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渴望得到理解作文（通用39篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的渴望得到理解作文，希望對大家有所幫助。
渴望得到理解作文 1
世界上最偉大的就是愛，愛能征服一切，卻總會因為雙方不能理解而產(chǎn)生裂痕。我們擁有了父母的愛，擁有來之不易的最純真的感情，卻總不知道愛需要理解。媽媽，您可知道我渴望得到理解。
媽媽，我不需要您總告訴我，“需要什么，我?guī)湍阗I。”也不想生活在您的保護下，遇到什么事都找您。希望您理解，我渴望自由的一顆蠢蠢欲動的心。我不想再像上幼兒園和小學(xué)的時候一樣，生活在您的眼皮子底下。整天在小書桌上寫寫畫畫抄抄會讓我感到莫名的害怕和難受。也不希望您限制我玩的權(quán)利，只要您發(fā)出一聲指令，我就像機器人一樣讀書寫作業(yè)。愛玩是兒童的天性，希望您明白，我學(xué)習(xí)上的壓力并不輕于您身心上的壓力。您總抱怨我笨手笨腳，但我在您的保護下從未跌倒，又何來爬起。心靈手巧的人也是經(jīng)過訓(xùn)練和戰(zhàn)勝挫折才能應(yīng)付一切。
也許您不記得了，幾乎每次考試和測試后您都要看分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)就算很高（除非是滿分），您都會把我做錯的題拿出來數(shù)落一番——“你這題不應(yīng)該錯！你怎么考那么低的分。”這些我也知道您好是為我好，您希望我學(xué)好。但您能不能把后面的話放在腦后——“某阿姨的兒子全級第幾，某叔叔的女兒又考了全級第幾。”我不喜歡您總拿別人家的孩子來比較自己家的孩子。考場上的'運氣如冬天的天氣，很少能風(fēng)和日麗，稍稍一個失誤就讓排名從前面滑到后面，而這個失誤我也不想。希望您好在我考砸時不要拿別人的孩子打壓我，希望您理解我好強而不能強的難過傷心。希望您站在我的立場上為我想一想，理解我一下。哪怕一點點。
謝謝媽媽給予我愛與溫暖，但我寧肯不要生日禮物，不要漂亮衣服，只希望您給予我一分理解，給予我空間，讓我能擁有一個自由的藍(lán)天和一份特別的回憶，讓我長大的時候可以懷念。
希望理解與愛并存。
渴望得到理解作文 2
生活中的一些事物，有時并不像人們想象的那樣盡人意，或許我們會去抱怨，會去責(zé)怪。但是我們不妨去理解他人，因為理解是一種義務(wù)，理解是一種美德，理解更是一種責(zé)任。
然而，我的.爸爸卻從來不理解我的做法或見解，總愛責(zé)備我。
記得在去年暑假，我在家里認(rèn)認(rèn)真真地寫著作業(yè)。不一會兒，沒墨水兒了，我便重新灌了一點兒。寫著寫著，手麻了，便甩了甩胳膊，誰知，這一甩倒不要緊，偏偏把剛灌進的墨水兒甩在了墻上，這可如何是好？我一下子懵了，頓時感覺整個身體像塊兒木頭般呆坐在那兒，腦子里一片空白，半天才回過神兒來。糟糕！要讓爸爸看見就死定了！于是，我想都沒想，抄起一塊兒抹布，隨便蘸上點兒水就在墻上涂抹起來。由于墨漬還未干，結(jié)果可想而知，原本潔白的墻壁反而越擦越臟，黑了一大片，真是慘不忍睹啊！
眼看快五點半了，要是再弄不干凈我的耳朵可就有的受了。不，得冷靜！要不拿刀片刮刮？事已至此，不如死馬當(dāng)成活馬醫(yī)，豁出去了，大不了挨頓罵，反正已經(jīng)聽習(xí)慣了。正當(dāng)我拿著刀從廚房出來時，門開了，咣啷一聲，刀子本能地落到地上，我睜著一雙驚恐的大眼睛望著爸爸。爸爸莫名其妙地看了看我，又看了看地上的刀子，即刻龍顏大怒，厲聲喝道：你拿它干嘛？危不危險呀！
我沒什么沒？我都看見了還撒謊！
算了，坦白從寬，抗拒從嚴(yán)，還是老實交代吧，那那什么我，我把墻弄臟了。
啊？！你可真夠勞神的！這幸虧是我回來了，不然，你指不定又要把我的墻弄成什么樣了呢！你能不能加點兒小心呀？這，怎么整那不堪入耳的話正如同機關(guān)槍子兒，一個字一個字地往外蹦，耳朵都快被磨出繭子了。
唉，爸爸，我還只是個孩子呀。有許多事兒，可能還不會做到很完美，況且即便是大人，也有犯錯誤的時候，您為何就不能多體諒我、理解我呢？
渴望得到理解作文 3
有一天，我們正在上美術(shù)課。我認(rèn)真地畫著畫，卻不小心把顏料弄到了同桌的衣上，我連忙對同桌說：“對不起，對不起，剛才太急了，不小心給你弄上了一點顏料，實在不好意思。”同桌見狀，沒有給我留面子，他看著被顏料弄臟的地方，氣呼呼地對老師說：“老師，你看，她把顏料弄到我的衣上了。”老師走過來，看了看他衣上的顏料，又看了看我，低聲說：“出來吧.”
我懷著忐忑不安的心走出了教室，手緊緊地抓著衣角，心想：“我是不小心的，希望老師對我好一點呀。”
我們倆站在老師面前，老師先審問我：‘你為什么把顏料弄在他身上？“我低著頭，小心翼翼地回答：‘嗯——，我當(dāng)時太急，沒注意到。”“你明明就是故意的嘛。”沒等老師說話，同桌就搶著說。老師叫我同桌先回去。同桌走了，臉上帶著壞笑。
老師又轉(zhuǎn)向我，我感覺自己的心在砰砰地跳，不知道老師現(xiàn)在會怎么“收拾”我。“我想你應(yīng)該知道那顏料是洗不掉的吧？”“知——知道。”我回答。此刻，我覺得自己的臉有點發(fā)燙，心里祈禱般的想著：老師，你可要理解我一下呀，我真的`是不小心的。老師又從頭到尾把我審問了一遍，我呆呆地站在那里，什么也沒聽進去了，手一直抓著衣角，心里只想等待結(jié)果。終于，等到老師說話了：“這堂課你的美術(shù)成績?yōu)榱惴帧！蔽业刮豢诶錃猓瑝粲伟愕刈呋亟淌遥氐阶簧稀Ａ惴?這是一個多么恐怖的數(shù)字，回去怎么向父母交代呢？過了很久，心情才稍稍平靜下來。
被老師批評時，我心中最大的愿望就是----被老師理解。只要老師當(dāng)時能好好了解一下情況，能理解或相信我，我的成績就不會為零分了。
老師，您當(dāng)時就不能理解一下我嗎？
渴望得到理解作文 4
理解是一種寬容，理解是一種尊重，理解是一種能夠解決人與人之間的矛盾的東西……我渴望得到理解，我渴望得到父母的理解……
我從小喜歡看各種課外書，而爸媽卻不讓我看課外書，只讓我看語文書、數(shù)學(xué)書和英語書。我只好寫完作業(yè)，看完1小時數(shù)學(xué)、語文、英語書年，在房間里偷偷地看，一頁、兩頁，我猶如一頭餓狼貪婪地讀著，最后大吸一口氣，仿佛要把所有的知識都吸進去。我很快樂也很害怕，害怕被爸媽發(fā)現(xiàn)我不務(wù)正事，看課外書。
我之前被發(fā)現(xiàn)了，我也曾經(jīng)反抗說：“老師說，多看課外書可以增長知識、開闊視野，我們班很多同學(xué)都很喜歡看課外書，為什么我不可以看。”媽媽卻雷打不動地說：“不準(zhǔn)你看，就是不準(zhǔn)你看！快去看語文書。”我只好悶悶不樂地拿起語文書看了起來。我納悶道：“為什么媽媽那么不理解我，我只是想看課外書而已，又不是漫畫書，憑什么不讓我看。每當(dāng)我看到同學(xué)們滿懷開心閱讀課外書時，我心里別提有多嫉妒了，為什么爸媽不能理解我？為什么？到底是為什么？我渴望被爸媽理解。”
我除了讀課外書這個愛好，還喜歡看電視。每當(dāng)我打開電視的時候，爸媽就會馬上走過來，說：“作業(yè)寫完了嗎？書讀了嗎？課文預(yù)習(xí)了嗎？”每次我看電視的'時候，我都會被爸媽各種冠冕堂皇的“理由”所擊敗。好幾次，我都叫爸媽讓我看會兒電視，而且他們給我的任務(wù)全部做完的時候，可還是不能給我看。說是為了我好，看多電視沒用的。上學(xué)時，我經(jīng)常聽到別人在聊什么電視的節(jié)目，聽著他們討論得那么開心，我也想加入進去，可是，我都沒看過。我十分惱火地想著：“爸媽既不讓我讀課外書，又不讓我看電視。這到底是要我怎么樣？為什么那么不理解我？為什么他們眼中只有分?jǐn)?shù)？
我渴望被爸媽理解，哪怕只有一會兒，都能讓我滿足。
渴望得到理解作文 5
世界上誰不想得到渴望的機會，工人渴望得到財富；農(nóng)民渴望得到豐收；富人渴望得到親情；學(xué)生渴望得到知識。不止我們想渴望得到，就連小花、小草、大樹也渴望得到人們的愛護、大地的哺育、雨露的滋潤。
理解，是人與人之間情感交流的橋梁；理解，是人與人增進感情的良藥；理解，是溝通的核心。打開記憶之鎖，翻開記憶的一頁，我曾幾何時被人理解過？一切都如此的無奈。
