- 學(xué)會(huì)適應(yīng)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
學(xué)會(huì)適應(yīng)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì)適應(yīng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì)適應(yīng)作文1
適應(yīng)——以小見(jiàn)大，適者生存。
在這瞬息萬(wàn)變的世界上，任何生物都在學(xué)著適應(yīng)，無(wú)論是以怎樣的方式，卻總是遵循著“適者生存”的法則。
恐龍作為曾經(jīng)稱(chēng)霸地球的一種動(dòng)物，如今卻早已不復(fù)存在。在二疊紀(jì)末期和三疊紀(jì)初期，物種的大批滅絕讓恐龍?jiān)谒猩镏忻摲f而出，它們?cè)?jīng)控制過(guò)陸地生態(tài)系統(tǒng)1。5億年之久，但它們最終還是在6千5百萬(wàn)年前集體消失了。因?yàn)槟菚r(shí)的環(huán)境變化得很厲害，很多物種都滅絕了，恐龍沒(méi)有了食物，便開(kāi)始自相殘殺。所以，歸根結(jié)底，無(wú)論多么強(qiáng)大的物種，如果沒(méi)有辦法去適應(yīng)環(huán)境的變化，那么它們最終只能走向滅亡。
變色龍為了適應(yīng)森林的'環(huán)境，進(jìn)化出了“變色”的絕技；駱駝為了能適應(yīng)沙漠干旱的環(huán)境，進(jìn)化出了蓄水的駝峰；而同樣生活在沙漠中的仙人掌，為了適應(yīng)環(huán)境，減少水分蒸發(fā)，漸漸將葉進(jìn)化成立極細(xì)的小刺；類(lèi)人猿為了視野更開(kāi)闊，開(kāi)始嘗試直立行走，推動(dòng)了人類(lèi)進(jìn)化的進(jìn)程……從古到今，一切生物都在適應(yīng)學(xué)著，都在適應(yīng)中成長(zhǎng)，我們?nèi)祟?lèi)又何嘗不是這樣呢？
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)有趣的故事：有一家大公司要從上千人中選拔出一個(gè)優(yōu)秀的人來(lái)?yè)?dān)任主管，經(jīng)過(guò)層層篩選，只剩下甲、乙、丙三個(gè)人。公司給他們準(zhǔn)備了一只裝滿(mǎn)了墨水的鋼筆，讓他們把自己的簡(jiǎn)歷寫(xiě)在紙上。甲剛開(kāi)始寫(xiě)，墨水已經(jīng)將整張紙弄花，他有些急躁，向面試官連要了四、五張紙，才完成簡(jiǎn)歷。乙打開(kāi)筆蓋，發(fā)現(xiàn)墨水太多后，馬上蓋上筆蓋，從容地從口袋里拿出另一支鋼筆，飛快地完成簡(jiǎn)歷，交給了面試官。丙發(fā)現(xiàn)鋼筆的問(wèn)題后，既沒(méi)有像甲一樣心情急躁，也沒(méi)有像乙一樣萬(wàn)事俱備，而是小心翼翼地將鋼筆里多余的墨水?dāng)D掉，自信地完成了簡(jiǎn)歷。最后毫無(wú)懸念，丙被成功錄取，面試官的理由很簡(jiǎn)單，能夠迅速適應(yīng)環(huán)境的人總會(huì)是贏家。
這樣的例子還有很多很多，我們每個(gè)人都在經(jīng)歷著變化，也必須去嘗試著適應(yīng)，對(duì)我而言，“爬山”讓我對(duì)于“適應(yīng)”二字有了全新的理解。
我從小一直是那種外表柔柔弱弱的女孩，而6歲前的我也確實(shí)由內(nèi)而外的柔弱。但自從大班開(kāi)始，媽媽就刻意地訓(xùn)練我，每年都帶我去爬兩次山。回想第一次爬山的時(shí)候，才走了一會(huì)兒，我就坐在石階上不肯動(dòng)了，腿實(shí)在是酸，氣也喘不過(guò)來(lái)，媽媽連哄帶嚇終于讓我完成了第一次登山之旅。一次又一次挑戰(zhàn)自己的極限，我開(kāi)始慢慢適應(yīng)這種長(zhǎng)途跋涉的旅游模式，而且越來(lái)越期待，現(xiàn)在一天走八、九個(gè)小時(shí)完全沒(méi)問(wèn)題，莫干山、大明山、雁蕩山、武夷山、三清山、云臺(tái)山……甚至太行山，都已被我征服在腳下，現(xiàn)在的我，外表依然纖細(xì)柔弱，但一到戶(hù)外，我就是一個(gè)不折不扣的“女漢子“。
