生命的作文

    時(shí)間:2023-11-13 17:24:44 好文 我要投稿

    生命的作文15篇(熱門(mén))

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的生命的作文,歡迎大家分享。

    生命的作文15篇(熱門(mén))

    生命的作文1

      奧斯特洛夫斯基筆下的保爾說(shuō):人最寶貴的是生命。其實(shí),世間萬(wàn)物最寶貴的也都是生命。生命有時(shí)是脆弱的,有時(shí)是堅(jiān)強(qiáng)的。

      萬(wàn)物蘇醒的春天,世界似乎變得熱鬧起來(lái)。我捧著一盆花來(lái)到陽(yáng)臺(tái),它也該曬曬太陽(yáng)了。

      初春午后的暖陽(yáng)是令人愜意的。我坐在陽(yáng)臺(tái)上,坐在花旁,仔細(xì)感受著春天的活力。睜眼,忽然看到花盆邊又一只黑黑的小東西——原來(lái)是一只螞蟻。似乎它想爬到花盆上,想看看另一個(gè)不一樣的世界。

      很不巧,花盆是光滑的面。我想,這對(duì)螞蟻爬上比它高幾百倍的花盆,也是一種困難吧。螞蟻開(kāi)始爬了,像滑冰似的,爬幾步,掉幾步。不知何時(shí),這只小東西才能爬到頂端。但我會(huì)等它,伴著暖陽(yáng),看一場(chǎng)生命大劇,又何嘗不好?

      這是螞蟻第六次掉下來(lái)。第一次掉下來(lái)時(shí),它緊接著又爬了上去,但這次,它在地上躺了很久。爬了這么多次,摔了這么多次,它也該累了。

      當(dāng)我以為它會(huì)放棄時(shí),它又站了起來(lái)。再次爬向花盆,動(dòng)作沒(méi)有從前迅速,還左搖右擺,看來(lái)它傷得不輕。

      這一次也不出所料——它又掉了下來(lái)。但它還是不氣餒,繼續(xù)去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。生命,原來(lái)可以如此堅(jiān)強(qiáng)。

      不知是它的'堅(jiān)持感動(dòng)了上天,還是我的鼓勵(lì)對(duì)它起了作用,它終于爬到了花盆上。我想,這一刻,它一定是激動(dòng)的,自豪的,興奮的,它終于看到了另一個(gè)世界。

      我也為它高興,甚至有一絲羨慕和佩服,因?yàn)樗鼘?shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo),而我,只會(huì)半途而廢,只會(huì)對(duì)著目標(biāo)空想。

      不知何時(shí),窗外的天變了。風(fēng)從窗縫中吹進(jìn)來(lái),把螞蟻吹了下去。這一切仿佛只是我和螞蟻的夢(mèng),一個(gè)被風(fēng)吹散的夢(mèng)。

      螞蟻不動(dòng)了。我想,它應(yīng)該早就沒(méi)了力氣,是夢(mèng)想的力量一直支撐著它。此刻,夢(mèng)想達(dá)成了,它也已無(wú)憾了。

      生命似乎又是脆弱的,一陣風(fēng)就可以吹倒。

    生命的作文2

      我常常想,生命是什么呢?

      下午,我在花園里捉蝴蝶。忽然,一只花蝴蝶從我頭頂上飛過(guò)。趁他停下的時(shí)候,我伸手?jǐn)n住了它。只要我的手指一用力,它就不可動(dòng)彈了。但它極力了鼓動(dòng)著翅膀我感到一種求生的欲望,在我手中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!我忍不住放了它!

      晚上,吃完飯,我坐在沙發(fā)上,望著魚(yú)缸里小魚(yú)。忽然,一只蟲(chóng)子飛了進(jìn)去。我探頭一看,蟲(chóng)子正在掙扎,它那脆弱的翅膀,拍打著水面,水面泛起了一道道小小的水波。我感到它在求救,它那種求生的欲望令我震驚,我忍不住把它撈了起來(lái)。

      雖然生命短暫,但我們應(yīng)該好好的珍惜它,不要讓它白白的流失。所以,我們要使自己活得更加光彩有力。

      頑強(qiáng)的生命

      我想你們都認(rèn)得小草吧!它就是一直給我們創(chuàng)造美好的環(huán)境的`小草。下面我就給你們說(shuō)說(shuō)小草有多么強(qiáng)的生命力吧!

      小草的生命力多么強(qiáng)大啊!我們每天都去踩踏草坪,在草坪上玩耍。我們?cè)鯓釉诓萜荷喜忍ぁK疾簧鷼狻K棠椭俏抑浪械胶芡础_@是小草的生命,單單屬于它的,我膠不能去破壞它的生命,它的生命由它自己去利用。

      現(xiàn)在你們知道小草的生命力了吧!我們不能去破壞它,任何人都不能。我們不但不能破壞它,而且還要保護(hù)它。我們必須對(duì)自己所做的一切負(fù)責(zé)。

      珍惜生命

      生命是渺小的,像海灘上一粒沙子,生命是偉大的,就像泰山上的一棵挺拔的蒼松。

      我聽(tīng)說(shuō)了一件事:一個(gè)講說(shuō)家,他手里拿了一張20美元的鈔票問(wèn)人們:“有誰(shuí)想要這20美元,”人們都舉起了手,講說(shuō)家又把20美元的鈔票扔在地上用腳踩了,但是仍有人還是想要它,因?yàn)樗m舊了,但是它的價(jià)值仍沒(méi)有失掉,它的價(jià)值依舊存在。

      我們的生命是短暫的,是用來(lái)創(chuàng)造更多的價(jià)值的,千萬(wàn)不要無(wú)視生合的價(jià)值,更不要放棄、和踐踏自己和別人的生命,讓我們每一個(gè)人珍愛(ài)生命!!

