心兒怦怦跳作文

    時(shí)間:2024-01-12 08:13:40 好文 我要投稿

    心兒怦怦跳作文集錦(15篇)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的心兒怦怦跳作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    心兒怦怦跳作文集錦(15篇)

    心兒怦怦跳作文1

      我呀,天不怕地不怕,可就是見(jiàn)狗慫。一聽到它們那“汪汪”地叫聲,每次數(shù)我跑得最快。

      記得有一次,我正騎著自行車正悠閑地在鄉(xiāng)間小路上玩耍。突然,前面躥出了一只大狼狗,它惡狠狠地盯著我,朝著我齜牙咧嘴。我嚇了一跳,渾身瑟瑟發(fā)抖,一動(dòng)也不動(dòng),只好鼓起勇氣盯著它,四周安靜一片,連我怦怦的心跳聲也聽得一清二楚,盡管,此時(shí)我的頭皮發(fā)麻,害怕極了,但我屏住呼吸和狼狗立在那兒,狗不動(dòng),我不動(dòng)!

      兩分鐘過(guò)去了,那狗估計(jì)見(jiàn)我越來(lái)越慫,囂張起來(lái),竟往前踱了幾步。我心里如同有一塊大石頭壓著,大氣都不敢喘。“狗大哥,我可不是你的.午餐啊!三十六計(jì)走為上策,趕緊跑唄!”我急忙拉著自行車往家里蹬去,狼狗見(jiàn)了害怕的我,竟然追來(lái)了。眼看狼狗越來(lái)越近,我嚇得臉色蒼白,魂飛魄散,只顧蹬車。平時(shí)我騎一會(huì)兒,便感覺(jué)腰酸背痛。可這時(shí)我使出了吃奶的勁往前蹬,風(fēng)在耳邊“嗖嗖”地吹著,恐懼如同一個(gè)八角怪物,從頭到腳把我給包圍了起來(lái)。

      忽然“砰”地一聲,那狼狗居然跳到我前面叫的更起勁了“汪汪汪汪”。它朝我一步一步逼來(lái)。我滿頭大汗,不知是累的還是嚇的,腿酸的像跟軟面條,沒(méi)有力氣。就在這時(shí),我看見(jiàn)車籃里有一個(gè)肉包子,一下子便朝它扔去。

      那狗叼包子撒腿就跑,唉,原來(lái)它只是餓了啊!我心中的石頭終于落地了!

      哎呀!可真是虛驚一場(chǎng)啊!

    心兒怦怦跳作文2

      每次考完試公布成績(jī)的時(shí)候,我的心在怦怦跳。不知道自己能不能考一個(gè)好成績(jī)?在平時(shí)的考試當(dāng)中我都是因?yàn)樘中幕蚴翘绷耍敝昃斫辉嚲恚髨D早點(diǎn)出去玩。結(jié)果成績(jī)只可用四個(gè)字來(lái)形容:一塌糊涂。

      在本次期末,期中考試前,我的'心又在怦怦跳。不知道有沒(méi)有不會(huì)做的題,或是一知半解的題……。如果碰到這一類題就可能會(huì)做錯(cuò)。除非是被蒙對(duì)的。

      在休業(yè)儀式上,在宣布三好學(xué)生,品學(xué)兼優(yōu)生的時(shí)候,我的心還在怦怦跳。其實(shí)只要平時(shí)努力,獲得三好學(xué)生和品學(xué)兼優(yōu)生稱號(hào)也并非遙不可及。我曾經(jīng)也獲得過(guò)這些榮譽(yù)。

      我要是能在平時(shí)不恥下問(wèn),不要得過(guò)且過(guò),在學(xué)習(xí)上精益求精,刨根問(wèn)底,這樣在考試的時(shí)候就不會(huì)忐忑不安,心也不會(huì)亂跳了。

      當(dāng)然,每當(dāng)上完體育課,氣喘吁吁的的時(shí)候,我的心也會(huì)怦怦跳。這是因?yàn)樵谏象w育課的時(shí)候經(jīng)常進(jìn)行劇烈活動(dòng),如跑步,跳高,跳遠(yuǎn),籃球……。這卻是正常的心跳加快,與上面的心跳加快是截然不同的。