其實(shí)，適應(yīng)不僅是一種與環(huán)境和諧相處的能力，更是一種敢于接受挑戰(zhàn)的勇氣，它需要我們?cè)诿鎸?duì)困難或環(huán)境轉(zhuǎn)變的時(shí)候，不畏懼，不退縮，勇往直前，只有克服了各種困難，掃除了各種障礙，我們才能做到得心應(yīng)手的適應(yīng)，從而站在新的起點(diǎn)上，開(kāi)啟新的大門(mén)，讓明天綻放出別樣的風(fēng)采。記住達(dá)爾文的話(huà)——適者生存！
學(xué)會(huì)適應(yīng)作文2
在逆境中是什么引導(dǎo)你屢仆屢起？
在順境中又是什么指導(dǎo)你不斷攀升？
我生活在一個(gè)繁華的都市，看到在燈紅酒綠紙醉金迷的生活里，不少人重復(fù)著沉淪與迷失。我穿行于冰冷的鋼鐵叢林中，獨(dú)能保有一份從容與冷靜，因?yàn)樾牡椎囊挥�，我的靈魂在輕吟：“不以物喜，不以己悲，以最平和的心態(tài)，面對(duì)無(wú)法逆轉(zhuǎn)的環(huán)境�！�
逆境是我們不可避免也是無(wú)法左右的，但是，只要我們用一顆安然自若的心去對(duì)待它，只要我們以一種笑傲風(fēng)神的心情去藐視它，我們就一定可以做個(gè)從逆境中站起來(lái)的巨人。著名小提琴家歐爾布里，在一次音樂(lè)會(huì)上，琴弦突然斷了，觀眾一片嘩然，但是，他依然神情自若地用剩余的三根弦將作品繼續(xù)演奏完畢。他身處的環(huán)境——觀眾熱切的期待，弦斷無(wú)法演奏的尷尬不能改變，但是他及時(shí)調(diào)整了自己的心情——或許他告誡自己，這不過(guò)是一次小小意外，千萬(wàn)不能亂了手腳；或許他暗示自己一定要保持平和，這個(gè)我們不得而知。
但是，我們可以肯定的是他當(dāng)時(shí)是非常泰然的，因?yàn)樗拿嫔珱](méi)有絲毫改變，因?yàn)樗脛e人無(wú)法演奏的樂(lè)器演奏了接下來(lái)的一個(gè)個(gè)樂(lè)章。（下面另起一段）人生又何嘗不是一個(gè)個(gè)樂(lè)章呢？我們做好了琴弦隨時(shí)會(huì)斷裂的準(zhǔn)備了嗎？不同的人做出了不同的答案，也正是截然不同的選擇，改變了他一生的命運(yùn)。同樣是命途多舛，司馬遷在受官刑之后完成了著作《史記》；《快樂(lè)王子》王爾德鋃鐺入獄后，一朵美麗的玫瑰從此失去了芳香。司馬遷用堅(jiān)強(qiáng)、不屈的心境俯視挫折，最大程度上彌補(bǔ)了弦斷的遺憾，將生命的.樂(lè)章推向了高潮；王爾德用消極沉淪的心境仰視困苦，最終受到了命運(yùn)的嚴(yán)懲。面對(duì)所謂的弦斷般的逆境，懦夫哭哭啼啼地哀嘆、罵罵咧咧地埋怨，結(jié)果加速了命運(yùn)的衰老；勇者則以最飽滿(mǎn)的心去包容它，以最剛強(qiáng)的心去軟化它，以最執(zhí)著的心去挑戰(zhàn)它，結(jié)果豐富了生命的意義。
順境是我們無(wú)法預(yù)料與期待的，當(dāng)上蒼賦予我們這個(gè)珍貴禮物時(shí)，我們應(yīng)該用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看待它，樹(shù)立一種憂(yōu)患意識(shí)。富家子弟墮落的例子不勝枚舉，為什么一夜之間，他們就從紈绔子弟淪落為街頭流浪者？因?yàn)樵诳此撇粫?huì)改變的金山銀山的家庭背景中，他們遺落一顆奮斗的心，他們失去了一種心情，一種用來(lái)傳遞家產(chǎn)延續(xù)富貴的心情，（所以一旦環(huán)境改變，他們的心情卻無(wú)法改變。）于是，他們貧窮了，不僅是物質(zhì)上的……
作為21世紀(jì)接班人，我們擔(dān)負(fù)著神圣的使命。需要我們傳遞的豈止是區(qū)區(qū)萬(wàn)兩黃金？我們要傳遞的是人類(lèi)文明的火炬，并親眼看著它在我們子孫手中熊熊地燃燒。要想讓這不再只是紙上談兵，那么我們就必須根深蒂固地立足于我們無(wú)法操縱的社會(huì)里，這就需要我們從改變心情開(kāi)始！
學(xué)會(huì)適應(yīng)作文3
20xx年8月26日，我一個(gè)19歲的小姑娘提著40公斤的行李，只身一人抵達(dá)芬蘭赫爾辛基萬(wàn)塔機(jī)場(chǎng)，開(kāi)始了我在芬蘭的求學(xué)生活。
依稀記得，當(dāng)時(shí)看著周?chē)吧耐鈬?guó)人，倒也沒(méi)有想象中的害怕和膽怯，對(duì)這個(gè)全新的環(huán)境充滿(mǎn)了好奇和新鮮感。