我希望有屬于自己的一片藍(lán)天，我希望自己是只無憂無慮的小鳥，請你們能放手，讓我去自由飛翔，讓我去追逐夢想，但是又有誰理解過我的無奈？每一次失敗之后，我總是勇敢面對，為何換來長輩的漠不關(guān)心，而又斥責(zé)我！不支持我！每與你們聊天時，你們有在聽我的訴言，你們有理解我深層次的意思嗎？我想找到知心朋友，但是為何每一個朋友都如此不講信用？
都如此的不懂我的心，我不理解，誰能給我答復(fù)？我渴望得到溫暖，渴望得到保護，渴望得到幸福，但是我更渴望得到父母理解，老師的`理解，我想說：“不是每一個人都需要理解，不是每一個人都不渴望理解，但是沒有一個人比我更渴望得到理解！
有時候，我做一件事，不管對與錯，媽媽總是想當(dāng)然地直接判斷，有時，我不服氣，其結(jié)果就是一頓訓(xùn)斥。
我渴望理解，理解是一種心靈的溝通與對話，我希望在親人之間、師生之間、同學(xué)之間、鄰里之間能夠架起一座通向理解的橋梁。至于未來的一切，我無論干什么都不想逃避，在時代的路基上，甘做一塊小小的鋪路石。一個人能被他人理解是一種幸福，當(dāng)在絕望時想起理解你的人，相信你會更覺得那是一種幸福！
渴望得到理解作文 6
理解，一個多么美好的詞語，如果世界處處充滿理解，那該多好啊，但是，生活中卻又許許多多的誤會，所以，我渴望理解！
我渴望父母的理解。放七天長假時，我早早的把作業(yè)做完了，便想趁這七天好好輕松輕松、玩一玩，可是，當(dāng)我約好同學(xué)，正準(zhǔn)備出門與大自然來個親密接觸，爸爸媽媽攔住了我，硬生生地把我拖回了家，回到家，我哭著問媽媽，為什么？媽媽生氣的說：“玩玩玩，你就知道玩，馬上就要參加升學(xué)考試了，你還這么不用心，你這七天在家里好好呆著，做試卷，哪也不許去！”淚水順著臉無聲無息地流了下來。難道我就是學(xué)習(xí)的'機器嗎？一點兒休息放松的時間也沒有嗎？
爸爸媽媽，我渴望理解！
我渴望老師的理解。新學(xué)期一開學(xué)，我就被任命為數(shù)學(xué)課代表，于是，從那時開始，每天早晨我都沒有去打我熱愛的乒乓球，而是，認(rèn)真地收著作業(yè)，一點兒也不敢馬虎。后來，蘇老師又讓我每天上數(shù)學(xué)課之前去問他要不要發(fā)本子，如果要，就趕緊發(fā)，如果不要，就沒事了。這給我的工作又增添了一份很重的擔(dān)子，但我還是很盡力地做好。有一天，我依舊早早得發(fā)好了本子，同學(xué)們都出去玩了，所以本子在第一個同學(xué)的座位上，直到蘇老師來上課時才開始傳遞著，這給紀(jì)錄帶來了很大的影響，蘇老師以為是我工作沒做到位，不分青紅皂白，狠狠地批評了我，我委屈極了。
蘇老師，我渴望理解！
理解，使人與人的距離更加親密，理解，使世界更加美好，理解，讓許多人洗掉不必要的誤會，所以，我渴望理解！
渴望得到理解作文 7
理解是人與人之間溝通的橋梁；理解是朋友產(chǎn)生矛盾時有效的良藥。每個人都渴望得到理解，我也不例外，我渴望得到的，是媽媽的`理解。
有一次數(shù)學(xué)考試，我一時粗心，只考了92分。在我們班，90分以上的同學(xué)并不多，92分算是不錯的成績了。我回家給媽媽看試卷，媽媽一看就嚷嚷起來：“怎么就考這么點分?jǐn)?shù)？還有這么多題是因為粗心錯的。看看人家錢一凡，都是一個老師教出來的，她怎么考了100分？還有黃若萱，98分不也算不錯了嗎？你們關(guān)系那么好，你怎么就不能跟她學(xué)學(xué)？”我剛想開口說：“這次班上90分以上的很少，而且我也盡力而為了”的時候，媽媽又說；“不要以為92分很好了，我告訴你，你將來考不上好大學(xué)，我是不會管你的。”說完就走了出去。
媽媽，我不喜歡你總拿我的成績和其他人的成績作比較。如果你拿我現(xiàn)在的成績和我以前的成績比，就會發(fā)現(xiàn)我的進步了。
媽媽，我需要得到理解，我知道您也是為了我好，但是你并不理解我，你并不知道我真實的內(nèi)心世界。
我渴望得到理解！
渴望得到理解作文 8
打開記憶之鎖，翻開記憶的一頁，我曾幾何時被人理解過？一切都如此的無奈。
渴望得到理解，我背負(fù)著學(xué)習(xí)的壓力，我承受著成長的波動，為何沒有人來理我？為何父母總覺得我在“游蕩”每一天！其實我在努力，誰不想自己有出息，可有誰理解！
我希望有屬于自己的一片藍(lán)天，我希望自己是只無憂無慮的小鳥，請你們能放手，讓我去自由飛翔，讓我去追逐夢想，但是又有誰理解過我的無奈？跑道上有我撒下的汗水，每一次失敗之后，我總是勇敢面對，為何換來長輩的漠不關(guān)心，而又斥責(zé)我！不支持我！每每與你們聊天時，你們有在聽我的訴言，你們有理解我深層次的意思嗎？我想找到知心朋友，但是為何每一個朋友都如此不講信用？都如此的'不懂我的心，我不理解，誰能給我答復(fù)？我渴望得到溫暖，渴望得到保護，渴望得到幸福，但是我更渴望得到父母理解，老師的理解，我想說：“不是每一個人都需要理解，不是每一個人都不渴望理解，但是沒有一個人比我更渴望得到理解！有時候，我做一件事，不管對與錯，媽媽總是想當(dāng)然地直接判斷，有時，我不服氣，其結(jié)果就是一頓訓(xùn)斥。
渴望得到理解作文 9
理解，是人與人之間情感交流的橋梁；理解，是人與人增進感情的良藥；理解，是溝通的核心。作為一個中學(xué)生，我有自己的想法，想別人理解自己的做法，明白自己。
我渴望得到理解，我背負(fù)著學(xué)習(xí)的壓力，我承受著成績的波動，為何沒有人來理解我？為何父母總覺得我在“游蕩”每一天？我在努力，誰不想自己有出息，只是時間上的問題，與情緒上的波動。
下午，陽光刺著我的眼睛，我拖著身子來到了教室，整個人渾身無力，因為今天下午，數(shù)學(xué)老師要評點這次周清了，雖然題目非常簡單，可試卷就是跟我對著干，感覺木木的。
“這次的考試總體感覺還不錯！”老師的聲音把我暈暈的腦子驚醒了。“40個90分以上的。但是……有些同學(xué)應(yīng)該注意了！你們不是考不好，而是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠好！”我無動于衷，畢竟我習(xí)慣了。好象發(fā)現(xiàn)我心里想的'，老師突然說：“不要對老師的話無所謂！有些同學(xué)，下課瘋鬧，老是坐不住，不能冷靜下來學(xué)習(xí)，課外沒有落實好，你們也不想想，家長們?yōu)榱四銈兏冻隽硕嗌伲坑行┩瑢W(xué)的父母還千里迢迢的從外地把你們送來，為的是什么？”我愣住了，不知怎么回事，好象心里沉沉的……
星期五晚上，我回到了家。“怎么回事？你怎么考的這么差？又是60多分？”……我轉(zhuǎn)身走向房間，好象父母那話不是對我說的。“你看看你，每次都是這樣，還不是因為你平時不注重作業(yè)？天天只知道玩！每次考試之前我都說了：好好復(fù)習(xí)！你就是不聽，還跟我們吵！嗯？我這么……”我關(guān)上了門，全身顫抖著，眼淚成斷了線的珍珠項鏈，一大滴一大滴的落下。腦子里不斷閃現(xiàn)著父母那失望而憤怒的臉。
為什么？你們都那么著急！為什么？你們不懂得我！為什么？我明明努力了！為什么？我這次真的想要得到理解！我渴望得到理解！
好吧，最后應(yīng)同學(xué)們的，來一句：考試什么的都去死吧！
渴望得到理解作文 10
小鳥有自己的天空翱翔；魚兒在自己的海洋游蕩；小馬在自己的草原馳騁；同學(xué)們也有自己的天地。而我的天空，我的自由在哪里？
天空下著蒙蒙細(xì)雨，陰沉沉的，空氣中彌漫著憂傷的氣味。在我到家時，天還晴朗著，可回到我的屋子，才發(fā)現(xiàn)，我的媽媽在翻看我的卷子。我說：“您為什么看我的卷子！”可你卻說：“怎么啦？我這是關(guān)心你的學(xué)習(xí)，這有什么錯！”我哭著跑出了門，廣闊的大地任我灑下傷心的淚花。
同學(xué)約我出去踢球，當(dāng)我興高采烈的'準(zhǔn)備出去時，您冷不丁地說了一句：“干什么去呀？”我說：“同學(xué)約我去踢球”，您說：“提什么題，還不做題去！”我只好病怏怏的做那枯燥無味的題來，同學(xué)打電話來，問我怎么了，我無奈的說我被“扣留”了，這時您走了過來，我一驚，匆忙的關(guān)掉電話，您面色“兇狠”的說：“干什么呢？還不做題，等著考試打零蛋呢！”我如長了一條沉重的尾巴，一步步的挪到了書桌前，一點點的啃著題海。
媽媽，為什么我不是小魚，可以遨游大海；為什么我不是小鳥，可以飛翔天空；為什么我不是小馬，可以馳騁草原。
我渴望理解，渴望屬于自己的天空啊……