      所以從以上這些例子可以看出,心在怦怦跳的時(shí)候,并不是都是因?yàn)榫o張,后怕,有的是因?yàn)閯×疫\(yùn)動(dòng)……。

    心兒怦怦跳作文3

      “同學(xué)們,今天我們來(lái)公布上次的考試成績(jī)。”老師一走進(jìn)教室就宣布了這個(gè)消息。

      我的心已經(jīng)提到了嗓子眼,出了一身冷汗。老師開始報(bào)分了:“王璟96分,傅曼舞94。5分……程梓芯……”我瞪大了眼睛,緊張得直跺腳。“89分”。老師的聲音傳入了我的耳朵。什么,89,怎么才89分呢!我的眼淚不爭(zhēng)氣地在眼眶里開始打轉(zhuǎn)。誰(shuí)知,老師還“火上澆油”:“回家讓家長(zhǎng)簽字,千萬(wàn)別忘記了……”后面的話,我一句也聽不進(jìn)去了,不停的'想著同一個(gè)問(wèn)題:這么低的分?jǐn)?shù)還要簽字,怎么辦,我該怎么辦?

      放學(xué)了,媽媽早就在門口等我了,一見(jiàn)到我就給了我一個(gè)大大的擁抱,親切地問(wèn):“寶貝,考的怎么樣呀?”我突然定住了,滿腦子想著我說(shuō)出分?jǐn)?shù)的后果:媽媽的目光和語(yǔ)氣變得無(wú)比兇惡,身旁的人都一臉嫌棄地看著我。我越想越緊張,越想越害怕。媽媽許是見(jiàn)我不回答她,就溫柔地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,考的不好就多練。”我這才支支吾吾地回答:“8……89分。”我正準(zhǔn)備接受“暴風(fēng)雨的洗禮”,媽媽卻輕聲輕語(yǔ)地說(shuō):“沒(méi)事的,下次努力。”說(shuō)完,便欣然地簽上了字。聽到這句話,我心中的大石頭終于落了下來(lái)。

      啊……我的心兒怦怦跳,真希望以后每次都能考好,不用受如此折磨了。

    心兒怦怦跳作文4

      “哎,李潤(rùn)霖,老師叫你去辦公室。”

      今天早上,我的“死對(duì)頭”說(shuō)老師讓我去辦公室。“切!我才不去呢!上次你就謊稱老師叫我去辦公室,害得我被老師說(shuō)我沒(méi)事找事,把我罰慘了。這次八成又是謊報(bào)軍情,騙我的。”而他卻十分嚴(yán)肅,還發(fā)誓他要是再說(shuō)謊,就自行去向老師認(rèn)錯(cuò)。

      我的心怦怦直跳,霎時(shí)間,心中仿佛懸起了一塊千斤重的大石。要知道,雖然他與我很不對(duì)付,但如果發(fā)誓,就一定是真的.吧!我不情愿的從座位上站起來(lái),但兩條腿就是邁不開步子,我又坐回到了凳子上。

      我艱難地站了起來(lái),緩步走向教室門口,又慢慢地按下把手,走了出去。教室與辦公室只有一室之隔,但仿佛又有萬(wàn)里之遙。路上,我絞盡腦汁回想我犯了什么錯(cuò)誤,但又百思不得其解。

      當(dāng)我走到辦公室門前,已經(jīng)快上課啦。我手心滲出的汗水濕潤(rùn)了門把手,最終,我終于鼓足勇氣,走進(jìn)了辦公室,而在我看到了老師和顏悅色的表情時(shí),我心中的巨石逐漸的放了下來(lái)。

      老師簡(jiǎn)短的和我說(shuō)了幾句話,并沒(méi)有要罰我的意思,我如釋重負(fù)。此時(shí),我終于明白“心中有鬼的人總會(huì)膽戰(zhàn)心驚。”這句話的含義啦!若心中無(wú)“鬼”,又怎會(huì)心驚膽戰(zhàn)呢?

    心兒怦怦跳作文5

      每個(gè)人的生活中都會(huì)遇到很多能讓自己心兒怦怦跳的事情,有高興的、激動(dòng)的、害怕的、緊張的等等。而讓我心兒怦怦跳的最難忘的一次,就是我第一次在家長(zhǎng)會(huì)上作為學(xué)生代表發(fā)言!

