點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文（集合15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文，希望能夠幫助到大家。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文1
輕輕地開(kāi)啟塵封的記憶，慢慢地翻開(kāi)飄香的書(shū)紙，當(dāng)我看到你馨甜的笑容時(shí)，你那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)又浮現(xiàn)眼前。
認(rèn)識(shí)你是一歲多時(shí)，媽媽教我誦讀“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”第一次感受你那美妙的音韻，雖不明白你的含意但覺(jué)得朗朗上口很好玩。此后我便常常暢游在你的王國(guó)里，迷醉于你油墨的芬芳，迷醉于你獨(dú)有的魅力。你用柔柔的愛(ài)小心翼翼的呵護(hù)著我的成長(zhǎng)，帶我走進(jìn)那神圣而又充滿(mǎn)磁性的殿堂。
七歲那年，還記得那一輪圓月桂子飄香時(shí)的闔家團(tuán)聚，欣賞著嬋娟的倩影，我陶醉在良辰美景中。你教我從“床前明月光”的思鄉(xiāng)之情想到“風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊”的廣袤草原，又教我唱出歌一般的詩(shī)音“月里嫦娥月里家，不知秋思綴哪花？”，稚嫩的詩(shī)作讓我第一次嘗試你的情趣。月影、人影、詩(shī)影相交融和，沉浸著一片濃濃的愛(ài)。
九歲那年，看那桃紅逐水的清波蕩漾，聽(tīng)那鳥(niǎo)鳴山色的萬(wàn)籟天音，細(xì)想過(guò)去，又思今朝。你教我從“春眠不覺(jué)曉”的田園孟浩然想到“化作春泥更護(hù)花”的愛(ài)國(guó)龔自珍，又教我緩緩吟出“東風(fēng)卷簾桃花軟，桃紅逐水月逐顔”，你讓我對(duì)那稍縱即逝的光陰感慨萬(wàn)千。此時(shí)我被你那暖暖的愛(ài)包圍著，覺(jué)得自己是天底下最幸福的孩子。
十三歲那年，再啟塵封品讀千年的你，看到那詠絮謝女“未若柳絮因風(fēng)起”的遐思；聽(tīng)到那婉約李易安“和羞走，倚門(mén)守”的心音，心下自比大發(fā)感嘆。你教我從“所謂伊人在水一方”的才情新意想到“李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳”的'極品詩(shī)作，又教我寫(xiě)出了“何懼謝家云絮泯，卻亦可水墨丹青”的壯志豪言。你深深的愛(ài)已熔進(jìn)了我的脊髓。
從剛出生的牙牙學(xué)語(yǔ)，到青春活力的豆蔻之年，你用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)默默地陪伴我走過(guò)十三個(gè)春華秋實(shí)，你用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)慢慢地滋養(yǎng)我那一顆對(duì)文學(xué)極度渴望的心。
開(kāi)在伊甸園的花——詩(shī)詞，我的良師，我的桃花源……
點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文2
但丁說(shuō)過(guò)：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。我還認(rèn)為：世界上最偉大的愛(ài)，那便是母親對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。
書(shū)包裝滿(mǎn)愛(ài)
當(dāng)放學(xué)，我來(lái)到校門(mén)口，總能看到一個(gè)熟悉地不能再熟悉的身影在那里徘徊——媽媽。她之所又站在那里，是因?yàn)橐獛臀冶吵林氐臅?shū)包。
媽媽看到了我，疾步走過(guò)來(lái)。我毫不含糊地把書(shū)包遞給媽媽?zhuān)瑡寢尳舆^(guò)重重的書(shū)包，背在她那瘦小的肩上。這時(shí)我看到她顯得很吃力，心里很難過(guò)，便急忙去拿回書(shū)包，媽媽卻萬(wàn)分阻攔：“別別別！你現(xiàn)在是長(zhǎng)身高的時(shí)候，可別壓壞了身體！”讓我更感到了母親的偉大，同時(shí)也十分愧疚。
這雖然是一件微不足道的小事，但讓我感到了媽媽對(duì)我深深的'愛(ài)。她讓我知道：凋零的可以是花，但絕不是愛(ài)的春天。一言一語(yǔ)都是愛(ài)我的媽媽是個(gè)愛(ài)嘮叨的人，我的每一天幾乎都是在她的嘮叨中度過(guò)的。
早晨，媽媽會(huì)提醒我：“兒子呀，快起床洗臉?biāo)⒀溃缓笕N房拿一瓶奶，熱熱再喝，記住別剩下一滴奶，最后……”中午，媽媽也會(huì)提醒我：“兒子呀，好好吃飯，別挑肥揀瘦的，這個(gè)有營(yíng)養(yǎng)多吃點(diǎn)，還有那個(gè)少吃點(diǎn)……”
傍晚，媽媽還會(huì)提醒我：“兒子呀，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候身子要挺直；一會(huì)兒睡覺(jué)前洗洗腳，睡覺(jué)的時(shí)候別踢被子……”雖然，我聽(tīng)那嘮叨就像聽(tīng)天書(shū)一樣，但是，我知道，這一言一語(yǔ)都是母親那偉大的愛(ài)。