    生命的作文3

      生命,只有一次。珍惜它的人,將會(huì)很美滿(mǎn);誠(chéng)然,不珍惜它的人,只會(huì)覺(jué)得無(wú)聊空虛。大千世界里,無(wú)論是人類(lèi),還是動(dòng)物,都擁有上帝賜給他的禮物,那就是生命,區(qū)別,只是誰(shuí)會(huì)用,誰(shuí)不會(huì)用罷了。

      大自然是一位溫柔的老師,也是一個(gè)令人懼怕的劊子手。它在我眼前展現(xiàn)了一次令人敬佩而惋惜的“短劇”。記得有一次,我和媽媽去爬山,路上看到一只小小的`毛毛蟲(chóng),它正在努力地咬著一根很細(xì)很細(xì)的白絲,大概只有一根頭發(fā)的五分之一那么細(xì)!使勁兒向上爬啊爬,爬啊爬——它扭著身子,越爬越快,越爬越高。可天空那張怪臉呀,真是變得比書(shū)還快!瞧!傾盆大雨“嘩嘩”落下,因?yàn)槲蚁肜^續(xù)看毛毛蟲(chóng)是怎么樣在雨中努力向上爬的,我們只能在雨中努力躲雨,一邊看,一邊等雨停下來(lái)。可雨是越下越大,在豆大的雨點(diǎn)下,我隱約看見(jiàn)那個(gè)小東西仍吃力地向上爬。可雨是越下越大,在豆大的雨點(diǎn)下,雨點(diǎn)如錐子一般狠狠地打在它嬌小的身軀上猶如千斤重,我隱約看見(jiàn)那個(gè)小東西仍吃力地向上爬。只要爬到最上面,它就可以做窩了,再過(guò)幾個(gè)月,說(shuō)不定它會(huì)以蝴蝶的新形象展現(xiàn)在我面前。突然,一大滴雨水粉碎了它的蝴蝶夢(mèng),它從上面摔下來(lái),當(dāng)我的目光透過(guò)茫茫雨絲追尋那個(gè)小小的身影時(shí),我無(wú)法再見(jiàn)到它在空中懸掛著的身影……

      望著哭泣的天空,我想,如果把線的那一端比作人生的目標(biāo),那你要努力地向著目標(biāo)奮斗,就像小蟲(chóng)子一樣,不能因?yàn)轱L(fēng)吹雨打而放棄了自己的目標(biāo)!又想,連小蟲(chóng)子都如此努力,有如此精神;我們—人類(lèi),難道應(yīng)該不努力嗎?難道比小蟲(chóng)子還糟糕嗎?如果你的答案是“不”!那你就努力吧!雖然它的能力比我們差,但是,它的精神值得我們學(xué)習(xí),值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)!

    生命的作文4

      誰(shuí)是人類(lèi)和地球上所有生物的生命,沒(méi)有了水地球上將沒(méi)有生命,而水資源十分匱乏,別看地球是個(gè)百分之七十都是海洋的星球,其實(shí)能供人類(lèi)和其他生物飲用的水只有全世界水的百分之0。01,也就是說(shuō)地球上能用的水不多了,我們不能再浪費(fèi)水了!雖說(shuō)淡水資源很少可浪費(fèi)的人卻很多;有一次我在一個(gè)洗車(chē)店里看見(jiàn)這樣一幕:洗車(chē)工將一輛車(chē)沖刷一次后將水槍關(guān)掉,而車(chē)主卻在一旁嚷嚷:“你家就這樣服務(wù)呀,就沖這么一點(diǎn)時(shí)間。”

      說(shuō)罷就拿起水槍自己沖起來(lái),臉上充滿(mǎn)了不滿(mǎn),洗車(chē)工看見(jiàn)也沒(méi)說(shuō)什么,可車(chē)主沖完后沒(méi)關(guān)水槍就仍進(jìn)了水桶里,水滿(mǎn)了出來(lái),滿(mǎn)地都是誰(shuí),洗車(chē)工連忙把水槍關(guān)掉,車(chē)主冷笑著:“這點(diǎn)錢(qián)都出不起。”我聽(tīng)到后十分氣憤想:“這個(gè)車(chē)主太不講理了,這么浪費(fèi)水。”

      這時(shí)令人感動(dòng)的一幕出現(xiàn)了,洗車(chē)工將地上的水慢慢地吸在抹布上,擠進(jìn)另一只桶里笑了笑說(shuō):“還能拖地!”在場(chǎng)的人驚呆了,一個(gè)小小的洗車(chē)工就能有這么強(qiáng)的節(jié)水意識(shí),而那個(gè)車(chē)主卻對(duì)水不削一顧。

