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改變看法作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的改變看法作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
改變看法作文1
說實(shí)話，自己之前對(duì)抖音這款軟件是沒有一點(diǎn)好感，當(dāng)然，前提還是因?yàn)樽约簺]有自制力，每當(dāng)看起來就沒完沒了，而且看的都是一些沒營養(yǎng)的視頻，既浪費(fèi)了時(shí)間，不說，看的時(shí)間長了，還看的人頭暈眼花的，所以有一段時(shí)間里，自己是把抖音APP該卸載掉的。
但是后來自己發(fā)現(xiàn)，如果你選擇一些有用的東西，那么抖音APP這個(gè)軟件還是挺好，就比如你想做什么美食的時(shí)候，就可以直接在，抖音上面搜索，這個(gè)時(shí)候就會(huì)出來好多有用的視頻。比從百度上那種純文字的搜索要好的很多，而且特別的簡單粗暴，讓你立刻再很短的時(shí)間內(nèi)就學(xué)到精髓！
就比如前一段時(shí)間自己想做蛋撻，就在抖音上搜的時(shí)候，果然發(fā)現(xiàn)了好多做蛋撻的視頻，然后特別的簡單順序，特別的清晰，做出來的口感也特別的好！
抖音上也有好多教學(xué)公眾號(hào)，你也可以從中學(xué)到好多知識(shí)！前兩天好友強(qiáng)子就給自己分享了關(guān)于小學(xué)生寫作文的教學(xué)視頻，真的是講的特別的清晰，特別的好！
這個(gè)時(shí)候我就不由得想起了一句話，去其精華，去其糟粕！都說任何事情都具有兩面性，其實(shí)抖音也并不例外，就看你怎么去選擇？怎么去應(yīng)用它？
如果說你只是一味的'去看那些沒有營養(yǎng)的視頻，那么你最后得到的只能是浪費(fèi)時(shí)間和頭昏腦脹，但是如果你有選擇的去學(xué)習(xí)它，去看一些對(duì)你有幫助的視頻，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)抖音這個(gè)APP還是挺好的！
所以說我們不要一開始就對(duì)一個(gè)東西一棒子打死，如果你覺得不好的時(shí)候，你就應(yīng)該換個(gè)角度去看待它，那么也可能你會(huì)發(fā)現(xiàn)意外的驚喜！
即使對(duì)人也一樣，如果你滿眼都是她的缺點(diǎn)的時(shí)候，換個(gè)角度，你也許能夠看到他的閃光點(diǎn)！
改變看法作文2
記得在我小時(shí)候，我對(duì)蜘蛛非常厭惡。這小家伙渾身黑乎乎的，肚子鼓得大大的，腳上還長著許多絨毛，顯得丑陋極了。只要一有機(jī)會(huì)我就去捉弄它。
那是一個(gè)赤日炎炎，驕陽似火的夏天。太陽像一個(gè)大火球似的烤著大地。知了在樹上不耐煩地叫著，路上的大黃狗也不停地吐著舌頭散熱。我百無聊賴地躺在沙發(fā) 上，突然我想到了我家樓下角落里的蜘蛛，它也一定熱壞了吧！我來到樓下的墻角邊，看到它已經(jīng)織好了一張嶄新的'大網(wǎng)，它正窩在邊上休息呢！這時(shí)我的鬼主意又 來了，我拿起木棍，三下五除二地吧網(wǎng)搗爛了。我自言自語地說：“呵呵，你的作品泡湯了吧，看你怎么辦。