善良友好的芬蘭人讓我一路的行程都很順利，晚上10點(diǎn)多，到達(dá)了我學(xué)校所在的城市圖爾庫(kù)，原本想提前申請(qǐng)了房子，晚上可以睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)的想法，在打開(kāi)公寓門(mén)的瞬間落空了。8月底的芬蘭已經(jīng)微微有了寒意，可是房間里空空如也，連張床墊都沒(méi)有，不過(guò)一整天的奔波勞累已經(jīng)讓我顧不得什么了，就這樣在薄薄的睡袋里不算安逸地渡過(guò)了我留學(xué)芬蘭的第一個(gè)晚上。
回憶起我初到芬蘭的生活，我想只能用一句話(huà)來(lái)總結(jié)，就是從零開(kāi)始，不管是學(xué)業(yè)，生活，語(yǔ)言，還是自理能力，一切從無(wú)到有，好像白手起家的商人，靠自己的努力經(jīng)營(yíng)出今天的生活。
回頭看看最初的自己，連最簡(jiǎn)單的衣食住行問(wèn)題都不能圓滿(mǎn)解決。剛開(kāi)始，每次單獨(dú)出門(mén)總有些緊張，害怕迷路，擔(dān)心自己的英語(yǔ)表達(dá)不清楚，家里的地址和電子詞典是出門(mén)必備之物。去銀行申請(qǐng)賬戶(hù)，到學(xué)生公寓簽合同，到網(wǎng)絡(luò)中心申請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)，都得拉著學(xué)長(zhǎng)當(dāng)翻譯，在學(xué)校上課，就更不用多說(shuō)了……同學(xué)們來(lái)自五湖四海，國(guó)家風(fēng)俗的不同，生活習(xí)慣的差異，學(xué)習(xí)生活中難免會(huì)有些磕磕絆絆。最不習(xí)慣的就是每天下課回家，沒(méi)有媽媽做好的飯菜，還得自己計(jì)劃著做點(diǎn)什么填飽肚子。最初在超市里，連菜都不會(huì)挑，剛到芬蘭的前兩個(gè)月，因?yàn)椴粫?huì)烹飪，沒(méi)有買(mǎi)過(guò)一次生肉。
學(xué)習(xí)的困難，生活的`困難，與人相處的困難等等，也曾經(jīng)讓我迷茫過(guò)。想起過(guò)去這些事自己都情不自禁地笑了。經(jīng)過(guò)幾年的鍛煉，現(xiàn)在別說(shuō)買(mǎi)菜了，就連過(guò)年在家掌勺都綽綽有余，出國(guó)前只會(huì)煮方便面的我回家后餐餐都能變著花樣的做，爸媽都贊不絕口。學(xué)習(xí)方面，慢慢地適應(yīng)了歐洲學(xué)校更自由、更平等的教學(xué)方式，在學(xué)校里遇到問(wèn)題也能用熟練的英語(yǔ)和同學(xué)據(jù)理力爭(zhēng)，甚至老師偶爾講錯(cuò)了也能毫不膽怯地直接指出，這里老師自由的教學(xué)方式徹底顛覆了國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)教師在我心中的形象，他們就像你的一個(gè)普通同學(xué)或者大朋友，課外活動(dòng)里甚至比你玩得還瘋狂。隨著年齡的增長(zhǎng)，和同學(xué)之間相處時(shí)，我也漸漸學(xué)會(huì)了包容和謙讓。遇到困難，也會(huì)盡自己最大的努力去解決，不會(huì)只想到找學(xué)長(zhǎng)幫忙，更不會(huì)輕易找家長(zhǎng)哭鼻子了。
4年的留學(xué)生活練就了我獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)和生活能力，性格上我也磨練得更堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)人生活的艱辛，讓我深刻體會(huì)到父母的不易，更加懂得愛(ài)護(hù)家人，照顧朋友。留學(xué)芬蘭，不僅僅是一個(gè)汲取知識(shí)的過(guò)程，同樣也是成長(zhǎng)閱歷豐富的過(guò)程。和國(guó)內(nèi)的同齡人比起來(lái)，也許我少了一些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)，但多了一份對(duì)未來(lái)生活的信心和責(zé)任感。幾年的留學(xué)生活已經(jīng)讓我獲益匪淺，我也相信我會(huì)因此而受益終生。
【學(xué)會(huì)適應(yīng)作文】相關(guān)文章：
關(guān)于學(xué)會(huì)適應(yīng)作文10-13
適應(yīng)的作文04-08
適應(yīng)的作文07-21
關(guān)于適應(yīng)的作文08-18
適應(yīng)作文04-30
適應(yīng)環(huán)境作文10-10
讓寶寶適應(yīng)幼兒園的絕招04-30
適應(yīng)是存在的不二法則02-28
適應(yīng)自己的六個(gè)步驟02-28