朵春風中的紅杏花。我鉆在樹枝上只有米粒大小的孔里，外邊是剪刀般的春風，順著那細細的枝干傳來絲絲涼意。但我掙扎著，努力地挺向陽光。我要發芽，我要發芽！我在狹小的孔洞中左擠右扭，終于擠出一條縫隙，陽光鉆了進來，灑在我身上，暖暖的。我乘勝追擊，終于從干枯的樹皮間探出了頭，高興地打量這個世界，沐浴在牛奶般的陽光中。幾天后，綠色的外衣“啪”地裂開了，火紅的衣服露了出來，似燃燒著生命之火，“嘩”地綻開了。我正探著身子，和樹枝一起探出墻外……，眼前的詩漸漸清晰了，我回到了現實。細品剛才一幕，驚嘆——那紅杏的勃勃生機使我倍感溫暖。
夏荷·正直暖
書頁一翻，我赫然謁見這千古流傳的詩篇——《愛蓮說》。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是對荷最溫暖的贊譽。我入了迷，走入詩中想一探究竟。看！一只花苞正從淤泥中奮力鉆出，似鉆、似刃，絲毫不拖泥帶水，花柄又如一條龍，沖破淤泥那不堪一擊的防線。花苞在水中筆直潔凈地挺立著，慢慢地，花苞越來越大，鼓鼓囊囊的，仿佛一碰便會綻開似的。幾天后，粉紅的花瓣在翠綠的葉的映襯下悄然舒展開來，端端正正地立著。花瓣粉得樸素，粉得優雅，并沒鉆石那般耀眼。瓣上絲一般的`條紋，卻不枯燥乏味，只覺得端莊、大氣、和無限的敬畏。看著看著，我又回到了現實。剛才那端莊、筆直的身影，那正直的精神還浮現在我眼前，驚嘆——那荷花的正直使我倍感溫暖。
秋菊·堅貞暖
天色漸晚，已至黃昏，夕陽的輝光恰好投在一首——《菊花》上。“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”我望著詩，心早已進入詩中。我仿佛是元稹，坐在小屋邊的籬笆院內，同樣在夕陽下，看著寒風抽打著可憐的菊。一叢菊，依偎在籬笆上，夕陽將它們的影子拉得長長的。忽然，一陣秋日的寒風吹來，花和葉仿佛在瑟瑟發抖，菊仿佛倒下了一般，被風吹得貼著地不動了。但不一會兒，菊竟又立了起來，在寒風中搖擺不定，整株菊又有了精神，綠葉在夕陽的映射下透出堅定的光芒。寒風更加肆虐，刮在我的臉上，竟有了痛覺。菊仍像個勇士似的，望著夕陽，對著寒風，輕蔑地笑著。葉落了，不怕；花瓣謝了，不怕；哪怕莖斷了，也還要拼搏！我心頭一震，回到了現實。傍晚涼風習習，可我卻不覺有絲毫涼意，只是驚嘆——菊花的堅貞使我倍感溫暖。
冬梅·奉獻暖
不經意間，風翻動書頁，目光落在了那首《卜算子·詠梅》上。“俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑”。讀到這，眼前的世界又模糊了，我仿佛置身于花叢，見證那奉獻自我的梅花。寒冬臘月，花叢毫無生機，真可謂“千里冰封，萬里雪飄”。轉身，竟望見梅花傲雪盛開。近看梅花在雪的包裹中，仍那么倔強，那么美麗，紅似火融化了冰雪，溫暖了人心。漫山遍野，引得萬千游人流連忘返。而它總是笑對游人，哭對自我。光陰似箭，又已到初春時節，百花盛放，應接不暇。而奉獻了整個寒冬的梅終于倒下了，甚至花瓣都已化為春泥。我還能找到那些梅嗎？能的，看那最不顯眼，而笑得最開心的就是哩！我望著笑容滿面的梅，又回到現實。梅花的奉獻既出乎我的意料，有好似在情理之中。已至至半夜，而我依然暖暖的，驚嘆——梅花的奉獻使我倍感溫暖。
四季花，生機、正直、堅貞、奉獻，這樣美麗、珍貴又溫暖的精神，時刻陪伴著我，溫暖著我，我也愿做那四季花，去溫暖更多人。
人心的作文 篇12