      我記得那次的家長(zhǎng)會(huì)非常隆重!因?yàn)槟鞘俏覀兎职嗪蟮?第一次家長(zhǎng)會(huì),當(dāng)輪到我來(lái)上臺(tái)發(fā)言時(shí),我很緊張,看著臺(tái)下五十多雙眼睛盯著我,我的心里就像在打鼓似的,“咚、咚、咚……”的敲個(gè)不停,我把視線移到了發(fā)言稿上,讀著讀著就有點(diǎn)吐字不清了,甚至有些結(jié)巴!我緊張的向臺(tái)下看了一眼,我看到媽媽正笑著看著我,媽媽看見(jiàn)我向她看了過(guò)來(lái),向我點(diǎn)點(diǎn)頭,我看到媽媽的微笑,心里沒(méi)有那么緊張了,我深吸了一口氣,默默地對(duì)自己說(shuō):“加油!你可以的!”我收回視線,繼續(xù)讀著發(fā)言稿,讀的比前面流利了許多。當(dāng)我的發(fā)言完畢后,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。那時(shí)我的心里興奮不已,我很高興我戰(zhàn)勝了我自己。

      經(jīng)歷過(guò)那次發(fā)言后,我明白了,任何事情都有第一次,我們要勇敢嘗試,要有克服困難,戰(zhàn)勝自我的勇氣,也要相信自己,我相信下次我會(huì)表現(xiàn)的更好。

    心兒怦怦跳作文6

      在我們的生活里,每天會(huì)發(fā)生很多事情,總有那么幾件讓我們記憶猶新,或高興、或難過(guò),可每次運(yùn)動(dòng)會(huì)的經(jīng)歷都會(huì)令我的心兒怦怦跳。

      今年學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我自告奮勇的報(bào)名了百米比賽。雖然我是我們班公認(rèn)的“飛毛腿”,對(duì)于這場(chǎng)比賽,我信心十足,絲毫沒(méi)有壓力,可真到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天,我和其他選手一樣,懷著激動(dòng)的心情,來(lái)到了賽道上,這時(shí)我的心里很緊張,心里就像揣著一只活蹦亂跳的小兔子,越跳越快。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去了,心兒怦怦跳個(gè)不停,只聽裁判員:“各就各位——預(yù)備——跑!”我邁開雙腿飛速的向終點(diǎn)跑去,耳邊響著各班啦啦隊(duì)為各班選手加油的聲音,我調(diào)整好節(jié)奏,超過(guò)了一名又一名的選手,最終和三號(hào)選手不分上下,快到終點(diǎn)的`時(shí)候,我故意放慢速度,讓三號(hào)選手放松警惕,準(zhǔn)備來(lái)一招出其不意,可沒(méi)想到三號(hào)選手看出了我的心思,速度放得更快了,我也只能更大幅度的擺動(dòng)雙臂,速度也加快了,最終我沖到了終點(diǎn),取得了第一。聽到這個(gè)消息,我高興的笑起來(lái)了,同學(xué)們紛紛跑過(guò)來(lái)表?yè)P(yáng)我,甚至連老師也過(guò)來(lái)夸獎(jiǎng)我,我心里樂(lè)開了花。

      這可真是一場(chǎng)激烈且難忘的百米比賽呀!至今回想起那一刻我的心兒還怦怦跳。

    心兒怦怦跳作文7

      每個(gè)人的心都會(huì)像彈簧一樣,都有忐忑跳動(dòng)的時(shí)候,我也不例外。

      那是一個(gè)禮拜五的中午,語(yǔ)文老師正講著試卷,開始老師只是在將臺(tái)前頭頭是道的分析著短文,我毫無(wú)事處,可是好景不長(zhǎng),老師慢慢向我這走來(lái),我立馬座的端端正正,顯得精神抖擻,“不會(huì)吧!難道我開小差被發(fā)現(xiàn)了?”我鎮(zhèn)定的臉部神情掩蓋住了心中的焦急,可是內(nèi)心還在掙扎,老師走了過(guò)來(lái),看著蔣紅佳的'試卷又講得入了神“呼~”我長(zhǎng)舒一口氣,突然!老師的手往我桌上一撐,我?guī)缀鯂樀袅税雮(gè)魂,直冒冷汗,不敢抬頭,老師一把拿過(guò)我的卷子,又講了起來(lái),“什么呀!原來(lái)講卷子啊!沒(méi)什么大不了的。”“神馬?講卷子?還拿我的?哦!倒霉了,我的字寫得如此潦草,歪歪扭扭的,還不如狂風(fēng)吹過(guò)的小草!難道會(huì)沒(méi)事嗎?”我閉上了雙眼,不敢看啊,雙手攥緊,足足閉了三秒,我竟然毫發(fā)無(wú)損!一般老師都看的是好學(xué)生的卷子啊!怎么今天突然就看我的了呢?難道我的形象在老師眼里發(fā)生了翻天覆地的變化?我萬(wàn)分激動(dòng),仿佛世界都靜了,只聽得見(jiàn)我的心臟“撲通!撲通!”我雙手摸著臉,“好熱啊!”我立馬回了神,認(rèn)真的配合老師。