      這時(shí)那個(gè)車(chē)主也低下身子來(lái)幫助洗車(chē)工擠水。洗車(chē)工用自己的真誠(chéng)換來(lái)了別人的認(rèn)同,而我也用我的'實(shí)際行動(dòng)換來(lái)了大家的節(jié)水行為;有一次我在衛(wèi)生間里發(fā)現(xiàn)家里的水龍頭冒了幾滴水,過(guò)了一會(huì)兒又冒了幾滴水,我把一個(gè)盆放在下面看一小時(shí)能滴多少水,一小時(shí)后我去哪里查看,發(fā)現(xiàn)那個(gè)盆已經(jīng)盛滿(mǎn)了還漫了一些出來(lái),我意識(shí)到如果任憑他滴的話將會(huì)流失很多水,于是我做了一個(gè)小裝置,將飲料瓶的瓶蓋處剪下來(lái)用防水膠粘在水龍頭上,用時(shí)擰開(kāi),不用時(shí)擰上這樣節(jié)省了許多的水。

      同學(xué)們讓我們一起節(jié)約用水,否則世界上最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚!

    生命的作文5

      水是生命的搖籃,是一切生命的主宰,如果沒(méi)有水,我們將無(wú)法生存。

      水是一種既捉不住,又透明的液體。

      江海湖泊,哪一個(gè)沒(méi)有水,都是由水組成的,水中有各種動(dòng)物,它們和水密不可分,在它們的世界里,水是它們的母親,在它們的王國(guó)里,只要有水,它們就非常快樂(lè)。

      在很久以前,在一片茂密的原始森林里,有一條清澈見(jiàn)底的小河,動(dòng)物們非常的幸福、快樂(lè),就像一個(gè)大家庭,小河經(jīng)常唱著歡樂(lè)的歌,叮咚叮咚,一路歡笑著來(lái)陶醉著大家。在森林的'一邊有一家工廠,經(jīng)常排放一些廢水、廢油,污染著河水和空氣,它周?chē)▲B(niǎo)的叫聲越來(lái)越少,花香也越來(lái)越少,水中游來(lái)游去的魚(yú)兒更是不見(jiàn)了蹤影。

      又過(guò)了一段時(shí)間,這里的森林因?yàn)槿鄙偎矗瑵u漸消失了,風(fēng)不斷吹來(lái),沙化越來(lái)越厲害,再過(guò)一段時(shí)間,這里竟變成了沙漠。

      想著這個(gè)傳說(shuō),我竟朦朧中來(lái)到了這片沙漠里,這里非常熱,只有一望無(wú)際的荒沙。我用力地在其中跋涉著,越走越渴,好盼望著眼前有水啊!太陽(yáng)炙熱地烤著,我的嘴唇干裂了,竟幻想著眼前出現(xiàn)了一片綠洲,清清的水,綠綠的草,我狂奔著過(guò)去,一直跑一直跑,可是它卻慢慢消失了,原來(lái)它只是海市蜃樓。我著急地喊著:“水!水!”

      等到媽媽聽(tīng)到我的叫聲,把我叫醒,才知道是做了一個(gè)夢(mèng)啊!媽媽關(guān)心地問(wèn):“小茹,做惡夢(mèng)了嗎?”“嗯,媽媽?zhuān)易隽艘粋(gè)因?yàn)槿藗兝速M(fèi)了水,危害了水,最后有水有花的地方竟成了沙漠,我在里面就在渴死了,真可怕!”媽媽心疼地?fù)崦遥参课遥骸昂⒆樱钪形覀儠?huì)節(jié)約用水的,不要擔(dān)心了。”

      當(dāng)我從夢(mèng)中清醒,心靜下來(lái),我想:是啊,我們應(yīng)該珍惜水,不要浪費(fèi)它,因?yàn)槔速M(fèi)水就等于浪費(fèi)生命,更因?yàn)樗且磺猩膿u籃。

    生命的作文6

      《夏洛的網(wǎng)》是一篇很感人的故事。故事講的是一頭小豬快要被主人殺掉時(shí),無(wú)意中和蜘蛛夏洛成了好朋友。夏洛為了救好朋友的命,用自己的絲編成了一些話,人們看了之后以為是天神顯靈,都開(kāi)始尊敬起小豬來(lái),小豬過(guò)上了小康生活,而夏洛為了幫助小豬把自己的最后一根絲也吐盡了,最后夏洛死了。故事中我最敬佩的人物是蜘蛛夏洛。要知道每一個(gè)生物的生命只有一次,但夏洛為了朋友無(wú)私的奉獻(xiàn)出了自己的生命,讓好友小豬活了下來(lái)……《夏洛的網(wǎng)》也使我想起了以前聽(tīng)過(guò)一則關(guān)于生與死選擇的故事,請(qǐng)讓我講給大家聽(tīng)聽(tīng)。這是在美國(guó)和前蘇聯(lián)爭(zhēng)霸時(shí)發(fā)生的一件事。美國(guó)研制了一種了飛行速度快,可以升空到2萬(wàn)多米高的飛機(jī)。

