我為你而驕傲作文
在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼奈覟槟愣湴磷魑,希望能夠幫助到大家。
我為你而驕傲作文 篇1
老師,一個親切而有神圣的名字。您為我引導方向,您為我傳授知識。您,是我的驕傲。課堂上,您循循善誘地把枯燥的知識滋潤同學們的心田,課后謙虛耐心地和學生共同探討疑難。是誰把雨露灑遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師?粗裰荽蟮,怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵沒有您的灌溉?您無私奉獻,一切為了我們的未來。
師魂,讓您堅強?諘绲膹U墟常常哽咽:他張開天使之翼,將生命傳遞給身下的學生,最終悄然折斷,像永不磨滅的印記,烙在我們民族的記憶深處。2008年5月12日14時28分,汶川大地震,一剎那,山崩地裂,日月無光。當巨大的混凝土樓板,橫梁和墻體無情地砸向正在上課的師生,教師們采用了一個共同的姿勢:伸開雙臂護住學生。這像天使一樣的展開翅膀,閃耀著一位老師驚天地泣鬼神的悲壯和感動。譚千秋張開雙臂趴在桌子上,他他的后腦被樓板砸的深深凹下去,但身下護著的學生卻安然無恙。張米亞跪撲在廢墟中,緊抱孩子的手臂已經僵硬。湯鴻趴在瓦礫堆里一手拉著一個孩子,胸前還護著3個孩子。走過北川,北川青川,走過什邡、綿竹、彭州等極重災區,這樣的教師太多,這樣的英雄太多。人們的每一顆晶瑩淚水里都閃爍著每一位教師驚天地泣鬼神的悲壯和感動。教師這些像辛勤的蜜蜂一樣生活辛苦,工作勤奮的'平凡的教師群體是什么讓他們在這樣的危機關頭并發出如此偉大的力量?是師魂,師魂在危難時刻迸射出奪人心魄的燦爛光芒。
師風,讓您幸福!跋衲笎塾植皇悄笎郏畯臑槿嗣竦母叨热榱撕⒆印! 這是北京二十二中教師孫維剛對師德師魂的樸素理解。他教給學生遠大的理想,是考上大學,而是為人民多做貢獻,因為人到世界上,是為別人更幸福。他的教學起點高,他站在系統的高度,總結了最基本的規律。最核心的內容,融會貫通。他全心全意為人民服務,他是最幸福的人。這是國家民族的需要,是孩子們奮發向上的源泉。同時,一個追求為別人謀求幸福的人,他的心態總是滿足,平衡、向上的。他們不求回報,只講付出,是什么讓他們在平凡的生活中綻放生命的光彩,是師風!師風讓崇高的事業富有魅力。
師德,讓您偉大。海拔2800米,進出極為艱難,村民一年難下絕壁一次,從漢族地區來的李桂林、陸建芬扎根這里18年,把知識的種子播在彝寨。在最崎嶇的山路上點燃知識的火把,在最寂寞的懸崖邊拉起孩子求學的小手,19年的清貧堅守和操勞,沉淀為精神的沃土,讓希望發芽,是什么讓他們堅守最初的夢想,為孩子插上知識的翅膀,是師德!師德讓愛溫暖人心,讓希望永駐世間。
老師,我為您的師魂、師風、師德而驕傲。明天,您一定會為我自豪。
我為你而驕傲作文 篇2
十三年前,一個小小的生命,降臨人間。生活于美麗的鷺島——廈門,那里有著宜人的天氣,優雅的風景。她——那個小生命,見證了美麗的鷺島十三年來的變化,那個小生命——就是我。
我聽媽媽說,十三年前廈門還是一個小小的城市,大家還是滿含著一口口濃濃的地方話,人們的素質還不是很好。等我長大點后,我總喜歡站在陽臺上,望著我剛認識的廈門,眼里看到的都是一棟棟的老房子。那時候的廈門,雖說到處都是一片老舊的場景——舊房子、三輪車、屈指可數的幾條公交線、窄窄的馬路和街道……,那就是當時并不出名的廈門,雖然如此,但我還是喜歡它,喜歡它給我留下的淡淡的記憶。
日子一天一天地過去了,我也一點一點地長大了,隨著我成長的還有伴隨我走過十三年的廈門。當日子慢慢逝去,我才發現廈門變了——一棟棟的高樓大廈、滿街的的'士和各式各樣現代化的轎車、四通八達的公交線、寬敞的馬路……街上的人越來越有禮貌,一聲聲“您好!”“再見!”縈繞耳畔;放眼望去,整個廈門都是一片繁華的景象。
現在的廈門一天比一天漂亮,充滿活力。在城市高空中架起了快捷、安全、舒適的高架橋,在藍色的高架橋上一輛輛BRT飛快地駛過。
如今的廈門,它擁有眾人皆知、風景美麗的環島路。廈門的環島路是環海風景旅游干道之一。環島路的周邊,都是綠油油的小草和高大的樹,在路邊屹立著一座座雕塑,那是馬拉松長跑選手的身影,仿佛大家都邁著大步向著充滿希望的明天沖刺;那兒還有一個坐在輪椅上的和藹老人被一個高大的年輕叔叔推著跑,邊上的照相機“咔擦咔擦”地照著。廈門其實已經舉辦了七屆國際馬拉松比賽,在第七屆的比賽中吸引了三萬三千多位選手奔跑于我們美麗的環島路賽道了呢!