媽媽對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)能匯聚成大海，我對(duì)媽媽的愛(ài)就像小溪。感恩媽媽的愛(ài)……我愿化作冰心筆下的荷花陪伴著母親，我愿化作泰戈?duì)柟P下的金色花給母親帶來(lái)歡樂(lè)。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文3
啦啦啦！放學(xué)啦！正當(dāng)我打算一腳沖出教室時(shí)，老師冷不防來(lái)了一句：“同學(xué)們，我給你們?cè)俨贾靡豁?xiàng)與眾不同的任務(wù)：回家想一下自己平時(shí)忽略的東西，仔細(xì)觀察、留意一下父母的一舉一動(dòng)。想一想自己今天的感受跟以往有什么不同，是不是從未有過(guò)的，并且隨時(shí)將自己的心情和感受記錄下來(lái)。”“哎呀，媽呀！這.這.這.為啥還有作業(yè)？老師你不是說(shuō)今天只有二項(xiàng)作業(yè)嗎？第三項(xiàng)是從哪里冒出來(lái)的啊！”我眨巴眼睛想。不過(guò)，師命難違，回到家之，我便悄悄觀察起父母的`一舉一動(dòng)。咳，還真是有不少新的發(fā)現(xiàn)呢。
鏡頭一
飯后，我在媽媽的陪同下到小公園和好朋友玩。我們?cè)谛」珗@里狂奔，一會(huì)兒一跳而上跳到假山的山腰上，一會(huì)兒再到小樹(shù)林里捉迷藏，一會(huì)兒又坐在石頭獅子上休息一會(huì)兒。總之我們玩得幾乎忘記了時(shí)間，忘記了一切。天漸漸黑了，可我們隊(duì)玩的熱情還絲毫不減。媽媽總是看著我，突然意外發(fā)生了：當(dāng)時(shí)我正在爬假山，不知道怎么了，我從假山上摔了下來(lái)。腿上擦破了皮，鮮血直流。媽媽趕緊跑了過(guò)來(lái)，把我背上，去了附近的診所，讓醫(yī)生幫我包扎好。我看著媽媽那緊鎖的眉頭，聽(tīng)著媽媽關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，心中不由有一種溫暖的感受。
鏡頭二
腿雖然受了傷，但也要寫(xiě)作業(yè)吧。我認(rèn)真地將作業(yè)寫(xiě)完，開(kāi)始復(fù)習(xí)英語(yǔ)。因?yàn)榘滋焱娴锰偅矣行├邸Ｎ矣⒄Z(yǔ)讀著讀著不禁坐在椅子上睡著了。這時(shí)媽媽將我叫醒，耐心地等我把作業(yè)寫(xiě)完。
鏡頭二
第二天早晨，媽媽早早地就起來(lái)給我熱牛奶煮雞蛋，然后再把我叫醒。我吃著雞蛋喝著牛奶，而爸爸媽媽嗎卻只喝了一碗稀飯。我的心不禁充滿(mǎn)了愛(ài)。
“愛(ài)”不只是一個(gè)字，愛(ài)是父母對(duì)自己的關(guān)照。“愛(ài)”是很難用詞語(yǔ)來(lái)描繪的，它有時(shí)只是一個(gè)舉動(dòng)，一個(gè)不起眼的舉動(dòng)。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文4
但丁說(shuō)過(guò)：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。我還認(rèn)為：世界上最偉大的愛(ài)，那便是母親對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。
書(shū)包裝滿(mǎn)愛(ài)
每當(dāng)放學(xué)，我來(lái)到路隊(duì)口，總能看到一個(gè)熟悉的身影在那里徘徊——媽媽。她之所又站在那里，是因?yàn)橐獛臀冶硶?shū)包。
媽媽看到了我，疾步走過(guò)來(lái)。我毫不含糊地把書(shū)包遞給媽媽?zhuān)瑡寢尳舆^(guò)重重的書(shū)包，背在她那瘦小的肩上。這時(shí)我看到她顯得很吃力，便急忙去拿回書(shū)包，媽媽卻萬(wàn)分阻攔：“別別別！你現(xiàn)在是長(zhǎng)身高的時(shí)候，可別壓壞了身體！”
這雖然是一件微不足道的小事，但讓我感到了媽媽對(duì)我深深的.愛(ài)。
親子共讀讀出愛(ài)
吃完午飯或?qū)懲曜鳂I(yè)后的時(shí)間，都是我和媽媽親子共讀時(shí)間。親子共讀時(shí)，我和媽媽各拿一本書(shū)，每當(dāng)讀到精彩段落，我們都會(huì)互相交流，并指畫(huà)好詞好句，為寫(xiě)作做了很好的鋪墊，況且，每次閱讀，我和媽媽都把它當(dāng)作一種享受。
記得有一次，我讀一個(gè)段落怎么讀也讀不懂，媽媽就認(rèn)真地給我講解，可是我還是理解不了，媽就不厭其煩地一遍又一遍地講。終于，我明白了這個(gè)段落的含義，但我也明白了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
一言一語(yǔ)都是愛(ài)
我的媽媽是個(gè)愛(ài)嘮叨的人，我的每一天幾乎都是在她的嘮叨中度度過(guò)的。
早晨，媽媽會(huì)提醒我：“兒子呀，快起床洗臉?biāo)⒀溃缓笕N房拿一瓶奶，熱熱再喝，記住別剩下一滴奶，最后……”
中午，媽媽也會(huì)提醒我：“兒子呀，好好吃飯，別挑肥揀瘦的，這個(gè)有營(yíng)養(yǎng)多吃點(diǎn)，還有那個(gè)少吃點(diǎn)……”
