留在心中的歌作文

    時間:2023-11-03 18:54:45 好文 我要投稿

    留在心中的歌作文

      無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的留在心中的歌作文,希望能夠幫助到大家。

    留在心中的歌作文

    留在心中的歌作文1

      面對這復雜的人生,我們一定要經得住考驗。

      ——題記

      何為人生,人生何為?在這個人世間這或許是個值得深思的問題,是否又對人生進行了深刻的感悟和洞察?人生道路上的挫折和困難。又該如何?唉,說起人生,總會有萬般思緒浮現在我的腦海中,或悲,或喜,或愁。這時,便會有一首耐人尋味的歌在我耳畔響起,那些片段,令我惆悵萬分……

      “也許爭不過天與地,也許低下頭會哭泣!笔拙浔阏鎸嵏腥,有些事似乎生來就爭不過天地,因為命中注定。有些人遇到坎坷,便低下頭,不敢面對,從而放棄,最后哭泣也無濟于事,所以,面對困難,絕不低頭。“在人間有誰活著不像是一場煉獄,我不哭我已經沒有尊嚴能放棄。”這段寫的'消極,對生活似乎不抱任何希望和信心。也許是作者受盡生活苦難,經歷現實殘酷的打擊,寫出如此痛苦之話語。在人間或許活著是一場煉獄,但也要樂觀堅強地活著,活出尊嚴,活出自己,不被現實殘酷所絆住。我們堅信,今天不易,明天更難,但未來終究美好!

      “金錢腳下有太多奴隸,人心有多深不見底。”這是對現實社會的揭露和批判,從古代官場到現代社會,金錢迷惑了多少人的心智。再望古代群雄四起,人心叛離,多少人為權力改變自己的初心,這個世間人亦多,人心亦難測,人心變幻莫測。望自己不忘初心,繼續前進,始終堅持自己的原則,心永遠朝著一個方向去。

      “靈魂在逃亡無處去,現實像車輪我是只螞蟻”這句話意義深刻,也有反映殘酷現實的意思,螞蟻非常渺小,生命脆弱卑微,作者把自己比作一只螞蟻,是說自己多年來還在人海里浮沉,仍無所作為!吧鸀槿私,死亦鬼雄。”在人間不求有天大作為,只求別在社會底層一輩子;不求死重于泰山,但別輕于鴻毛;不求燦爛一生,但別一生無為!

      人生一言難盡,吟唱著《在人間》,且行且珍惜……

    留在心中的歌作文2

      “當我需要獨自站在遠方的沙場,武器就是我緊握的夢想,而我受過的傷都是我的成長!蔽蚁矚g聽鹿晗的《勛章》,不是因為那旋律動聽或是別的什么,而我覺得這歌詞說的像是我們每個人的人生吧!

      過年了,每個人都開開心心的在外面放著喜慶的鞭炮,那聲音震耳欲聾,而我覺得這一切喜慶的聲音都是刺耳的,我厭惡這些聲音,因為我考試考砸了。我將自己反鎖在屋子里,像極了一個不敢面對失敗的懦夫。

      傍晚不知是誰的.手機響起了那首我最熟悉的歌曲——《勛章》。緩緩的旋律,耐人尋味的歌詞讓我如夢初醒。是啊,失敗只是為你的成功做鋪墊,一次失敗而已,站起來,勇敢的去面對吧!翱晌視駣W德修斯一樣,朝著心中的方向,哪怕眾神會在彼岸阻擋!笔前,做人不應該如此嗎?想到這里,我定了定神,暗暗下定決心:我要朝著心中的方向,一直向前走,不管有多少磨難我都會一一克服。這樣想著時,心中不再討厭那刺耳的鞭炮聲,突然感覺那聲音仿佛是在為我重新找回自信的掌聲……

      回想再有一年光陰我們就要初中畢業了,多么漫長而又短暫的時光啊,朝夕相處了兩年的同學們也終究要別離。但我不悲傷,因為我要朝著心中的方向一直向前走……

      加油吧!初三的考生們;奮斗吧!初二的待考生,這首《勛章》送給你們,讓“我再次起航帶著我的勛章,不管明天的路有多漫長”去奮斗,去拼搏吧!

      這首《勛章》成了我心中最好聽的歌,它帶給我自信,帶給我力量,也是我前進的動力!

    留在心中的歌作文3

      他突然轉過了頭,問:“你會唱歌嗎?”“會!蔽掖鸬溃粋無關痛癢的問題,我的思緒又回到了那個令人頭疼的幾何題上。還記得,那一陣子同桌迷上了《三寸天堂》,天天上課唱個沒完,偏偏他是個五音不全的主,唱歌準跑調。我實在忍無可忍,便也哼起了《三寸天堂》,《三寸天堂》是當上最流行的穿越劇的主題曲,多少也有些耳聞,學音樂的孩子對旋律的掌握也更好些。事實證明,我比他唱的好聽。但經過這事后,我卻迷上了《三寸天堂》。有時沒事便會哼起來,每每這時,同桌便會跟著唱起來!澳信铣!”前桌打趣道。我唱的難道僅僅只是歌嗎?歌聲是我對學習壓力的宣泄。初三的生活,被試卷和習題所充斥著,單調的'生活,緊張的節拍。我在題海中暢游!敖璨坏降娜缣焯谩!蔽业睦硐胫荒芸孔约喝崿F,我的三寸天堂一定布滿我的足跡和汗水!巴T谶@里不敢走下去,讓悲傷無法上演!蔽乙苍孟脒^分別的場景是什么樣子的,那時我會不會哭,會不會留戀我的初中生活。答案是肯定的。不經意間,腦海中便會彈出一幅幅圖畫。我想起曾與L討論題目,每回我都自信滿滿地說:“一定是你錯了!钡罱K的結果都是我錯了。我想起每回L拿作文給我看,看完之后,我都會裝模作樣地吐個一番。我想起與W吵架每回都吵得面紅耳赤,最后兩人不歡而散。我想起了許多,想起了點點滴滴,可愈是這樣,我愈是不舍。我們的相遇書寫了今日的離別。我噙著淚花在同學錄上書寫了N個“勿忘我”。我嗚咽地唱完這首歌,但愿它會帶著我的記憶永遠留在心中。

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