- 校園的一角作文 推薦度：
- 校園一角作文 推薦度：
- 校園一角作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(精)校園一角作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的校園一角作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園一角作文1
我們校園很美，校園里四季常青的松竹梅園有風(fēng)景如畫(huà)的青青菜園……。我要詳細(xì)介紹松竹梅園。
春天，天還很冷，就有新筍了。這些小筍在粗壯的松樹(shù)保護(hù)才能健康成長(zhǎng)。
夏天，人揮汗如雨的時(shí)候，它像一把大傘一樣給我們擋太陽(yáng)。
秋天，大多數(shù)花草都凋零了，小草黃了，花兒凋謝了，一片敗意，只有松竹還生機(jī)勃勃。
冬天，寒風(fēng)凜冽，連堅(jiān)硬的鐵水龍頭都被厚厚的泥土包裹起來(lái)。梅花傳來(lái)一陣清香，好像在說(shuō)：“只要度過(guò)寒冷的冬天，就一定能迎來(lái)陽(yáng)光明媚的`春天。”大地銀裝素裹，它們?nèi)匀煌Π危o我們的寒冬世界帶來(lái)無(wú)限的生命力。
我愛(ài)松竹梅園，我也愛(ài)我的校園。它是我們校園里的一處風(fēng)景。在學(xué)校里，它是一顆璀璨的明珠。
校園一角作文2
我喜歡我的學(xué)校，因?yàn)槟哪膬憾汲錆M(mǎn)了美麗和生機(jī)。不過(guò)我最熟悉的，還是教室外那個(gè)可愛(ài)的小魚(yú)池。
魚(yú)池不大，上面卻橫著兩座小拱橋，可以從魚(yú)池這邊走到魚(yú)池那邊，這樣就不用繞路了，真方便。
閑游時(shí)，還可以上橋觀(guān)魚(yú)。池里的魚(yú)兒有很多顏色，紅的、黑的、白的、金黃的；它們的個(gè)頭也有大有小，大的都能和我家的小魚(yú)缸“媲美”了，小的.還沒(méi)我的小指指甲蓋大呢，小小魚(yú)顏色灰灰的，不仔細(xì)看根本看不見(jiàn)。經(jīng)常觀(guān)察你會(huì)發(fā)現(xiàn)，小魚(yú)們有一個(gè)藏身之處，那就是池底的沙子，陽(yáng)光明媚的時(shí)候，小魚(yú)們躲在沙子里睡懶覺(jué)，可真是享受啊！
每次下課，我站在橋頭看著從噴頭噴出的水花，就感覺(jué)水池像個(gè)小樹(shù)林，水花就是大大小小、奇形怪狀的野獸。
夏天時(shí)，火辣辣的太陽(yáng)射得人眼都睜不開(kāi)，不知是誰(shuí)在魚(yú)池里放了兩片小荷葉，給魚(yú)兒做了一把太陽(yáng)傘，魚(yú)兒都爭(zhēng)先恐后地游到荷葉下躲太陽(yáng)，誰(shuí)也不想成為烤魚(yú)。
這就是我最喜歡的校園一角——可愛(ài)的魚(yú)池。
校園一角作文3
同學(xué)們都說(shuō)：“寸草園林甲六小。”為了驗(yàn)證同學(xué)們的說(shuō)法，我邁著輕快的步伐，來(lái)觀(guān)賞寸草園里的景物。
