放學之后作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的放學之后作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
放學之后作文1
“快了!快了!還有十分鐘就要放學了，終于要解放了!”我望著戴在手上的手表，自言自語地嘀咕著。
還有10分鐘就要放學了，現在的教室里，已無一人聽數學老師唾沫橫飛的講課。大家雖然都還坐在教室，但心早已飛向了遠方，我環顧四周，發現好多人跟我一樣，已經開啟了“神游”模式。再一看，哇!只有8分鐘了!真的快了!
我開始利用起這八分鐘的'時間。我的后桌就是閨蜜，有了!我從“百寶箱”書桌里拿出一個小本子，撕下了一張，紙寫上字再丟給閨蜜，就這樣，我們玩起了有趣的紙上QQ聊天——傳小紙條。
再看看周圍的同學，他們全都蠢蠢欲動，手都統一的放在桌肚里，桌面上的書一本本逐漸消失。他們都開始收書包了!我也要跟上大家的步伐，絕不掉隊!我也快速收起書本，放進書包。轉眼間，桌面變得空蕩蕩的，而書包已經鼓成了一個大怪獸。
書包都已經收好了，我呆呆地望著手表，一分一秒，等待著下課鈴聲神圣的到來。五秒、四秒、三秒、二秒……“鈴鈴鈴……”下課鈴聲終于響起了，我迅速背上書包，沖到教室門口。同學們就像是一群脫韁的野馬，如錢塘江大潮的潮水般蜂擁而至，一個個奮力擠出門外。大家站好整齊的隊伍，等待走出校門的那一刻。
每天下午放學時，我們都是如此瘋狂，但又是那么的快樂!
放學之后作文2
第一部：序曲先抑后揚
“叮鈴鈴…”放學的鈴聲回響在我們這些可憐蟲的耳旁，此刻雖然人在教室，可心已經沖上了九霄，可是不等老師留完作業，我們這些人有誰敢溜？我們個個如嗷嗷待哺的小兔子，在等待著大灰狼的判決。
一轉眼，數學課代表和語文課代表已經登上講臺，只見她們拿起粉筆，一副擼起袖子加油干的架勢，“刷刷刷”的開寫起來，此時我一邊握著筆，一邊暗暗祈禱：“各位大神，求求您，放我們一條生路吧！”
隨著祈禱結束，語文和數學作業，大大方方地展現在眼前。“哇塞”我不禁大聲喊了一聲，阿彌陀佛，語文和數學兩位老師，真是太偉大，太仁慈了，一點也不下狠手，此時此刻，我對你們的感激之情猶如滔滔江水連綿不絕！
第二部：樂曲高潮的到來
語文數學作業只是放學的序曲，關鍵的重頭戲是英語，我們一個個鴉雀無聲，心里暗數著倒計時，“10、9、8、7…0”
瞧，我們的英語老師親自出馬了。那如箭，哦不，那如機關槍一樣的眼神，簡直讓人膽寒，稍有不慎，不定又會有哪個倒霉鬼被留下呢，快速回家吃飯的'念頭趕緊藏好。
最后的華彩：苦難的結尾
英語老師威嚴的審視了全班，毫無異樣之后，清了清嗓子，我把今天的作業留一下，作業的子彈猶如一陣狂風暴雨般的傾瀉出來，炸的我們各個面目全非、血肉模糊……
親愛的老師們，求求您高抬貴手，讓我們渡過一個愉快的周末吧！
放學之后作文3
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放學以后
俸伯中心小學四村聯校五年級劉文靜
中午放學。
“昨天考試卷發了嗎？”媽媽問。每天放學她都騎自行車來接我。
“發了。”
“多少分？”
“90分。”
“才90分？！”
“您不是也沒考上大學嗎？”我小聲咕噥著，既盼她聽見，又怕她聽見。
“唉”，沒想到她居然沒有像往常一樣大發脾氣，只是嘆了口氣，但我肯定她是聽到了的。
接下來她給我說，上學那會兒，才改革開放，家里窮，學校破爛，外面下大雨，屋里下小雨，所有的人都在爭著下海撈錢。后來，又說到現在想做點什么，卻心有余卻力不足，畢竟沒什么文化呀。
我認真地聽著，想想也確是這樣，干什么都用大機器操作，電腦控制了。
“現在不一樣了，國家有錢了，咱家也有錢了。政府給你們學校設了專用教室，裝了電腦，不但不收學費，連書本都發你們，那是整個社會的人勞動掙來的錢。將來長大了，你總得拿點什么來回報他們吧？”她停了一下，接著說，“你看你們這輩人，到家除了寫作業就是玩，誰家指望你們干什么了？要是再學不好，對得起爹媽，對得起這個社會嗎……”
坐在自行車上的捎貨架上，我聽著媽媽的'話，陷入了深深的思索之中。陷入了上個社會嗎回頭看看我們的學校：花園一樣優美的環境，現代化的學習設備，什么音樂、科學、實驗、電腦……各科專用教室，應有盡有。上課，我們在敞亮的教室里看幻燈，看投影；下課，聽著美妙的音樂，欣賞校園的美景，享受游戲的快樂……然而，這一切耗費了國家多少人力財力，又有多少像父母一樣的勞動者做出了無私的奉獻呀！
校園的小樹啊，你快快長大吧，長成棟梁之才，回報栽培你的所有的人們！
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