      心臟地快速跳動(dòng),不會(huì)只偏向于不好的事,反之,在你遇到讓自己亢奮的事,你的心臟也許會(huì)跳的更“狂暴”

    心兒怦怦跳作文8

      天啊,今天要發(fā)考卷了!老天保佑我。一定要考高分呀!我給您燒香了!“想到這里,我不禁加快了腳步————

      到了教室,我才發(fā)現(xiàn),這哪是發(fā)試卷呀,這分明就是世界大戰(zhàn)前夕嘛!到處充滿了火藥味兒。

      我膽戰(zhàn)心驚地座在了座位上,四處張望了一會(huì)兒,只見(jiàn)一些人鎮(zhèn)靜自若,好像無(wú)關(guān)痛癢,有的垂頭喪氣,似乎知道自己要跌入低谷,有的則是雙目緊閉,十指合一,似乎在祈禱自己打高分。

      隨著老師步入教室,同學(xué)們的一切活動(dòng)也隨之結(jié)束了。

      老師嚴(yán)肅地掃視了教室一周,清了清嗓了說(shuō):”鄒先梓,98分,李——,97.5分,張——,87分;“聽到這里,我一下呆了,自己只打得到八十幾分,”林——,97分,我一聽到,希望之火立刻燃燒起來(lái),我再次豎起耳朵認(rèn)真聽“張素素,89分,”我的心又提起來(lái),“黃——,95分,”我懸著的心又掉了下來(lái),就這樣,隨著老師手中的.試卷越來(lái)越少,老師的表情也越來(lái)越陰沉,我的心幾乎要從喉嚨里蹦出來(lái)了,”張梓帆,97分。“我終于長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了一口氣,如釋負(fù)重地從老師手中接過(guò)卷子。

    心兒怦怦跳作文9

      生活中有著驚喜、害怕、緊張、激動(dòng),就像打開一幅幅美麗的畫卷,成長(zhǎng)中發(fā)生許多事,而那一件事讓我記憶猶新,難以忘懷。讓我的心兒砰砰跳。

      記得有一次,我去參加一個(gè)鋼琴比賽,我在家里練的非常熟練,我很有信心,時(shí)間就像飛奔的野馬一樣,很快就到了比賽的那一天,我在備賽區(qū)心兒砰砰跳,緊張的.不敢呼吸,空氣仿佛都凝固了。忽然我聽到老師叫我上臺(tái)了,在那一瞬間,我的手緊張的像一塊冰,捏著譜子,連譜子都在顫抖,豆大的汗珠像斷線的珍珠手鏈一樣落在我的衣服上,好像懷里揣了只兔子,腳也在不停的顫抖,就像踩在云彩上一樣,我像一個(gè)機(jī)器人一樣走上臺(tái),坐下來(lái),開始彈鋼琴了,我把手輕輕地放在琴鍵上,飛快的舞動(dòng)著我的手指,輕輕松松彈完了第一部分,彈著彈著,我漸漸忘掉了緊張,被音樂(lè)的海洋淹沒(méi)了,忽然,我忘記了接下來(lái)該怎么彈了,怎么辦?怎么辦?我開始手足無(wú)措起來(lái),臺(tái)下也出現(xiàn)一點(diǎn)竊竊私語(yǔ)聲,我變得更緊張了。