廈門現在已經開通了許多高架橋:海滄大橋、集美大橋、廈門大橋、五緣灣大橋、演武大橋……還有即將開通的海底隧道!廈門與臺灣之間已沒有了“障礙”我們廈門已經成為了通往臺灣的必經之路。我為我們的廈門感到驕傲!
這幾年來,在廈門人民的不斷努力和奮斗下,美麗的廈門獲得了多個美稱:“國際花園城市”、“全國文明城市”、“國家環境保護模范城市”、“國家園林城市”、“全國交通管理模范水平(一等)城市”等等一些令我們驕傲的光榮稱號,這個城市花園一天一天都在給著我們新的印象、新的面貌。我現在仍舊站在陽臺上看著它——美麗的鷺島。我站在這兒,望著一棟棟拔地而起的高樓大廈;望著來來往往的車輛;望著在街上閑逛著的人們,望著,望著……!我不禁深深地感嘆著:時光一天一天的飛逝造就了鷺島非凡的變化,我們美麗的鷺島啊,我相信!你一定會更加美麗,更加輝煌的!
我為你而驕傲作文 篇3
這些有著獨特性格的漢字,這些各具特點的書法作品,是我們每個中國人的驕傲。我愛你,漢字!你而驕傲!
我為是一門獨特的藝術。古往今來,我國涌現了許多著名的書法家,有王羲之、柳公權、顏真卿等等。這一個個漢字,在他們的筆下,更能生發出無窮的魅力,呈現出不同的風韻。各種各樣的書法字體,有著不同的特點:篆書和隸書,給人一種古色古香的感覺,行書流暢,而楷書端莊,草書雖然潦草,卻帶給人一種奔放的感覺……欣賞這一個個書法作品,就好像在欣賞一幅幅不同風格的圖畫,帶給人們不同的感覺。這些書法作品是藝術中的珍品,有著很高的欣賞價值。
漢字像一個個活潑可愛的小精靈,跳動在方格紙上,譜出一曲曲動人的漢字之歌;像一條清澈見底的小渓,流過筆尖,頓時,一篇佳作躍然紙上。漢字,我們中華民族的漢字!
從小,我就與漢字拉起了手,在那彩繪書上,漢字向我招手,在《格林童話》中,漢字拉著我的手,為我訴說一個個精彩的'故事;在一本本科普知識上,漢字告訴我一個個世界奇觀,對我講述一個個科普知識,開擴我的眼界,為我的大腦“充電”。如今,我喜歡上了寫作,漢字好像我的兵將,乖乖地聽我調遣,構成一篇篇佳作,我愛你漢字!
漢字那悠久的歷史也讓我著迷,從甲骨文到金文,從金文到小篆,隸書、草書,從草書到我們今天使用的楷書,行書、漢字每前進一步,都凝結著中華民族的心血,漢字是中華人民、是龍的傳人凝聚的核心!