傍晚，媽媽還會(huì)提醒我：“兒子呀，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候身子要挺直；一會(huì)兒睡覺(jué)前洗洗腳，睡覺(jué)的時(shí)候別踢被子……”
雖然，我聽(tīng)嘮叨就像聽(tīng)天書(shū)一樣，但是，我知道，這一言一語(yǔ)都是愛(ài)。
媽媽對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)能匯聚成大海，我對(duì)媽媽的愛(ài)就像小溪。感恩媽媽的愛(ài)……
點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文5
一句出門(mén)的叮囑，這是母親對(duì)你的牽掛；一滴出門(mén)時(shí)分別的淚水，這是母親對(duì)你的依戀；一杯熱乎乎的白開(kāi)水，這是母親對(duì)你的疼愛(ài)。倘若你傷到了，第一個(gè)著急的人，那就是母親。
當(dāng)我剛踏入中學(xué)的大門(mén)，我就帶著媽媽的牽掛和自己的人生目標(biāo)，走向理想之路。
軍訓(xùn)，殘酷，激烈，勞累。每天都要暴曬，不停地站軍姿，不停地流汗。這一次次的`勞累使得我有些暴怒無(wú)常——時(shí)時(shí)地吼，不斷地吼，對(duì)于一切事物，都覺(jué)得是我的敵人。
放學(xué)回來(lái)，笑臉相迎，笑著問(wèn)我的情況，有時(shí)我的小聲，還要讓她再問(wèn)一次，這使我煩了，我吼了起來(lái)：“我太累了！我不想說(shuō)話(huà)，別煩我了！”母親驚慌地看著我，欲言又止。我回到屋里，猛得將屋門(mén)關(guān)上。躺在床上，看著上方的那一點(diǎn)微弱的燈光……
我冷靜下來(lái)了，是的，我是真的冷靜了。我思考了，是我……
輕輕地打開(kāi)門(mén)，躡手躡腳地尋找著她，那個(gè)為我操心的媽。她在廚房，為我準(zhǔn)備著水果。我害怕了，害怕著母親一直永遠(yuǎn)都不會(huì)原諒我。嗯，我靠進(jìn)去了，靠著桌臺(tái)，慚愧地說(shuō)著，“媽?zhuān)愀陕锬兀俊薄敖o你切水果唄”媽媽的口氣輕快中又帶著一絲沙啞。“哦，媽?zhuān)覄偛挪辉撃菢訉?duì)你。”
“沒(méi)事！”母親笑了，看著我說(shuō)。
那一個(gè)笑容，將在我心里已經(jīng)懸掛了很久的石頭平安地著陸了。我放心了，媽媽的那一個(gè)笑容使我找回了自信，媽媽寬容地愛(ài)；讓我倍感溫暖與親切。
媽媽的愛(ài)，比山還高，比海還深，就是在日常生活點(diǎn)點(diǎn)累積起來(lái)的。現(xiàn)在，我與媽媽相處更融洽更和諧，因?yàn)閶寢尩哪且粋�(gè)美好的笑容，讓我們兩個(gè)人的世界更加美好。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)。有愛(ài)的感覺(jué)，真好！
點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文6
愛(ài)是什么？愛(ài)是母親一句輕輕地叮囑；是父親在下雨的情況下為我送去的一把傘；是……
我從小就腸胃不好，就在去年暑假，我又犯了腸胃炎，每天都疼得我在床上打滾；媽媽看我這么痛苦，就給我炒鹽，然后裝到袋子里給我烤肚子，為了天天給我炒鹽，媽媽已經(jīng)炒壞了一個(gè)鍋。可是只烤鹽也不行，還要天天打針吃藥。我吃的藥很苦，每次都要費(fèi)好大勁才能吃下去，為此媽媽傷透了腦筋，最后只好說(shuō)：“一會(huì)兒我下去給你買(mǎi)一塊糖。”媽媽雖然這么說(shuō)，但我知道這是不可能的，因?yàn)槲也荒艹蕴牵怀蕴嵌亲泳秃芴邸寢尀榱舜虬l(fā)我打針的無(wú)聊時(shí)光，還陪我下跳棋，給我買(mǎi)很多書(shū)看。在我犯腸胃炎的時(shí)候，最難的就是吃飯的問(wèn)題了，醫(yī)生說(shuō)我只能喝一點(diǎn)稀飯，媽媽為了讓我多喝一點(diǎn)稀飯，特地為我泡制了不是特別咸的胡蘿卜咸菜，有了咸菜，稀飯便有了味道。不再那么難喝了。
每到暑假，我就會(huì)對(duì)一些東西過(guò)敏，過(guò)敏之后，蚊子一咬就會(huì)起大泡，每次起泡都要抹藥，抹的藥不是很有效果，要抹很長(zhǎng)時(shí)間才有效果，于是媽媽為我買(mǎi)了很多盒藥。還有一個(gè)很令我頭疼的'事。那就是我被蚊子咬完以后的包一碰就會(huì)很疼，然后媽媽就會(huì)給我去買(mǎi)繃帶，然后一圈圈纏到我腿上，然后再裹上一層布，這樣再碰也不會(huì)疼了，每天媽媽都要為我纏上，每天晚上抹藥時(shí)，再解開(kāi)，就這樣，日復(fù)一日，媽媽為我纏上，再解開(kāi)，不厭其煩地重復(fù)著同樣的事情。
我深深地感覺(jué)到了媽媽對(duì)我的愛(ài)，人們常說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。”對(duì)啊！母愛(ài)柔情似水，給你無(wú)限的關(guān)懷。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文7
愛(ài)，一個(gè)熟悉的字眼，他，卻用不一樣的方式去展現(xiàn)對(duì)我的愛(ài)。
我，非常普通，在一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)中，顯得那么的不出眾。所以，我每時(shí)每刻都希望把自己打造的十分完美，哪怕只有八分也行的通啊。