      這時(shí),老師在后臺(tái)為我加油并豎起大拇指,我靜下心終于想起來(lái)磕磕絆絆的彈完了。頓時(shí)我松了一口氣,慢慢地走下舞臺(tái),心兒還是砰砰跳,像停不下來(lái)的發(fā)動(dòng)機(jī)。感覺(jué)自己的臉很熱當(dāng)時(shí)一定很紅很紅。

      直到今天我還難以忘記,在我看來(lái),令我心兒砰砰跳的事有很多,但這一件事讓我重新知道自己的錯(cuò)誤,不管這件事情自己感覺(jué)多么熟練,都應(yīng)該時(shí)時(shí)勤加練習(xí),不到最后一刻都不能掉以輕心。

    心兒怦怦跳作文10

      今天,張老師給我們說(shuō)了一個(gè)《心兒怦怦跳》的作文,我一聽到心兒怦怦跳這個(gè)字,就想到了以前打破茶杯的事情。下面我來(lái)給你們講述一下,我打破茶杯的經(jīng)歷。

      那是以前的一個(gè)星期六下午,乎乎的冷風(fēng)吹在我熱乎乎的小臉蛋上,就像寒風(fēng)刺骨一樣,把我冷的瑟瑟發(fā)抖,那時(shí)我正在做星期五沒(méi)做完的作業(yè),媽媽和外公正在一邊逗宇宇,一邊看打仗的電視,我也不時(shí)看幾眼,看了以后,外公把電視按了個(gè)暫停,和媽媽背上宇宇去買菜了,還千叮嚀萬(wàn)囑咐的讓我快點(diǎn)把作業(yè)寫完,可是,她們一走,我不一會(huì)兒就可了,便去茶機(jī)上倒了一杯茶喝,就在我喝的時(shí)候,手一滑,撲通的一聲,茶杯打破了,我一看,杯子已經(jīng)粉身碎骨了,摔得無(wú)影無(wú)蹤,我找了一個(gè)盒子,邊找打破的碎片,邊想:這下一定慘定了這可是媽媽新買的.呀!830元一套啊!一定會(huì)被媽媽罵,好想快點(diǎn)兒到退,然后不打碎呀!好想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去呀!我正在想,忽然一聲,門開了,媽媽和外公走了進(jìn)來(lái),看見(jiàn)我正在撿碎片,便問(wèn):你在干什么?我回答道:茶杯打破了。媽媽火冒三丈地說(shuō):長(zhǎng)大了你才知道學(xué)習(xí)多么重要,叫你做作業(yè),你就把杯子打破了,長(zhǎng)大了要給我830元錢,聽到了沒(méi)有。我說(shuō):聽到了。我怦怦的心鎮(zhèn)定了下來(lái),只不過(guò)長(zhǎng)大了還要給媽媽830元錢,我真大意呀!

      這就是我的心兒砰砰跳的時(shí)候,你有過(guò)嗎?那就寫下來(lái)吧!

    心兒怦怦跳作文11

      每當(dāng)回到家,走進(jìn)書房,就會(huì)看到有兩塊金燦燦的獎(jiǎng)牌。看到這里,我的心頭涌上一股歡樂(lè),激動(dòng)之情。

      這些獎(jiǎng)牌是我在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)得來(lái)的。記得是四年級(jí),我參加的項(xiàng)目是跑步200米。看到旁邊,其他選手都是高大的身材。看看我又矮又瘦,肯定比不上她們的.。不管這些了。哎,我現(xiàn)在又緊張又興奮。緊張的是,如果我輸了,沒(méi)有為班級(jí)爭(zhēng)分,怎么辦?興奮的是,如果我跑到了前三,領(lǐng)了獎(jiǎng)牌,怎么辦?不要想了,現(xiàn)在要專注,一心一意地跑步。

      要開始啦!“砰”裁判的子彈槍,響徹云霄,把我嚇得心驚膽戰(zhàn)。我像小獵豹一樣,飛奔了出去,用上九牛二虎之力。現(xiàn)在的形式差不多,大家不分上下,誰(shuí)也不讓著誰(shuí)。啊,看快要到終點(diǎn)了,陳文曦加把勁兒,加油啊。我?jiàn)^力跑著,五米、三米、兩米,我跨過(guò)終點(diǎn)線,心里那塊大石頭終于落了地。

