原來我擁有這么多作文[集合20篇]
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的原來我擁有這么多作文[集合20篇]，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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原來我擁有這么多作文1
愿你的眼中常有光芒，活成你想要的模樣。——題記
我以為唯一能保證是屬于我的，只有回憶，那深不見底的過去。
人，向來過著群居生活，他們似乎早已忘卻，每個人都是一個個體，誰也不是誰的連體嬰。
朋友小A耷拉在桌子上向我訴說著連日來的痛苦，考場的失意，父母的不理解，老師的失望……饒是身為她的知己，當時她那種細微如塵的傷感，我也不能肯定自己感同身受。我只是靜靜地看著她低垂的眉眼，陽光下可以看到有微小的揚塵在她細長濃密的睫毛上翻飛，眼里的光終于油盡燈枯般一閃一閃地黯淡下去。
“我還回得去嗎？”她淡淡地開口。說是在問我，倒不如說是在問她自己的心。
仔細想來，我也沒能比她好到哪兒去，考場上的發揮總是不如意，而老師的期待，父母的希望與自己心中尚存還倔強地不肯被磨滅的`那一份希冀壓得我透不過氣來。我又能有什么資格去安慰他，鼓勵她呢？只好無語。
我站起身，打開窗戶，試圖給這場寂靜畫上一個休止符。忽地，從略帶涼意的的風中，我捕捉到了幾縷香氣——桂花的香氣！怎么會呢？前不久的大雨不是早已經把學校里的桂花肆虐得落了花失去馨香了嗎？我貪婪地呼吸著縈繞在鼻尖的香氣，幡然覺悟，桂花并沒有忘卻它開放飄香的初心，盡管它曾面對的是暴風雨的叫囂。似乎一切在頃刻間都豁然開朗，我嗅到了若干年前種下的夢想，我的初心，我們的初心，它正孕育著花骨朵，急切地等待開放。
“你還記得我們的約定嗎？”我問。
“記得，可是那又有什么用呢？僅僅只是記得而已。”她悲觀地說。
“只要你記得，就一定不會迷失方向的。”聲音并無波瀾，卻極其肯定，“就一定找得到回去的路的。”我更像是在鼓勵自己。
小A似是被我的話所振動，原本黯淡下去的雙眼又重新有了光芒，像是剛學步的幼童般躊躇問道：“我們還來得及嗎？”
“距第一個關口還有半年多，只要努力，沒有什么是為時過晚的。”我答道。感覺渾身充滿了能量。
小A終于綻開了久違的笑顏，同我一同站在窗前，仰起頭迎著冷風，自在地嗅著桂花的幽香，當然，也凝望著那某個角落蠢蠢欲動的初心。
是啊，我們還擁有初心、夢想，遙遠的追夢路途中的彼此，我們無所畏懼。
只要初心仍在，物是，人是。——尾記
原來我擁有這么多作文2
沙漠中有源泉，便有了希望；森林中有了道路，便有了方向；擁有了父母的關愛，才有了今天的我。父母情深，深似大海。
想想以前的我，那么的幼稚，不曾知父愛如大海般深沉，亦不知母愛是無形的，我站在青春的道路上，時而波濤洶涌，時而春暖花開，時而多愁善感。曾幾何時，追夢道路上的一次次失敗，讓我傷心欲絕，曾幾何時，人生的悲歡離合，讓我悵然涕下，又曾幾何時，人生的復雜多變使我迷惘萬分……
君不見獨自一人，在角落哭泣，亦不知平凡的外表內藏著多少世俗雜念，我失敗了，雖然只是考試的失敗，卻折射出了我內心的迷茫，也正因為考試的失敗，讓我思考以后的人生路該如何走？
還記得那天，我，父親和母親三人，嚴肅卻平靜的坐在屋子里。我屏住呼吸，耷拉著頭，面無表情，身體不由得微微顫抖。我理解父親，他不會打我也不會罵我，但他會用一種特殊的方式來教導我。只見他眉頭緊鎖，雙手交叉，支撐著下頜，隱隱露出無奈又疲憊的神態。父親剛從工地回來，渾身汗淋淋的，我小心翼翼地抬起頭，用眼睛的余光，打量著他。他穿著一件破舊的襯衫，上面灰突突的，他那魁梧的身體材仿佛比以前矮了些，此時在我眼里有些蒼老，我心中不由得一震：這就是那個小時候把我架在肩膀上逗我開心的父親嗎？“兒啊，我和你母親沒有什么本事，將來只有靠你一個人去奮斗啊，你一定要努力學習……”父親是樸實無華的農民，不會用什么華麗的辭藻和感人的語言激勵我，但是他的內心所想，我都懂，都懂……
母親則坐在電動縫紉機前，一刻也沒停地趕著做活，她那張溫潤如玉的`臉上，不知何時多了些皺紋，但那認真和執著的神情依然挺實。這一刻，我的心像被什么扎了一下，疼痛襲來，我知道母親臉上的皺紋是歲月所致，她經歷了太多挫折和磨難，母親為我操的心最大。即使這樣，她依然用自己良善的言行教導著我……
就在那一剎那，所有的迷茫都迎刃而解，我暗暗下定決定，將以嶄新的姿態，迎接新的學習生活。也就在那一剎那，父母疲憊的身影深深地鑲嵌在我心中，冥冥之中，我卻感到無比溫暖，因為他們給予我無限關愛，無限期望。
成長路上他們牽著我的手陪我一起成長，原來我也擁有這么多。
原來我擁有這么多作文3
我只是不過是沉浮在浩瀚無涯的時空中的一個空白的靈魂。而書籍充實著我空白的靈魂。
——題記