渴望得到理解作文 11
每個人只要身處在社會中，就會承受來自各方面的壓力，每個人都渴望得到理解，并且希望能擁有個傾訴的對象。
雖然我是一名學(xué)生，但我也有不少壓力。每天早上睡不夠的時候，會有擔(dān)心遲到的壓力：一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束以后，晚上還要承受著作業(yè)的壓力。只有到了周末，我才能緩過一口氣來。
每個人都有各自的煩惱，作為學(xué)生，每當(dāng)我考差以后，承受著巨大的壓力回到家里，希望能夠得到媽媽的理解，卻落得個被罵得狗血淋頭的下場；因為丟三落四的毛病，忘記帶作業(yè)了，努力地向老師解釋，最終還是被當(dāng)成沒做完作業(yè)處置了；做錯了很多道題時，被訓(xùn)斥了一通，心里覺得十分委屈，但卻又無可奈何。
難道我們只能一個人悄悄地躲在角落里哭泣嗎？理解是一個人生活的基本需求，雖然某些事情，是我們自身有問題，但我們?nèi)孕枰斫馀c關(guān)懷。
現(xiàn)在這個社會是一個競爭尤其激烈的社會，我們應(yīng)該多理解一下別人，每個人都有自己的難處。理解，一個讓人無比珍視的東西，一個人人都希望得到的東西，一個滿足內(nèi)心需求的慰問品。
如果人人都學(xué)會理解，那么世界便會擦出最美妙的火花。當(dāng)你學(xué)習(xí)一天，累得拖不動身子，躺在沙發(fā)上時，媽媽并沒有對你的行為，大吼大叫，而是十分溫柔的將洗漱用品端到你面前，向你噓寒問暖，讓你甜甜蜜蜜地走向自己的.夢鄉(xiāng)。當(dāng)然你的家人們因為心情不好或者某些原因發(fā)脾氣的時候，他們也希望能得到你的理解，因為他們的壓力，一點也不比自己的少。
我渴望得到理解，自然要主動去理解他人，要讓別人感到舒心，自己也能得到開心。
理解并不是全部依靠于外部，我們還應(yīng)該重視其自身——你自己必須要努力上進，凡事做到最好。父母和老師自然會對你的辛苦感到理解，還會主動為你釋放壓力。
理解的本質(zhì)是一種精神交流，是人與人之間，互相體貼，互相關(guān)懷的行為。
渴望得到理解作文 12
世上誰沒有追求，誰沒有向往？有人渴望得到關(guān)心愛護，有人渴望得到一本好書，有人渴望得到一臺電腦……而我卻與眾不同，我渴望得到理解。
那是一個星期五的傍晚，為了放學(xué)后能早點回家玩，出班級門的時候，匆忙中的我一不小心把前面周鐵同學(xué)的文具盒給碰下了地。我連忙幫他撿起來，并賠不是：“對不起，我不是故意的。”可他蠻不講理，硬追著我，推了我一把。我摔倒了，腿受傷了，躺在地上不能動彈。我班的同學(xué)鄭誠銘見狀，連忙把我扶起來，攙著我來到媽媽的身邊。我本以為會得到安慰，可出乎預(yù)料的是，她不但不安慰我，還狠狠責(zé)怪我說：“你這個孩子一放學(xué)就像個瘋子一樣，這下好了吧，跌傷了吧，你活該！那么多同學(xué)，怎么不推別人就推你呀？”那個時候，我多么渴望得到媽媽的'理解。
還有一次，我在家里和妹妹看電視，可妹妹偏要看那少兒頻道動畫片。我不想看，就跟她說：“好妹妹，你就給哥哥看一會兒，等會哥哥還要寫作業(yè)呢，好嗎？”可她不但不讓，還告訴媽媽說我欺負(fù)她，打了她，邊說還邊哭了起來。媽媽不分青紅皂白，大聲訓(xùn)了我一頓： “妹妹還小，你讓著她點，做哥哥應(yīng)該帶著妹妹，你倒好，還欺負(fù)妹妹！”當(dāng)媽媽責(zé)怪我時，妹妹還對我做了個鬼臉，幸災(zāi)樂禍。這時我多少希望媽媽能夠理解我呀！
一次小小的測驗，由于種種原因，考砸了的我坐在校園的一角獨自悔恨。因為我深知：回到家便是一場無休止的責(zé)罵。我渴望得到媽媽的理解，或許這次……作為一個合格的媽不能只會責(zé)罵，應(yīng)該從根本尋找原因，幫自己的孩子改正錯誤，并給予一定的鼓勵和安慰。
我是一個熱情、純真的青春少年，我們渴望得到理解！媽媽，請您理解我吧！
渴望得到理解作文 13
這一巴掌打在了我細(xì)嫩的臉上，頓時，臉像被火燒過一樣，火辣辣的，我不知如何是好。一瞬間，頭腦像被水沖了進來一樣，搖晃起來。鼻子一酸，流出了眼淚。眼睛紅紅的，像小白兔一樣。
生活中，每個人都有自己的渴望。有的人渴望長大、有的人渴望理解、有的人渴望和平……但是，我最渴望理解。
星期四那天晚上，我和媽媽展開了激烈的爭吵。我寫完作業(yè)后，把試卷和作業(yè)本拿出來，讓媽媽簽字。媽媽簽完作業(yè)本之后，一看到那張試卷練習(xí)題的`分?jǐn)?shù)是B—，她馬上暴跳如雷。她嚴(yán)厲地說：“為什么又得B—，前幾次聽寫又得B或者B+之類！”我大聲地說：“我并不是得B—。組詞那里之所以有幾個空著的括號沒填是因為有別的同學(xué)在搞鬼。我本來填好了，后來被別擦了！”她聽完后，用兇狠的目光注視著我，接著，“啪”的給了我一巴掌。這一巴掌打在了我細(xì)嫩的臉上，頓時，臉像被火燒過一樣，火辣辣的，我不知如何是好。一瞬間，頭腦像被水沖了進來一樣，搖晃起來。鼻子一酸，流出了眼淚。眼睛紅紅的，像小白兔一樣。也不知怎樣的，我就和媽媽器頂起嘴來。你一句，我一句。媽媽盛怒之下，就把字寫在了語文夜課本上，讓老師批評我。我是多么渴望媽媽理解我啊，那張試卷只是一時失手，寫錯了幾題，但是，她并不理解我，還說我多開電腦，影響學(xué)習(xí)。我每次開電腦都是查找一些資料的，又不是玩的。而且我也很努力學(xué)習(xí)啊，我已經(jīng)盡力了。考成這樣只是一次失手啊！
理解，是人與人之間情感交流的橋梁；理解，是人與人增進感情的良藥；理解，是溝通的核心。作為一個中學(xué)生，我有自己的想法，想別人理解自己的做法，明白自己。
渴望得到理解作文 14
打開記憶之鎖，翻開記憶的一頁，我曾幾何時被人理解過？一切都如此的無奈。我渴望得到理解，我背負(fù)著學(xué)習(xí)的壓力，我承受著成績的波動，為何沒有人來理解我？為何父母總覺得我在“游蕩”每一天？我在努力，誰不想自己有出息，只是時間上的問題，與情緒上的波動。
我渴望得到理解，我希望自己有一片藍(lán)天，我希望我是一只無憂無慮的小鳥，我活在被愛與不被愛的矛盾體中，我不求一切，只好希望你們能放手，讓我去飛翔，讓我去追足，但是又有誰理解過我的無奈？
我渴望得到理解，一篇篇妙筆生花的作文，是我自己寫的，大量的好詞好句，是我自己積累的成果，為何將其寫成一篇篇大作文時，周圍的人怎么都用奇異的目光向我投來，懷疑著我，嘲諷著我。
我渴望得到理解，跑道場上總有我撒下的汗水，一張張榮譽證書都凝聚了我的.血淚，哭過之后，我總是勇敢的面對，為何換來長輩的莫不關(guān)心，而且去斥責(zé)我？不支持我？我的心一次次涼了，你們問過嗎？
我渴望得到理解，每每與你們聊天時，你們有在傾聽我的訴言，你們有理解我深層的含義么？我想找到知心朋友，但是為何每一個朋友都如此不講信用？都如此的不尊重，而我卻被忽略了，我不理解，誰能給我答復(fù)？
我渴望得到溫暖，渴望得到愛護，渴望得到幸福，但是我更渴望得到父母的理解，老師的理解，同學(xué)的理解，我想說：“不是每一個人都不需要理解，不是每一個人都不渴望理解，但是沒有一個人比我更渴望得到理解。”
一個人能被他人理解是一種幸福，當(dāng)在絕望時想起理解你的人，相信你會機遇拯救那更是一種幸福。
渴望得到理解作文 15
理解，是人與人之間交流情感的橋梁。每一個人都渴望得到理解，尤其是中學(xué)生，一個未成年人，真的太渴望被理解了。渴望被家長理解，渴望被老師理解，渴望被朋友理解，渴望……（開篇點題很好）
我渴望被我的家長理解。父母雖然很關(guān)心我，很照顧我，但父母卻漸漸不理解我了。每天都要我做這個，做那個。相反，有時這個不可以，那個又不可以。我還是個孩子，孩子要有一個金色的童年。我卻象是一只被關(guān)在籠子里的小鳥，沒有了自由。那嘮叨聲整天在我耳邊回響，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)！你們一心只想要我考取好成績，自以為有了好成績就有了一切，卻不理解我內(nèi)心想要的是什么。平時我都不可以放松娛樂一下。我是有主見的人，我會合理安排自己的時間。你們卻把我牢牢地關(guān)在“監(jiān)獄”里似的。身為一名中學(xué)生的我，每天都有太多的壓力，有學(xué)業(yè)的壓力，有升學(xué)的壓力，你們知道嗎？