      因機(jī)身是黑色的,前蘇聯(lián)人稱(chēng)它為“黑色幽靈”。它經(jīng)常到前蘇聯(lián)領(lǐng)空進(jìn)行偵察,因?yàn)樗w得太高了,前蘇聯(lián)最先進(jìn)的飛機(jī)和導(dǎo)彈都打不著它,只好另想辦法,他們派了一名特工,混入美軍機(jī)場(chǎng),偷偷地?fù)Q掉了飛機(jī)高度表上的一顆螺絲釘,使得表的數(shù)字偏高。當(dāng)美國(guó)飛行員再駕駛這駕飛機(jī)去蘇聯(lián)偵察時(shí),被蘇聯(lián)導(dǎo)彈擊落了,飛行員跳傘逃生,做了蘇聯(lián)人的.俘虜,蘇聯(lián)人從他那里獲得了許多機(jī)密情報(bào)。這兩個(gè)故事中,面對(duì)生與死,卻有兩種不同的選擇。前者為朋友獻(xiàn)身,成了大家的榜樣,受到了人們的尊敬;后者茍且偷生,損害了國(guó)家利益,受到了人們的鄙視。由此,我明白了這樣一個(gè)道理:生命是寶貴的,但還有比生命更寶貴的東西,如偉大的友情和國(guó)家的利益,能夠?yàn)橛亚楹蛧?guó)家利益而舍棄自己生命的人,理應(yīng)受到人們的尊敬。

    生命的作文7

      現(xiàn)代化的社會(huì),是一個(gè)精彩的社會(huì),但也是一個(gè)處處隱藏著危險(xiǎn)的社會(huì)。在我們的生存環(huán)境中,交通事故對(duì)我們的生活造成了巨大的威脅。

      所以,小學(xué)生很有必要認(rèn)真學(xué)習(xí)《道路交通安全法》,自覺(jué)參與文明交通行動(dòng),不斷增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力,養(yǎng)成文明出行習(xí)慣。

      當(dāng)前,城鄉(xiāng)道路上是機(jī)動(dòng)車(chē)、非機(jī)動(dòng)車(chē)、行人混合交通,交通事故頻繁發(fā)生。如果我們不遵守交通規(guī)則,很有可能遭遇車(chē)禍。

      我在電視上看到一起交通事故。一輛大貨車(chē)闖紅燈,撞上一輛電動(dòng)車(chē),電動(dòng)車(chē)上有兩個(gè)人,一名大人,一名小孩。他們被貨車(chē)撞出了幾十米,當(dāng)救援人員趕到時(shí),那對(duì)父子已經(jīng)停止了呼吸。看到這樣的'事情發(fā)生,多么令人心痛,如果當(dāng)時(shí)大貨車(chē)遵守交通規(guī)則,說(shuō)不定那對(duì)父子依然有說(shuō)有笑。這血的教訓(xùn)難道還不足以喚醒人們的交通文明意識(shí)嗎?

      到現(xiàn)在我還能清楚地想起,那個(gè)因不聽(tīng)勸告沒(méi)系安全帶、還把手和頭伸到車(chē)窗外的小男孩被甩出去時(shí)痛苦的模樣,這件事提醒我們,乘坐客車(chē)時(shí),不要把頭、手伸出窗外,以免被擦傷和甩出。

      還記得學(xué)校發(fā)給我們的《安全教育》里說(shuō)過(guò),小學(xué)生不能在馬路上滑旱冰和溜滑板,不得在行車(chē)道內(nèi)坐臥、停留、嬉戲,不能有追車(chē)、拋物、擊車(chē)等妨礙交通安全的行為……

      為了保障乘車(chē)和過(guò)馬路時(shí)的安全,我們必須增強(qiáng)交通法制觀念,遵守交通規(guī)則,講究公共道德,注意交通安全,文明乘車(chē),過(guò)馬路時(shí)要按規(guī)定走班馬線。不能讓學(xué)校對(duì)我們進(jìn)行的安全教育流于形式。

      美好的生命只有一次,它本來(lái)就很短暫,如果再白白流逝多可悲呀!珍惜吧,從我做起。讓我們都“高高興興上學(xué),平平安安回家”。

    生命的作文8

      我常常想,生命是什么呢?是險(xiǎn)境求生的飛蛾嗎?是磚縫生長(zhǎng)的香瓜子嗎?還是傾聽(tīng)自己的沉穩(wěn)心跳呢?可是生命到底是什么呢?我陷入了深深的思考中――我仔細(xì)想了想……

      暑假里,我和爺爺一起去果園捉蝴蝶。剛一進(jìn)果園,我忍不住從樹(shù)上摘了一些水果塞進(jìn)嘴里,然后我和爺爺去房里拿了一個(gè)瓶子,就去果園深處抓蝴蝶。突然我看見(jiàn)一只白蝴蝶在沙果旁飛來(lái)飛去,我一伸手抓住了它,只要我的手心一用力,白蝴蝶就不能動(dòng)彈了,但是令我意想不到的是,蝴蝶使勁掙扎,極力鼓動(dòng)雙翅,我感到蝴蝶的'生命被我鉆攥在手中,就算它知道怎樣掙扎都是沒(méi)有用處的,但是它依然堅(jiān)持著,我被蝴蝶險(xiǎn)境還懷有求生的欲望所感染,蝴蝶這種求生的欲望令我十分震驚,所以我放了這只白蝴蝶。