入春了，太陽卻始終未褪去它那耀眼和灼熱，午后的太陽格外的透明，蔓延到仍何它可以到達的地方。我喜歡捕捉詩的影子。 “少壯不努力，老大徒傷悲。”寫出了時光匆匆易逝，告訴所有人要珍惜時光，有所作為。“鄉淚客中盡，孤帆天際看。”渲染了詩人思念故鄉的無奈心情。“本是同根生，相煎何太急。”我仿佛看出了事人對親情的看重。書香好象與空氣結合了，彌漫在空氣中，我在其中陶醉了，無法自拔。比起之前，我更愿意了解青春文學。作者們的筆尖直抵青春的深處。
這一本本書籍，讓我覺得一絲一縷的溫馨正充斥著心靈。
青春就像一場美麗的煙火，當它美麗綻放時，也是它將要消逝的一刻。但同時它也是美妙的，美得讓人永遠無法忘記。后來，我發現，書早就成為了我的小伙伴，早就成為我生命中的一部分。就好像在冰天雪地中遇到炭火，只要用心，那么他會以無私的知識，給我以溫暖。又好像在酷熱的夏天遇到一片綠蔭，在我最孤獨的時候，給我以清爽的涼風。
讀不同的書，看不同的文字，感受都是不同的。就好比是寫作，一張純白的紙，被印染上不同的.情緒一點一滴擴張。
書會在我失落時告訴我“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”
這一切都讓我對生活有了渴望，對以后有了憧憬。
這條人海茫茫的道路上，有崎嶇、坎坷、痛苦、無助。但我卻不會絕望，因為我并不孤單。其實，既是你的良師，又是你的益友；既不會背叛你，也不會出賣你，并且一輩子對你不離不棄的，那便是書本。我，會在書的陪伴下繼續向前行走。
原來我也擁有這么多，多的是書，是充實了靈魂的，看似縹緲卻比任何東西都要真實的知識。
原來我擁有這么多作文4
同學們都回家了，往常充滿歡聲笑語的校園，一下子變得冷冷清清。只有我，還在教室里做著值日，平常所謂的好閨蜜早已不見了蹤影。晚霞殘留著最后一絲余暉，在黑暗之中顯得格外凄涼。
望向我的課桌，那上邊還攤開著一張明顯的帶著z淚痕的英語試卷，試卷上那幾個鮮紅的叉叉以及老師打的那龍飛鳳舞的成績——85，在那白紙黑字的試卷上顯得格外醒目。不錯，是85分，多么恥辱的成績，一時的大意竟造成了這次連“前十”都排不上的成績。老師并沒怎么批評我，是相信我一時失誤，下次能考好；還是——對我絕望了……想到這，我不禁黯然神傷了。
擺放好最后一對桌椅，走出教室，來到走廊上。迎頭碰見的是一名陌生的'教師，應該是剛送學生晚自習回去的吧！因為習慣，一聲“老師好”脫口而出。見到我問好，老師似乎吃了一驚，愣了愣才說道：“你好啊”然后關切地看看我，對我說，“要好好的啊”，才離開了。
我不由得一愣。或許這位老師和每個學生打招呼都會加上真么一句禮貌性的問候；或許只是看我一個女孩子家獨自回家關照一下。但就這么一句普普通通的“要好好的啊”，卻讓我感動不已。
我不想回家，回到家里，迎來的或許也只是些責備吧！
平常走回家的那一大截路，不知為何忽然變得短暫了。用鑰匙打開家門，屋里靜悄悄的，一片漆黑，應該還沒人回來。似乎除了我自己，大家都理所當然地忘記了這個特殊的日子，想到這兒，傷心、委屈種種心情一起浮上心頭。
正準備開燈，餐桌上忽然燃起了蠟燭的光輝。“Happy birthday”，我驚喜的地抬起頭，站在鋪著精致的白色蕾絲花邊的餐桌旁的正是我親愛的爸爸媽媽和我最好的閨蜜。我低下頭，淚悄然從眼角滑落。
擦干眼角的淚水，抬頭向桌子上望去。只見桌子上擺滿了豐盛的菜肴，最醒目的是正中間還放著一個精致的生日大蛋糕。
窗外，最后的晚霞也被月亮取之而代。皎潔的月光從窗外射進屋里，我忽然明白原來我擁有這么多……
原來我擁有這么多作文5
忘掉失去的，珍惜已有的。——題記
驀然回首，時光的腳印在路上，深深銘記，風起而散。路旁，一條時間的小河清澈如鏡，那些記憶深處的鏡頭又一次次重演。
期中考試“迫在眉睫”。空氣里仿佛滿是硝甘油。天陰，心也暗，仿佛一切幸福都離我而去，仿佛我生來彷徨。
在空閑時間，不知怎的，往事如煙，裊裊而過。記得那是許多年前的一天，陽光明媚，楊柳依依，遠處的樓房似乎是群峰連綿。而這一切的一切，又像一幅墨色山水畫，有一種小橋流水人家的美感。
那天，那天，我迎來了我生命4000多個日子中的第一個期末考試，那一天，我的第一位老師安慰考后的我們。畢竟，考完試了，誰心里也沒底，但就老師的表情與她說話時的手勢就讓我充滿了自信。同時，心田也升起了絲絲暖意！
噢！原來我也擁有這么多的師恩。
回憶，回憶，再回憶，觸動了我心底那最柔軟的心弦。
春風，野花，氣球，一切都充滿了咯咯的笑。就連燕子唱出的歡樂也在空氣中回蕩，一年一度的運動會開始了，你看，若是在室內，房蓋大抵也已不在我頭上了吧！
就在那個春和景明的.日子，我卻遭遇了不幸。在參加400米跑比賽時，我不慎摔倒了，只記得一片紅色在膝蓋上滲出。這時，幾個男同學，也是我的好朋友，一下子躥了過來，幫我清理傷口，把我抬了回去，一雙雙含情的眼睛關切地看著我。雖然我沒有拿到名次，但我收獲了更有價值的東西——友情，這比什么都珍貴！
