且聽風(fēng)吟作文

    時(shí)間:2023-07-19 23:45:43 好文 我要投稿

    且聽風(fēng)吟作文

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的且聽風(fēng)吟作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    且聽風(fēng)吟作文

    且聽風(fēng)吟作文1

      摘一段老時(shí)光,獨(dú)坐在綠苔滋生的木窗下,且聽風(fēng)吟。

      ——題記

      一陣微風(fēng)拂過(guò),一曲風(fēng)吟。

      獨(dú)坐在藤椅上,望著一陣微風(fēng)撫弄?dú)q月的殘影,沿著一個(gè)近乎垂直的弧度碎紙一般的疾馳,將人生的軌跡打濕,一曲風(fēng)吟開始。

      用孤獨(dú)沏一壺茶香,在風(fēng)中肚子品嘗。凝望著檀木桌上的緩緩蕩開的思念,在朱窗上漸漸凝成霜,淚光在寧?kù)o中獨(dú)自搖晃。一切無(wú)言。

      一縷清風(fēng)吹碎了相思的淚,撫平的思鄉(xiāng)的心。跌坐在石頭上,癡癡地聽著風(fēng)的`低吟。那一個(gè)個(gè)句讀,一篇篇?dú)堈路路鹫谠V說(shuō)一個(gè)浮云游子遙隔楚云癡望著那遠(yuǎn)在襄水之曲的故鄉(xiāng)。驀然回首,試問路在何方?

      真不知羈旅他鄉(xiāng)的是數(shù),還是寒燈獨(dú)夜之人?

      洛陽(yáng)城的秋風(fēng)染的是菊,還是那孤燈不眠的霜鬢?

      瓜洲的明月照亮的是江南,還是王介甫的歸經(jīng)?

      誒。

      風(fēng)不曾停,停的是“低頭思故鄉(xiāng)”的寂寥。

      風(fēng)不曾滅,滅的是“悲莫悲兮生死別離”的無(wú)賴。

      萬(wàn)物皆醉,不該獨(dú)醒。

      我本匆匆路人,此來(lái)只為細(xì)聽一曲風(fēng)吟

    且聽風(fēng)吟作文2

      風(fēng)吹過(guò)地鐵和人海,風(fēng)吹過(guò)金色的稻田,風(fēng)吹過(guò)城市鄉(xiāng)村,吹過(guò)四季變換,吹過(guò)時(shí)光年輪不曾到達(dá)的地方。

      起風(fēng)了,風(fēng)鈴作響。風(fēng)是一位輕歌曼舞的女子,紗巾不經(jīng)意滑過(guò)我的手臂,使人眷戀這一瞬的溫柔,她是無(wú)聲的,可我仿佛聽到了她的聲音,她說(shuō):縱使花月似歡緣,但風(fēng)過(guò)身邊便是有緣,要珍惜。

      風(fēng)是一個(gè)調(diào)皮的孩子,一會(huì)兒興沖沖地跑去和大樹打招呼,硬是把樹搖得頭暈眼花,發(fā)出響亮的沙沙聲,像是在訓(xùn)斥這孩子。一會(huì)兒又去整歪七倒八豎在墻角的竹竿,似乎像在玩保齡球,非得一根一根全部吹倒才罷休,“啪!”一根倒下,接下來(lái)又是幾陣連續(xù)的、清脆的響聲。好了,停了,勝利了,風(fēng)“呼呼”地笑著,來(lái)撞我家的'鐵門,直到把熟睡的外婆吵醒了,才心滿意足地溜走了。我聽見他說(shuō):只要心里常住著一個(gè)孩子,青春永遠(yuǎn)不會(huì)逃走。

      風(fēng)就那么一陣,過(guò)后又是另一陣風(fēng)。一陣陣不同的風(fēng),輕柔、調(diào)皮、猛烈,各自來(lái)走一遭,訴說(shuō)著不同的故事。人也一樣,走進(jìn)別人的生命,扮演某個(gè)角色,有的在這場(chǎng)大戲落幕前就提前離場(chǎng),有的一直等到劇終。無(wú)論如何,他們總是為我們的生命增添了或明或暗的色彩。如風(fēng)吹過(guò),好聚好散。

      好了,起風(fēng)了,且聽風(fēng)吟。

    且聽風(fēng)吟作文3

      今天吹的是西北風(fēng),兮兮北風(fēng)迎面吹來(lái),在人們的印象里,北風(fēng)代表著寒冷無(wú)奈和刺骨,但是有沒有人從風(fēng)里發(fā)現(xiàn)它們所帶來(lái)的信息……

      北風(fēng)“呼呼”的吹,它從遙遠(yuǎn)的北國(guó)帶來(lái)絲絲聲音,且聽,嬰兒的哭聲,多麼美好,這是天地間最美的聲音猶如天籟。且聽,是一位母親在安撫著哭泣的嬰兒,這,是天地間最美的愛。風(fēng)繼續(xù)吹,把我的思緒吹回了美麗的童年。看看,那是誰(shuí)?不就是我麼?矮小的身影在爸爸媽媽的攙扶下蹣跚行進(jìn),那時(shí)的我是多麼認(rèn)真。看看,那是誰(shuí)?不就是我麼?在牙牙學(xué)語(yǔ)的`時(shí)候喊出“爸爸,媽媽”的時(shí)候,他們激動(dòng)地抱住我,對(duì)著我的小臉一陣猛“啄”,呵呵,童年的美好到現(xiàn)在還有沒有?

      然而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,是個(gè)小男子漢,要學(xué)會(huì)自立,盡管在學(xué)習(xí)上不能名列前茅,但是要成為生活中的強(qiáng)者是非常重要的,這點(diǎn)我清楚,嗯!不管前面有再大的困難再坎坷的人生,我要做生活中的堂吉訶德,加油,想夢(mèng)想出發(fā)。

      大學(xué)士莎士比亞說(shuō)過(guò):沒有夢(mèng)想的人生是個(gè)空架子。這一點(diǎn)也沒錯(cuò),生活中隱含著無(wú)數(shù)哲理,只是你刪不善於發(fā)現(xiàn)……

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