蜘蛛爬到網(wǎng)的中央，抽出一根絲來，吧自己懸在空中，把絲牢牢地粘紙墻上，它在絲上來回交錯(cuò)，不一會(huì)兒一張嶄新的網(wǎng)又誕生了。我看到了，有些氣急敗壞，沒想到我的惡作劇對(duì)它一點(diǎn)兒也沒用。于是我故伎重演，蜘蛛還不放棄，又補(bǔ)起網(wǎng)來。
久而久之，無論人為破壞，還是風(fēng)吹雨打，它都不厭其煩地一次次補(bǔ)網(wǎng)，它真有毅力，真有恒心啊！我從心底開始佩服他了。我想：要是我在學(xué)習(xí)上也像它那樣有毅 力，有恒心的話，那我的成績一定會(huì)大有長進(jìn)的。雖然它長相丑陋，但是它的良好品質(zhì)是我們大家的好榜樣，我們要學(xué)習(xí)蜘蛛的精神。
改變看法作文3
在我的印象中，校長從來都是身穿一件土黃色大褂，滿臉嚴(yán)肅的表情，根本不會(huì)笑一樣，正是這樣，我很害怕校長。但偶然的一樣事，讓我改變了對(duì)他的看法。
那是一個(gè)星期三的下午，語文老師發(fā)了一張語文試卷作為家庭作業(yè)，結(jié)果少了兩張，老師便讓我拿著一張?jiān)嚲砣デ叭龢堑男ｉL室讓校長幫忙復(fù)印兩張。老師的話我不能不聽啊！我拿著試卷便走向了校長室。路上，我一直在想遇到校長該怎么說？怎么做？不知不覺到了校長室門口，我先小心翼翼地敲了幾下門，沒聽見屋里有動(dòng)靜。我又試著想打開門，但門鎖上了。哈，校長不在，憋了幾分鐘緊張的心情終于放了下來。誰知，我剛下完一層樓梯，就看見校長從樓下上來了。校長不給到前樓，不跟校長說明情況我非死不可。于是，我又懷著緊張的'心情走到校長面前：“校長，我們班試卷少了兩張，老師讓你幫忙復(fù)印一下。”說完，校長示意我跟他上樓。
我跟在校長身后，連個(gè)屁也不敢放，又一次來到校長室門口，校長掏出鑰匙把門放開。平常進(jìn)老師辦室地上都沒鋪地磚，但校長室鋪了，我不知道是進(jìn)去還是不進(jìn)去，在門口停頓了幾秒鐘，終于，我決定試一試，走進(jìn)了校長室。校長室很整潔，這也許是因?yàn)樾ｉL整潔的原因吧！他來到電腦前，左面有一臺(tái)復(fù)印機(jī)，我把試卷給他，一邊等一邊想著怎樣有禮貌地謝謝校長。不一會(huì)兒就復(fù)印完了，他把復(fù)印完的試卷給我。我馬上對(duì)他說：“謝謝！”他并沒有嚴(yán)肅的點(diǎn)點(diǎn)頭，而是認(rèn)真地對(duì)我說了：“不用謝！”
“不用謝”三個(gè)字改變了我對(duì)校長的看法。我突然感到校長并不可怕，還很親切呢！
改變看法作文4
教我們數(shù)學(xué)的孔老師是個(gè)不茍言笑的人。當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，她總是嚴(yán)厲地批評(píng)我；當(dāng)我得到了別人的夸獎(jiǎng)，她總叫我不要驕傲。我覺得孔老師一定是不喜歡我，但有一件事改變了我對(duì)孔老師的看法。
一個(gè)寒冷的冬夜，我們正在上數(shù)學(xué)晚修課。我聽著聽著，感覺頭好熱，昏昏沉沉的，我覺得頭越來越暈，但是看到孔老師在講臺(tái)上滔滔不絕地給我們講解練習(xí)題，我又不敢舉手打斷老師的講課。我只覺得越來越?jīng)]有精神，就迷迷糊糊地趴在桌子上睡著了。