伙我渴望被我的老師理解。老師，是人類靈魂的工程師，是我們成長路上的引路人。但是，親愛的老師們，你們在給我傳授知識的時候，可曾理解過我。你們只顧著教課授業(yè)，有時忽略了我們的感受，不理解我們內(nèi)心真正的想法。在假期里，你們只會把堆積如山的作業(yè)塞給我們，覺得那樣才可以讓我們過一個充實的假期。你們錯了！我們并不是學(xué)習(xí)的`機器，我們要接受教育，適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)是好的，但是過多的作業(yè)只會讓學(xué)生感到煩惱，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒，非常得的不好！你們知道嗎？
親愛的家長們、老師們，請你們多用寬容的心態(tài)來理解我們吧！給我們一個寬松的愉快的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境吧，那樣才能讓我們健康成長！
渴望得到理解作文 16
理解是人與人之間溝通的橋梁；理解是朋友產(chǎn)生矛盾時有效的良藥。每個人都渴望得到理解，我也不例外，我渴望得到的，是媽媽的理解。
有一次數(shù)學(xué)考試，我一時粗心，只考了92分。在我們班，90分以上的同學(xué)并不多，92分算是不錯的成績了。我回家給媽媽看試卷，媽媽一看就嚷嚷起來：“怎么就考這么點分?jǐn)?shù)？還有這么多題是因為粗心錯的。看看人家錢一凡，都是一個老師教出來的，她怎么考了100分？還有黃若萱，98分不也算不錯了嗎？你們關(guān)系那么好，你怎么就不能跟她學(xué)學(xué)？”我剛想開口說：“這次班上90分以上的很少，而且我也盡力而為了”的'時候，媽媽又說；“不要以為92分很好了，我告訴你，你將來考不上好大學(xué)，我是不會管你的。”說完就走了出去。
媽媽，我不喜歡你總拿我的成績和其他人的成績作比較。如果你拿我現(xiàn)在的成績和我以前的成績比，就會發(fā)現(xiàn)我的進步了。
媽媽，我需要得到理解，我知道您也是為了我好，但是你并不理解我，你并不知道我真實的內(nèi)心世界。
我渴望得到理解！
渴望得到理解作文 17
理解是人與人之間情感交流的橋梁；理解是人增進感情的良藥；理解是溝通的核心。作為一名中學(xué)生，我有自己的想法。我希望別人理解我自己的做法，理解我自己。
明白了，這些行為有多少是可以做到的，父母？朋友？還是老師？或者，老師也可以。其實有多少老師能做到呢？可能是我近視吧。不是所有老師都這樣。我知道老師對我們好！
其實我心里最想要的是父母的理解。在每一個孩子心里，理解自己的是父母，希望和父母分享！
作為一個孩子，我也理解父母不理解自己的痛苦。啞巴吃黃連，說不出疼。
我還記得，幾年前，我在外面玩的時候，我很委屈，說我拿了別人的東西。當(dāng)時我媽還罵我不好！我的'眼里滿是淚水，好像馬上就要流出來了。事實并非如此。我在外面玩，旁邊有個人在做什么。那個人走開一會兒后，兩個調(diào)皮的男孩去做那個人的東西，把它們打碎了。當(dāng)然，那兩個淘氣的男孩有罪，馬上就跑了。唉，我真的黑了，調(diào)皮的男生走了。我剛經(jīng)過那里，那個人回來了。當(dāng)他看到我走過，他的東西被損壞時，他對我大喊：“你這個小頑童，弄壞我的東西，走，和我一起去見你的父母，氣死我了！”我急得眼淚都開始流了。我媽聽完，跟那個男的說了聲對不起，就開始罵我。我真的很委屈。
每次想起來都有點生氣。沒做成，就把“死貓”吃了。不公平，不分青紅皂白，我媽也是。
父母，你為什么不能靜下心來，好好想想，和我們溝通一下？理解我們真的很難嗎？
請理解，我渴望被理解！
渴望得到理解作文 18
世界上最偉大的就是愛，愛能征服一切，卻總會因為雙方不能理解而產(chǎn)生裂痕。我們擁有了父母的愛，擁有來之不易的最純真的感情，卻總不知道愛需要理解。媽媽，您可知道我渴望得到理解。
媽媽，我不需要您總告訴我，“需要什么，我?guī)湍阗I。”也不想生活在您的保護下，遇到什么事都找您。希望您理解，我渴望自由的一顆蠢蠢欲動的心。我不想再像上幼兒園和小學(xué)的時候一樣，生活在您的眼皮子底下。整天在小書桌上寫寫畫畫抄抄會讓我感到莫名的害怕和難受。也不希望您限制我玩的權(quán)利，只要您發(fā)出一聲指令，我就像機器人一樣讀書寫作業(yè)。愛玩是兒童的天性，希望您明白，我學(xué)習(xí)上的壓力并不輕于您身心上的壓力。您總抱怨我笨手笨腳，但我在您的`保護下從未跌倒，又何來爬起。心靈手巧的人也是經(jīng)過訓(xùn)練和戰(zhàn)勝挫折才能應(yīng)付一切。
也許您不記得了，幾乎每次考試和測試后您都要看分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)就算很高（除非是滿分），您都會把我做錯的題拿出來數(shù)落一番——“你這題不應(yīng)該錯！你怎么考那么低的分。”這些我也知道您好是為我好，您希望我學(xué)好。但您能不能把后面的話放在腦后——“某阿姨的兒子全級第幾，某叔叔的女兒又考了全級第幾。”我不喜歡您總拿別人家的孩子來比較自己家的孩子。考場上的運氣如冬天的天氣，很少能風(fēng)和日麗，稍稍一個失誤就讓排名從前面滑到后面，而這個失誤我也不想。希望您好在我考砸時不要拿別人的孩子打壓我，希望您理解我好強而不能強的難過傷心。希望您站在我的立場上為我想一想，理解我一下。哪怕一點點。
謝謝媽媽給予我愛與溫暖，但我寧肯不要生日禮物，不要漂亮衣服，只希望您給予我一分理解，給予我空間，讓我能擁有一個自由的藍(lán)天和一份特別的回憶，讓我長大的時候可以懷念。
希望理解與愛并存。
渴望得到理解作文 19
渴望，是人心底處的迫切盼望。籠中的鳥兒渴望飛翔；寒冬的小草渴望春天；迷路了的的孩子渴望回家；被冤枉的我們，只渴望得到理解。
你的作業(yè)寫完了嗎？沒寫完為什么在玩，什么時候作業(yè)寫完了什么時候再休息！地掃了嗎？碗洗了嗎？整天游手好閑像什么樣子？為什么不看好妹妹？你怎么能讓妹妹學(xué)壞？你是姐姐，要做好妹妹的榜樣。一句句的質(zhì)疑，一句句的責(zé)罵，像是一支支利箭射在我的心上；你從未了解過事情的前因后果，卻總是一下子肯定我的罪行，到底要如何，你們才能理解一下我？
那次，我又挨罵了。
你在干什么？我沖上前去，搶過妹妹手中的畫筆，看著一桌子的狼藉，我的怒火蹭蹭的往上直冒，再看看我花了無數(shù)心血制作好了的手抄報，精美的圖畫上多了幾只東倒西歪的豬，工整的文字上也多了幾個黃蘋果，那可是我?guī)滋斓男难。∥乙话淹崎_她吼道：我很久之前是不是就跟你說過，不要亂動我的東西，不要亂動我的東西！你當(dāng)耳旁鳳了嗎？我怒目瞪著仿佛嚇到了的妹妹，可是她卻只是愣愣地站立著，不一會兒眼中就充斥著淚花，那無辜的模樣，真是令我火大。
你說說，我難道錯怪你了嗎？別這么看著我，你并不無辜！我的語氣又加重了幾分，似乎是在為我已逝的畫報鳴不平，又似乎是在為我毀于一旦的心血報仇。
那你之前為什么要用我的馬克筆？妹妹突然瞪著我說到，但她臉上的一絲不自然暴露了她心底的心虛。又來了，我尤其又無奈，每次遇到事，妹妹總是扯開話題。就事論事，你不要總是找借口，這明明是你的錯！我大吼一聲，嗓子火辣辣的，這一句話似乎用盡了我的.全部力氣。
你們在干嘛？爸爸聞聲上樓，看到了我兇狠的模樣和妹妹梨花帶雨落淚的模樣，他的眉頭立刻緊皺，錢琪文萱，你是不是又欺負(fù)妹妹了，你們一天不吵就難受嗎？我急忙為自己辯解，可似乎沒有什么大的用處。你明明知道靜靜會這么做為什么還要放到她能看到的地方！你自己的東西就不知道收拾好嗎？誰讓你到處亂放的？你作為姐姐有什么事要讓著她點兒，她畢竟還小！
又是這句話！我無力地底下了頭，多次的教訓(xùn)已讓我明白辯解并不會產(chǎn)生任何作用，看著地上的那張畫報，眼前的景象變得朦朧起來，一滴淚水悄然落下。
什么時候，你們能真正理解一下我呢？我渴望的，唯有那份理解！
渴望得到理解作文 20
在如今的社會中，人與人之間不夠信任，不能相互理解，導(dǎo)致誤會，甚至?xí)茨砍沙稹Ｔ谖业纳磉吘陀性S多這樣的事。
小時候，我與同院的小張是很要好的朋友，可經(jīng)過一件事后，我們的關(guān)系變得緊張起來。我與小張在暑假期間約好去打籃球，一上午的時間很快就過去了，當(dāng)我正準(zhǔn)備離開時，小張攔住了我，問：“我的錢包還我”。我呆住了，“你的錢包咋會在我手里”？小張又說：“上午就我去買水時離開了，錢包就在這個時候丟的，整個籃球場就我們兩個人在，肯定是你拿的.。”我向小張解釋可小張根本不聽，非要我還他。“可我真的沒拿，你是不是忘在別的什么地方了”。小張將球往地上一扔，頭也不回生氣地走了。