啊，原來我也擁有這么多友情！
如果全世界我都可以放棄，至少還有您值得我去珍惜。
那日，銀街、玉樹、雪人、冰雕，好一個雪世界。踏著姍姍來遲的放學鈴，我縮著脖子，搓著手隨著人流飛奔而下。媽媽望見我走出來，臉上就像綻開一朵美麗的鮮花。三步并做兩步奔到我面前，她看到我在搓手，趕忙去握我冰涼的手，剛碰到我的手，她便下意識地縮了一下。但隨即，又伸出雙手緊緊地握住，給了焐手。看媽媽的神情，一副任勞任怨的樣子，我的眼睛濕潤了。“誰言寸草心，報得三春暉。”仿佛有一股暖流涌入了我的血脈，讓我不再寒冷。
呀！原來我也擁有這么多母愛。
情在左，珍惜在右。驀然回首，原來我也擁有這么多。
原來我擁有這么多作文6
我是一個人，一個渺小的人類。
我像大海中一枚浪花，沙灘上的一粒砂礫，天空上的一抹微云，很小，很小，我擔心有一天我也會丟失我自己，于是我開始了自己的旅行。
我來到茫茫大海邊，我看波濤洶涌，浪卷風起，水波一陣蓋過一陣，浪花一層高過一層，風聲一次大過一次，涼意一波勝過一波，水聲一聲漫過一聲，我仰起頭，怒吼著，像憤怒的海馬，像張揚的海，像奔騰的海。我聽見自己的聲音，悲愴又富有力度。我卷起了褲腳，迎著大海奔跑，奔跑，奔跑。浪，擊在身上，一陣又一陣，打在身上，一波又一波，骨頭，像是散架了一般，痛。我跑著，叫著，忘了累，忘了痛，忘了傷痕，忘了渺小。我就是海。海，就是我。
原來我也擁有一片海，一片勇氣與力量的海，一片不曾言敗的'海。
我來到漫漫大漠邊，我看日升日落，沙滾暗塵，沙一層壓住一層，風一陣帶到一陣。風與沙，抗爭著，舞動著，風高歌著，沙低吟著，自然抗爭著。風沙蒙住了眼，蒙住了耳，我陷于沉寂中，什么也沒有，只有寂靜，生長的寂靜，奮斗的寂靜。我迎著風，睜開了眼，垂下頭，逆風行走，風沙驚呼著，混入了眼，有一種生長的痛意，成長著，蔓延開去。我忍著，沉默著，一步步前進著，向著大漠邊走去。我，就是沙漠。沙漠，就是我。
原來我也擁有一片沙漠，一片毅力與耐力的沙漠，一片不曾放棄的沙漠。
我來到寥寥長空邊。我看風卷云起，日月星辰，夜，籠罩住天空；日光，又拯救了天空。這兒，沒有永遠的黑，也沒有永遠的白，一切交織著，混雜著，只是一片片清醒的灰。這兒很安靜，浩瀚遼闊。白天，是純粹的藍，藍到心里；晚上，是濃厚的黑，黑到骨子里。我陪它漫步輪回，歲月荏苒，生命難得在這兒，不過一輪回而已，不必太在意。我，就是天。天，就是我。
原來我也擁有一片天，一片寧靜與自己的天，一片不曾放棄的天。
我渺小么，我渺小么？
不，我不渺小。原來，我也擁有這么多，我很充實，很飽滿，很幸福，我怎么會渺小？文/徐晨陽
原來我擁有這么多作文7
攜一縷墨香，勾勒出父親那雄壯而略顯憂傷的背影，刻畫出他那粗糙又生滿老繭的大手，描繪出他黝黑又長點青須的面頰，暈染出那副記憶的畫，他手中的飯盒卻格外醒目，折著光線射進我模糊的眼眸，許是那次……我才明白，原來我也擁有有這么多。
今天的飯盒格外勒手，一道道淺紅色的印痕光明正大地進入我的眼眸，我不禁嘀咕了一句：“真討厭。”旁邊的爸爸見我回來了，也默不做聲，一直在忙些什么，許是工作的事吧，我心里卻暗淡幾分。
爸爸似乎從沒關心過我，小說中寫的父愛無聲好像在我身上一點沒有體現出來，思緒又回到今天上課，同學得意地向我炫耀她的爸爸又給她買了個新手表，那神情仿佛在無情地踐踏我，將我的心刺到千瘡百孔。
難道父親真的沒有愛我嗎？這個疑問驀然從我腦中涌出，又被我揮手打散。
不知是半夜幾點，我起身，卻發現書房一盞幽黃的燈依舊亮著。“工作真忙”，我嘟噥道。
清晨的曙光從東方升起，照到我臉上，我起身，卻看到父親那泛?又微腫的眼睛。直到我臨走時，我才猛地注意到我的飯盒。扶手用干凈的帕子包起，使壓力能均勻分配到我手上，邊緣又被整整齊齊地疊起，用膠布一圈圈地圍好，晶瑩的膠帶泛著耀目的.光芒一點點鍍進我的眼眶，頂端又安了一塊不大的海綿，剛好能把我的手蓋上，使我在寒涼的冬日也能感受到手心中傳來的溫暖，直達內心，撩動心弦。旁還有幾點鉆石，亮亮的，美麗而又掩飾住了這粗劣的手工，仔細看原來這鉆石是用線縫上的，密密麻麻的線附在上面，盡管沒有一定的紋路和條理，我卻感到了那冰冷精密機器所沒有的東西，就像綿綿的糖，融化出片片的暖，墜落在內心深處。
望著爸爸粗糙的雙手，我心里五味雜陳，心里的每個細胞都在驚訝，又都在感動。那手不知被銳利的針刺過多少回，那微腫的眼睛不知被揉過了幾次，那昏黃的燈不知在我睡后又亮得多久。這時，我終于明白，父親原來真的愛我。小說中說的，竟是事實！
父親無聲，卻深深撼動人心。
每天學習到深夜，只要想到那盞亮著的昏黃的燈，便有無盡動力，我深深地認識到，我原來擁有這么多。
原來我擁有這么多作文8
睜開明亮的雙眼，去發現生活中的點滴。原來，我擁有這么多。
——題記
面對別人履歷上那一張張驕人的奧數獎狀，我突然無比沮喪。通過六年努力所建立起來的全部自信瞬間便被這殘酷的現實所擊垮。我似乎顯得是那么微不足道，仿佛一粒塵埃，沒有人會在意我的存在。我用我表面的若無其事來掩飾我內心的焦慮不安。難道我真的一無所有？