每當看到熟悉的漢字,我賴以交流溝通的漢字,腦海里就會浮現著這樣的句子,“中華漢字,生動形象。傳播文明,蓋世無雙。連綴成句,頓挫抑揚。書法字體,各具特長?”這些片段在我腦海里久久回蕩。
在我眼里,漢字不是僵硬的符號。我認為,每一個漢字都有一段故事,都是一幅畫,并且都存在著一段歷史。學習漢字,就是在走近中華民族源遠流長的歷史,在觸摸兩千多年前那跳動的脈搏。
并且,我覺得漢字不可被世人拋棄,因為有些人覺得:現在的社會已經進入科技化,只要用電腦,無論要什么字,都能打出來,不須用到漢字,所以也不必花大力氣去學習漢字,漢字已經落后了。而我認為:漢字是人類從古代流傳至今的無價之寶,是中華民族獨有的書法瑰寶。拋棄漢字,就等于把漢字擁有的兩千多年的歷史生命給扼殺掉!
我為你而驕傲作文 篇4
帶著對知識的渴望與,我翱翔起飛。在這里,我追求著中動人的章節,譜寫著走向成熟的小調。驀然回首,我在這里已經度過快兩年的時間了,我驚奇的發現,這里已成了我中又一個重要的地方,這里就是你——東升二中。
優美舒適的伴我。清晨,校園里空氣清新,花草散發著香氣,整個校園十分寂靜,升旗儀式莊嚴肅穆,寬敞明亮的里傳出朗朗的讀書聲;下課時分,操場便成了我們的樂園,笑聲和嘻戲聲交織一片,猶如一曲搖滾樂;晚上,喧鬧了一天的校園靜了下來,也慢慢的收斂熱情,一切都是那樣的.靜謐,載著一天的收獲離開這里,心里無比的舒暢和喜悅。
親切的教誨育我成人。您匯聚精良的師資隊伍,當上遇到挫折時,我克服難關;當遇到困惑時,是老師為我指點迷津;當我因取得成績而時,老師的及時點撥讓我清醒。是她們讓我在知識的海洋里盡情地遨游;是她們讓我學會了做人的,讓我成為一個朝氣蓬勃的少年。她們以高尚的師德塑造了我純潔的心靈,用聰明的光芒照亮了我前進的方向。
生動的課堂長我知識。您打造“531”智慧課堂,老師的教法新穎,形式靈活,在課堂上我們,讓我們大膽展示、、、演板等,注重與我們互動,努力為我們的自主、交流合作,展示提升創造氛圍。老師的睿智;老師的敏銳;老師的幽默;物理老師的風趣;音樂老師的優雅……老師們采取多樣的學習方法,之間相互,你追我趕,全班成績在整個年級中遙遙領先。在這里,我也嘗到了"酸甜苦辣',使我了克服的。
多彩的活動充盈我的。您探索“成績、、成人、成才、”的五成理念,開展各種豐富多彩的社團活動;舉辦種有意義的活動;在小記者社團里,徜徉在古今中外的時光隧道中,攝取著文學殿堂的寶物;在音樂社團中,悠揚的琴聲中滋養了心靈;一年一度的運動會讓我團結就是力量;每年的藝術節,就像一個萬花筒,看到了您豐富的內涵。
多樣的榮譽稱號振奮我的精神。您在五十年的時間里,始終“一切為了學生’的辦學宗旨,弘揚了“自強不息,勇爭第一”的學校精神,培養了洛陽市狀元王聰,趙瑋;理科狀元李雪;亞運沙排冠軍,全運會三連冠王菲……獲得了“河南省文明學校”,“河南省十大名校”,“CCTV中學生頻道‘教育實驗基地’”等稱號,這種精神,振奮著我,著我,讓我在不斷地進步,成長。
母校,我為你驕傲!母校,我祝福您!祝你生日!母校,我愛你,我在你愛的懷抱里茁壯成長……
我為你而驕傲作文 篇5
母校,我為你自豪!我為你驕傲!您哺育出無數的學子!成就了無數的棟梁!今天,我就要畢業離開。我從不敢想這一天的到來!因為這一天莫過于是“眼淚”的聚會!我曾和一張張笑臉共同在這里度過了6年的時間。坑梓中心小學——我的母校!
我的母校不是很豪華,但這里有最親切的關懷!我的母校不是很出名,但他的名字會永遠記在我心里!羅秋燕老師,江秀枝老師,黎金濤校長……以及所有教育過我的老師,我要對你們說:謝謝你們!你們沒有很高的工資,可你們對我們辛辛苦苦的教育,是用金錢無法衡量的!你們像親生父母一樣細心關愛我們,是用金錢無法衡量的!你們一次次不厭其煩地把我們從錯誤的軌道拉回來,是無法用金錢衡量的!