寒來暑往又一年。不覺間，又一個學年宣告結束。望著那幫日日都在變化的寶貝，我時常禁不住心生感慨。我時常感謝我作為班主任的工作，點點滴滴的小事兒，絲絲縷縷的情感，充盈著我的生活，豐富著我的生命，讓我每每想起便心生感動。
難以忘記，一次次班會課上對每個孩子充滿深情的話語。對他們一周來的優秀表現給以充分肯定，對本周的學習生活提出明確要求。那一雙雙渴求的眼睛總閃現在我眼前。班級的凝聚力在每周一的班會上被加強再加強。
時時回想，每天的晨會上。我們一起感受初升的太陽，體味同伴進步帶來的驚喜，一起玩游戲、做早操、活動活動，調整好情緒來過美好的一天。發生在孩子們之間的小矛盾被晨會上的三言兩語所化解。班級生活中出現的棘手問題被晨會上熱烈的討論所攻克。每天早上，我們共同微笑，讓亮白的牙齒曬曬暖暖的陽光。
每每重讀，那一份份發給家長的家教學習資料，我都會眼含熱淚。那精心挑選的資料寄托著我的希望和期盼。家長們用心讀過，都會飽含深情寫下自己的內心感受。讀著那發自肺腑的真摯之語，我常常情不自制。重又把那熾熱的話語整理，以“家教論壇”的方式分發給你生活在班中的每一個家庭。每一位參與的成員都被激勵著、調整著、提高著……
常常重讀，那每周通過校信通發給家長的家教箴言，好書推薦。“孩子之間的競爭，說到底，是家庭教育的競爭，是家長素質的競爭。每一個孩子都帶著不同的`家庭烙印走進學校，踏入社會。成不成才，幸不幸福，來自于父母給其的一生的影響。所以，在家庭教育、學校教育、社會教育中，家庭教育應是重中之重。”“千萬不要苛責孩子。當你認為他不夠聰明時，請問問自己遺傳給了他什么。當你以為他習慣不好時，請問問自己如何做的榜樣。父母是孩子永遠的老師，您的一言一行都是教育。”“好書推薦《親愛的安德烈》，龍應臺、安德烈合著，功效：為心靈洗澡。”“好書推薦《最后的演講》，作者：蘭迪·鮑許，功效：激勵人生，追逐夢想。”“好受推薦《好媽媽勝過好老師》，作者：尹建麗。送給孩子的節日禮物。”……每一位父母都在學習者，反思著，改變著……我全然不知，什么時候，家長中掀起了一股熱烈的購書狂潮。
真的難忘，歌詠比賽、寫字比賽、才藝展示、春季游園、六一聯歡……那一次次活動中孩子們因激動興奮兒漲紅的小臉，他們在盡最大努力展示優秀的自己。難忘啊，那一個個忙碌的穿梭在活動全場的家長的身影，他們為孩子的成長而深感欣喜，已把自己當作這個家中最盡職的成員。班級榮譽，我的責任，讓我不由得要高舉右手，對他們表示崇高敬意。
……
時光荏苒，歲月如梭，洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去……快樂的日子，難忘的日子，從我們爽朗的歡笑聲里過去，從孩子們朗朗的讀書中流逝，存于我們記憶中的只有溫馨和甜蜜……
清晰記得，剛剛結束的六一聯歡會上，我的活動結言：“親愛的孩子們，從你踏入一十班教室的那刻起，我們就組成了一個溫暖的大家庭。在這一年的生活中，每一個孩子都很努力，每一位家長都很盡心。我們共同經歷每一天的學校生活，激動之時有，興奮之時有，困惑之時有，難過之時有……豐富的情感體驗聚攏著我們每個人的心，這家的溫暖感動著我們每個人的心。老師的又一六一禮物：把我們的甜蜜帶回家。與爸爸媽媽一起分享我們的甜蜜生活。”每個孩子三顆糖果，他們小心捧著，視如珍寶。我深深知道，這“家”的溫暖正在孩子小小的心靈中蕩漾開去……
人心的作文 篇13
人心是這世界上最復雜的。最高深莫測的。俗語：說人心隔肚皮。因為它看不見，摸不著，也猜不透。