      《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒,她是一個(gè)盲童,耳朵也什么都聽(tīng)不見(jiàn),但是她熱愛(ài)生活,珍惜生命,她學(xué)正常人走路,剛開(kāi)始她一次次跌倒,但是她一次次爬起重新再走;她學(xué)正常說(shuō)話,經(jīng)過(guò)她的努力,終于學(xué)會(huì)了說(shuō)爸爸媽媽等幾個(gè)詞;最后因?yàn)樗呐Γ忌狭似胀ㄈ松喜涣说拇髮W(xué)――哈佛大學(xué)。我們就必須用快樂(lè)武裝自己,和苦痛和平相處讓自己活得光彩有力。

      有一天,我和媽媽去超市買(mǎi)東西,突然傳來(lái)一陣優(yōu)美的歌聲,我想這是誰(shuí)唱的呢?接著我聽(tīng)見(jiàn)一陣滑輪子的聲音,這又是誰(shuí)創(chuàng)造出來(lái)的呢?接著我看到一位年邁的叔叔,邊唱著歌,邊滑著輪子,我注意到這個(gè)叔叔竟然沒(méi)有下半身,但是他沒(méi)有放棄生命,真令我敬佩,雖然他沒(méi)有健全的體魄,但是他依然高興地歌著。

      我一定不要白白浪費(fèi)生命,我下定決心一定要利用好生命,決不讓它白白流失,讓自己活得更加光彩有力!

    生命的作文9

      生命在很多人眼里是漫長(zhǎng)的,在很多人眼里則是短暫的,在我的眼里生命既是漫長(zhǎng)的也是短暫的。說(shuō)它是漫長(zhǎng)的是因?yàn)樵谖覀兊囊簧幸?jīng)歷無(wú)數(shù)的事情,說(shuō)它是短暫的則是因?yàn)楫?dāng)我們的生命來(lái)到盡頭時(shí),我們?cè)诨匚哆^(guò)去時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)我,我們還沒(méi)做完的事情還有很多,而這時(shí)我們才會(huì)感到生命的短暫,并且會(huì)后悔自己為什么沒(méi)有珍惜生命。

      而在我們的生命中我們會(huì)定下許多的心愿,但這些心愿中我們能真正實(shí)現(xiàn)的卻很少,因?yàn)槲覀兊纳嵌虝旱模谶@短短的一生中我們會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)件事,這些事中有快樂(lè)的事、悲傷的事、后悔的事等。當(dāng)我們?cè)谶@個(gè)世界上誕生并且第一次睜開(kāi)眼睛起,我們就踏上了一條路,一條需要我們自己來(lái)走的,一條困難重重的路,唯有闖過(guò)了這些困難,我們的生命才會(huì)劃上完美的句號(hào)。而這正是生命存在的意義。

      對(duì)了,我忘了說(shuō)生命的價(jià)值在于什么了,我現(xiàn)在補(bǔ)充一下吧。有些人的死重若泰山,有些人的死則是輕如鴻毛,為什么呢?這么說(shuō)的原因在于一個(gè)人在你自己有限的生命當(dāng)中是否對(duì)這個(gè)世界做出了貢獻(xiàn),假如這個(gè)人對(duì)這個(gè)世界做出了貢獻(xiàn),并且貢獻(xiàn)很大,那這個(gè)人的死就會(huì)是重若泰山的,但貢獻(xiàn)不大并不代表這個(gè)人的生命沒(méi)有價(jià)值。但你要是在你的`一生中沒(méi)有給這個(gè)社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)的話,那你的生命就沒(méi)有一點(diǎn)價(jià)值了。

      我想,在我們的世界上,應(yīng)該有很多人都懼怕死亡,認(rèn)為死亡就是結(jié)束,再也沒(méi)有新的開(kāi)始了,但我認(rèn)為這是一個(gè)錯(cuò)誤的結(jié)論,因?yàn)檫@個(gè)世界只有經(jīng)歷過(guò)毀滅,才會(huì)綻放出耀眼的,象征著生命的光華。一個(gè)文明只有經(jīng)歷毀滅的洗禮才會(huì)真正的成長(zhǎng)。我們?nèi)祟?lèi)就是這樣。在人類(lèi)誕生以后的五萬(wàn)年內(nèi)人類(lèi)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的劫難,但人類(lèi)都挺過(guò)來(lái)了,并且發(fā)展成了如今的模樣,綻放出來(lái)了熾熱的生命的光華。所以,人類(lèi)當(dāng)你們面臨死亡的時(shí)候坦然面對(duì)吧!

      啊,生命,你是那樣的璀璨啊!

    生命的作文10

      中秋節(jié)這天,我跟著爸爸去市場(chǎng)買(mǎi)魚(yú)。

      無(wú)聊的時(shí)候,我站在路的一旁不說(shuō)話。這時(shí)一只西瓜蟲(chóng)闖進(jìn)了我的視線。然后整個(gè)人整顆心便放在了這只小小的西瓜蟲(chóng)身上。

      他漫著矯健的步子,用力捕愣著自己長(zhǎng)度有限的小腿,向馬路的另一端爬去。

      我看出了他的意圖,想把他抓到手里再丟到他想去的地方。但是一種奇怪的心理驅(qū)使著我不這么做,感覺(jué)到似乎要有一場(chǎng)好戲即將上演。

      他一步一步的向前走。剛開(kāi)始,路上的行人少的可憐,他便加快了前進(jìn)的步伐。眼看走到一半的時(shí)候,天公不作美,路上的人和車(chē)越來(lái)越多,用川流不息來(lái)形容不會(huì)不恰當(dāng)。

      他開(kāi)始放慢腳步。但卻在連走路的方式中顯露出他的著急,或許他要去赴一個(gè)重要的.宴會(huì)吧?