我來(lái)到了寸草園的門(mén)口，看到了一座小池塘，里面有四、五條金魚(yú)在池里游動(dòng)，池塘邊上圍繞著一圈金錢(qián)草，這樣的草圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的草，啊！真美呀！接下來(lái)，我來(lái)到了寸草園里邊，往左望去，我看到了許多花草，有：芳香四溢的山茶花、潔白無(wú)瑕的`茉莉花，生命力頑強(qiáng)的羅漢松等等，鮮花們竟相開(kāi)放，十分美麗。往右望去，就會(huì)有很多的教育故事，時(shí)時(shí)刻刻告訴著我們一定要尊敬師長(zhǎng)，以及家中長(zhǎng)輩。在往里走就到了百香果長(zhǎng)廊，在上面的架子上爬滿(mǎn)了百香果，一個(gè)個(gè)百香果猶如一個(gè)個(gè)圓溜溜的小球。長(zhǎng)廊的正中間有一套石凳桌，可以用來(lái)寫(xiě)作業(yè)和下象棋，在這果香四溢，沁人心脾的長(zhǎng)廊中下棋、讀書(shū)，是何等舒適啊！在百香果長(zhǎng)廊的旁邊有一座雕像，是兒子幫媽媽洗腳的情形，兒子正蹲在媽媽前面，細(xì)心地幫媽媽洗腳，多么感人啊！我想校長(zhǎng)把它命名為寸草園，大概也是為了讓我們報(bào)答無(wú)私的母愛(ài)，懂得感恩吧。再往前走，就有一個(gè)校訓(xùn)石上面刻著八個(gè)大字：“立德樹(shù)人，立志成材”這是我們六小的校訓(xùn)，往左走，就是一個(gè)日晷，是古代里的人用來(lái)看時(shí)間的。這就是我們六小的寸草園！
怎么樣？你喜歡嗎？歡迎你隨時(shí)來(lái)參觀(guān)哦！
校園一角作文4
我的學(xué)校叫實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我們的校園景色宜人，有筆直的大樹(shù)，寬闊的操場(chǎng)，美麗舒適的教室，但最引人注目的是我們的操場(chǎng)。
操場(chǎng)的景色非常美，兩旁有幾棵大樹(shù)，大樹(shù)為操場(chǎng)增添了生機(jī)。紅色的跑道圍繞著整個(gè)籃球場(chǎng)，這跑道好像為籃球場(chǎng)戴上了花環(huán)呢！籃球場(chǎng)上有八個(gè)籃球架，它們貓著腰，好像在對(duì)操場(chǎng)上正在訓(xùn)練的同學(xué)說(shuō)：同學(xué)們加油啊！爭(zhēng)取第一，為校園爭(zhēng)光，加油！我們學(xué)校有許多為校園爭(zhēng)光的好少年！
我們學(xué)校的操場(chǎng)是同學(xué)們活動(dòng)的好地方。一下課，同學(xué)們都像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，像操場(chǎng)沖去。頓時(shí)，操場(chǎng)充滿(mǎn)了歡笑聲，同學(xué)們有的`在玩沙包，有的在打籃球，還有的在比賽跑步。要不是上課鈴響了，他們才不舍得離開(kāi)操場(chǎng)呢。
雖然我的校園稱(chēng)不上完美，但在我的心中，它是最美的，尤其是校園的操場(chǎng)。
校園一角作文5
我和同學(xué)們到校園一角去參觀(guān)，那里景色宜人，我們請(qǐng)劉老師到導(dǎo)游。
我們來(lái)到聞香園，看到了桃樹(shù)，桃樹(shù)的花很香，一陣風(fēng)吹來(lái)，香味撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。
離開(kāi)聞香園，我們來(lái)到了中華源。那里有很多棵柳樹(shù)，它們的枝條成千上萬(wàn)，枝條上還有像花苞一樣的葉子，那些葉子嫩綠嫩綠的，摸起來(lái)很光滑。
劉老師帶我們來(lái)到小路旁，小路旁有清澈見(jiàn)底的池塘，成群結(jié)隊(duì)的蝌蚪在池塘里游來(lái)游去，好像在歡迎我們似的。
劉老師又帶我們來(lái)到長(zhǎng)廊里，長(zhǎng)廊旁有各種各樣的`植物，摸起來(lái)很柔軟、光滑，感覺(jué)一不小心就會(huì)撕碎。