母校,我在這里開心過!因為那時候我的學習有了進步!可那進步中少不了您的教導!我在這里賭氣過,我犯錯您批評我,我和你對著干。那時候我想到過“恨”字,可那時我還不成熟!您耐心的教育,關愛的勸導,把我從偏頗拉回的時候,我的恨意就變成了悔恨!慢慢的,我長大了!從無知和幼稚的外殼中鉆了出來,變得有些成熟了。那外殼是那么的堅硬,是老師和母校一點點軟化了它。像家一樣給我們溫暖!同學們在一起又像兄弟姐妹一樣傳遞友誼!雖然有過爭執,但那只在是友情道路上撞擊出的小火花!當然,還有人沉迷于玩兒電腦、打游戲,沒有領悟出學習的快樂,但那一定是他還不夠成熟!我也曾留戀于電腦,是我的恩師把我拉回來!想起那段日子,我真后怕!
每天早晨,我背著書包吸著清新的空氣來到校園---我另一個家。這里有"誨人不倦'的父母,有同學習同玩耍的兄弟姐妹……有太多太多的令人回味的童年記憶。
母校,她很美。校園里的花草樹木數之不盡。樹是如此的`茂盛,活力十足,就像孩子們一樣精力充沛。一到課間休息,同學們都到樹底下東躲西藏,玩得興致十足。
母校,也很干凈。同學們每天都輪流打掃校園,把校園的每個角落打掃的干干凈凈,一塵不染。每人都遵守:“我不丟,我撿。'的規則。這樣,校園更整潔了。
母校,是您讓我學到圣賢書,懂得做人的道理,讓我遨游在知識的海洋。同學之間相互幫助,你追我趕,在老師采取各種方法的幫助下,全班成績在整個年級中遙遙領先。在這里,我也嘗到了"酸甜苦辣',使我懂得了勇敢克服困難的道理。
母校,在您的懷抱里,我幸福?鞓返膶W習,成長。馬上我們就要畢業了,將來我們走到哪里,無論走到何時,我也以曾經有你這樣的母校而感到自豪。
學校里有快樂!也有憂煩!6年的時間,我們收獲了很多。今天,我們即將離開,可無論走多遠,也忘不了我的母校。
母校,我為你驕傲,我為你自豪!
我為你而驕傲作文 篇6
是誰給予我們生命?是誰整天關心呵護我們?是誰幫我們洗衣服?是誰?哦!是我們最最敬愛的媽媽。
當我一聲聲哭聲來到這個世界的時候,睜開的眼睛第一眼看到的是我的媽媽。我對這陌生的世界感到恐懼,不禁放聲大哭,媽媽把我抱在懷里,輕輕地拍著我的后背,我才平靜下來。漸漸地,我對這個陌生的世界不再感到恐懼了,因為我許多朋友了。我清楚的記得,一天早晨,我和朋友玩耍,媽媽在織毛衣,我被石頭絆倒,媽媽第一個放下毛衣沖過來,扶我起來,拍掉我褲子上的泥土,這件事至今我還記憶猶新。
在寒東臘月里,媽媽時常關心的叮囑我:“要多穿棉衣啊,不然感冒可不好了!边@句話雖短,可充分體現了媽媽多關心自己的兒子呀。
晚上,北風呼呼的吹著,我被吹得直發抖,一雙大手為我蓋被子,啊,是媽媽的手。
今天,我長大了,可以幫媽媽做家務活了,經常幫媽媽做些力所能及的是,媽媽臉上的'笑容也多了。
母親我為你驕傲作文五:媽媽我為你驕傲
我的媽媽非常的愛我,她經常陪伴我復習到深夜,眼角布滿了紅紅的血絲。當我取得了好成績的時候,媽媽為我高興;當我失敗的時候,媽媽安慰我,不讓我傷心,不讓我難過,不讓我自卑,讓我勇敢地從失敗中站起來,讓我用笑臉來迎接生活中挑戰。雖然媽媽沒有工作,但媽媽含辛茹苦地培養我。在此,我想說一聲:“媽媽,你辛苦了,媽媽,我為你驕傲!