清晨，拉開窗簾，陽光暖暖地照在書桌上，輕撫著我的頭發，是如此的溫柔，是這樣的溫暖！藍天、白云，這個藍色星球上的一花一葉、一草一木都是無比動人。呼吸著新鮮的空氣，與它們互交心聲，我似乎一下子多了無數個知己。我想到了尼克·胡哲——這個沒手沒腳的“怪胎”，卻被評為“澳大利亞年度青年”；我聽到了聾啞媽媽呼喚自己女兒時一聲又一聲想說又說不出來的痛苦；我看見了《假如我有三天光明》中的海倫，她是多么渴望仰望藍天、俯看大地。與他們相比，原來我擁有這么多，至少我還擁有完好的軀體和鮮活的生命！
此時，媽媽敲門進來，她神神秘秘地從身后拿出了一個袋子，說：“爸爸媽媽親手做的，送給你，希望你會喜歡，也祝你心情好！”等媽媽轉身離開，我急忙打開一看，原來是一個杯子，上面寫著“爸爸媽媽是你一輩子的'粉絲，加油！”我不禁鼻子一酸，淚如雨下。原來我擁有這么多，至少我還擁有如此幸福的避風港！
于是，我穿好衣服，深吸一口氣，準備去參加中學的體驗活動。剛到校園門口，卻意外地收到了一條短信：“祝你順利，加油！你永遠的朋友！”原來是她，一陣感動涌上我的心頭。原來我擁有這么多，至少我還擁有朋友們不離不棄的友誼！
此時此刻，我不再沮喪、不再畏懼，我的內心充滿了自信與力量。我大踏步地走進校園，走向那萬丈光芒的前路！
如果現在你還問我擁有什么？我會毫不猶豫地告訴你：我擁有得太多太多！親愛的小伙伴，請睜開眼，去盡情尋找，我相信你也一定擁有得和我一樣多！
原來我擁有這么多作文9
十四個春夏秋冬，已經是一段很長的“人生路”。在這條路上，有許許多多的人與物伴我前行。無論是被銘記的還是被遺忘的，都已成為了過往。歲月的風鈴，又在迎風飄響，喚起了那段沉睡的記憶……
小時候，我還是一個什么都不懂的孩子的，只會在地上爬來爬去，哭鬧不停。奶奶便牽著我稚嫩的小手，教我走路，一步、兩步、三步……奶奶想松開我的`手，又猶豫不決的抓緊，我不愿被抓著，用力的想要掙脫，奶奶只笑著看著我。許久，奶奶終于下定決心，松開我的手，讓我自己走，只見她后退幾步，同時嘴里喚著：“丫頭，過來，來奶奶這。”我趴著小椅子，看著奶奶一張一閉的嘴唇，我似懂非懂，猛的松開了小椅子，“啪”一聲，跌在了地上。奶奶見狀，皺著眉頭，走進，將我抱起，細心哄著。慢慢的，我就進入了甜甜的夢鄉……就這樣，在奶奶的輕言呵護中我學會了走路，我也慢慢長大了……
多年后，我成長了許多，到了上學的年紀。奶奶為我裝好心愛的畫本，漂亮的文具，精致的畫筆，拉著我的小手，把我送進那間陌生而又憧憬的屋子里。起初，我對著陌生的一切感到害怕，躲在奶奶的身后，手中死死地抓住奶奶的衣角，奶奶低下頭，柔聲安慰：“孩子，別怕，去跟小朋友玩吧。”我輕輕地挪開我的腳，慢慢地走到座位旁，坐好。過了一會兒，就有幾個的膽大的小朋友與我交談。奶奶見狀，準備悄悄離開，沒有人發現她眼角那些忽閃忽閃的晶瑩珠子。奶奶放心不下，又返回，透過教室的窗子，小心翼翼的，擔心我看到她，直到老師走進門，才“一步三回頭”的離開……
現在，我十多歲了，在寄宿制學校讀書。一周回家一次，在家待了兩天又得離開。每次當我離開的時候，奶奶總要站在門口張望著，直到我的身影消失不見；每次當我回家，第一個見到的人準是奶奶……
現在我每當回想起這些時，眼角就會情不自禁的濕潤了。在過去的十四年間，我曾不止一次的埋怨：為什么我什么都沒有。而現在，我突然頓悟：原來，我也擁有這么多！
原來我擁有這么多作文10
小草擁有碧綠筆挺的身姿，花兒擁有沁人心脾的芳香，太陽擁有金黃耀眼的光芒，小鳥擁有自由翱翔的翅膀……而我擁有什么呢？
我沒有富裕的家境。聚會上，許多同學拿著“蘋果”手機拍照上網，而我只能在一旁默默地啃蘋果。我沒有驕人的成績。每次考試總有同學穩拿班級冠軍、亞軍、季軍，而我總是居于他們之后，勝利的掌聲一次又一次與我擦肩而過。我也沒有大家口中“可以傾訴的'姐姐”，“可以依靠的哥哥”，只有一個要每天與他作斗爭的弟弟。
有時候我覺得自己就是一顆塵埃，飄飄揚揚，什么都沒有。
一天傍晚，我真的分身成了一顆塵埃，飄落在我家里的吊燈上。聽，有鍋碗瓢盆的聲音——那是媽媽在忙著做晚飯；聽，誰在哈哈大笑——爸爸、我、弟弟坐在客廳的沙發上看娛樂的電視節目呢；家中的小鸚鵡也在夕陽中興奮地學者爸爸的男中音在笑呢！
突然，一陣風刮起，我被吹了起來，飄到了學校。教室里，同學們正進行著緊張的物理考試。這個眉頭緊鎖，那個奮筆疾書。我很感動，我也要考出我的最好成績！考試結束，老師改卷神速。同桌看著那張滿是紅叉的試卷，忍不住唉聲嘆氣。我的試卷上打滿了一個個誘人的紅勾勾。“這試卷其實挺容易的嘛。”我在心里默默地想。隨后，我的嘴角不禁使勁上揚。