在我努力的過(guò)程中，沒(méi)有人會(huì)鼓勵(lì)，沒(méi)有人會(huì)表?yè)P(yáng)，沒(méi)有人會(huì)關(guān)注，畢竟我是那么的不出眾。可誰(shuí)會(huì)告訴我，你叫沒(méi)有人。
他，是位很優(yōu)秀的老師，講的每一節(jié)課我沒(méi)很認(rèn)真的聽(tīng)，只是想把這門(mén)課程學(xué)透，學(xué)好，因?yàn)槲蚁胧盏嚼蠋煹年P(guān)注，畢竟我是那么缺愛(ài)。
一次學(xué)校舉行的演講比賽，他讓我去參加。我是知道的，他想讓我鍛煉一下，習(xí)慣在大場(chǎng)面下的'感覺(jué)。畢竟第一次，心中也會(huì)有些忐忑不安，演講完畢，會(huì)有瑕疵，是二等獎(jiǎng)，被老師派去上陣的我，卻那么墮落，老師會(huì)不會(huì)埋怨，會(huì)不會(huì)失望，我害怕了，不敢再提起，而你卻給了我無(wú)助時(shí)的光芒，把我照亮。那光太閃，我承受不住，畢竟我那么渺小。
那天，他把我叫到辦公室，給我上了一節(jié)心理課：從此以后，看清自己，相信自己，每個(gè)人都是平等的，我敢說(shuō)，這樣做，你肯定是最出眾的。而我也按照他說(shuō)的去做，畢竟我想變優(yōu)秀，更不想辜負(fù)他對(duì)我的期望，所以我努力了，奮斗了，只為我心中那個(gè)沉淀已久的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。
每一次上他的課，他都會(huì)讓我讀每一段話(huà)，寫(xiě)每一個(gè)字，因?yàn)樗肱囵B(yǎng)最出眾的我。
現(xiàn)在想起，當(dāng)初他做的一切的一切都是為了看到現(xiàn)在的我，而自豪。他那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，我都放在心間。畢竟，師恩難忘。總有一天，我會(huì)更出眾，在用我的方式去傳遞給他點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，點(diǎn)化他那顆慈愛(ài)的心，讓我們師生情永存。?感謝你，在我無(wú)助時(shí)給我鼓勵(lì)；感謝你，在我痛苦時(shí)給我溫暖；感謝你給我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文8
置身于清幽的竹林之中，風(fēng)輕輕的拂過(guò)，聽(tīng)著那竹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，時(shí)常還有幾聲?shū)B(niǎo)鳴。陽(yáng)光被竹葉分割成一塊塊的，映在地面上。深深呼吸，空氣中帶著幾分清涼，使你心曠神怡，忘卻一切煩惱。竹子的那種綠，綠得那樣明凈，綠的那樣有朝氣，讓人感到無(wú)比暢快。
若說(shuō)梅令人結(jié)，蘭令人幽，菊令人淡，蓮令人清，若說(shuō)松令人傲，柳令人柔，楓令人豪爽，梧桐令人高遠(yuǎn)。那么，竹便是集山川巖骨精英秀氣于一身，他是植物中的另類(lèi)，非花非草非木，但不媚不俗，不卑不亢，不慕名利，渾身勁節(jié)。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任而東西南北風(fēng)。”鄭燮的一首《竹石》，把竹子的`堅(jiān)貞不屈描寫(xiě)得淋漓盡致。
愛(ài)竹，愛(ài)它的外型：高高的竹子直插云霄，一個(gè)個(gè)竹節(jié)，賦予它“有節(jié)君子”的稱(chēng)號(hào)，竹葉長(zhǎng)而窄，給人以修長(zhǎng)之美。
我愛(ài)竹，愛(ài)它的品質(zhì)。它的節(jié)生來(lái)就是直的，它不彎腰。它的心生來(lái)就是空的，它不愿費(fèi)盡心機(jī)。真的是空的嗎？不，那一節(jié)節(jié)空里，早已成就一個(gè)美妙的小宇宙——有與生俱來(lái)的堅(jiān)持，有人生一世草木一秋的豁達(dá)智慧，有對(duì)土地的感恩，有對(duì)另一棵竹的愛(ài)，與筍的親，與周?chē)鸁o(wú)數(shù)青光綠影的促膝長(zhǎng)談，開(kāi)懷暢飲，有鳥(niǎo)兒駐足的呢喃，有清風(fēng)明月的和唱……笑忘功名利祿，荒蕪繁雜的每一秒時(shí)光都格外靜謐而美好。那一節(jié)節(jié)空里，是永遠(yuǎn)的滿(mǎn)盈。
我愛(ài)竹，愛(ài)它的價(jià)值。它將一生貢獻(xiàn)出來(lái)：不僅可使用還可做家具、造紙、工藝品、樂(lè)器、作為建材建造棚架，地板；在庭院中，是不可缺少的點(diǎn)綴假山水榭的植物制成竹炭，被用在許多場(chǎng)合，包括去除環(huán)境氣味，以及特殊風(fēng)味食品。竹炭經(jīng)過(guò)粉碎和活化制成的活性炭，有很好的吸附和凈化作用，被用在汽車(chē)和家居，以及污水處理等。
竹，“花中四君子”之一，“歲寒三友”之一，有著堅(jiān)貞不屈、虛心、正直的高尚品質(zhì)。因此，我愛(ài)竹，愛(ài)它的品質(zhì)、價(jià)值、貢獻(xiàn)……點(diǎn)點(diǎn)滴滴對(duì)它的愛(ài)。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文9