今天,恰恰是祖國成立六十周年。60年的風風雨雨,鍛煉了中國人的堅強意志。60年的發展與進步,讓世界大吃一驚。
有一個人說過:“中國,是一條沉睡的巨龍,她一旦醒來,將會震驚全世界!笔前,中國人像梅花一樣的精神使中國在一次次的風雪“欺凌”下傲然挺立,頂天立地的品質讓中國人從來不低頭折節。抗日戰爭不正說明了那一點嗎?那么多革命先輩拋頭灑血,卻依然冒著敵人的槍林彈雨前赴后繼,換來了我們今天的和平生活。
奧運會上,中國體育健兒出色發揮,獲得了51金,22銀,28銅。并打破了美國繼續占據金牌榜首位的美夢。汶川大地震,人們爭先恐后地去四川災區救援,使四川人民在很短的時間內又重新站了起來。這就是中華魂。
在國慶之時,讓我們好好學習,用自己的一言一行來報答祖國,告訴祖國母親:“媽媽,我為您驕傲!痹谖覀優樽鎳赣H自豪的同時,也要讓祖國母親為我們自豪。讓我們的祖國更加文明,更加干凈,更加繁榮昌盛!真正實現“少年富,則國富,少年強,則國強!”
我為你而驕傲作文 篇7
2008年8月,那是多么激動人心的日子。≡29屆奧運會上演開幕式的時候。奧運開幕式,胡錦濤與羅格等國家元首入場共同步入鳥巢;2008名演員擊缶倒計時共頌論語千古名句;夢幻五環:29個腳印.2008張笑臉震撼全場;中國畫卷打開驚艷全場水墨書寫中華歷史;3000孔子弟子手執竹簡高聲吟誦《論語》。
我雖未到比賽現場,但是在家里看電視直播也是非常激動。這說明的新中國正在欣欣向榮,日益強大。
奧運賽場上比賽激烈,運動員們各各躍躍欲試,生龍活虎——看田徑賽場,上來了一位強壯的小伙子,隨著一聲發令槍響,小伙子以飛快地速度沖出去,在跨欄的時候,他的動作是多么的干凈、利落!我目不轉睛地盯著,原來他就是打破世界紀錄的劉翔大哥!眨眼間,劉翔大哥如離弦之箭,甩開其它人首先飛過了終點線,再一次得了冠軍?赐苡境乩,羅雪娟姐姐在水中時起時落,飛速向對面游去,把其它選手全都甩在了后頭。她是第一個躍入水中,第一個觸壁轉身,第一個抵達終點,為中國這一屆的奧運會又爭得了一枚金牌?瓷鋼繇椖,比賽場上有好多運動員。∑渲械亩披,是我國的選手。她和其它運動員一樣,架著一把氣步槍,咪著眼睛,"噗---噗---噗",槍聲響起。"杜麗,好樣的!"人們歡呼著,雅典奧運會得了第一名的俄羅斯的加爾金娜,這次成了杜麗的手下敗將,中國運動員又獲得了一塊金牌。隨著一次次的比賽,五星紅旗一次次地徐徐上升,隨風飄揚,我的心也一次次由緊張到興奮起來。最后的.閉幕式上,播音員以宏亮的聲音宣布:"第29屆奧運會,中國奪得了金牌第一名。"運動健兒們,這是我的夢,也一定是你們的夢!不過,我相信這不是夢,因為你們正將它變為實實在在的事。想想吧,在2004年奧運會上,我們已經得了32塊金牌,僅比排名第一的美國少3塊,只要你們加油努力,這3塊金牌的差距一定能趕上去,說不定還比美國多好多塊呢。
"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來",要想得到金牌數第一,也不是那么容易的,并不是很輕松就能拿得到的。這要靠刻苦的鍛煉,即使身上傷痕累累,但也不能退縮,不能服輸。回想歷史,中國人被稱為"東亞病夫",一次次的奧運會,沒有中國人的影子。后來,我們不也有了乒乓球的輝煌,女排的"五連冠"嗎?……我國的運動健兒們,正是因為有你們的不怕困難、奮勇拼搏的精神,我才充滿信心地說,你們一定會贏。
看著一各各的運動員們努力的拼搏,我內心深深的知道:我們有充分的理由相信,2008年,因為你們的付出,必定會成為中華民族歷史上最光輝的一頁。
我為你而驕傲作文 篇8
祖國東方,南湖之邊,和諧校園,文明烈山。——題記
哦,南湖,你是溫婉而美麗的一片碧水,你如一塊未經雕琢的碧玉,更像一片晶瑩無暇的翡翠。
我曾許多次的猜想,你到底是玉帝遺落的玉液瓊漿,還是嫦娥流下的一滴寂寞的眼淚?長大后我知道了,是你慷慨地贈送給我們珍貴的寶藏,又用寬廣的胸膛納下涓涓碧水。我從此對你產生了無盡的向往,我站在湖邊,聽浪拍打你的胸,我的身;我坐在樹下,任風拂動你的發,我的心;
我躺在地上,讓草綠了你的臉,我的眼;我蹲在花旁,清香美了你的情,我的夢……光陰如梭,一年又過了一年,我不斷成長,你卻還是原來的容顏。我期待著,終于,鳳凰涅槃,浴火重生后的你脫胎換骨,宛如冉冉上升的紅日,煥發著勃勃生機與朝氣,這是你給我們的一份答卷,這是自然的一幅畫卷,這是藍天的一張詩卷,這是未來的一張圖卷!