      我回到教室休息了一會(huì)兒,心里總是想著父母說(shuō)過(guò)的話:重在參與,得不得獎(jiǎng)沒(méi)關(guān)系。突然,一個(gè)聲音傳了出來(lái):“陳文曦,快,快下樓。”到了樓下,我的心怦怦直跳,你們肯定會(huì)問(wèn)我,發(fā)生了什么事?其實(shí),我——得獎(jiǎng)啦!我拿著獎(jiǎng)牌和花,心里美滋滋的。

      今天,我像吃了蜜一樣開心。我非常喜歡學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),特別是我得了獎(jiǎng)的時(shí)候。

    心兒怦怦跳作文12

      今天的作文課有點(diǎn)特別,王老師上課后不僅沒(méi)有公布要寫的作文題目,還笑瞇瞇地看著同學(xué)們,說(shuō)要讓同學(xué)們欣賞一組照片,這究竟是怎么回事呢?同學(xué)們一個(gè)個(gè)都睜大了眼睛,等待著……

      第一張照片出現(xiàn)在了大屏幕上,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)張大嘴巴、瞪大眼睛的小女孩,驚訝的表情寫在臉上,仿佛眼前發(fā)生了讓她難以接受的事情;第二張照片上則是一個(gè)大叔,繃著臉,一只手握成了拳頭,一只手指向前方,憤怒透過(guò)眼神表露無(wú)遺;第三張照片是一個(gè)看起來(lái)天真活潑的`小男孩,臉上帶著微笑,笑瞇瞇的眼神中隱藏著調(diào)皮,他正向前方奔去,好像要抓住一份意外的驚喜。

      照片展示完畢,同學(xué)們一臉疑惑,王老師清了清嗓子問(wèn)道:“同學(xué)們,看了剛才的照片,能不能分析出每張照片中人物在那一瞬間的心情?能設(shè)想出他們當(dāng)時(shí)遇到了什么事情?他們?cè)谙胧裁磫幔俊?/p>

      “當(dāng)然能啊!”同學(xué)們自信滿滿地回答。

      “第一個(gè)小女孩是驚訝,第二個(gè)中年人是憤怒,第三個(gè)小男孩是驚喜……”王老師還未點(diǎn)名,快嘴的小李就噠噠噠說(shuō)了一大串。

      王老師點(diǎn)點(diǎn)頭,贊許地說(shuō):“小李分析得不錯(cuò),其實(shí)老師就是想告訴大家,描寫人物的心理活動(dòng)可以通過(guò)表情、動(dòng)作呈現(xiàn)出來(lái),用一句話來(lái)總結(jié)就是:心兒怦怦跳,外在顯痕跡。那么同學(xué)們能否在寫作文時(shí),通過(guò)描寫人物的神態(tài)、動(dòng)作等,來(lái)展示人物的心理活動(dòng)呢?”

      同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭,都對(duì)自己充滿了信心。

      王老師繼續(xù)說(shuō)道:“那咱們就期待明天的作文展示課吧!”

    心兒怦怦跳作文13

      在我經(jīng)過(guò)的人生歲月中,有一件事引起的怦然心跳的感覺(jué)令我終生難忘,那就是——拔牙。

      我的一顆老牙旁長(zhǎng)出了一顆小小的新牙,開始時(shí)還沒(méi)有注意,很快新牙和老牙就能平分秋色了。于是我說(shuō)話時(shí)會(huì)滋出口水,一張嘴就會(huì)露出兩顆牙齒并排的.丑陋樣子,于是我只能求助“白衣天使”——牙醫(yī)了。

      可是在恐懼面前,“白衣天使”也會(huì)變成“兇神惡人”。我在旁邊看著這些“惡人”手法嫻熟地剝奪了一顆顆牙齒的生命,可是無(wú)論怎么嫻熟,都無(wú)法掩飾拔完牙后會(huì)流血的事實(shí)。我在旁邊看得雙腿打顫,面目蒼白,不止一次地問(wèn)媽媽必須得拔嗎。媽媽沒(méi)有回答。