左岸青春，右岸叮嚀。成長(zhǎng)的花開(kāi)花落，有人為我們守護(hù)。這一點(diǎn)一滴的愛(ài)似蜜糖般流入我們的心底，滴滴香濃，點(diǎn)點(diǎn)溫馨。
下了第四節(jié)課，一陣饑餓感便撲胃而來(lái)。我輕輕拉開(kāi)書(shū)包的最外層，里面照例是一個(gè)粉色的飯盒，慢慢打開(kāi)，兩塊黑色的巧克力蛋糕便露了出來(lái)。我輕輕拿起一塊，嗅這那香甜的氣息，放在口里，舌尖輕觸著，一陣陣蛋糕的香味便順著舌尖溢滿(mǎn)了我的胃。慢慢咬下一口，香軟而又溫暖，是母愛(ài)的味道。我仿佛品出了媽媽對(duì)我的愛(ài)，閉上眼睛，似乎看到每一個(gè)清晨，母親將一個(gè)飯盒悄悄放入我的書(shū)包，滿(mǎn)足地微笑，當(dāng)晨光熹微時(shí)，陽(yáng)光勾勒出母親的身影，是那樣的.圣潔而偉大。我細(xì)品著蛋糕，將母愛(ài)送入心房。
每一個(gè)溢滿(mǎn)陽(yáng)光的早晨，總是和曦而溫馨，暖暖的，就像母愛(ài)的味道。
又是一次化學(xué)測(cè)驗(yàn)，我的成績(jī)很不好，我沒(méi)好氣地把卷子扔在一旁，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)仿佛是在對(duì)我的嘲笑。同桌扭頭問(wèn)我：“沒(méi)考好啊？”我想到這么久的努力，淚水便不爭(zhēng)氣地往下流。她一笑，撿起我的卷子，先看了一遍我的錯(cuò)誤，便拿起紅筆為我講解起來(lái)。一邊做批注，一邊分析我的錯(cuò)誤，她講得那么認(rèn)真，那么細(xì)致，一縷碎發(fā)遮住了她的額頭，她也沒(méi)有在意，她的雙眸中寫(xiě)滿(mǎn)了耐心與專(zhuān)注。當(dāng)為我講完最后一道題時(shí)，已是黃昏。她注視著這黃昏時(shí)的夕陽(yáng)，說(shuō)：“太陽(yáng)在落下的最后一秒，都會(huì)竭盡全力給人們溫暖，你也不能放棄希望。”我便更加努力。果然，接下來(lái)的化學(xué)測(cè)驗(yàn)，我的成績(jī)提升了許多。
每一個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光時(shí)的黃昏，都給了我無(wú)限的希望。
每一次的被愛(ài)都是一次享受，一點(diǎn)一滴的愛(ài)，是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。親情，友情匯成了生命中最美好的樂(lè)章。生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)。
我也會(huì)好好珍惜這愛(ài)，把握青春，創(chuàng)造最美好的未來(lái)。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文10
在我成長(zhǎng)的每一天，都有媽媽的愛(ài)圍繞著我，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瞬間，匯聚成一條永不枯竭的小溪，滋潤(rùn)著我的心靈，讓我時(shí)時(shí)都感受到母愛(ài)的偉大，感受到生活的幸福。
母親的叮囑
“上學(xué)路上慢點(diǎn)，注意安全，放學(xué)后別在外面玩耍，快點(diǎn)回家。”每天早上，當(dāng)我背上書(shū)包，準(zhǔn)備騎車(chē)子上學(xué)時(shí)，媽媽總會(huì)這樣叮囑一番。而我，心情好時(shí)答一句“嗯”，心情差時(shí)則不耐煩地說(shuō)一句“知道了”。每次吃飯時(shí)，媽媽也總是把好吃的挾到我碗里，叮囑我“慢慢吃，別狼吞虎咽，對(duì)胃不好。”我則用充滿(mǎn)食物的嘴巴“嗚嗚”幾句連自己也聽(tīng)不清的話(huà)，這時(shí)媽媽臉上總會(huì)浮現(xiàn)出溫柔的笑容。
媽媽的嘮叨
“考試時(shí)一定要仔細(xì)，做完試卷別閑著，多檢查幾遍。老師說(shuō)話(huà)時(shí)一定要認(rèn)真聽(tīng)……”，每次考試之前。媽媽總會(huì)不厭其煩的嘮叨好幾遍，我常常不耐煩地打斷她：“好好好，是是是，對(duì)對(duì)對(duì)，我知道了！”然后就跑到書(shū)房學(xué)習(xí)了。天冷了，媽媽嘮叨著“多穿衣服，注意保暖”；天氣不好的時(shí)候，媽媽說(shuō)“今天有雨，帶上雨披，淋雨會(huì)感冒的`”；冬天下雪了，媽媽說(shuō)“下雪路滑，騎車(chē)走路要小心，千萬(wàn)別摔著。”有一次下午，放學(xué)后我沒(méi)有立刻回家，在外面和同學(xué)玩，天黑了才往家走。在離家不遠(yuǎn)的地方，我看到有個(gè)身影獨(dú)自徘徊，很像媽媽。那個(gè)身影看到了我，向我走來(lái)，邊走邊說(shuō)：“怎么這么晚才回來(lái)，媽媽擔(dān)心死了。”那時(shí)，我看到了媽媽眼中的擔(dān)心和焦急。
媽媽的小動(dòng)作
夜晚睡覺(jué)的時(shí)候，我喜歡開(kāi)著窗戶(hù)睡覺(jué)。有時(shí)候夜里起風(fēng)或者下雨的時(shí)候，媽媽怕我著涼，躡手躡腳的走進(jìn)來(lái)，幫我蓋好被子，關(guān)上窗戶(hù)。雖然媽媽的動(dòng)作很輕，但是我還是感覺(jué)到了。在我腿腳受傷的時(shí)候，媽媽會(huì)趕緊找出跌打損傷的云南白藥，然后先將傷的部分清洗干凈，然后小心翼翼的給我抹上藥。媽媽的呵護(hù)，讓我感覺(jué)很溫暖。