——我永遠愛你,南湖!
哦,校園,你是集天地之靈氣,匯天下之書香的地方,你吸引著一代又一代莘莘學子,辛勤地放飛著一位又一位棟梁之才。我們在知識的海洋里浪遏飛舟,在理想的藍天上放飛夢想,我們在你的懷抱里茁壯成長,飛翔的翅膀不斷強壯。你的儒雅,你的謙遜,你的善良,你的寬容,都在深深影響著我和眾多學子。
你聚集了一群學高身正的文人雅士,帶領我們馳騁在知識的海洋。你教給我們立身之本,你的每一處角落都充滿了文明、和諧的氣息。我是多么幸運可以投入你的懷抱,又是多么幸福可以和你一起共度歲月,共享時光。
——我永遠愛你,校園!
哦,烈山,你是個寧靜、祥和而又神奇的地方,在你身上有南湖之美,校園之韻,更有喧囂都市所沒有的'淡泊與平和。這山,這水,這人!山美,水美,人更美!你用廣袤肥沃的土地養育了一輩又一輩淳樸的人們。人們賞榴花,逛南湖,品相山,聽梆子,喝美酒,這里沒有繁華喧鬧的困擾,彰顯著淡泊平和的可貴。
人杰地靈的你,文明和諧的人,共同塑造了這一方水土。而這方水土、這方人正在黨的召喚下,踐行社會主義核心價值觀,綻放出社會主義的璀璨光芒!
——我永遠愛你,烈山!
哦,我美麗的祖國,我熱愛的祖國,是你,孕育了秀美的南湖、儒雅的校園與神奇的烈山,孕育了我的家鄉,我為之驕傲的地方。
親愛的祖國,我看到了你前所未有的光明前景!
祖國、烈山、校園、南湖,我永遠熱愛你們!
我為你而驕傲作文 篇9
我六歲時上了一年級,那時一進學校,看見大哥哥、大姐姐脖子上戴著紅色布。不知道是什么,就跑去問老師,老師告訴我這是少先隊員的標志,我似懂非懂地點了點頭,她還告訴我只有優秀的學生才能得到她。從那以后,我更加用心學習了,上課認真聽講,各方面嚴格要求自己,慢慢成了老師的嬌嬌子。
半個學期過去了,學校舉行“歡迎新生入隊”儀式。我至今忘不了那天的情景。那天下午,天空下著小雨,我的心情卻格外的晴朗。校長點名,讓新隊員們站在國旗下,當點到我的名字時,別提多高興,眼淚在眼圈里打轉轉,那是激動的淚水啊!我們站在國旗下,六年級的同學把嶄新的`紅領巾小心翼翼地系在我們脖子上。那一刻,我心潮激蕩,在國旗下,暗暗發誓,從現在起,我要更嚴格要求自己,為胸前的紅領巾爭光。
戴著紅領巾,我好像充滿智慧和活力,摸著紅領巾,我好像看到了希望和未來。
有一次,我放學回家坐公汽。車上擠滿了人,這時有一個阿姨站起來要下車了,我急忙坐了她那個座位。我在心里暗暗高興著,為自己占了個座位感到十分得意。坐了一會兒后,有一個五歲左右的小朋友和他的媽媽上了車。那小男孩叫道:“好擠啊,媽媽,你抱我吧!”聽了他的話,我裝作沒聽見,繼續蹺著二郎腿。這時,仿佛聽見胸前的紅領巾在說:“你是少先隊員,要尊老愛幼,讓小弟弟坐吧!”我立刻感到面紅耳赤,急忙站起來讓小弟弟坐下。這時車上的人們對我投來贊許的目光,小弟弟也對我傻笑了一下說了聲“謝謝”。我的心好像被什么碰撞了一下,樂滋滋地笑了!皫椭藙e人,快樂了自己”真是一舉倆得。胸前的紅領巾也對我微笑,她仿佛在說“你真棒”。我把胸脯挺得高高的,要讓所有人看見胸前的紅領巾。我為她感到驕傲自豪。