長(zhǎng)廊旁不僅有各種各樣的植物，還有綠油油的草坪。
劉老師帶我們來(lái)到草坪邊，突然，我看見(jiàn)草叢中出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)銀粉，于是我急忙撥開(kāi)草叢，只見(jiàn)一叢叢櫻花在風(fēng)中搖擺，它們的顏色呈粉紅偏白，美麗得無(wú)法比喻。
校園一角多么美麗呀！
校園一角作文6
我的校園很美麗，有花，有草，有大樹(shù)。
學(xué)校后操場(chǎng)是塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的'南方是旗臺(tái)和舞臺(tái)，旗臺(tái)上，高高的紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。六一兒童節(jié)的時(shí)候，同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上表演節(jié)目，有時(shí)候，我們還在舞臺(tái)上面去玩呢。玩得可開(kāi)心了。
塑膠跑道的東南角有幾個(gè)兵乓臺(tái)，大哥哥大姐姐們常到那里去打兵乓球呢，可熱鬧了。東面有墻畫(huà)，畫(huà)上既有人物圖像，又有詩(shī)詞歌賦，還有名言警句，圖文并茂，把校園裝點(diǎn)得更加美麗了。
塑膠跑道的西南角還有單雙杠。我常常去那里玩，一會(huì)兒吊在單杠上“蕩秋千”，一會(huì)兒雙腳勾住雙杠比賽誰(shuí)撐的時(shí)間久。玩累了，還可以爬上雙杠一邊休息，一邊觀(guān)看同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上游玩呢!真是太好玩了!
塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的東、西、南三面都有長(zhǎng)條形的花壇，花壇里種著萬(wàn)年青，一年四季總是蔥蔥蘢蘢，永不枯萎。
我喜歡我的學(xué)校，那里真是太美麗了。
校園一角作文7
校園一角，曾是我和同學(xué)們的樂(lè)園。大家和我一起來(lái)看看吧。
不必說(shuō)那高大的教學(xué)樓，也不必說(shuō)那棵四季常青的松樹(shù)，更不必說(shuō)那紫紅的紅檵木，就說(shuō)說(shuō)那叢比人還高的法國(guó)冬青吧！這里沒(méi)有嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴，也沒(méi)有沁人心脾的芳香，有的只是我美好的回憶。春天，這里單是一片碧綠。冬青都在茁壯成長(zhǎng)著。鳥(niǎo)兒在頂端叫著，看見(jiàn)小孩來(lái)了，便撲棱棱地飛走了。秋天時(shí)，這里便有無(wú)限趣味。一、二年級(jí)的時(shí)候，放完暑假歸來(lái)。我們就在發(fā)過(guò)冬青叢中鉆來(lái)穿去，你追我趕，嘻嘻哈哈好不熱鬧。那些深色的'冬青葉在我們臉上撫摸著，靜靜地散發(fā)出淡淡的芳香。鳥(niǎo)兒早已向南方飛去，而我們大家伙兒卻對(duì)這里十分留戀。
如今，我五年級(jí)了，許久沒(méi)有去過(guò)那片冬青叢。然而每每經(jīng)過(guò)它旁邊，還是仿佛看到一群小不點(diǎn)兒在那兒嘻嘻哈哈的場(chǎng)景
校園一角，永遠(yuǎn)有我和同學(xué)們美好的回憶。
校園一角作文8
走進(jìn)校門(mén)就能聞到大自然的氣息，一陣陣花的芳香撲鼻而來(lái)，你們知道我說(shuō)的是什么地方嗎？對(duì)，就是我們學(xué)校的花壇。