我不知道自己到底睡了多久，當(dāng)我睜開沉重的眼皮的時(shí)候，只見原本安靜的數(shù)學(xué)課已變得鬧哄哄的.，同學(xué)們個(gè)個(gè)手忙腳亂地在教室進(jìn)進(jìn)出出，有的去裝溫水，有的去拿熱毛巾，有的給我蓋衣服，有的正焦急地圍在我身旁……看到同學(xué)們關(guān)切的樣子，我鼻子都酸了，沒想到他們這么關(guān)心我。
數(shù)學(xué)老師見我醒了，溫柔地摸摸我的頭，關(guān)切地說；“誠誠，你發(fā)燒了，你先休息一下，我已經(jīng)打電話讓你媽媽來接你了。”接著，她把我身上的衣服往上緊了緊，我發(fā)現(xiàn)身上披的正是孔老師的外套。
我看到數(shù)學(xué)老師為我忙前忙后的，額頭上豆大的汗水一滴滴流下來，我心里想：我原先還以為孔老師不喜歡我，沒想到她對(duì)我這么關(guān)心。這時(shí)，同桌泉泉走過來，只見他匆匆忙忙地把一杯暖水遞到我嘴邊：“誠誠，先喝口水吧。”泉泉溫柔地對(duì)我說，我頓時(shí)感覺一股暖流直流到我的心里。
此刻，窗外寒風(fēng)凜冽，但看到了數(shù)學(xué)老師慈祥的面孔和同學(xué)們的關(guān)切的眼神，我的心里卻溫暖無比。這件事改變了我對(duì)人的看法，讓我至今難以忘懷。
改變看法作文5
我?guī)缀趺刻於寄芸吹焦卉囁緳C(jī)，因?yàn)槲颐刻煲塑嚿蠈W(xué)、回家。在我眼里，公交車司機(jī)工作是十分辛苦的，每天要早早地接人們?nèi)ド习唷⑸蠈W(xué)，晚上，路燈亮了，他們還在公路上行駛，同時(shí)他們的品格也應(yīng)該是蠻高尚的，責(zé)任心是非常強(qiáng)的，有時(shí)候也特別會(huì)為乘客著想的……但在經(jīng)歷一件事之后，我改變了自己的想法。原來司機(jī)不全都是為他人著想的。
有一次，我乘著公交車打算去沈家門學(xué)習(xí)。因?yàn)槭侵苣@輛公交車上坐滿了乘客，過道上也擠滿了人，當(dāng)時(shí)，還有好幾個(gè)旅游客人還嘰里呱啦的講個(gè)不停……當(dāng)汽車開到科技館時(shí)，售票員用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說著：“科技館有人下車嗎？科技館有人下車嗎？”車上沒人回答，汽車?yán)^續(xù)慢悠慢悠的.往前開著。眼看車子經(jīng)過科技館卻沒有任何停車的跡象時(shí)，坐在車子前部分的一個(gè)老人，突然大叫起：“快停車！快停車！”聲音中透露著無限的焦急。車子就隨著老人的喊聲停了下來，隨之而來，司機(jī)就大聲責(zé)問道：“你這個(gè)人怎么回事呀，沒聽到售票員說科技館下車嗎？你那時(shí)候怎么不說呀……”埋怨聲像機(jī)關(guān)槍掃射一般不斷地從他的嘴里噴射出來。只見老人粗著脖子，紅著臉，理直氣壯地說：“誰叫售票員聲音這么小，又嘰里呱啦的，誰聽得到？”說著就下車了。當(dāng)時(shí)我心想，公交車司機(jī)脾氣怎么這么爆躁，說話聲干嘛這么大呀？再說我想那位老人也不是故意的呀，用的著發(fā)這么大火嗎？同樣要停車，同樣是告誡，好好說不行嗎？
我希望汽車司機(jī)好好改變自己，樹立一個(gè)良好的形象為乘客服務(wù)，為舟山創(chuàng)建全國文明城市盡一份力。
改變看法作文6
第一次見到他，他的臉紅紅的，聲音細(xì)細(xì)的，像一個(gè)十足的女孩子。下課的時(shí)候，我主動(dòng)問他的名字，他怯怯地告訴我，他叫李小明。