      路上的車(chē)依舊很多,他卻沒(méi)有絲毫想要退縮的念頭,腳步開(kāi)始變得沉穩(wěn)起來(lái)。

      這時(shí),一輛自行車(chē)在他面前呼嘯而過(guò)。緊接著,私家車(chē)、三輪車(chē)、電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)以及大腳丫子都集中向他飛奔而去。

      命運(yùn)使他越過(guò)了這些都可以至他于死地的危險(xiǎn)。但稍有不善,他被輕輕碰了一下,翻了過(guò)去。

      他在用力一下又一下德捕愣著他強(qiáng)健有力的小腿。功夫不負(fù)有心人,他翻了回來(lái)。

      緊接著,他又繼續(xù)向前走,這時(shí)遠(yuǎn)處來(lái)了輛電動(dòng)車(chē)。我在心里為他吶喊:“跑起來(lái)跑起來(lái)”。電動(dòng)車(chē)離他越來(lái)越近,我的心也越懸越高。

      但是,他沒(méi)有逃過(guò)這一劫,電動(dòng)車(chē)朝他重重地撞過(guò)來(lái),然后從他弱小而又頑強(qiáng)的身軀上碾壓而過(guò)。

      他死了……走的那么安靜。像是除了我沒(méi)人知道這件事一樣。馬路上依舊川流不息,他卻孤零零地躺在冰涼的地上。

      他離他的中點(diǎn)只有一米之遙了,也許還不到。他那么急的回去也去世想回家和家人團(tuán)聚,而我卻像無(wú)事人一樣目睹了他死亡的全過(guò)程。

      我想起剛開(kāi)始他在我腳邊轉(zhuǎn)了兩圈,是想讓我送他過(guò)去嗎?我開(kāi)始后悔了,為什么我當(dāng)初沒(méi)有送他過(guò)去,那樣什么事都不會(huì)發(fā)生了。

      我目睹了一個(gè)生命死亡的過(guò)程,有能力拯救卻沒(méi)有去做。

      愿逝者安息,為生命悼念。

    生命的作文11

      窗上的雨滴由一小滴變成了一小滴,沿窗戶(hù)慢慢滑下,彎彎曲曲的……

      淅淅瀝瀝的雨在窗外下著,微風(fēng)吹起了我柔軟的短發(fā)。綿綿細(xì)雨

      引起了我綿綿思緒。一切都在我的心中盤(pán)旋著,我難以平靜自己的心情。我手里握著筆,在草稿紙上胡亂地寫(xiě)一些連我自己也看不懂的東西。這是,我感到自己是在造字,造就一種有藝術(shù)感的字體。無(wú)意間一直小小的蝴蝶拍打著它網(wǎng)絲似的翅膀,發(fā)出輕微的聲音,仿佛在用一個(gè)微弱而充滿(mǎn)活力的聲音在告訴我們:“我是一個(gè)小生命。”向來(lái)怕蟲(chóng)子的我,不知為何,居然伸出手捉住了這只小生命。心中有好像有一種力量和沖動(dòng)在推動(dòng)著我,使我不得不伸出手去碰它。

      我隨手把它放在一個(gè)眼藥水的盒子里。它還是撲騰著翅膀,絲毫不肯放棄半點(diǎn)希望。我心里很亂,被它的翅膀一撲騰,突然間我明白了,我們?nèi)撕螄L不是這樣,無(wú)論做什么事,就算是碰到了南墻,你也要不灰心,因?yàn)槟氵有機(jī)會(huì)呢!生命的警鐘敲醒了我。讓我明白了,生命是初生的`無(wú)知,少年的純真,青年的朝氣,成年的穩(wěn)健,老年的不息。這個(gè)稚嫩的生命又何嘗不是這樣。它渴望生命,由于渴望生命,心里就燃起了希望之光。小蝴蝶也懂得生命是為了希望而活著。在困難時(shí)刻就要學(xué)會(huì)掙扎,

      蝴蝶打動(dòng)了我。我打開(kāi)匣子,把它放在手心里,并且祝福了它。是因?yàn)閽暝奶茫是不愿離開(kāi)……這我都不知道,他撲騰了幾下,飛不起來(lái)。但終究它繞著書(shū)桌飛了幾圈,頭也不回就走了。對(duì),既然選擇了離開(kāi),又為何要依依不舍呢?決定了就堅(jiān)決做下去。

      我在心里默默祝福它,希望它能夠一直這樣字困境中掙扎。這也讓我看到了生命之光就算有再難的事情也要做下去……

      活著,總是有幸的!我深呼吸了一口氣有幸尤在感受到了那道光!