我們學(xué)校的`花壇芳香迷人，花壇有許多小花，花壇一年四季都景色迷人。
春天，小草吐出嫩芽，花兒爭(zhēng)先恐后地綻放。它們猶如一群明星，有的穿著紅色的衣裳，有的穿著紫色的裙子，有的穿上粉色衣服，爭(zhēng)奇斗艷，好看極了。花壇周?chē)臉?shù)吐出了新的枝條。
夏天，花壇綠樹(shù)成蔭，樹(shù)葉枝繁葉茂，一棵棵大樹(shù)站得筆直，好像一位位威武的士兵守衛(wèi)著花壇。
秋天，花壇成了金黃色的了，有的樹(shù)葉從樹(shù)上慢慢地飄落下來(lái)，像一封封信封飄下來(lái)。
冬天的花壇依然充滿(mǎn)生氣，有的樹(shù)木依然翠綠。
校園的花壇一年四季都是景色宜人的，我愛(ài)我學(xué)校的花壇。
校園一角作文9
走進(jìn)莊嚴(yán)而美麗的校園，最神秘而可愛(ài)的地方就數(shù)后花園了。
說(shuō)后花園很神秘，那可真是名副其實(shí)的。一條泥濘而又窄小的泥路，一直延伸到頭，左邊是一片翠綠的竹林，偶爾會(huì)傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)叫，婉轉(zhuǎn)而又十分動(dòng)聽(tīng)。時(shí)常會(huì)從教室里傳出來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，仿佛那是一首美妙的'交響曲，回蕩在校園上空，十分神秘吧？
再來(lái)說(shuō)說(shuō)后花園的美吧！一到春天，那里的花兒便競(jìng)相開(kāi)放，像少女穿上了各自最美的衣裳，正在競(jìng)相比美，從后花園飄出了一陣陣幽香，令人神清氣爽。在操場(chǎng)上玩耍時(shí)，我們常常因?yàn)檫@沁人心脾的花香，而沉醉。花不僅五彩繽紛，而且多姿多彩，紅的似火，白的似雪，黃的似金，粉的似霞，點(diǎn)綴在綠色之上，體現(xiàn)出了一種大自然的和諧之美，所以說(shuō)那里十分美麗。
那里還是我門(mén)學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的好地方。下課了，我們?cè)谥窳掷镒雒圆兀簧险n了，我們聞著花香學(xué)習(xí)；放學(xué)了，我們?cè)谀抢锏氖郎险J(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè)……
我們校園還有許多神奇而又美麗的地方，想知道就來(lái)這里領(lǐng)略一番那別樣的風(fēng)景吧！
校園一角作文10
池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，還有相比很多人一聽(tīng)到這首歌，就會(huì)想起自己的校園吧。我的校園也是同別人的一樣美麗：也有大大的操場(chǎng)，可愛(ài)的花草樹(shù)木但是在校園里我還是最喜歡小操場(chǎng)。
小操場(chǎng)不大，卻能裝得下一個(gè)攀登架和一個(gè)大話(huà)題。有時(shí)候我們吃完飯，會(huì)在上面玩一會(huì) 兒，就算只有一會(huì)兒，同學(xué)們也會(huì)歡呼雀躍。小操場(chǎng)左邊是一個(gè)大圖書(shū)館，我就是在那里愛(ài)上閱讀的`。前面則是一大片美人蕉，每到六、七月，美人蕉開(kāi)花，經(jīng)常會(huì)引來(lái)幾只蝴蝶，上下飛舞，給這塊空間又增添了幾分生機(jī)和活力。右邊是校學(xué)樓，我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，同學(xué)們?cè)谶@里一起成長(zhǎng)。