下了晚自己課，我又隨著同學們飄到宿舍。我看到有的同學在洗衣服，有的在洗頭，有的在吃零食，有的在拖地……我則在洗手臺上洗襪子。洗完襪子，我剛坐在床上，好朋友就把一包餅干遞過來，我拿了一塊，笑著說：“謝謝了！”我們邊吃東西，邊聊天，離熄燈還有一段時間。“誰有呀紙呀？”一位同學問。“隨便用！”另一位同學慷慨地把紙巾丟給她……看在眼里，感動在我的心里。我早已紅了眼眶。
我擁有其樂融融的家庭，擁有還算可以的成績，擁有美好的同學情誼……原來我也擁有這么多！
原來我擁有這么多作文11
陽光透過新生的柳葉兒，斑駁的灑在地上。穿透那陰影，走到被陽光滋潤的地方，我擁有了溫暖。
我在那斑駁間踏上了歸家路。滿肚子的苦悶加上一路的顛簸，我的心情愈加煩躁。考試的失利，老師、父母的失望目光，似利刃般插在心頭。回到老家，看到奶奶正坐在校園里納鞋底。郁悶的我不曾注意其他，跟爺爺奶奶打過招呼便鉆進了自己的房間，一聲不吭。“孩子，怎么了？”細心的.奶奶看出了端倪，輕叩門，推門而入，那神色里溢滿了關心，那眸子里盛滿了愛意。抑制不住心頭的酸楚，紅了眼眶，淚滴“噠噠”地往下落。奶奶掏出手帕，心疼地替我擦去眼角的淚，拉著我坐下，“乖，跟奶奶說說。”那聲音里盡是慈祥。
待我訴說完，奶奶卻什么也沒說，只是舉起那納到一半的鞋底，重新開始。只見奶奶左手拿著鞋底，右手拿著已穿好線的針，在頭發上劃了幾下，然后找準針眼，將針用力戳進去，然后再使些力，使針的一頭穿過鞋底的另一邊，再將針使勁拔出，將線拉緊，從另一邊再重復相同的動作。如此往復好幾百次，才能納好一只鞋底。好一會兒，奶奶停下動作，抬起頭，看著我，將針線與鞋底輕放在我手上，“試試看！”那眼神如冬日的暖陽，是充滿著溫度的鼓勵！我學著她的樣子，在她的指導下，找準位置，將針插進去。想再用些力，卻發現只是徒勞。然而奶奶沒有幫助我，僅僅是在一旁鼓勵我。我用力，咬緊牙關，讓力量在手中聚集，然后推入針頭。在努力之下，一針終于完成，手卻變得通紅。
奶奶欣慰的笑了，輕輕拍了拍我的肩。我不明白她的意思，她微微一笑，那皺紋間溢滿滄桑與溫柔：“你們學習不是和這納鞋底一樣嗎？堅持、努力，雖然過程有些痛苦，但只要結果好不就很值得嗎？”話雖樸實，卻擊中我的心。原以為，我失去了老師、父母對我的信心，卻從奶奶這里得到了我前所未有的觸動與溫暖。猛然想起：是她，曾在那些早晨為我疊被；是她；，曾在那狹小的廚房為我燒可口的飯菜；是她，曾在那青石板路上守候我放學；是她，曾在那時唱童謠哄我入睡……是她，讓我明白，我不是未曾擁有，只是我未曾發現。柳枝情意繾綣，繾綣了那繽紛的時光。離家路，回首望，那個貯存著溫暖的地方。
原來，我也擁有這么多！
原來我擁有這么多作文12
一場秋末的雨，一位攜手前行的摯友，會帶給你怎樣的感動？
——題記雨繁密地下著。
綿綿的雨絲，伴著蕭瑟的秋風，寒意深入骨髓。當時的我滿腦都是那鮮紅的分數，像是一把重錘，敲擊著我麻木的靈魂。我沒有理會好友的呼喚，徑直騎車回家。無意間我匆匆地瞥了一眼，那是一片樹林，大片的萎黃大片的枯槁，像一位自賞的黃衣女子打著趣兒，搖著扇兒慢慢地走來，一副傲世冷寂的樣子。當時心里誤認為她是孤寂的啞然者，避世厭俗，著實腐朽，令人難耐。
時光如彈指一揮，白駒過隙。
同是個雨天，我與好友撐傘漫步在那樹林小徑上。滂沱的大雨沖刷著林間小道，帶著空氣中淡淡的泥腥濺到我們前行的雙腳。我們索性停步，倚樹而坐。雨進了樹冠里，落在干草落花中，雨進了池塘里，擊在了水底小石上，雨進了樹枝上，貼在了皺皺的樹皮上。雨在樹木之間穿梭行云，在冷風之中行走飛灑，在蒼穹之上飛翔高歌。風嘶，水語，樹啼，鶯唱，雨呼，我們停留在樹林的心臟，聽著節節壯闊節節低吟的小調，感受到了她的亦靜亦動，清冷孤高。
我站起身，低頭是草色青青，抬頭是藍天白云，可信手拈來紅花墨葉，可斜眼看見挺拔蒼松。或許是我錯了，當時嗤之以鼻的樹林其實是堅守本身的雅客，她從容地站立著，她沒有邀請任何人參加他的盛宴，只是靜靜地在風雨后綻放，起舞，她珍視自己擁有的一切，并幸福地唱響自己的生命。
其實，人生未嘗不是如此。時代的步伐越趕越快，化為了一種無形的桎梏禁錮著所有。有些人在禁錮之間迷失自我，有些人似夢似醒在堅守與洗染之間徘徊，而那些如樹林般的人，他們仍堅守自我，堅守本真，以一種恬靜的笑從容迎對著無邊的壓力。幸福是今天沒有，明天爭取和后天回味的，然而真正的幸福是珍惜今天所擁有的并不斷堅守。即使風霜再多，風雨再大，也不要迷失自我。即使煙雨再濃，迷霧在厚，也不要放棄本真。生活必有苦難，但你身邊一定會有一個與你相互扶持并肩而行的.人，就如同這場邂逅的大雨，與我靜靜觀雨的好友，這場雨所帶給我的人生真諦，原來，我也擁有這么多。
永遠不要因片刻的失落和痛苦而忽略身邊一直默默給予你鼓勵和支持的人，那些失落和痛苦，都將成為你精彩人生的點綴，只有這些人，會成為你生命中永恒的風景，滑進你的眼眸，烙在記憶深處。
原來我擁有這么多作文13
一直以來覺得自己是個不幸的人，無論各方面自己都不出眾，沒有漂亮的外貌，沒有聰明的頭腦，成績一般，家里的條件也不好，父母都是普通的工人，比起班上很多同學能隨心所欲的購買喜歡的東西，父母只能是給我最基本的生活費用。我常常哀嘆自己命運不濟，仿佛是老天爺的棄兒。直到學校組織的一次活動才扭轉了我的看法。