那些叮囑，那些嘮叨，那些小動(dòng)作，凝聚成點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，時(shí)時(shí)圍繞著我，溫暖著我，陪伴著我，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，讓我充滿(mǎn)自信和力量。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文11
母愛(ài)，一個(gè)神圣而又溫馨的詞語(yǔ)，它被我們每一個(gè)人所熟知，溫暖著我們每一個(gè)人的心田。母愛(ài)是人世間最純潔，最無(wú)私，最神圣的愛(ài)。這種愛(ài)，在生活中的點(diǎn)滴中體現(xiàn)得淋漓盡致。
母親的愛(ài)是雨中一把把花折傘，一次，臨出門(mén)上學(xué)時(shí)母親提醒我?guī)嫌昃撸乙?jiàn)耀眼的太陽(yáng)正緩緩升起，便把母親的話(huà)當(dāng)了耳邊風(fēng)，可誰(shuí)料想，到了放學(xué)時(shí)，晴朗的天空臉色大變，下起了瓢潑大雨，眼前同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走了，只有我一個(gè)人站在校門(mén)口對(duì)著天空發(fā)呆。聽(tīng)著滴答的雨聲，不禁想道；真是盛夏的'天氣，孩子的臉，說(shuō)變就變。現(xiàn)在才明白，這話(huà)一點(diǎn)也不假……忽然，朦朧的雨霧中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽。她給我送傘來(lái)了！“孩子，等久了吧？都怪媽?zhuān)瑏?lái)晚了。“母親一邊摸著我的衣服一邊親切的問(wèn)。望著母親那淋濕了的褲腳，我真后悔，后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)。
母親的的愛(ài)是酷暑中一陣陣清涼的風(fēng)。盛夏里，我正埋頭寫(xiě)著作業(yè)，豆大的汗珠從額頭一顆顆順著臉頰滴落下來(lái)。要不是老師布置太多作業(yè)，我才不會(huì)在這個(gè)熱死人的停電時(shí)刻埋頭苦干。用老師的話(huà)說(shuō)；“特殊時(shí)刻，特殊對(duì)待嘛。“忽然，從背后襲來(lái)一陣沁人心脾的涼風(fēng)。回頭一看，原來(lái)是母親在輕輕搖動(dòng)著不知從哪里翻出來(lái)的我叫不出名的陳舊扇子。不知母親是如何找出的，剛想讓母親別扇了，可她卻用那慈愛(ài)的眼神示意我別動(dòng)。到了嘴邊的話(huà)只得又哽咽了回去。我只好埋頭更加認(rèn)真地做作業(yè)。
母親的愛(ài)是衣服上的針針線(xiàn)線(xiàn)，我向來(lái)就貪玩，一不小心摔個(gè)四腳朝天，轉(zhuǎn)身一起來(lái)，“撕拉—“一回頭，只見(jiàn)衣服上破了一個(gè)洞。小心翼翼地回了家，可一進(jìn)門(mén)就被母親抓了個(gè)正著。‘怎么弄的？那么不小心！摔壞沒(méi)有？‘母親擔(dān)心地問(wèn)道。“沒(méi)“我害怕得回答到。“快去睡吧，明一早還上學(xué)呢！”第二天一早起來(lái)，只見(jiàn)昨天摔破的衣服掛在床邊，縫的密密麻麻，完好如處。只是上面多了斑斑血跡！母親可不是裁縫……
母愛(ài)是生活中的點(diǎn)滴，伴我成長(zhǎng)，讓我時(shí)時(shí)感到溫暖，更是我勇敢向前的不竭動(dòng)力之源。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文12
在日常生活中，人們常說(shuō)愛(ài)無(wú)處不在。可是當(dāng)我們仔細(xì)尋找時(shí)，它卻無(wú)跡可尋。那么，愛(ài)到底在哪里呢？就讓我來(lái)告訴大家吧。
愛(ài)，在又冷又濕的小路上。
那是一個(gè)雨天，我獨(dú)自撐著傘，走在回家的路上。因?yàn)橄轮∮辏蠼稚隙际情_(kāi)著車(chē)來(lái)接孩子的父母，自己步行的反而少了許多。而我走的又是小路，自然是老遠(yuǎn)也不見(jiàn)一個(gè)人影。于是我走路就隨意了起來(lái)，漸漸就偏向了路中央。突然一輛電動(dòng)車(chē)按著車(chē)鈴就一下子駛了過(guò)來(lái)，我一慌神，還沒(méi)來(lái)得及躲，就被撞到了地上。而那輛電動(dòng)車(chē)早就跑的沒(méi)影了。地上的冷氣一下子便順著皮膚像身體里漫開(kāi)。我剛要起身，耳邊突然傳出一個(gè)陌生的聲音，眼前遞出一只手來(lái)。“你沒(méi)事吧？”我順著那只手向上看，那是一個(gè)面容清秀的阿姨。“沒(méi)事，阿姨。”我活動(dòng)了一下手腳說(shuō)道。后來(lái)我和那位陌生的阿姨走了一段路，后來(lái)她見(jiàn)我沒(méi)什么事，才不放心的.和我告辭離開(kāi)了。我看著那個(gè)陌生的阿姨的背影，本來(lái)被雨水凍得冰涼的身體，胸口處卻暖的不像話(huà)。
愛(ài)，在寬闊的操場(chǎng)上。
