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童心課室作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的童心課室作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童心課室作文1
今天，我?guī)Я艘粋�(gè)朋友來(lái)參觀童心課室，他叫小張。我和小張一進(jìn)門就看見一座假山，假山上面有一棵樹，山的中間有兩個(gè)玲瓏寶塔還有一個(gè)老人在那里坐，欣賞完假山后，我們就轉(zhuǎn)過頭來(lái)看見地面上有兩盞地?zé)簦痤^來(lái)看見一扇大門，我們走進(jìn)去，第一眼看到的是一間大客廳，大客廳的`上面是一盞大吊燈看上去像是一個(gè)大葫蘆，我們往后面一看是一張餐桌，餐桌的旁邊是一個(gè)廚房。
看完廚房后，我們就準(zhǔn)備上去二樓欣賞，要上去時(shí)我們看見這條樓梯是弧形的，我們害怕摔倒，我們就走靠左邊的樓梯上去，上去之后就看見一個(gè)廁所，我們看完就往右邊再走過去一點(diǎn)就是一間臥室，臥室里有一張床還有一張修裝臺(tái)，出來(lái)后，往左走看見一間空房，往右走還看見了一間房間，房間里有一架書架還有一張書桌，欣賞完之后，我們就沒有再上去了，我們下來(lái)后就準(zhǔn)備從前門出去，剛走出左側(cè)的門就看見很多桌椅還有一塊白板，從這些東西我就可以看出這里是學(xué)生們補(bǔ)課的地方，走出前門看見一個(gè)停車場(chǎng)還看見一個(gè)花園，花園里同樣也有兩盞地?zé)暨�有兩棵鐵樹和一棵葫蘆竹，看完這些地方后，我們就離開了這里。
其實(shí)，我們很想跟童心課室說(shuō)：“再見了，童心課室，有機(jī)會(huì)的話我們還會(huì)再來(lái)參觀的！”
童心課室作文2
今天，我?guī)Я艘粋�(gè)朋友來(lái)參觀童心課室，他叫小張。我和小張一進(jìn)門就看見一座假山，假山上面有一棵樹，山的中間有兩個(gè)玲瓏寶塔還有一個(gè)老人在那里坐，欣賞完假山后，我們就過頭來(lái)看見地面上有兩盞地?zé)簦痤^來(lái)看見一扇大門，我們走進(jìn)去，第一眼看到的是一間大客廳，大客廳的上面是一盞大吊燈看上去像是一個(gè)大葫蘆，我們往后面一看是一張餐桌，餐桌的旁邊是一個(gè)廚房。
看完廚房后，我們就準(zhǔn)備上去二樓欣賞，要上去時(shí)我們看見這條樓梯是弧形的.，我們害怕摔倒，我們就走靠左邊的樓梯上去，上去之后就看見一個(gè)廁所，我們看完就往右邊再走過去一點(diǎn)就是一間臥室，臥室里有一張床還有一張修裝臺(tái)，出來(lái)后，往左走看見一間空房，往右走還看見了一間房間，房間里有一架書架還有一張書桌，欣賞完之后，我們就沒有再上去了，我們下來(lái)后就準(zhǔn)備從前門出去，剛走出左側(cè)的門就看見很多桌椅還有一塊白板，從這些東西我就可以看出這里是學(xué)生們補(bǔ)課的地方，走出前門看見一個(gè)停車場(chǎng)還看見一個(gè)花園，花園里同樣也有兩盞地?zé)暨�有兩棵鐵樹和一棵葫蘆竹，看完這些地方后，我們就離開了這里。
其實(shí)，我們很想跟童心課室說(shuō)：“再見了，童心課室，有機(jī)會(huì)的話我們還會(huì)再來(lái)參觀的！”
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