    生命的作文12

      珍惜生命,每一天都是上帝給我們的恩賜。當(dāng)我們擁有時(shí),卻總是埋怨自己沒(méi)有的;當(dāng)我們失去時(shí),卻忘記我們?cè)?jīng)擁有什么。我們害怕歲月,卻不知道活著多么可喜;我們認(rèn)為生活多么乏味,卻不知道許多人曾經(jīng)在生死關(guān)頭掙扎過(guò)。

      可能在很多大人眼里,生活就像一塊被歲月磨平了棱角的、毫無(wú)用處的廢棄的玻璃片。可是,在我看來(lái),如果把它對(duì)著陽(yáng)光,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),它像水晶一般多姿多彩,像鉆石一樣晶瑩剔透。

      在我的書(shū)柜里珍藏著我最喜歡的一本書(shū),就是海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。20世紀(jì),她活了88歲卻有著87年又盲又聾又啞的日子。但她竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,并成為了一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性。看完這本書(shū),我感慨萬(wàn)分,一個(gè)殘疾成這樣的`人都能夠敬畏生命,尊重生命,微笑著善待生命中的每一年,每一年里的每一周,每一周里的每一天,每一天里的每一時(shí),每一時(shí)里的每一分,每一分里的每一秒。她的身體是不自由的但她的心是自由的。海倫說(shuō)過(guò)“忘我就是快樂(lè)”因而我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作我的太陽(yáng),別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲,別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂(lè)。所以,我們要學(xué)習(xí)海倫凱勒珍惜生命、努力樂(lè)觀的精神。學(xué)著在雷電中看到閃光,在荊棘中看見(jiàn)花朵,在沙漠里看見(jiàn)星星。

      其實(shí)在我們的周?chē)灿兄@樣感動(dòng)的事跡,例如就在最近發(fā)生的四川的地震,云南的干旱。災(zāi)民們眾志成城,沒(méi)有被“命運(yùn)”這個(gè)詞所嚇倒,積極的面對(duì)并克服,努力的要活下去。

      所以,請(qǐng)大家一定要記住:每一朵花只能開(kāi)一次,只能享受一個(gè)季節(jié)。同樣的,人生也只有一次,別讓這一次過(guò)得毫無(wú)意義。

    生命的作文13

      我常常想,生命有多大的價(jià)值呢?那生命又是什么呢?

      一次,我去廣場(chǎng)上玩,看見(jiàn)一棵小苗已經(jīng)被大水淹沒(méi)了,我心想:這小苗活不了幾天了。于是我走了。過(guò)了幾天,太陽(yáng)像一個(gè)大火球,把大地烤得裂開(kāi)了,我又來(lái)到廣場(chǎng)上玩。,我來(lái)到有那株小苗的地方,以為小苗已到天堂報(bào)到了。但結(jié)果卻令我大吃一驚。那株小苗不但沒(méi)死,反而更加綠了,也更加長(zhǎng)了。我想:反正你也活不了幾天,讓我送你上西天吧。我拿了一塊大石頭壓在上面。又過(guò)了幾天,我去查看情況,差點(diǎn)吐血。原來(lái),嬌嫩的小苗竟然從那塊石頭的石縫里冒了出來(lái)。我被小苗頑強(qiáng)、堅(jiān)定的精神所屈服。

      一天,天上下著大雨,雨點(diǎn)把窗戶(hù)打得左右搖擺,我往窗外望去,只見(jiàn)一只可憐的小蟋蟀在一個(gè)裝滿(mǎn)水的大花盆里掙扎。它前爪拼命上下擺動(dòng)。盆子里濺起朵朵水花,晶瑩剔透。那只小蟋蟀緩緩地往下滑,又猛地往上游,經(jīng)過(guò)了一番折騰之后,小蟋蟀沒(méi)力氣了,開(kāi)始往水底下沉。第二天,我打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門(mén),看見(jiàn)那只蟋蟀安祥地躺在地上,身上濕漉漉的。它的腿動(dòng)了幾下,便一動(dòng)不動(dòng)了。可以判斷出,這只蟋蟀剛剛才逃出來(lái),就已經(jīng)一命烏呼了。這只昆蟲(chóng)竟然在水中掙扎了十多個(gè)小時(shí),可見(jiàn),昆蟲(chóng)都有很強(qiáng)的求生意識(shí),更何況我們?nèi)四兀?/p>

      有一年冬天,北風(fēng)在呼嘯,冬天已經(jīng)悄然來(lái)到了。我正在路上走著。突然,天上下起了鵝毛大雪。不一會(huì)兒,地上,樹(shù)上陸續(xù)穿起了白毛大衣。這時(shí),一棵小樹(shù)闖進(jìn)了我的眼簾。那棵小樹(shù)孤零零地挺立在路旁,顯得格外醒目。這棵小樹(shù)是否能活過(guò)這個(gè)冬天?我?guī)е蓡?wèn)走開(kāi)了。春天又來(lái)了,積雪融化了,大地又換上了綠裝。我來(lái)到路旁,那棵小樹(shù)完全變了樣。光禿禿的`樹(shù)枝上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉,真像一位綠頭發(fā)的仙女!我明白了——生命是勇氣!

      生命是頑強(qiáng)的;生命是堅(jiān)強(qiáng)的;生命意味著的是——勇氣!

    生命的作文14

      我想:“生命予以人只有一次,動(dòng)物也一樣,讓我們珍惜生命,讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值,讓生命之火燃燒更亮,釋放出更大的能量吧!”