有時(shí)候我們會(huì)在小操場(chǎng)上上體育課，做廣播操，我們?cè)谶@里嬉戲，奔跑。可以說(shuō)我們愉快的記憶都存在這小操場(chǎng)上。第一次在學(xué)校玩滑梯，第一次上體育課它既是我們美麗校園的一角，也是我心靈里的一角。
校園一角作文11
我的學(xué)校很美麗，有教學(xué)樓、操場(chǎng)、體育小花園、小劇場(chǎng)但我最喜歡的是圖書(shū)館。
圖書(shū)館很大，很寬敞，可以讓我們盡情閱讀。
圖書(shū)館內(nèi)有很多書(shū)和書(shū)架，都按類(lèi)別擺放得整整齊齊：歷史、地理、科幻、藝術(shù)書(shū)架是上還有示意牌幫你分別它們是哪類(lèi)。書(shū)架放在正中間，旁邊有圓桌、小椅子和灰沙發(fā)。我們可以幾個(gè)人湊在一起看書(shū)。
最里面就是同學(xué)們最喜歡的閱讀場(chǎng)所了，那里有一棵仿真大樹(shù)，它枝葉繁茂，好像馬上要沖破屋頂。進(jìn)去需要脫鞋，我們喜歡靠著大樹(shù)看書(shū)。大樹(shù)上還有個(gè)小木屋，應(yīng)該是小松鼠的房子。
我喜歡我的學(xué)校，更喜歡學(xué)校里的'圖書(shū)館，因?yàn)槟抢锍錆M(mǎn)書(shū)香，充滿(mǎn)靜謐，充滿(mǎn)了同學(xué)們快樂(lè)而幸福的校園生活和回憶。
校園一角作文12
走進(jìn)校園，不必說(shuō)高大的教學(xué)樓，也不必說(shuō)那美麗的花園，最搶眼的就是那精致的魚(yú)池。
這里沒(méi)有鯉魚(yú)頻頻躍出水面，踴跳龍門(mén)的奇觀(guān)，也沒(méi)有東湖西湖的大氣或婀娜。有的只是一條條金色輕巧的小魚(yú)和一朵朵含苞待放的白荷。
夏天，趴在砌著白漆的雕花欄桿上，一陣陣清風(fēng)混著淡淡的幽香向我襲來(lái)，那是白荷花的'杰作啊。一簇簇紅桎花盛開(kāi)在腳邊。那種感受，還有誰(shuí)感覺(jué)的到呢？
一只只紅白相間的鯉魚(yú)，大的像個(gè)大盤(pán)子，小的呢？只有大拇指那么點(diǎn)兒。它們?cè)诤扇~間嬉戲，勾勒出一條條美麗的水弧。那翠綠的荷葉長(zhǎng)出點(diǎn)點(diǎn)綠星，多么美麗啊。
校園一角，是我美麗的回憶。
校園一角作文13
我們的校園可美了！就讓我來(lái)帶大家一起參觀(guān)一下吧！到了校園，一直向北，再向西走，就到了校園的一角——前天井了。
那里有七棵紫藤。春天，紫藤還是光脫脫的枝條，但只有幾根枝條上長(zhǎng)著花骨朵兒。紫藤慢慢沿著紫藤下面的“C“型鋼架慢慢爬上來(lái)。夏天，紫藤綻開(kāi)了她那美麗的笑臉。瞧！那紫藤的花多美麗呀！秋天，紫藤的花朵和葉子都落了。冬天，紫藤就只剩下光脫脫的枝條了。
紫藤的旁邊有一片草坪。草地上有一棵好似一位老人送走了一位位高年級(jí)同學(xué)，迎來(lái)了低年級(jí)同學(xué)，“老人“一直都在看著我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，還在默默地為我們加油！打氣呢！草地上有參差不齊的石林，看那石林多像一位位入學(xué)弟子呀！還有像球一樣的樹(shù)呢！你覺(jué)得這片草坪像不像一臺(tái)三角鋼琴呢？
這就是美麗的前天井，這就是我們校園的'前天井了。不用說(shuō)我是多么喜歡前天井的香樟樹(shù)了。我們想知道，它為什么這么茂盛？在春天，它長(zhǎng)得這么茂盛。每次我走進(jìn)校園里，到了前天井邊，我多么想過(guò)去玩一下呀！