那是在一次班會上，老師說學校要舉行一次向貧困山區捐款的活動，并且特意給我們播放了一段貧困山區孩子生活和學習的紀錄片。真的是讓我們非常震驚，沒想到還有這樣的孩子，他們生活在大山里，家里都是窮的叮當爛響，吃的是燒土豆，白菜湯，一件衣服穿好幾年，因為沒有錢，好多孩子的上不起學，只能幫父母干活。其中有個小姑娘，父親在一次事故中去世了，母親因為生活的打擊精神出了問題，可憐八九歲的年紀就要照顧奶奶和媽媽，多虧了社會上的好心人，跟她做了一對一的幫助，讓她可以正常去上學，小姑娘在節目上動情的說，感謝好心的叔叔資助她，她一定會照顧好媽媽和奶奶，并且好好學習，長大了也會幫助更多的需要幫助的人。
在那一刻，我突然覺得自己以前真是身在福中不知福啊，雖然有很多我沒有的，但是有擁有的也很多啊，我有健康的'身體，有父母的疼愛，有關心我的老師和同學，有漂亮的衣服，有好玩的玩具，跟他們比起來我擁有的太多了，我決定一定要幫助他們，我把儲蓄罐里的錢都拿出來了，雖然不多幾十元，但是是我全部的積蓄了，我把自己不常用的書籍，衣服，文具，都找出來，捐給了學校，老師都夸我是個好孩子。我也突然覺得自己仿佛心胸一下子寬廣起來，我要好好學本領，長大了做個有用的人，做個可以幫助別人的人。
原來我擁有這么多作文14
臺燈下，一杯牛奶正冒著熱氣，我注視著它，笑了，原來我也擁有這么多。
那是一個冬夜，我跟媽媽吵架了，十一點多，但我仍在小臺燈下埋頭苦干，思考著一道數學題。剛有了點思緒，卻被媽媽打亂了：“寶貝，累了吧，喝完牛奶再繼續做吧！”本身被數學題所困擾的我早就想找個人出氣了，一下子爆發出來：“你沒看見我在做題嗎？你把我的思緒都打亂了！你快出去！”媽媽不知所措，愣愣的，輕輕放下牛奶，慢慢的，退出去了，一句話也沒有說。可我知道，我讓媽媽傷心了。
第二天，媽媽接到了公司通知：臨時出差。早晨，媽媽匆匆留了張小紙條，便走了。小紙條上，只有寥寥幾個字：寶貝，照顧好自己。晚上放學回家，看到這張紙條，我不以為然，放下書包，跟以往一樣做作業。又是十一點，可我卻沒聽見跟從前一樣的腳步聲，咦？媽媽呢？我走出房間，叫了聲：“媽——”沒有人回應，轉頭，瞥見那張小紙條，哦，我忘了，媽媽出差了。回房間，繼續寫作業。又做了一會兒，卻感覺有什么不對勁兒，似乎有事情沒做，抬頭，看見書桌上那空蕩蕩的杯子，猛然想起，嗯，今天還沒喝牛奶呢，“噠噠噠”跑到廚房，倒牛奶，喝完回房間，做作業。接下來的四天，皆是如此。
在第五天，照常回家，放下書包，卻發現我的書桌上放著一杯熱騰騰的牛奶，難道……難道媽媽回來了嗎？“媽媽！”“誒！寶貝兒！”媽媽走出來，一把抱住我，“想我了嗎？”我點點頭，綻出了笑，“嗯！”回房做作業，我捧著這杯牛奶，暖暖的`。無論是手里還是心里。
不知不覺中，牛奶已經成為了我生命中的一部分。臺燈下的那杯牛奶，漾著媽媽的笑，漾著媽媽最純真的母愛。
“寶貝，牛奶喝完了嗎？我來收杯子啊！”我再次注視著這杯牛奶，臉上漾出了微笑：“哦！快了！”一飲而盡……
媽媽轉身退出我房間的一剎那，心中竟有些酸楚，點點滴滴的記憶涌上心頭，在我身體不適時，是她徹夜無眠，照顧著我；在我失意彷徨時，是她循循善誘，開導著我；在我開心愉悅時，是她敲響警鐘，提醒著我……
哦，原來，我也擁有這么多！
原來我擁有這么多作文15
人的天性：一昧地羨慕別人，而忽視自己所擁來的。看見別人有的我沒有，我也會一個勁的抱怨給父母，總是央求看他們去為我買這個買那個，總以為別人的才是最好的，別人所擁有的才是世界上最華麗的。孰不知卻忘了想想自己所擁有的。
一次外出，無意間聽到同學們口中的“她”，竟然沒有媽媽。我愣然地望著她們，這怎么是真的呢？她那么陽光活潑，積極向上，我總是羨慕她，我認為的她家庭一定是溫馨幸福，她的媽媽一定生得漂亮大方，因為她是那樣的漂亮，透著女孩子的美。人們常說沒媽的孩子想顆草，可她哪里像草了，沒有母親的她一樣活的精彩，我愣住了。 猛然想起我是幸運的'，我有親愛的媽媽，我有那她早起做好的充滿濃濃愛意的早飯；我有睡覺前她端來的一杯溫水，一句句地叮囑；我有鄰近考試前她一句句的鼓勵，一句句的加油打氣。我說幸福的，我有她沒有的。
“她，只有爸爸嗎？”我提出疑問，“：不還她有一個姐姐，對她很好。”我遲疑了一下。我何嘗沒有一個美麗大方的姐姐。她對我是那么的好，悉心照顧，關愛備至如同第二個媽媽。好吃的，她何曾忘過我？好玩的，她何曾忘過我，新衣服，她何曾忘過我？我為什么還要羨慕她?她有的，我哪一樣沒有？
對，爸爸，我還有那沉默的爸爸。似乎所有人的老爸都像一座大山，沉默不語，不善言辭。我有他那每次外出回來第一件事就被他那溫馨的目光“照”著的特權；我有他每一次回來總是帶著許許多多好吃的福氣；我有他每一次回來的溫暖的懷抱。我還有好多好多…….