      我家有一盆君子蘭,我在收拾房間時(shí),不小心把它給打碎了,媽媽把它堆在陽(yáng)臺(tái),誰(shuí)都沒(méi)有去管過(guò)它。可是,過(guò)了幾天后,我去陽(yáng)臺(tái),竟然發(fā)現(xiàn)有新的枝條長(zhǎng)出來(lái)了。它居然在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有水的情況下生長(zhǎng)了出來(lái),啊!這就是偉大的'生命力!

      有一次,我去公園,看到有一只蝴蝶正停在花朵上,我悄悄地走過(guò)去,伸出雙手,我的手指悄然合攏,抓住了那只蝴蝶,我緊緊的捏著抓到的蝴蝶,高興極了!我把手給松開(kāi)了,我一看,我的手心里躺著的卻是一只折斷了翅膀的、奄奄一息的花蝴蝶。我驚呆了,我不知道為什么會(huì)是這樣,我的淚水奪眶而出。我擦了擦眼淚,想著那只被我捏死的蝴蝶,我似乎覺(jué)得生命是那么短暫,那么脆弱,那么渺小。如果,我能夠珍惜生命,關(guān)愛(ài)它以及像它一樣的其它動(dòng)物的生命,那么,我們的生活將會(huì)更加有意義!

      我從小就聽(tīng)過(guò)張海迪姐姐的故事了。張海迪五歲時(shí)得了脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校,童年就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)。她先后學(xué)習(xí)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪姐姐在村里給孩子們教書(shū),而且克服了重重困難,她還學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),熱心地給鄉(xiāng)親們治病,得到了鄉(xiāng)親們的贊美。張海迪還翻譯著書(shū),一部部作品展現(xiàn)在人們的眼前。她不斷地努力,不斷地創(chuàng)造,她以她那不完整的身軀給人意想不到的結(jié)果。奏響了一曲完美的生命脈樂(lè)曲。

      生命,我們要好好珍惜它,使自己更加光彩有力!

    生命的作文15

      羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義,動(dòng)物尚且如此,人更應(yīng)該具備這種美德。

      古有諸葛孔明,為報(bào)答劉備三顧茅廬的知遇之恩,南征北戰(zhàn),六出祁山,病逝五丈原,諸葛亮以鞠躬盡瘁死而后已向我們?cè)忈屃烁卸鞯恼嬷B。

      今有偉人毛澤東,為了祝賀他老師徐特立的壽辰,盡管已經(jīng)工作了一個(gè)通宵,但顧不上休息,提筆寫(xiě)了封長(zhǎng)信。并寫(xiě)道:“你是我20年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來(lái)必定還是我的先生……”一代偉人以感恩的心為我們演繹了尊師的千古佳話。

      正是因?yàn)樗麄儞碛幸活w感恩的心,懂得感恩,使得他們的生命之花在感恩的枝頭灼灼其華。

      感恩 是我們做人的根本,一旦我們失去了根本,那后果將不堪設(shè)想。

      2月7日,17歲的名校生成才,因精神壓力而用啞鈴砸死了自己的親生母親,然后用一把裁紙刀在母親的'喉嚨又割了兩刀,再用鞋帶勒住母親的脖子纏了兩圈并且打了個(gè)結(jié)。與其說(shuō)他手段殘忍,還不如說(shuō)他缺失了一顆感恩的心。他母親含辛茹苦養(yǎng)育了他,他卻讓她死不瞑目。如果他有一顆感恩的心,這一切也就不會(huì)發(fā)生。當(dāng)感恩的心性泯滅,他的生命之花也便隨之凋零。

      黃香扇枕溫衾,是報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩;俞伯牙摔琴,是報(bào)答子期的知遇之恩;板凳媽媽徐月華和她的183個(gè)孩子,是用樸實(shí)的人性美報(bào)答黨的教育之恩……

      感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單。

      作為學(xué)生,上課專(zhuān)心聽(tīng)老師講課,這便是感恩;嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真完成作業(yè),這便是感恩。同學(xué)之間,友愛(ài)互助,文明禮讓?zhuān)@便是感恩。

      作為兒女,健康的長(zhǎng)大,讓父母省心,這便是感恩;替辛苦的媽媽洗洗筷子刷刷碗,這便是感恩;給勞累一天的爸爸沏杯茶,這便是感恩。

      人性因感恩而高尚,生活因感恩而和諧,善良因感恩而傳承,生命因感恩而絢麗多彩。懷揣著一顆感恩的心做事待人,我們就是在傳遞著人間的善和愛(ài)。

    【生命的作文】相關(guān)文章:

    生命的作文(經(jīng)典)11-03

    生命的作文10-06

    生命的作文【經(jīng)典】10-21

    生命的作文【精選】10-21

    生命的贊歌作文10-10

    有關(guān)生命的作文10-11

    關(guān)于生命的作文10-11

    生命的作文【精】10-12

    【精華】生命的作文10-29

    生命的作文(推薦)10-29

    国产一级a爱做免费播放_91揄拍久久久久无码免费_欧美视频在线播放精品a_亚洲成色在线综合网站免费

      天天综合天综合久久网 | 热久久免费视频 | 亚洲日韩欧在线观看 | 日本永久免费A∨在线视频 亚洲国产日韩欧美在线 | 在线日本有码中文字幕 | 亚洲中文字永久在线 |