夏天，放學(xué)的時(shí)候，走出校門(mén)的路上，我就情不自禁地停留在既茂盛又充滿(mǎn)童話(huà)色彩的香樟樹(shù)下一邊乘涼一邊看書(shū)呢！
校園一角作文14
我們學(xué)校有寬闊的操場(chǎng)、高大的教學(xué)樓、絢麗的舞臺(tái)……但我最喜歡的是校門(mén)口那幾棵高大的樟樹(shù)和茂密的紫檀樹(shù)。
一走進(jìn)我們校門(mén)，在左手邊有一列粗壯的樟樹(shù)，它們就像我們學(xué)校的士兵，站在那一動(dòng)不動(dòng)，守衛(wèi)著我們的學(xué)校。樟樹(shù)真高啊，高得像一個(gè)個(gè)綠巨人；樟樹(shù)的.葉子真綠啊，綠得像一塊塊碧綠的翡翠；樟樹(shù)的枝干真直啊，直得像一棟棟高大的樓房，豎立在學(xué)校門(mén)口。站在它下面仰望，仿佛望也望不到頂。
樟樹(shù)旁邊有幾棵茂密的紫檀樹(shù)，樹(shù)下有幾張長(zhǎng)椅，坐在上面一定非常涼爽吧！紫檀樹(shù)真大啊，大得像是要把玻璃窗給撐破；紫檀樹(shù)的葉子真密啊，密得像一把把撐開(kāi)的巨傘，為所有人擋雨；紫檀樹(shù)的根真有力啊，好像會(huì)把保護(hù)它的磚都給撐碎了。
它們有的像學(xué)校的“守護(hù)神”，有的像學(xué)校的“小亭子”。它們雖然有些不起眼，但它們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨，守護(hù)學(xué)校的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
我愛(ài)我們學(xué)校的“小亭子”和“守護(hù)神”！
校園一角作文15
談起我的校園呀，不白說(shuō)血紅的杜鵑花，也不必說(shuō)碧綠的白花三葉草，更不必說(shuō)茂盛糾纏的紫藤蘿，就說(shuō)那挺拔的銀杏樹(shù)附近，就有無(wú)限的樂(lè)趣。
鮮紅的七星瓢蟲(chóng)，靜靜伏在黃中帶綠的銀杏葉片上。呼一陣風(fēng)起，瓢蟲(chóng)猛地一震翅膀，飛離葉脈，在低空中盤(pán)旋飛翔，似乎舍不得離開(kāi)。
在夏末秋初時(shí)節(jié)，銀杏最為好看，葉瓣呈扇狀打開(kāi)，一陣清風(fēng)掠過(guò)，一年級(jí)的小女孩在樹(shù)下捏著裙角旋轉(zhuǎn)。刮落的銀杏葉落下，飄起，又落下。小女孩仿佛是漂亮的葉仙子。帶銀杏葉落得多了，黃的透了，大家會(huì)爭(zhēng)相取一些，夾在書(shū)中、插在頭上、別在胸前
等秋深了，銀杏果熟了。總有調(diào)皮的`小男孩烤著吃了幾個(gè)，還不停地吧唧著嘴，意猶未盡。我們這些女孩子呢？會(huì)將銀杏果塞入墨水瓶，染藍(lán)色、藏青色、檸檬黃、葡萄紫最漂亮的就數(shù)月牙色，誰(shuí)在這個(gè)時(shí)節(jié)過(guò)生日就有福了，拿上這么一枚果子，寫(xiě)上名字和祝福，就是獨(dú)一無(wú)二的生日禮物。這一角，伴隨了我五年，在我心中也是最獨(dú)一無(wú)二的。
【校園一角作文】相關(guān)文章：
校園一角作文（精選）07-12
[精選]校園一角作文07-10
校園的一角作文[經(jīng)典]08-18
校園的一角作文（經(jīng)典）08-19
【經(jīng)典】校園一角作文08-13
校園一角作文03-03
校園的一角作文03-05
校園的一角作文03-16
校園一角作文03-03
（經(jīng)典）校園的一角作文09-22