回到家后，我一直在心里反問自己“小張為什么就不聽我解釋，就不理解我呢”。后來，錢包在小賣部找到了，可我和小張的友誼也到此結(jié)束了。
渴望得到理解作文 21
一場鬧劇，一個被打碎的鬧鐘，一個孤獨的背影。
十二月的風(fēng)無情。我一出門，就感覺到風(fēng)吹過臉的不適。我系好衣服，大步走向火車站。
火車站擠滿了人。如果我不等我最好的朋友，我就不會來這里。于是，我一邊等一邊詛咒火車站。終于，一個熟悉的身影出現(xiàn)了，“我等了多久？”我最好的朋友問。“很快，很快，我就到了。”我笑著回答。說著，牽著她的手，一起逛街。路過一個又一個房子，我們不想停下來，所以一直走著就很好。想到這，我最好的朋友拍了拍我的肩膀，用手指指著別處。
《等你》精品？好的文學(xué)名，應(yīng)該好看。“要不我們?nèi)タ纯矗 彼臀耶惪谕暤卣f。相視一笑，走進精品店。這家精品店的背景很暗。在微弱的燈光下，我們終于可以看到貨物的樣子了。吸引我的是一個精致漂亮的鬧鐘。鬧鐘是圓形的，指針是三種的顏色，鐘面是黑白相間的，讓人愛不釋手。我還沒來得及想，我最好的朋友就伸手去拿，搶在我前面，掏出錢包，飛快的付了錢，迅速的把我拉出店外。
我有點舍不得，至少讓我再看看。這樣離開真可惜！“對了，剛才談了哪個？嗯。 "我最好的朋友對自己說。為了打破沉默，我說：“我可以借用你的鬧鐘嗎？”我最好的朋友猶豫了。我知道她很喜歡鬧鐘。她很少一言不發(fā)地買東西。她點點頭，喃喃自語了一會兒。她的聲音太低，我聽不見。
我看見她拿出鬧鐘，鬧鐘掉在了地上。當(dāng)她再次拿起它時，鬧鐘已經(jīng)認(rèn)不出來了。此時，我最好的朋友臉上是笑是哭，她詫異的'看著我。那種眼神讓我覺得很無力。
不要在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死去。
“你在干什么！好的鬧鐘是這樣的！現(xiàn)在怎么辦！你告訴我！”
女朋友的突然爆發(fā)讓我大吃一驚。你想怎么罵她都行！
“嗯，你幸福嗎！我告訴你，我不和你交朋友！”
我很生氣：“我們之間的友誼就這么不值嗎？”
她愣了一下，推了我一下，快步向人群走去。
她像沙子，像一滴水，融化在海里。很快就消失了，消失在孤獨、寒冷的人群中。我不能失去她。我撞上了她，翻來覆去的看，再也沒見過她。我們的友誼就這么不值嗎？我一直在想，也許我永遠(yuǎn)都不會明白。
在擁擠的人群中，我們是如此渺小和無助。突然，我們消失在城市和人群中。
你還會是我最好的朋友嗎？
你能理解我的粗心嗎？
也許。
渴望得到理解作文 22
老師像船帆，帶我們駛向知識的海洋;老師像雨水，滋潤了我們的心田;老師像機器，不知疲倦的為我們講解題目;以前我認(rèn)為老師是一位對我們愛搭不理的`人，直到那一件事出現(xiàn)后，我才理解了。
那一次，王老師上完上午的最后一節(jié)課后，便匆匆地走了，我們也沒有怎么注意，我們吃過了午飯。我看見王老師拿著一些文件回來辦公室，她把文件放到了一邊，拿起紅筆改起我們的昨晚的作業(yè)，一會兒她撓撓頭，一會又在寫什么評語。我才明白，原來我們中午休息的時候，老師都在幫我們改作業(yè)，我估計老師現(xiàn)在還沒有吃午飯呢!她又拿起數(shù)學(xué)書幫我們備起課來，嘴里念念有詞。過了一會兒王老師在電腦前弄文件，我想：快要期末考了，老師比我們還要緊張，可我們還在埋怨副科都被占了，下課還在那里嬉戲打鬧，一點都不緊張。我以前還非常不喜歡主科。看著老師那么辛苦的為我們訂正作業(yè)、備課……我突然覺得很對不起老師。下午，老師還要評講作業(yè)、上課。我認(rèn)為老師比我們辛苦十倍百倍，我們寫作業(yè)，還說作業(yè)多。這一次我理解了老師。
老師在我心目中是優(yōu)秀的，正因為老師這種職業(yè)不同尋常，所以老師更需要理解。
渴望得到理解作文 23
生活中人與人之間都需要一份理解，學(xué)生理解老師、孩子理解父母、小草理解大樹……理解是一份關(guān)愛，理解是一份尊重。
這一次班會上班主任要同學(xué)們說一下大家的煩惱。之后，陸陸續(xù)續(xù)有人舉手了。但大多數(shù)人都講的是學(xué)習(xí)上的，生活上的，老師也耐心的一一解答。之后，有一位男生舉手把老師給驚呆了。因為這個男生一直都是默不作聲的'，還經(jīng)常給班級拉后腿，在班級短跑比賽中，班級為了等他，從第一退到倒數(shù)第一。他經(jīng)常受到班級某些人的臭罵。
他站起來說：“以前我經(jīng)常給班級拖后腿，你們罵我，但是這一次期中測試我考到了班級第五，你們?yōu)槭裁催�罵我。罵我抄別人的試卷，我在背后做的那些努力你們看得到嗎?每天晚上都學(xué)習(xí)到12點，練字經(jīng)常練到手抽筋，在這里我想請求大家，能不能相信我?從倒數(shù)變到前十，我也有在努力!”
頓時，掌聲響起一片。一個男生站起來慚愧地說：“對不起，我沒有看到你的努力就隨便罵人，認(rèn)為你的成功是運氣，是用手段獲得的，我為我之前瞧不起你而道歉。”掌聲又響起來了。
生活中，理解無處不在，理解讓世界變得更美好。
渴望得到理解作文 24
從來，考試都是孩子們的恐懼癥，只有少數(shù)同學(xué)能自信面對這場“大雨”考試前是大雨前的寧靜，而考完試厚就會下起大雨，接受爸媽大雨般的口水。大人們總喜歡把孩子的成績放在第一，每次去做客，第一句或第二句肯定是“你孩子考了幾分啊？”他們從來不能理解我們孩子整天要面對的是那作業(yè)，童年似乎不在屬于我們，知道爸媽是為我好，可他們從來不會諒解
開家長會更是我最怕的，因為只要開完家長會，一些大人就會說“真沒面子”大人從來只想到我孩子成績好，我好有面子，哦，我孩子成績差，我太沒面子啦，誰不想考好？但是又用功不上去，真的好想幼兒班的時候，那些自由自在，快樂的我。大人永遠(yuǎn)無法理解，壓力，真的好大，書包重了，童年流失啦，快樂逃走了，留下的是作業(yè)，留下的.是那副厚厚的眼鏡，留下的是爸媽那句“真沒面子”大人不能理解我們孩子的痛
渴望得到理解作文 25
伴隨著同學(xué)的祝福，老師的叮囑，我離開了這個讓我?guī)灼饚茁涞膶W(xué)校——三中。灼眼的太陽，無情的讓每個暗戀的花朵黯淡了下來，我獨自走在街邊下道，祈禱著你趕緊離開。
無力地梳理著這三年的記憶，才恍然發(fā)現(xiàn)，我們曾經(jīng)走得那么近，那么遠(yuǎn)，又那么清淡描寫。沒有眼淚，沒有痛疼，沒有失眠。“哎，不知道什么時候我們還會再在那個角落，默契回首，紅了臉蛋，亂了心跳。”一個朦朧模糊的.影子在燈光下輕嘆，"別以為你拿畢業(yè)就可以敷衍這三年的友誼！"燈光下的另一個影子清道，然后燈光慢慢凝聚，慢慢強烈，慢慢刺眼，我越來愈激動，到想看看是誰敢說出這么猖狂的訣別。黑色的邊界忽閃明亮，接著轟鳴聲入耳，燈光滅了，人影消失了，悄悄話聽不到了。
渴望得到理解作文 26
得到理解后的心情是那么的舒暢，難道你沒有體驗過嗎？
作為九年級的學(xué)生，學(xué)校的每一次考試都是在檢測我們的能力和學(xué)習(xí)情況，所以大家都將成績看得比較重要。然而，現(xiàn)在這成績卻違背了我的意愿，它總是在和我捉迷藏。記得進入九年級的第一次考試我就考得是那樣的差。但是那一次，父母并沒有過多地責(zé)怪我，因為他們認(rèn)為我已經(jīng)長大了，該知道自己的過錯了，但是他們的態(tài)度依然叫我擔(dān)憂。我感覺自己的肩上很重。心里也很怕，我怕考試。于是我又一次失敗了。雖然，我比上一次前進了一點，但是僅僅是一丁點。我知道我闖大禍了，我惹怒了母親，我?guī)缀跏菬o顏以對她的責(zé)怪。她愛嘮叨，但我知道她是太愛我，對我抱有極大的希望。這一次，媽媽為我徹夜不眠了。爸爸很忙，我不知道他該如何對我。于是，我早就作好了去承受暴風(fēng)雨的`準(zhǔn)備，我準(zhǔn)備著那一句句打擊我的話無情地朝我襲來。我并不會去埋怨他們，因為他們畢竟為我操勞了許多。而且，別人能考的那樣好，我為什么就不能，況且，我是在退步。那幾天，我躺在床上想了很多很多。我把自己這一學(xué)期在學(xué)校里的表現(xiàn)細(xì)心地過濾了一遍。我該怎么辦，我問自己。