11歲那年，我一改往日的烏龜縮殼。閑庭信步般走在喧鬧繁華的夜市中。正好是七夕節前夕。我突然來到一間花店門口，想到了牛郎織女鵲橋相會的那個傳說。覺得明天的這世上肯定是人聲鼎沸熱鬧不凡。
于是，我懷著好奇的心情。想著怎樣才能夠更好的見證這一刻的美好。突然，看到花店里的鮮花，我想到了一個主意――捧著鮮花沿街叫賣。即可以體驗生活又可以見證情侶們的愛情記住這一刻繁華鬧市里的美好。
心動即行動，摸出了隨身的小手機，興致盎然的跟朋友分享這個計劃，并問她沒有興趣參加。不是說有句話叫合作創造雙贏嘛，還好，她欣然同意了。我們當即來到花店和老板協商之后，以批發價購買了想要的品種。于是，懷著興奮激動的心情開始了我們的體驗之旅。
因為是晚上也還沒有到過節的時候，所以，叫賣的并不多。我們約定第二天再來。當我們真正站在大街上的時候卻突然被眼前的景象驚呆了。我突然想到下棋的人經常說過這樣一句話：人人皆知的棋路，你的敵手也一定知道。原來，賣花的人并不止我們兩個。卻并不妨礙我們享受快樂的興致。畢竟賺錢不是主題，我走走看看或許能夠收獲更多。
但最終還是只有那么兩件事讓我印象十分深刻：在叫賣的途中，一個男士將我叫住問道：小朋友，你這花怎么賣？我微笑問好并答道：叔叔您好！這花十元一束的。請問要哪一束？他驚聲問道：十元一束？怎么這么貴？不要了不要了。隨即車子絕塵而去。我對著朋友搖頭失笑，繼續往前走。朋友愣了一會兒，追上來說道：開著私家車，十元一束的花，至于表現的那么驚訝嗎？我道：可能是不怎么過這種節日，并沒有關注過吧。畢竟每個人的價值觀不一樣。可是，下一刻發生的事卻讓我改變了想法。這同樣是個要買花的男士，卻是不同的態度和結果。我們來到另一個路口，不遠處來了一位騎著摩托車的男士對我說：小朋友，我要買束花你這怎么賣？我微笑著說：叔叔您好！這花十元一束的請任意挑選。說著走上前。他挑了一束就從口袋里摸出一張百元大鈔遞給我。我和朋友一起湊足了零錢之后，我轉身就在回憶這兩個人之間的區別。從他們的言語和神態還有對事情的態度來看，有時候很多事情的取舍其實只在一念之間。就像那位開著車的男士，看起條件很好，卻不明白心意的可貴。那位騎著摩托車的男士，雖然條件不一定可觀卻舍得把他以為最好的帶給妻子。如果他們的.妻子知道了，是會愿意坐在寶馬車里哭，還是坐在自行車上笑呢？那看似清楚實則也是一個不得而知的問題。畢竟，人心隔肚皮不是嗎？
一天時間。我們走過了大街小巷。中午在臨近傍晚的時候賣出了手里所有的花。本該高興卻在平分收益的時候產生了分歧。合作所得的共同手藝本應該平分，朋友卻要占多。我心中難免不快，有種被欺壓的感覺。平時不覺得朋友會這般不顧道義見利忘義。不禁想到：難道真的是我太過一廂情愿，所有的感情到了利益面前都那樣不值一提嗎？我看著眼前這個我一直視為知交好友的她，心中苦澀蔓延。
我一直不明白，到底是我一葉障目識人不清。還是不論什么感情到了利益面前都這樣不值一提？最終滿腹心事的回到家里輾轉難眠。
這次的經歷讓我覺得有些所謂真理并不全是對的，最起碼，人心換不來人心。不是我覺得我們是朋友對方也一定是把我當朋友。總之我眼里的真正的朋友應該是最簡單最純粹最直接的。而不是時刻都在算計，在提防。
人心換不來人心，難道真的只有利益才是永恒不變的嗎？
人心的作文 篇14