一個(gè)晴亮的上午，同學(xué)們有一節(jié)體育課，課上老師讓同學(xué)們先跑兩圈熱身。可能是今天運(yùn)氣不好，剛跑沒(méi)兩步不知怎的竟一下子崴了腳，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師就已經(jīng)來(lái)到了我身邊。“怎么回事？你怎么這么不小心呀，真是不讓我省心。”邊說(shuō)著，邊幫我揉著腳腕。看著老師關(guān)切的眼神，聽(tīng)著老師稍有些嚴(yán)肅的聲音。原本生疼的腳腕，卻漸漸地減輕了許多。
愛(ài)，在溫暖的家中。
夜晚，我正在桌前寫(xiě)著作業(yè)，月亮不知不覺(jué)的爬過(guò)了樹(shù)梢。房間的門(mén)被輕輕的打開(kāi)了，接著傳來(lái)了刻意被放輕的腳步聲。而我卻正因?yàn)橐坏离y解的數(shù)學(xué)題，而沒(méi)有聽(tīng)到這細(xì)微的腳步聲。當(dāng)我做完題正口干舌燥的時(shí)候，一抬手，卻碰到了媽媽端進(jìn)房間的水。看著這杯溫度剛剛好的水，一股暖意一下子沖到我的四肢百骸。
愛(ài)在哪里呢？愛(ài)刻在我的記憶里，藏在我的心里。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文13
在十八歲的溪行邊，拾起多少苦澀的詩(shī)行。
——題記
當(dāng)你帶著哇哇的叫感聲來(lái)到這個(gè)精彩卻又很無(wú)奈的世界里，是誰(shuí)將你一手哺育成人；當(dāng)你帶著滿(mǎn)面疑惑的問(wèn)“為什么花是紅的，樹(shù)是綠的，天空是藍(lán)的”的時(shí)候，又是誰(shuí)為你不厭其煩的`解答；當(dāng)你面對(duì)學(xué)習(xí)上的書(shū)山題海感到頭昏目繚。這又是誰(shuí)整夜陪在你旁邊挑燈夜讀。這就是一個(gè)為孩子無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的女人，更是一位合格、稱(chēng)職的媽媽。
十八歲的成長(zhǎng)歲月里，生活中、學(xué)習(xí)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，每一聲關(guān)切的問(wèn)候，每一次暖心的鼓勵(lì)……無(wú)不充滿(mǎn)了愛(ài)。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，母親的愛(ài)高如山，深入海，叫我如何回報(bào)呢？
我曾經(jīng)也是母親懷抱中聽(tīng)話(huà)的乖乖女，由于青春期的叛逆，我也傷害了母親。初中時(shí)期掀起了小說(shuō)熱，什么郭敬明、明曉溪、饒雪漫……他們都成為我們談?wù)摰臒衢T(mén)話(huà)題，我也不例外，整天抱著厚厚的小說(shuō)廢寢忘食，成績(jī)當(dāng)然跟著直線(xiàn)下劃，甚至還是加速度。有一天，母親來(lái)學(xué)校，通過(guò)一位同學(xué)的“通報(bào)”，好像是有什么東西要給我，我走到走廊上向下望，母親拿著一個(gè)黑朔料袋。但衣服還未換，全部都被汗浸濕了，腳上穿著帶滿(mǎn)泥的鞋。我快速跑下去叫了聲“媽?zhuān)銇?lái)干嗎？”她遞給我“噢，書(shū)忘帶了吧！瞧，媽給你送來(lái)了”。我打開(kāi)一看，《最小說(shuō)》出現(xiàn)在我眼前，望著母親的離去，我的眼眶濕潤(rùn)了，在心里默念我一定要戒掉看小說(shuō)的習(xí)慣。她的愛(ài)溫暖了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的小孩的心靈，讓她明白了學(xué)習(xí)的重要性。
現(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，明白了，我們要善待母親，母親的臉上又增多了歲月的痕跡，銀絲不知不覺(jué)又爬上了她的頭上，母親給我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都應(yīng)該回報(bào)給她。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，世上最美的語(yǔ)言莫過(guò)一句媽媽?zhuān)诖耍乙蛭覌寢屨f(shuō)是句：媽媽?zhuān)量嗔恕?/p>
點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文14
花開(kāi)花謝，春去秋來(lái)，時(shí)光飛逝，它帶走了一張張稚嫩的面孔，卻帶不走我們記憶中那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我一直記得英語(yǔ)老師的眼神。有時(shí)，她的眼神中充滿(mǎn)了關(guān)懷。月考之后，成績(jī)出來(lái)了，我?guī)缀醵及逊謥G在閱讀理解和完形填空上了，她知道了就告訴我要多加練習(xí)，每天都多少做點(diǎn)，如果有不懂的地方，盡管去問(wèn)她。那時(shí)，她的眼神中飽含著關(guān)懷，讓我覺(jué)得自己一定要努力，不能讓她失望。就這樣，那個(gè)眼神深深的印在了我的.腦海中，充滿(mǎn)了愛(ài)，給了我動(dòng)力。
我還記得，那眼神中也曾充滿(mǎn)了嚴(yán)厲。