第一次上體育課，老師讓我們自由活動(dòng)。李小明和我進(jìn)行跑步比賽。正當(dāng)我們快分出勝負(fù)時(shí)，他被一塊小石子絆倒了。我趕緊把他扶了起來，問他有事沒有。他眼淚汪汪的`點(diǎn)點(diǎn)頭，把他的胳膊給我看。我差點(diǎn)沒笑出來，只不過刮破了一點(diǎn)皮，男子漢大丈夫，這點(diǎn)小傷算什么，至于那樣嗎？看著我一臉的不屑，他委屈地直嚷：“我疼啊！”我撇下他大步地走開了，真丟人，我怎么會(huì)和這種懦夫交朋友？
第二次上體育課，老師讓我們分組做俯臥撐，要求我們每組每個(gè)人做五十個(gè)。一聽這數(shù)字，女孩子們嚇得直伸舌頭，很多男同學(xué)也在竊竊私語，都覺得做不下來。只有李小明一言不發(fā)，一副胸有成竹的樣子。就你，一個(gè)跟頭能把你摔哭，你還有本事做五十個(gè)俯臥撐？我在心里嘲笑著，等著看他的笑話。
“白書成。”輪到我上場了，我伸伸腿，彎彎腰，故作輕松地沖全班同學(xué)笑了笑，李小明對(duì)我豎起了大拇指以示鼓勵(lì)。
“一、二、三……剛開始我還能隨著老師的口令數(shù)著，很快我就感覺體力不支，腿腳發(fā)軟。快到四十個(gè)數(shù)的時(shí)候，我已經(jīng)大汗淋漓了。
“白書成，堅(jiān)持住，還有一個(gè)同學(xué)正和你爭高低呢。”體育老師在我旁邊為我打氣，我掃眼望了一眼，竟然是李小明，他對(duì)我眨眨眼，一臉輕松的樣子。
我咬咬牙，心里想：說什么也不能做這種人的手下敗將呀？不知道從哪來的力氣，我的疲倦一掃而光，一鼓作氣地做了二十個(gè)俯臥撐，李小明也不示弱。結(jié)果，我們倆在這次的俯臥撐比賽中并列第一。
從那以后，我改變了對(duì)李小明的看法，覺得他真是一個(gè)男子漢。
改變看法作文7
在我們?nèi)祟惖男哪恐校偸且恢唤苹⒃幱?jì)多端、心狠手辣的動(dòng)物。自從我看了沈石溪寫的“再被狐貍騙一次”讓我改變了對(duì)狐貍的看法。再被狐貍騙一次主要寫了：
作者買了一只大閹雞，但是，在回家的路上被一只公狐貍和母狐貍騙走了，作者很氣憤。但是，當(dāng)他數(shù)月后去砍柴時(shí)，在一個(gè)樹洞里，碰巧又遇上了那只騙過自己一只大閹雞的那只公狐貍和母狐貍。這回公狐貍?cè)匀挥每嗳庥?jì)騙著作者，可是作者不信。公狐貍的目的.是什么呢？突然，母狐貍從樹洞里叼出了一只小狐貍引起了作者的注意，當(dāng)作者走向樹洞時(shí)，公狐貍用力地從自己身上撕下了一塊皮，想引起作者的注意，作者這才抬起頭。公狐貍平靜了一些，突然，它又將爪子放在嘴里，咬斷了自己的爪子，作者明白了公狐貍是為了掩護(hù)母狐貍將小狐貍轉(zhuǎn)移到安全的地方。
作者識(shí)破了公狐貍的“詭計(jì)”，但是甘愿再次受騙。最后，公狐貍因?yàn)檠鞯奶嗔耍懒恕Ｎ乙恢庇X得，狐貍很狡猾，但是我從沒有想到狐貍對(duì)自己的孩子也有關(guān)愛，為了自己的孩子，犧牲了自己。我看到這里，眼淚了流了出來，我覺得，我們?nèi)祟惛@只狐貍相比有的人還不如這只狐貍。爸爸媽媽愛我們，動(dòng)物的爸爸媽媽也愛它們，人類和動(dòng)物是好朋友，請(qǐng)大家不要傷害小動(dòng)物，讓我們和小動(dòng)物做朋友吧！
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