“嘿，在想什么！天黑了，快回家吧！”
在匆匆的生活步伐中偶爾停下來，想一想：你有什么，你有什么是別人沒有的？抓住自己所擁有的，緊緊抓住，好好珍惜。
原來，我也擁有這么多小鳥擁有藍天、大樹……而我也擁有這么多……
原來我擁有這么多作文16
如果不是學習轉換思維看待問題，我想我會一直都不明白“原來我擁有這么多”。曾幾何時，我是一個只看得到“我沒有”卻看不到“我有”的人。現在好了，原來我擁有這么多。
在一位朋友拿一張白紙，在上面畫上一個小黑點問我：“你看到這張紙上有什么”時，過去的我是只看得到那個小黑點的，我會堅持說這張白紙上有的只是那個討人厭的小黑點，除此之外，一無所有。我的那位朋友笑了，她問：“那小黑點之外的白呢？你看不見嗎？”正是朋友這么一問，我這才意識到，我看待問題，有著固定的偏見，一張白紙上有一個小黑點，就真的只有一個小黑點嗎？不是啊！那些白是那么多，它們又怎么能被我稱其為“一無所有”呢！
從那之后，我知曉了，原來我擁有這么多。我擁有的都是一些令人容易忽略的`，但這些如果真正沒有了，我亦還是會看得見的。我擁有著一個幸福的家，有著愛我的家人，也有著一個廣闊的未來，這些都是我擁有的，為什么過去的我卻未曾看見呢？在我們每個人的一生中，如果我們總是盯著我們未曾擁有的去看，那我們當然就會因為自己看待事情的方式而變得一無所有，但如果我們轉換思維去看，我們去看去數我們擁有的，其實我們每個人都擁有這么多。
人生在世，不管是干嘛，我們都應該明白自己擁有著什么，只有我們明白“原來我擁有這么多”時，我們才有了真正的自信，我們會自信這些我們擁有的可以被我們好好珍惜，我們會自信這些我們擁有的可以帶著我們去創造更多、擁有更多。
朋友，當你抱怨不斷，說自己缺這缺那時，不妨拿一張紙，列一列自己擁有的，帶自己去領悟“原來我擁有這么多”的自信。
原來我擁有這么多作文17
原來，歷經滄桑，我還有那么多智慧的樹，芬芳的鮮花，溫暖的陽光，而我，我有什么？我的家人告訴我，我仍然有家庭紐帶。當我從學校回到家的時候，我想快點完成作業，但是我無法抗拒廚房的香味。我放下筆，走到廚房門口，把門拉開了一點。我看到母親在炫耀她嫻熟的刀法，不停地顫抖，一首動人的歌曲突然出現了。我仔細看了看。我母親的注意力非常集中。奶奶正在煙花中煸制我最喜歡的西紅柿炒雞蛋。偶爾，奶奶臉上會露出親切的'微笑，好像在想我們吃這道菜時的開心樣子。
我不能忍受打擾他們的偉大工作而離開廚房。走進客廳，父親正彎腰剝柚子皮。當他看到我來的時候，他說，"平，柚子已經去皮了，來吃吧！"。我拿了一塊去皮的柚子，放在嘴里吃。甜味進入了我的內心。我妹妹專心地扮演國王。勝利的聲音來自手機。我的妹妹興奮地跳起來，高興地說:“是啊，贏了！”，我微笑著坐下，一起走進這個充滿親情的世界，原本我一直有親情的朋友告訴我，我還有友情。當我跑1500米時，我的耳朵里充滿了同學們的歡呼聲。每次我聽到喊聲，我都盡力揮動手臂，試圖超過前面的那個人。不幸的是，我在班上沒有一席之地。當我跑完最后一圈時，我的腳像棉花一樣，支撐不住了。
正當我要摔倒在地時，一雙有力的手及時抓住了我。我艱難地抬起眼瞼。是我的朋友李涵予。她沒有拋棄我當時流盡的汗水。相反，她用和我相似的小身體支撐著我的整個體重。那時，她真的覺得整個世界都很溫暖。后來，我和強哥一起回家了。當我跑完1500米后，我驚訝地發現強哥想給我送水，但那時我已經離開了操場。然而，這并不重要。我感受到了他給我的溫暖，我一直心存感激。事實證明，我一直有友誼書籍告訴我，我仍然有知識。當我完成作業時，我翻開《水滸傳》，感受到魯拔垂柳的勇敢。我覺得林沖差點被兩個小士兵殺死。我感受到了吳勇給晁蓋提建議的忠誠和智慧。翻看《安娜卡列尼娜》，感受安娜在愛情面前的絕望，感受卡列尼娜即使在離婚時也照顧自己的自私，感受謝廖沙再次見到母親時的激動。
這本書里的故事都是激動人心和曲折的。事實證明，在我的人生道路上，我仍然擁有知識。我仍然有親情、友誼和知識，這使我不再感到孤獨。謝謝你一直陪著我。原來我一直都有這么多。
原來我擁有這么多作文18
六年級的學習生活如緊鑼密鼓，各科學習任務，校籃球隊訓練，班級接力賽練習，還有突然駕到的臨時任務……每天，我就像小提琴的弦，繃得緊緊的，只為能演奏出悠揚的樂聲。
再看看身邊的小H同學，整天游手好閑，嘴角掛著滿不在乎的笑容，嬉笑聲那般張揚，而他的數學成績還輕松地排在我前面。為什么他不用努力就能取得優秀的成績，而我需要付出多幾倍的努力還望塵莫及？為什么我需要在夜晚開挑燈夜戰攻克數學難題，而他可以盡情玩樂？我不止一次不滿地想，甚至有些抱怨老天的不公，埋怨父母沒有給我足夠的數學天賦。直到那一天，那位快遞員的出現。
