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當(dāng)班干部真難作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的當(dāng)班干部真難作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
當(dāng)班干部真難作文1
上學(xué)以來(lái)我一直是班干部，不是學(xué)習(xí)委員就是班長(zhǎng)。“班干部”差點(diǎn)要了我的命。
在上小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我不僅是班長(zhǎng)，而且是少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員。僅僅十名同學(xué)一天有點(diǎn)事，就能把我氣成足球。
就說(shuō)安排工作吧。把重活攬給自己，有人說(shuō)我愛(ài)出風(fēng)頭；把重活留給別人吧，又說(shuō)我偷懶。真受不了。
一天的大小事都少不了我出面。比如：在一天課間十分鐘里，我剛把大家的作業(yè)本交上去，當(dāng)我回到教室，還沒(méi)有喘口氣；有位同學(xué)理直氣壯地說(shuō)：“學(xué)習(xí)委員，給你，這是我的作業(yè)本，剛寫完，你給交上去吧。”為了搞好和同學(xué)們的關(guān)系，我仍舊心平氣和的問(wèn)：“你為什么剛剛寫完啊！我已經(jīng)把別人的都交上去了，還是你自己去吧。”他氣沖沖地說(shuō)：“你才是學(xué)習(xí)委員，我又不是，哼！”說(shuō)完，他便走了。我只好上老師辦公室替他交作業(yè)。于是我從三樓教室跑到對(duì)面三樓的辦公室里，又從辦公室回到教室。剛回到教室時(shí)，上課鈴就響了。要光是這些事還好辦，更讓人無(wú)法忍受的是有的同學(xué)因?yàn)樗皇前喔刹烤图刀饰遥旖o我找碴，還用些諷刺的`話來(lái)嘲笑我。有的同學(xué)說(shuō)：“鄧國(guó)智啊鄧國(guó)智，你連幾個(gè)人都管不了，還當(dāng)什么班長(zhǎng)呀。”有的甚至模仿我管不了他們而趴在桌子上嘆氣的情形……
有的時(shí)候我恨不得把班干部從身上脫下來(lái)，做一個(gè)平凡的學(xué)生。可是我這些職位都是同學(xué)們選出來(lái)的，同學(xué)們之所以選我是信任我。舅舅也常常教育我說(shuō)：“當(dāng)班干部可不那么容易，要為班級(jí)和同學(xué)們著想，不要和同學(xué)們吵架，還要讓同學(xué)們都聽(tīng)你的話，而且還不討厭你。這樣才能做個(gè)好干部。”沃也想按舅舅說(shuō)的去做，可是同學(xué)們都不理解我的心啊，唉！
現(xiàn)在雖然升入中學(xué)，可是這些事一直歷歷在目，記憶猶新。
唉！當(dāng)班干部可真難呀！
當(dāng)班干部真難作文2
“快把作業(yè)拿出來(lái)！”“什么？又沒(méi)有帶？”每天早上，我們四年級(jí)二班教室里都會(huì)響起班干部催交作業(yè)的聲音。
今天，我早早地來(lái)到學(xué)校，看到咱組的那幾個(gè)調(diào)皮鬼正嬉皮笑臉的樣子，我火冒三丈，心想：哼，又不想交作業(yè)本，沒(méi)門。但是我還是按住性子，和氣地問(wèn)：“英語(yǔ)作業(yè)寫完了嗎？”
“當(dāng)然是寫完了，哈哈。”
“寫完了？我今天終于可以早點(diǎn)收齊作業(yè)了。”我激動(dòng)地說(shuō)，“那就快點(diǎn)拿出來(lái)啊！”
幾個(gè)調(diào)皮鬼慢騰騰地在書(shū)包里找來(lái)找去，有時(shí)還互相擠眉弄眼。我心一驚，難道有陰謀？果然，幾個(gè)家伙一起直起了身子，竟然理直氣壯地說(shuō)：“不見(jiàn)了。”我忍著氣說(shuō)：“那我就幫你們找一下吧！”他們幾個(gè)使勁地點(diǎn)頭。我心不甘情不愿地去幫他們找。找遍了整個(gè)教室，可是，連作業(yè)本的影子都沒(méi)見(jiàn)著。
到了早讀時(shí)間，老師來(lái)查英語(yǔ)的作業(yè)本，我把其他同學(xué)的作業(yè)剛遞過(guò)去，準(zhǔn)備說(shuō)欠他們的`。可誰(shuí)知，他們惡人先告狀：“報(bào)告老師，英語(yǔ)科代表沒(méi)有收我們的作業(yè)本。”說(shuō)著，晃了晃手中的作業(yè)本。老師把我請(qǐng)到辦公室去了。哎，遇上他們，簡(jiǎn)直讓我倒了八輩子的霉啊。回來(lái)后，他們笑嘻嘻地問(wèn)：“英國(guó)的手表，咋樣？”“哼，明天再找你們算賬。”我憤然回到座位。
“ 哎，當(dāng)班干部真難。”有時(shí)，我真不想當(dāng)班干部了，但是看著辛勤的老師忙碌的身影，我又多么希望能減輕他們的重?fù)?dān)，我堅(jiān)信：只要不放棄，總有一天我會(huì)當(dāng)好班干部的。
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