那一天的夜晚，父親走進了我的書房，他坐在床邊。我知道暴風(fēng)雨就要來了。可是，父親似乎是想了許久才開口對我談起了我的成績及我在校的情況。奇怪的是爸爸的語言里絲毫叫我沒有感覺到責(zé)怪的味道，我體味到的只有理解。“……老師說你的壓力太大，你應(yīng)該輕松地去面對學(xué)習(xí)。……以后你有什么困難就對我說，雖然我很忙，但是我會坐下來聽，幫助你解決……你也應(yīng)該去找一下原因，一定不能太過于自責(zé)……”是的，是應(yīng)該找原因了。我不能總是叫父母認(rèn)為我是一個失敗的人。
“爸爸，我會的。”望著眼前在努力選擇語言的父親，我?guī)缀跻獙Ω赣H說了。我是多么的幸運啊，我有一個理解我的父親，我的心里在歡呼。
原來是父親從老師那里了解了我在校的學(xué)習(xí)情況。現(xiàn)在，父親不再對我橫眉冷對，我也不再驚慌失措，因為爸爸理解了我。從他的話語里，我明白了，以后我要輕裝上陣，不能有太多的負(fù)擔(dān)，因為負(fù)擔(dān)過重，會叫我難以前進。聽了父親的話，我心里熱乎乎的，也有了信心，因為僅僅為了父親的理解，我都要盡我最大的努力去學(xué)習(xí)，我不再會懶惰，因為父親的理解叫我有了信心和勇氣。
我感謝理解，我感謝父親的愛。
渴望得到理解作文 27
人們常說：“理解的心可以感動他人。”但我們卻常常不能以理解的心去對待他人，時刻銘記他人。其實，人與人之間的理解，就如流水一般。如果不能相互理解，它就會如流水一般流淌而去，抓也抓不住，連那偶爾殘留的水漬，也被晃眼的陽光一一帶走，在那若有若無的痕跡里，剩下的便是相互間的埋怨了，風(fēng)依舊在輕輕地?fù)u晃著枝葉。可怎么也煽不起人們相互理解的翅膀。
我無奈地?fù)u搖頭，不經(jīng)意間，回想起了幾年前在公交車上的一幕，那一幕使我至今記憶猶新。一位農(nóng)村老太太沒聽售票員報站坐過了站。售票員一再向老人道歉，說她照顧不周，囑咐老人以后乘車注意些；而老人呢，卻直說是自己不對，做事太大意了。老人下車了，兩人會心一笑。那個微笑雖然只是平凡的微笑，但那卻是相互諒解的結(jié)果。
有時候，我們的確是太自私了。一切以自我為中心，一點兒也不顧及別人的感受。總希望別人來理解自己，卻不懂得去理解、幫助別人。我們每一個人在人生漫長而又艱辛的旅途中，都會遇到很多突如其來的麻煩、困難，那時侯我們最需要的是什么呢？是他人的理解、支持與幫助。
因此，我們應(yīng)該學(xué)會理解。靜下心來想一想，為什么有時自己會和父母鬧矛盾呢？不是因為你的錯誤不可饒恕，也不是因為父母蠻不講理，不給你留有余地，而是因為相互之間沒有很好的溝通，導(dǎo)致彼此不能理解對方。學(xué)會理解，應(yīng)在他人有不順心事時，說一句“我理解你現(xiàn)在的心情，我會極力幫助你的.。”使他們得到心理上的安慰；學(xué)會理解，更要在別人遇到挫折、困難時，為其排憂解難，與其共度難關(guān)。在磕磕碰碰的小事中，如果我們都能站在別人的角度上想，理解他們做錯的一些并非故意的小事，體會他們那時沖動的心情，并給予幫助。能做好這些，我們就算真正學(xué)會理解了。
我想，人與人之間真的需要理解，因為理解會使他人得到安慰，享受被人理解的歡喜，自己收獲成功的喜悅。若人人都用理解的心去感動他人，那么我相信世界將會變得更加美好！
渴望得到理解作文 28
那時一個陽光明媚、晴空萬里、烈日當(dāng)空的日子。人們都說，天氣影響心情。好天氣，就應(yīng)該是好心情。而我的心情卻如同雨天一般，烏云密布，下起了傾盆大雨。
這時怎么回事呢?。想知道事情的具體經(jīng)過，請看下文分解。
這是星期五發(fā)生的事情。那天下午，我一吃完午飯，就來到了學(xué)校。我興高采烈地快速走進教室，等待著他的到來。因為他今天中午決定把我等待了很久的書帶到學(xué)校里來，和我交換著看。
由于我非常興奮，來到學(xué)校的時間特別早，班級里的'人自然而然地也就特別少了。
我等待著，1分鐘，10分鐘，20分鐘……12：40，他才來到學(xué)校。我期待著他手中的書。
他走進班級，來到座位上坐下。我飛快地跑到他的座位前，速度都快比風(fēng)還快了。
他看到我的那雙棕偏黑色的眼睛一直直勾勾地盯著桌子上的那本書，有點兒于心不忍地說：“別急，等了那么多天還等不了幾分鐘嗎?”
我說：“我哪里著急了，我這時興奮，激動懂不懂?好了不說這個了，我要的書呢?快給我。”
他說：“給——，這是我表哥昨天剛還給我的。他都看了兩個星期了，真是的。記住你不能這樣，一個星期后還我。不要搞壞了，我買的書，我還沒看呢!”
我說：“知道了，放心吧!給，這是你要的書。”
和他交換完書后，我就坐在我自己的座位上津津有味地看起了書。
放學(xué)后回到家，我依然抱著它。就連吃飯，我都不肯放下。可是，意外發(fā)生了。當(dāng)我讀完30頁，翻到第31頁時，我將30頁和32頁一起翻，結(jié)果第31頁被撕掉了一個口子。
當(dāng)我猶豫要不要告訴他事實的時候，媽媽來到我的房間，問我發(fā)生了什么事情。我將事情一五一十地告訴了她。
她說：“做錯事，就要學(xué)會認(rèn)錯。”
星期一，我來到學(xué)校，告訴了他事實。他說：“既然你勇于認(rèn)錯，又那么愛書，想來也不是故意的。我就勉為其難地原諒你了。不過以后要小心點。”
渴望得到理解作文 29
那是幾個月前的一天，陽光明媚，下午我和我的幾個要好同學(xué)一起去小區(qū)里打籃球，放松一下在這一周校園生活里繃緊的神經(jīng)。搶球，傳球，投籃，“進了……”我們歡呼雀躍，小區(qū)里回蕩著我們歡快的笑聲。
時間過得真快啊，當(dāng)我回到家已經(jīng)是六點多了。媽媽看到滿頭大汗的我，臉一沉，說：“你怎么又跑出去玩了？天天就知道瘋玩，你看你的作業(yè)寫完了沒有？還總想出去玩。”我什么也沒說，摟著球上樓了，心里憤憤地想：學(xué)、學(xué)、學(xué)，就知道學(xué)，周末放松一下難道都不行嗎？
晚飯過后，我整理好作業(yè)，已是快十點了，我洗完澡躺在床上睡覺，想想下午打球的歡樂和媽媽的那張陰沉著的臉，翻來覆去睡不著。哦！腿好痛啊，一定是白天打球打的。平時我們奮戰(zhàn)在九年級的題海里，好不容易在周末放松一下，腿也受不了啦。
我正想著，忽然聽到“啪”的一聲，陽臺上的燈亮了，透過窗簾，我隱隱的看到一個身影在走動，很輕，很輕，是媽媽。她怎么還不睡覺？我悄悄地下了床，把窗簾撩開一小縫隙向外看，只見媽媽把我打球換下的臟衣服洗好了，正往衣架上晾掛。昏黃的燈光下，她幾綹蓬松的頭發(fā)遮住了半個額頭，臉色是那么疲憊，失去了昔日的光澤，眼角的皺紋更深深地刻在我心頭。我的心一動，忽然記憶象閃電一樣揭開了往事：
七歲那年，我在北京做手術(shù)，媽媽日日夜夜地守護在我的'床頭；七年級那次偷偷上網(wǎng)吧玩，被媽媽發(fā)現(xiàn)時，她滿臉的傷心與無奈；現(xiàn)在每晚九點多下自習(xí)回家，媽媽總為我再準(zhǔn)備一份可口的飯菜……
我百感交集，忍不住小聲喊道：“媽！”她先是一愣，然后回頭看見我在看她，說：“這么晚了，快點睡覺吧！別感冒了。”我心里涌起一股暖流。
重新躺下，我思緒萬千：媽媽為了這個家，為了我付出了這么多，我何曾理解過她的一片苦心，有點不如意，我就埋怨她，真是太不應(yīng)該了。
許久，我聽到“啪”的一聲，燈滅了，媽媽關(guān)上燈，輕輕的離開了陽臺，那輕悄的腳步聲叩在我的心坎上，傳遞著一份彌漫全身的溫暖。
渴望得到理解作文 30
一個很平常的家庭中飄著很奇怪的氣息！
媽媽語重心長的說：＂你呀你呀，學(xué)習(xí)何時才能認(rèn)真啊？為了你，我們不知道花費了多少的心血！＂
爸爸吐著煙圈，附和道：＂是呀！我的孩子啊！你的不認(rèn)真用了不少的錢啊！＂
孩子沉重的說：＂我知道的啊，我考試失敗了！又要用錢去買學(xué)校，我懂！＂
媽媽若有所思的說：＂我們會讓你讀上好學(xué)校的，盡最大的努力！＂
爸爸笑著說：＂我知道應(yīng)該找誰了，這樣我們可以節(jié)約很多的錢了哦！＂
媽媽慌不迭的`問：＂你確定能行嗎？不要又是浪費喲！＂
爸爸拍著胸說：＂哈哈，你難道還不信任我嗎？＂
媽媽對著爸爸笑后，馬上鄭重其事的對孩子說：＂你看看，我們是想盡了一切辦法哦！你要好好想一下我們是為了誰好啊？知道嗎？你也要好好理解一下我們的良苦用心啊！＂
孩子大聲問道：＂你們是在盡力的節(jié)約用錢吧！為了錢想盡一切辦法！＂隨即摔門而去．
媽媽和爸爸愣住了！
奇怪的氣息在父母的驚奇眼神中繼續(xù)曼延......