一次數學測試,老師把試卷發給了我們,我寫上名字后飛快地做著,一會兒就做到最后一題,可是這是一道奧數題,題目是“1+2+3+4……+2002等于多少”。我想如果都加起來要很長時間,看了看旁邊的同學,他做出來了。我很想抄一下他的答案,眼睛不停地瞥老師,身體卻慢慢向那個同學移動,這時一陣微風吹過,胸前的紅領巾飄了起來,她好像在說:“你是少先隊員,考試抄襲多不好呀!要獨立思考,要相信自己能行”。我急忙把目光移到自己的卷子上,認真思考了起來。一會兒后,終于想到了在奧數班里學過的方法,將這個題目解答了出來。后來才知道我最后一題做對了,而旁邊那位同學卻做錯了。紅領巾時刻提醒著我:“相信自己,你就可能成功”。
紅領巾,我為你驕傲為你自豪,是你讓我成為一名優秀少先隊員,成為一名品學兼優人見人愛的好學生。
我為你而驕傲作文 篇10
2008年的中國,是世界矚目的焦點。冰雪肆虐、地震狂嘯,罕見的自然災害侵襲了人們平靜而安詳的生活,無情的撕扯著13億人的心。
淚光中,中國人并沒有示弱,一個個英雄的形象分外清晰。當災難來臨時,他們挺身而出,用微薄的力量體現著生命的尊嚴與偉大;他們用單薄的身體挺起中華民族的脊梁;他們用自己的血肉之軀創造生命的奇跡;他們奮力鑿開廢墟,數不清的雙手托舉起生命;他們救死扶傷,眼含淚水而表情堅毅。他們的身影在歷史中定格,在民心中高聳。廢墟下伸出的渴望生存的手,沉入地下的教室里傳出的充滿希望的歌聲……這一幕幕怎能不讓人震撼,又怎能不讓人動容。那一刻,地動山搖;那一刻,生死相依。地震來襲時,母親用懷抱為孩子搭起了最偉大的庇護所,老師用自己的雙臂守住了學生的生命之門,孕育了一個個看似不可能的生命奇跡;因為有愛,母親忘了自己;因為有愛,老師譜寫了這世間最偉大的傳奇,他們用行動乃至生命頌揚著生的偉大,死的尊嚴,愛的綿長,情的久遠……這就是中國人的情懷,這就是中國人的真愛!
無數可歌可泣的事跡,都向世界證明“原來中國人是這樣的”。是的,今天的中國是強大的中國,強就強在民心凝聚,士氣高昂,強就強在地陷天不塌,大災有大愛。是的,這就是中國,就是震不垮的昆侖,震不斷的黃河!十三億炎黃子孫團結的力量可以氣吞山河。
如果說這是在鮮血中和淚水里看到的一個自強不息的`中國,那么當8月8日,奧運的圣火在鳥巣點燃,如夢如詩的的畫卷展開的時候,我們更加清楚地認識了一個團結自信、欣欣向榮的中國。百年奧運圓夢北京,古老的中國向世界展現最為燦爛的表情,……那個夜晚屬于騰飛的中國,那份喜悅屬于奧運的北京。
8月的中國以如火的熱情誠邀八方來客,廣納四海賓朋。仲夏的北京見證了天國奇跡,鑄造了榮耀巔峰。我們身處同一個世界,我們擁有同一個夢想。短短的16天里,北京為我們上演了無數的激情與傳奇。中國體操隊的江鈺源,雖無緣獎牌,但她以自己甜美的笑征服了所有的人,賽場上,她笑得那樣燦爛、那樣純真、那樣可愛,那樣迷人。八月的北京,群星璀璨,八月的中國,再現了東方文明的底蘊,八月的奧運因北京而精彩,八月的世界因奧運而和諧。
祖國,我為你自豪!
中國,我為你驕傲!
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