有時(shí)上課，我總會(huì)那以控制地開(kāi)小差，也許剛剛還在認(rèn)真聽(tīng)講，下一秒鐘就開(kāi)始發(fā)呆，或是做一些小動(dòng)作，，剛開(kāi)始只覺(jué)得這無(wú)所謂，可能老師也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。直到有一次，正在做小動(dòng)作的我突然抬頭，結(jié)果正好對(duì)上英語(yǔ)老師的眼睛。在四目相對(duì)的一瞬間，我只覺(jué)得那眼神中有些許失望，但更多的是嚴(yán)厲。我立刻做好，認(rèn)真聽(tīng)講。自此以后，只要我有事沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，都會(huì)收到這樣的眼神。
同桌曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)：“我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)老師上課挺愛(ài)瞪你的。”我并不作答，只是一笑而過(guò)，因?yàn)槲抑溃@眼神中，不僅只有嚴(yán)厲，更多的是愛(ài)啊，所以，我并不排斥這眼神，反而覺(jué)得很幸運(yùn)。
也許正是因?yàn)橛辛诉@兩種眼神，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，及時(shí)提醒我改掉身上的毛病，才讓我一直不敢掉以輕心，使我的英語(yǔ)能夠得到提高。
在我們的生活中，愛(ài)無(wú)處不在，我們要能夠發(fā)現(xiàn)這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，它也許沒(méi)有母愛(ài)那么偉大，但依然可以讓我們感受到溫暖。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，能夠擁有這些愛(ài)，真是莫大的幸運(yùn)了。
現(xiàn)在就讓我們用心去發(fā)現(xiàn)，用心去感受生活中那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)吧。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)作文15
愛(ài)，不需要多么華麗的言語(yǔ)去修飾，也不需要多么感人的詩(shī)句去襯托，它也許是父母千百遍的叮囑，也許是老師的諄諄教誨，也許是朋友滿(mǎn)含熱切的鼓勵(lì)。愛(ài)是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，在愛(ài)的滋潤(rùn)下你會(huì)茁壯成長(zhǎng)，終會(huì)“水滴石穿”。
父母給予我們最多的便是愛(ài)。小時(shí)候教我們說(shuō)話(huà)、走路、寫(xiě)字、識(shí)字……；長(zhǎng)大后教我們?yōu)槿颂幨拢粤Ω稽c(diǎn)一點(diǎn)為我們灌輸愛(ài)。
每逢生病，父母都會(huì)急得像熱鍋上的螞蟻一樣，圍著我噓寒問(wèn)暖，還不時(shí)為我端水送飯，照顧得無(wú)微不至。我們都是父母心頭上的一塊肉，我難受，父母也會(huì)跟著一起難受。我痛苦的是身，父母痛苦的是心啊！我真后悔不聽(tīng)父母的嘮叨，得了病，害人又害己，真可謂“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”啊！
十年寒窗，在這“十年”中，離不開(kāi)老師的諄諄教誨。不論是表?yè)P(yáng)還是責(zé)怪，哪怕是一句批評(píng)，這都是愛(ài)的體現(xiàn)。
“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讀書(shū)苦，可老師更苦。我們坐著聽(tīng)課，老師站著講課；我們寫(xiě)作業(yè)，老師批作業(yè)；我們預(yù)習(xí)，老師備課；我們復(fù)習(xí)，老師搜題、出試卷……這一切的一切，都是為我們而付出的。面對(duì)老師的'批評(píng)，我們不應(yīng)是抱怨，而應(yīng)學(xué)會(huì)主動(dòng)地接受。因?yàn)橐痪渑u(píng)就是一根針，一根縫補(bǔ)過(guò)失的針，刺到心頭時(shí)會(huì)微微有點(diǎn)痛，痛到最后是完整，是消除過(guò)失后的完整，使自己煥然一新。老師的愛(ài)，其實(shí)就在我們身邊。
友誼所產(chǎn)生的愛(ài)，更是無(wú)處不在了。“團(tuán)結(jié)互助”便是朋友間的標(biāo)志。友誼是一棵可以庇蔭的樹(shù)，它會(huì)時(shí)時(shí)刻刻忠誠(chéng)地守護(hù)著你的心靈，成為你最誠(chéng)摯的慰問(wèn)。“真正的友誼無(wú)論從正反看都應(yīng)一樣，不可能從前面看是薔薇而從后面看是刺。”的確，真正的友誼沒(méi)有雙面性，它的正反皆是真誠(chéng)的，在你落魄的時(shí)候拔刀相助。一次幫助、一次安慰、一次贊美……我想，這便是愛(ài)吧。
愛(ài)無(wú)需用語(yǔ)言傳達(dá)，而在于點(diǎn)滴瑣碎小事之中。它無(wú)形又無(wú)影，卻溫暖過(guò)我們每個(gè)人的心靈。
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