渴望得到理解作文 31
面對成堆的作業(yè)，有多少學(xué)生大呼“理解”，面對并不理想的考試成績，父母的責(zé)備，又有多少考生能夠真正被理解？當(dāng)然，一錯再錯不容原諒，也就毫無理解可言，因為過分的理解也會害人。
我們在求得父母或者老師的理解的同時，是否想過，他們理解了我們又有誰去理解他們？理解是相互的，正如聯(lián)合會主席馬來西妮所說的`：“人們最好的樸素理解是面對面的交流。理解是建立在相互溝通的基礎(chǔ)上的。”
曾經(jīng)有那么一件事：一個學(xué)生總是考年級最后一名，他需要得到父母的理解。他是這樣說的：“每場考試下來，總會有最后一名的，他們都說他考不好，他爸要用皮帶打他的，所以，我想發(fā)揚自我犧牲的精神，希望你們能夠理解。”當(dāng)然，這只是一則笑話，但這不難說明不是任何事情都可以理解。再比如一個冒冒失失的司機不能在撞死人之后求得法律的理解。最終還是要被繩之以法的。同樣的道理，我們不能在一次次的失敗后，盲目的自我理解，什么這次沒復(fù)習(xí)到位或者沒看清題就下筆啦諸如此類，推卸責(zé)任的做法，這樣的自我理解是沒有完的，最終的結(jié)果是越陷越深，不能自拔。我們需要被理解，也需要去理解別人，只是要適當(dāng)?shù)臅r候，適當(dāng)?shù)臅r機，適當(dāng)?shù)厝ダ斫猓デ蟮美斫狻Ｅ笥阎g一時半刻有了誤會，使理解重新架起了友誼的橋梁，消除了隔膜“一笑泯千仇”這種無形的理解仿佛是一場及時雨，“撲滅”了一場熊熊燃燒的“大火”。除此以外，師生之間，母女之間，甚至同桌之間，處處都應(yīng)該有理解。
理解是相互的更是相對的，它是生活不可缺少的一個“主旋律”，只要用合適的“樂章”里，沒有什么再能超過這“理解”二字的了。“理解”不是那么好理解的，它很深邃，但它卻滲透在我們生活的點點滴滴之中。
渴望得到理解作文 32
在生活中，我常常被誤解，我經(jīng)常為此而痛苦。
有一天，親戚到我家來吃飯，我二舅說了幾句很不好聽的不文明的`話侮辱我。我急了，用腳狠狠地踩了他一下，但是萬萬沒有想到的是媽媽給了我一記響亮的耳光。媽媽，您有沒有想過，他把我說的一無是處，您就一點也不心疼嗎？媽媽，我也是一時生氣才做出的事啊！您就不能理解我一下嗎？
您批評我的時候我從來沒有抱怨過，因為我理解您，我知道您是為我好，那您也不妨也試著理解我一下。人的生活中處處需要理解，因為只有理解才能讓別人喜歡你，才可以交到好朋友。
渴望得到理解作文 33
我端詳著眼前的照片，里面刻畫著我們班兩年前的模樣，但我的注意力并不在同學(xué)身上，而是右上角為了好看而特意修上去的老師。望著她的模樣，腦海閃過一幕幕往事。
三年前，我滿懷期待地升上三年級，心里激動地想著這次新接手我們班的是什么老師。這時，一個中年婦女走進了教室，并做起了自我介紹：“大家好，我是張老師，是你們班新的班主任，以后……”我望著她的樣貌：好普通啊！的確，一雙不大不小的眼睛，一副普通的.眼鏡，中等的身材，即便讓你在人群中見她千百遍，你也不會記得她。忽然，她問了一句：“誰過來幫我搬一下東西？”由于我當(dāng)時勤奮得很，想也沒想就舉手了。之后，她問我叫什么。我有點靦腆地說：“葉俊軒。”“好！謝謝你，葉俊軒。”……
一天，我和班里的同學(xué)打架了，于是我們倆被一同叫進了辦公室。那一次，我哭得很慘，慘到連方圓幾里內(nèi)都聽得見，從此以后，我漸漸有點不喜歡這個老師了……
四年級，一次課堂上的講話，老師卻怒氣沖沖地罰我們?nèi)喟颜Z文書里的所有生字和詞語抄兩遍。全班的同學(xué)都在抗議，但這次抗議不僅沒有任何用處，還導(dǎo)致我們的懲罰變成了兩倍。于是乎，我們的兩節(jié)信息課外加下課都沒了。全班人都開始恨這個老師了……
但人就是這樣，擁有的不珍惜，失去了反而才后悔。四年級的最后一天，我們在教室等候著暑假的到來。突然，一個噩耗傳了進來：張老師要轉(zhuǎn)校了。頓時，全班楞了一下，然后，都哭了。那天，是我們見到她的最后一次，所有怨恨都化成淚水……
今天，我母親在旁邊嘀咕了一句：“還是張老師好啊！那段時間成績都不知道升了多少！”頓時，我懂了，我理解了老師的良苦用心。
雖然，您已經(jīng)走了，但我還是要說：謝謝你。
渴望得到理解作文 34
因為你七年級的那次演講而掉下的眼淚，使我相信每個孩子的心靈都是美好的，都有屬于自己的一方凈土，都有自己的理想國界。從那時起，我開始關(guān)注你。
你說你變成這樣，一半是自身原因，一半是家庭原因，才使你變得自卑，沒有安全感。你說到這句話時，我覺得你就像是河岸的柳枝，正隨風(fēng)搖擺，那樣瘦弱，沒有堅實的根基，但卻在努力生長。
說著說著，你流下了眼淚，我是多么想替你拭去眼角的淚水，抱抱你，對你說沒關(guān)系，有我來陪你。可是，在你的國度中，那彎月像一碗湯藥灌進你的心房，把你的痛處一股腦的傾訴出來，我卻不忍心打斷你。
十多分鐘的演講結(jié)束了，在那一次，我第一次注意到你的眸子雖明亮但有些復(fù)雜，你的演講，字字穿透我的心臟，讓我不由自主地關(guān)注你。
但是，你的傾訴并沒有使你改變，你沒有變得自信，反倒和你的伙伴們開啟了非主流的模式。我想試著去改變你，但請原諒我的膽小，不敢與你的伙伴去博弈，去奪回你，我也擔(dān)心你會站到他們那邊，畢竟我們沒說過幾句話。
從那以后，我每天都在偷偷觀察你，都會給你一個善意的微笑與關(guān)愛的眼神，我希望你會在班級里感受到愛的存在，我一直相信終有一天你會發(fā)現(xiàn)有一個人在默默地關(guān)注你，在愛著你。
可是一年過去了，你到底有沒有發(fā)現(xiàn)我啊?我一直在敲著你的心門，你什么時候能給我開門?