      經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的煎熬,終于輪到我了,我看著醫(yī)生先把一些藥粉涂在了我的牙上,然后用鉗子碰了碰,朝我問(wèn)道:“有沒(méi)有感覺(jué)了?”我心里一喜,一點(diǎn)兒感覺(jué)也沒(méi)了。看著牙醫(yī)那閃爍著金屬光芒的老虎鉗慢慢伸入我的口中,我的心就像一面小鼓一樣,被恐懼這根棒,不停地敲打,心就像牛皮鼓面一樣不停地彈起,不停地落下。終于,我感覺(jué)到了一股涼意和恐懼。醫(yī)生快速地把鉗子往外一提,一顆老牙壽終正寢了!即使涂了那神奇的藥粉,我還是感覺(jué)到一股疼痛從牙垠根部傳出,彌漫到整個(gè)身體,牙醫(yī)及時(shí)地把一團(tuán)棉花塞在了空缺的地方,經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右,血才止了。

      這次拔牙時(shí)由于恐懼,擔(dān)憂,驚奇這個(gè)三個(gè)元素造成了我當(dāng)時(shí)心怦怦跳的感覺(jué),那種奇妙的感覺(jué)我永遠(yuǎn)都記得。

    心兒怦怦跳作文14

      說(shuō)到考試,很多同學(xué)又緊張又害怕,生怕自己考砸了,回到家里又要挨罵。不過(guò),有一次英語(yǔ)考試卻讓我感到非常驚喜。

      英語(yǔ)課開始了,英語(yǔ)老師拿著考試卷,慢慢地走進(jìn)教室,打開了PPT,給我們看了這次考試的情況,嚴(yán)肅地說(shuō):“這次我們班考得還行,有兩名同學(xué)100分,但是平均分沒(méi)有太大的變化。”我看到有兩名同學(xué)一百分,心想:一百分會(huì)不會(huì)是我呀,希望是。

      接著發(fā)試卷,教室里出奇的安靜,連一根針掉在地上都能聽見(jiàn),我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,手和腳在微微顫抖。終于到我了,我心里越來(lái)越緊張,提心吊膽。只聽見(jiàn)老師和顏悅色地說(shuō):“吳詩(shī)晴考了一百分,很棒!”頓時(shí),我的心里樂(lè)開了花,感到十分驚訝,班上的同學(xué)都“哇”地叫到,全班同學(xué)的目光都投向了我。我的`世界瞬間充滿了陽(yáng)光,我喜出望外地跑上講臺(tái)。當(dāng)我拿到試卷以后,看見(jiàn)老師在我試卷上寫著:“100,GOOD!”我真不敢相信自己的眼睛,心里想:老師會(huì)不會(huì)有哪些細(xì)節(jié)沒(méi)改出來(lái)呀?如果真的一百分那就太好了!

      其實(shí)考試也沒(méi)有什么可怕的,只要平時(shí)努力了就一定會(huì)有好的收獲,如果平時(shí)不努力,從考試?yán)镆彩强吹贸鰜?lái)的。

    心兒怦怦跳作文15

      “叮鈴鈴……”上課鈴聲響, 我的心兒緊張的怦怦直跳,老師說(shuō)這節(jié)課要公布科學(xué)考試成績(jī)。

      上課了,老師一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室,一看就知道,全班都考的很差。老師點(diǎn)名,同學(xué)們走上講臺(tái)一個(gè)一個(gè)拿試卷。因?yàn)閺?fù)習(xí)地不夠充分,所以考試時(shí)好多題目都不會(huì),此時(shí),我的心兒緊張地像“十五只吊桶打水—七上八下”。當(dāng)點(diǎn)到“李某某”時(shí)我走上講臺(tái),接過(guò)卷子一看——80分!我的'頭頓時(shí)耷拉下來(lái),“這是我考的最差的一張?jiān)嚲怼蔽业男睦锇嫡f(shuō)。回家怎么給媽媽交待呢?我的心上像壓了塊沉重的大石頭。

      放學(xué)了,我走在回家的路上,此時(shí),心底的那塊大石頭壓得我快喘不過(guò)氣來(lái)。眼看離家越來(lái)越近,我的心兒跳得更快了,像好多小兔子在我的心里上下亂蹦。回到家我非常沉默的坐在沙發(fā)上,心里害怕地想:今天肯定要挨打了。我鼓足勇氣告訴媽媽,我科學(xué)考了80分,心里緊張地不得了。出乎意料的是,媽媽沒(méi)有打我,而是和藹地對(duì)我說(shuō):“你自己分析原因吧,這次考差了,下次爭(zhēng)取努力考好”。

      有了媽媽這句話,我心里的那塊大石頭終于落地了。我一定要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)。

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