那一次，我如往常一樣去幫媽媽收快遞，可面前的這位快遞員卻讓我心頭一驚——他的右手袖子空蕩蕩的。殘疾人！我回過神，看著旁邊沉甸甸的幾箱包裹，我的心也變得沉甸甸的。他只有一只手，是怎么把這么重的東西搬到6樓的？他的生活應該很不容易吧？他應該也抱怨過命運的不公吧？我對上他的眼眸，目光中飽含自信與堅定，閃著別樣的光輝，使我一愣，更要榨出我心底的慚愧來。我之前的抱怨簡直是無足輕重！
“請簽收”不卑不亢的聲音在我頭頂響起，我的心弦被狠狠地觸動。望著他那簡樸而干凈的著裝，他那自信而堅定的`眼神，想到他那不向困難低頭的精神，佩服之情油然而生。而我遇到的，又能算什么呢？即使我沒有數學天賦但在學習數學的過程中收獲了勇于鉆研，熱于探索，堅持不懈的好習慣。
用自信樂觀的心靈去感受，我發現，自己原來擁有這么多——擁有健康的身體，擁有愛我的爸爸媽媽，擁有良好的成長環境……這就是上天對我的眷顧。我為此慶幸，為此滿足，更要為此努力！
原來我擁有這么多作文19
熏風暖暖，花香醉人。春，降臨到我們身邊；春，軟軟地擁抱著每一個人。
我坐在書桌前，手上拿著筆，眼神直直地望著前方，思考中的我不知什么時候開始走神了……
思緒飛到了周末的晚飯時間，想到令人垂涎欲滴的菜肴，我更忘乎所以了。周六，全家人坐在飯桌前歡聲笑語，談論和關注的話題逐漸集中在我的學習和計劃上了。“梁師承，你一定要努力！”媽媽堅定地說，“在學好德語的前提下，一定要把文化課成績提上去！”我也斬釘截鐵地說：“沒問題！”當天晚上，我想了很久，想了很多，更加堅定了自己要走的路，也更加明確了通往目標的步驟與安排。雖然充滿挑戰，但是家人會給我最大的'支持和力量。
時間已是傍晚，但花香似乎更加濃烈了，我仿佛看得見它們姹紫嫣紅、蓬勃生長的模樣。我的前方，也一定如這春天般生機盎然。
思緒又飛到了上周日，提前返校的我們在互相提問和解答中并肩前行。在班級自習的那種氛圍中，好像有著無形而又強有力的規矩，約束著每個人：沒有人高聲談笑，也沒有人嘀嘀咕咕，教室里沒有一絲噪音。同學們有的在和角平分線“較勁兒”，有的在與名家們“交流”，有的在歷朝歷代及大事件中“遨游”……這種感覺踏實、充實，比沉迷手機的感覺要好得多。全力應對手中的難題，好像可以看到老師們批改作業時嘴角那一抹欣慰的微笑。共同努力的同學，專業、和藹的老師，他們給了我最大的支持了力量。
校園中，一樹又一樹的花開放著，風兒吹過，花瓣雨飄飄灑灑。“芳草鮮美，落英繽紛”，我的“桃源”就在不遠處等著我。
思緒又飛到課間，飛到我和朋友們的對話中：由原來談游戲、談小說、談瑣事，變成了現在的談文常、背古詩。我們都不服輸，所以一篇篇詩文便在腦子里留下了根深蒂固的烙印。這是朋友們給我的力量。
忽然心頭一震，思緒飛了回來，收回目光，握緊手中的筆：哦，我原來擁有的東西這么多！
不負期望，不負春光！鳥語花香中，我奮筆疾書起來……
原來我擁有這么多作文20
即使有一天我們不在一起了，也要像在一起一樣。——題記
從上學開始，無論是小學、初中、高中都會有很多朋友。朋友，有遠有近，有真有假，朋友有的時候可以讓你開心、滿足，有的時候也會讓你傷心無比。
當我決定和你當朋友時，一定是用真心去交朋友，我愿全心付出只為獲得你的全心付出。可是，有些時候，有些人，卻是讓我捧著一顆真心，認識到人性最黑暗，最讓我苦苦不愿接受的一面。
不過，慶幸我還擁有一幫真心朋友，真心用心交的朋友。
小霍霍，想了想，我們認識6年。從五年級開始，我們就開始一起上學，一起放學，一起在放學后小店里閑逛，一起在恐怖屋里大聲尖叫，無論干什么都黏在一起。雖然外形我們很不搭，一高一矮，一大一小。但那時候，誰又會去在意呢？無論何時何地，無論誰問起來：誰是我最好的朋友，我總會不假思索的告訴他，我最好的朋友就是你。我親愛的霍霍，自從你背上畫板走進美院，而我卻順利的上了高中，我們多久沒有聯系，自從過年見過以后，再也沒有電話，沒有會面。可是，我相信，我們的友誼是時間、空間都無法打敗的，能有你這么個朋友真好。
那時候的.日子，笑著鬧著，快樂就飛起來。那時的日子，像白開水一般的純凈，卻滿是快樂的離子，那時的日子，是我永遠不能忘懷的。現在的我們，雖然不能在一個城市，但我仿佛依舊能呼吸到你的氣息，因為我們一直在一起，從未離開過。
還有很多的朋友，短短，咩咩，夾子，是你們一直陪著我，從始到終，讓我不再孤單。我的朋友們，謝謝有你們一路陪我走來，原來我擁有這么多。
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