我們整個冬天都在盼望的一場大雪昨天終于從天而降了，大人們緊張的心情終于可以放松下來了，因為今冬無雪，而且雨水也很少，整個冬天都是艷陽高照，空氣干燥，讓一些病菌肆意滋生，惹得很多孩子都發熱咳嗽，整個冬天大家都很盼望這場雪，就連醫生也說：“快點下雪吧，下場雪能夠把一些病菌都凍死，這樣就不會有那么多孩子因為病毒性感冒而生病了。”過年的時候，人們互相拜年的時候也在談論著這個話題，看到田地里的麥苗干枯變黃，人們都說：“要是能下場雪就好了，這樣開春就不用澆地了。”提起澆地大家都心里發怵，要扯管子，要下水泵，勞神費力的，大家都感到澆地不是一件容易的事情，所以都很盼望能夠早一點下場雪，就連到我們村土地廟上香的老人們也對土地爺說：“土地爺保佑，讓老天爺下場雪吧，這樣大家都不用費力澆地了，讓來年有個好收成。”或許是大家的誠心感動了上蒼，或許是人們的期盼喚醒了冬天的小天使，昨天這些冬天的精靈們終于調皮地互相牽著手來到了喧鬧的人間，過年的熱鬧氣氛讓他們也很羨慕，他們也想來感受一下人間的溫暖和喜悅。
雪花的飄落最高興的就是孩子們，你看他們不顧嚴寒，一個個仰著頭接著天上的雪花，不一會小區里的汽車上就好像被涂上了一層層厚厚的奶油，孩子們冒著雪花也要讓大人們陪著他們堆雪人，打雪仗。你看小區里不一會就堆出了形態各異的小雪人，孩子們玩得開心極了，我們家的孩子也嚷嚷著要下樓去堆雪人，她爸爸拗不過他們，就帶著他們下樓去了，在我們車庫門口，他們先用掃帚掃起一堆雪，然后用搓斗不停地往上面加雪團，用手一點點卷起地上的雪，不一會就堆成了一個個大雪團，然后團成一個大雪團當做了雪人的頭，一個好看的`雪人就做成了，孩子們高興極了，就連兒子也不停地用手去摸一摸小雪人，每摸一次他就開心地笑一次，后來我們用手去扯樹上的樹枝，樹上樹枝上堆下的雪，被我們一扯就會簌簌地落下來，孩子們高興極了，看到滿地的雪花，我們都忍不住上去用腳踩一下，聽到我們腳踩在雪花上咯吱咯吱的聲音，我們都感到很開心，很高興。
雪人堆好了，我們在想：“該用什么做雪人的鼻子和眼睛呢？”女兒說：“用紅蘿卜做鼻子，用桔子做眼睛。”“但是這里到哪里去找紅蘿卜和桔子呢？我看還是用飲料冰蓋做雪人的鼻子和眼睛吧！”她爸爸對她說。于是我們就用三個空飲料瓶子做成了雪人的鼻子和眼睛，然后老公又找到了一個女兒小時候戴的太陽帽，蓋在了雪人的頭上，又做了一個雪團蓋在帽子下面，雪人這么一打扮就變成了一個漂亮的美羊羊了，大家看到高興極了，兒子更是高興地手舞足蹈，不停得用腳踩著雪，天上還下著小雪，不一會孩子的帽子都濕了，老公說：“我們回家吧，要不然孩子衣服都淋濕了。鞋子也都踩雪踩濕了。”“沒事，一年就一次嗎，就讓孩子們瘋玩一回吧。”我們下雪天出來玩，當初我還以為是一件很不好的事情，我想：“別人一定會說，下著雪還帶著孩子到外邊玩，這家人真另類。”還生怕別人會笑話我們呢？尤其是看到鄰居們都開著空調窩在家里，我又開始后悔了，后悔不應該帶著孩子出來。但是等我們帶著孩子來到了小區里的廣場上時，我發現了很多人都帶著孩子在這里玩，看來人們都經不住雪花的誘惑，看到雪花飛舞的時候，人的心早就陶醉了。雪是孩子們的摯愛，也是喚起大人回憶的精靈，在玩雪的過程中仿佛我們又年輕了，又回到了快樂的童年時代。
孩子們都喜歡玩雪，看雪，經不住雪的誘惑都來到這里看雪，玩雪，這對他們來說就是最大的快樂，寒冷對他們來說已經不算什么了，你看他們凍得發紅的小手還是忍不住要去堆雪球，還是不停地用手堆著雪團，然后把雪團砸向水中，看到池塘里濺起的水花，孩子們開心極了！
雪花，真是天上的精靈，人間的天使，孩子們的好朋友，感謝你雪花，我們新年的好朋友！感謝你給我們的新年又增添了一份快樂和幸福！
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