但，你知道么，我每天在殷切盼望你的同時，我也有過失落。那一天，因為我催你回到座位上，你對我喊了一聲。當(dāng)時我的確是愣住了，原來我一直想著你理解我只是在虛幻的童話世界，下過了一場大雨，我獨自一人孤零零的回到了現(xiàn)實世界，卻是那么的失落與彷徨。
當(dāng)時我貌似反應(yīng)過來了，你是在向我反抗么?平日里我在你眼里是否像一個長者，壓得你喘不過氣來?還是我的'微笑與眼神對你來說是一種同情?其實我沒有，在那一刻，我覺得你貌似變得捉摸不透。
我是多么希望你能像普通孩子一樣有著樂觀的心態(tài)，有著明亮如水晶的眼睛。我也希望你能夠放下保護自己的鎧甲與鋒利的武器，打開你的那扇心門，讓我的愛照進你的心，讓我做你的朋友。
多么，希望……
渴望得到理解作文 35
解，是啟開社會和諧之門的鑰匙，是能讓干涸的心靈重新汩汩長流的甘露。我們只有在生活中多多地理解他人，鼓勵他人，了解他人，才可以使自己變得寬容，使自己可以拓寬眼界，開闊心胸，也可推動社會不斷前進。
理解不僅是人們應(yīng)有的美德，更是人們應(yīng)有的責(zé)任。如今，理解他人，從一個善意的眼神，一句鼓勵的話，一絲甜美的微笑，一個親切的手勢，都可使他人的內(nèi)心感到無比的溫暖。正是由于被人理解，才會使他人覺得自己不再是孤單一人，還有人在熱情的支持自己，這就讓自己會有不斷向前的動力，使自己每日都有積極的態(tài)度去對待身邊的一切。
理解是讓自己的'心胸有海洋那么廣闊的力量。它使得自己能夠更加深刻理解生活的意義，讓自己懂得為人處世的道理，處理好各種復(fù)雜的人際關(guān)系。自己也會因此而變得體貼他人，關(guān)懷他人，自己的心胸就會無比寬廣，成為祖國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的有用之才，為社會獻(xiàn)出自己的力量！
理解他人可使自己變得心平氣和，樂觀面對生活中的困苦，使自己在人生道路上不斷奮進。我們能有一顆能理解他人的心，我們做事情也會靜下來細(xì)心的做，即使是在條件十分惡劣的情況下，我們也一定會取得好的成績，我們相信，輝煌的那一天總會到來。
理解是促使社會社主義大家庭進一步和諧的不竭動力，它會使我們的祖國不斷地繁榮和富強。正是由于人們之間地相互理解，人們的事業(yè)才會取得成功，人們的人際關(guān)系才會越來越和諧，生活中才會處處充滿歡聲笑語，我們的社會，這個巨大的家庭才會被陽光無時無刻地包圍。
因此，理解他人也是成就了我們自己，我們才會綻放屬于自己的生命之花，成為這個世界上一顆耀眼的星星，把自己的一份力量貢獻(xiàn)給偉大的祖國，讓她更加美麗，永遠(yuǎn)都是那么有活力，充滿生機，充滿愛！
渴望得到理解作文 36
如果照他們的眼光看其實一直以來，你都沒有那么重要的。他們還在睡覺，太陽已經(jīng)升起，我來到了這里，看到了更美好的風(fēng)景。
我知道這一切事情的發(fā)生都是冥冥之中自有天定了。可是你又怎么能知道這一切是不是有人為的原因呢？翻云覆雨，那不是我們的本事。我們只是一直都在看一個故事罷了。而且那個故事恰巧發(fā)生的地點就在我們的世界里。
我們一直都采取旁觀者的角度看待這件事情。是不是從來都沒有想過插手管這件事情。然后就看到很多人奮不顧身的，義無反顧地沖過去。看到這個世界上有更加美好的一面出現(xiàn)在自己面前，是不是就感覺心懷內(nèi)疚呢。
是自己的錯就不要怪罪于別人。無論什么時候都要這樣。
朋友圈和QQ空間里總是有那么多幽默的段子，引我們發(fā)笑。可是那些東西你又怎么能判定他們不是用來嘩眾取寵的呢？他們真正的意義和價值，其實并不多。可是卻同樣的有很多人關(guān)注，喜歡。有的時候我也不能理解這些到底是為了什么？
我才18歲，如果說現(xiàn)在這個年紀(jì)就和這個時代有了脫節(jié)。你相信嗎？我感覺我是無法相信的。我不知道這中間有什么樣的利害關(guān)系或者是哪個環(huán)節(jié)出了差錯，才會導(dǎo)致現(xiàn)在有了這么大的'差距。
我發(fā)現(xiàn)我和身邊朋友的審美完全是不一樣的。或許最后可以說是截然相反的。我不知道到底是什么導(dǎo)致了這樣的差距。我正在找原因，并且寫出論文來。
其實他們的工作已經(jīng)很辛苦了，你不要再麻煩他們了。他們的工資每個月都那么低，卻要做那么多的工作。你是不是也會感覺到于心不忍呢。
我們所有的舉措都是為了這個世界的大局著想。我們都是成年人了，應(yīng)該能夠理解其中利害關(guān)系。
渴望得到理解作文 37
那愛、專業(yè)知識、客觀、精神實質(zhì)乃至文雅的風(fēng)范，對發(fā)展中的蒼生，毫無疑問是極具影響力的旗子、最有效的太陽——麗日照不進腳膛，聰慧的太陽，卻光亮了眾多的心宇，因此磕磕絆絆，全球總會有流動不涸的光輝與友誼；天空僅有一顆日光，它用鉛筆的芳香，繁殖璀璨的無盡空間2，因此四季更替，世間總會有不調(diào)零的沮暖與春光。
殊不知，人通常是，長出了茂綠的樹木，才真真正正了解晨露的寶貴；回過頭放眼望去，才明白高山的厚重。要來，你或曾因教師的.嚴(yán)而抵抗過，我或曾因厭倦考試而抵觸過，但靜下心來，大家心中有的僅僅感謝和尊崇。
那一天，當(dāng)以第一次念書的閨女茜茜身上背包，忽然我驚嘆不已了，心緒返回了自身第一次學(xué)生時代的情況。我好像一瞬間內(nèi)恍惚間理解了：教師所傳授給我的豐富多彩而始終流動性在毛細(xì)血管里的專業(yè)知識、做人的品質(zhì)，是如何地營造了自個的靈和肉!"也許，有一天，暮然回首，彼此也會像這名父親一樣明悟到：
爸爸媽媽給了自身性命，教師染變綠大家的心。
誰用恢弘博深的涵蘊，再次問世了人們的性命；誰以皓皓如銀的精神實質(zhì)，提升了人們的能量，那麼我們也會把最沁人的景仰送給他。
這枝從安第斯山采來的最美麗的花，將獎賞給對社會發(fā)展奉獻(xiàn)最大。很早以前，歐洲地區(qū)有一個君王，舉辦了一次日漸莊重的頒獎交流會。很多人，大將、作家、名中醫(yī)、藝術(shù)家都滿懷信心地登場，殊不知卻一一空手而回。最終，君王端莊地把花別在一位白頭發(fā)飄舞的人胸口，大聲向全球公布：你是人們心靈的技術(shù)工程師，沒有你的工作，就沒有大將、作家，都沒有名中醫(yī)、藝術(shù)家。
他，是位老師。
誰營造了靈魂，誰用飽馥馨香的筆，在他人內(nèi)心上抹下春的嫵媚動人，那麼，這碩心便也將一份桃花一樣的感謝和愛，永恒不變珍留到四季的輪換、迢遙的人生路中。
就會有那樣一顆心，即將停跳了，卻在為深深懷念早些年的老師而痛苦。幾十年風(fēng)吹雨打艱辛，他自始至終把教師的圖片掛在小書房，很多的書稿毀棄了，可教師改過自新的教材依然伴在身邊;性命的時光將要耗光，可老師的教誨仍在鼓勵著自身這就是魯迅先生，對上學(xué)日本時的教師—藤野先生的悼念之情，隨日月悠久而格外幽幽。
渴望得到理解作文 38
理解是我們?nèi)伺c人之間很重要的物品，只有理解，才能加深人與人之間的友誼。生活中離不開理解，只有理解，才能讓家長和孩子之間的感情更加堅固。
以前我總認(rèn)為我的父母不夠愛我，理解我，才會經(jīng)常和我吵架、罵我，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我的父母是很愛我理解我的。
在小的時候，我一直很喜歡一個價錢一百一十元的毛絨玩具，是一只很可愛的泰迪熊。有一次，我和媽媽一起去逛街，只帶了一百多快，買衣服，媽媽很久就喜歡那件衣服了，但要到那家時裝店就要經(jīng)過那家玩具店，當(dāng)我們走著走著的時候我的'腳步忽然停了下來，媽媽很奇怪，便對我喊了一聲：“快走吧。”我知道媽媽很喜歡那件衣服，于是便和媽媽一起走了，但走的時候，我一步一回頭，不停的看著那家玩具店，媽媽好象看透我很喜歡那件玩具，正準(zhǔn)備到那家時裝店的門口時，媽媽忽然拉著我跑走了，那時侯，我還傻傻的問：“媽媽你不是很喜歡那件衣服的嗎？還是你現(xiàn)在不喜歡拉？”媽媽回答：“我喜歡啊！但是我更喜歡看見你開心！”我們兩一直沉默著，一直到玩具店，買完玩具后，我開心了一個晚上，但是我也很慚愧，因為我，媽媽沒買到她最喜歡的那件衣服，后來再去時已經(jīng)賣完了，雖然媽媽嘴上說：“沒關(guān)系。”但我可以看出媽媽的眼睛卻有一絲失望。
現(xiàn)在回想起來真的覺得很對不起媽媽，如果不是我，媽媽也許會買到那件衣服吧。雖然我很慚愧，但是我也很高興，我有一位愛我，理解我的媽媽。
渴望得到理解作文 39
星期天，我和媽媽興高采烈坐上公交車去逛街。
經(jīng)過好幾站后，公交車上逐漸擁擠起來。大家有的低著頭看手機，有的專注地瞅著窗外，還有的三三兩兩在閑聊，搖搖晃晃的車箱絲毫沒有影響渡過周末的輕松氣氛。我興致勃勃東瞧西望，腦子里卻全裝著“過會玩點什么好呢”！
這時，又到一站了，車門打開，上來一個年邁的大媽，只見她沒有投幣，也沒有掏出什么證件，直接往后擠。
司機的聲音馬上傳過來：“哎，你的證呢？”
“有啊！”大媽的聲音傳出來。
“那拿出來讓我看看！”
“在包里呢！”大媽已經(jīng)有點不耐煩了。
“你不知道上車前提前準(zhǔn)備好嗎？”司機的聲音也高了八度。
大媽有些生氣了：“你看不出我多大歲數(shù)了嗎？還沒有免費坐車的資格嗎？”
“不管你多大歲數(shù)，也得掏出證件！”
就這樣，司機和大媽你一句我一句，越吵越激烈，司機的聲音透出憤怒，大媽的語調(diào)飛揚著火氣。
全車人的目光都被吸引過去了。可能由于過于憤怒，司機根本不能專心開車，一會兒急剎車，一會兒加速，水平就像剛考完駕照的新手上路。車也是一會兒快，一會兒慢，車上的人就像風(fēng)中的小草前仰后伏。我的心砰砰地跳著，不由自主地抓緊媽媽的手，頓時想起了前段時間發(fā)生的重慶公交車墜江的可怕事件，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地想：“還好，我們這里的路上沒有江……可是，這樣下去，會發(fā)生什么事呢？”
正在我胡思亂想的時候，媽媽和車上的其他乘客都紛紛勸起來：“別吵了，互相體諒一下”“開車時候，安全第一”“都少說一句，沒有多大事”……
在大家的勸說下，這場“大戰(zhàn)”總算停下了。
終于下車了，我的心里卻久久不能平靜。如果有機會，我想對大媽說：“您確實年紀(jì)大了，但是也要遵守規(guī)矩呀？有什么不方便可以說出來，大家都會幫助你的，這樣不守規(guī)矩，在司機開車的.時候跟他吵架，危害的是很多人的安全呀！”我也想對司機說：“道路千萬條，安全第一條。開車確實很辛苦，但是碰上誤會還是要耐心一點呀，何況大媽年紀(jì)那么大了，你的態(tài)度好一點，是不是就不會吵架了？”
我覺得，很多小事情最后變成“大災(zāi)難”，都是沒有做到相互尊重、互相理解。以后我們遇到事情，一定要多想想對方的難處，耐心聽聽對方的解釋，多為別人著想一點，我們生活的環(huán)境肯定會更加友愛、更加美好！
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