老師我想對您說作文（通用36篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的老師我想對您說作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師我想對您說作文 1
老師，在課堂上您經常關照我，在下課時，您總是非常信任我，我卻連表達您對我的關照都不敢，今天，我就在這篇文章里一吐為快吧！
有幾次，上課鈴聲響了，您輕輕走進教室，站到講臺上，翻開課本向我們提問題，如果我舉起了手，被您看見，您就會讓我回答這個問題，只要我回答對了，您就會表揚我，讓我再次充滿了信心，迎接下一個問題。如果回答的有偏差或者有錯，您也不會責怪我，而是讓我坐下來，給我鼓勵讓我好好思考，爭取再一次回答正確，您的一次次鼓勵和肯定讓我充滿了自信……
有一次，我的作業完成的非常好，您便讓我拿著紅筆，到辦公室批改其他同學的作業。我簡直不敢相信，您會讓我去批改作業，當我滿臉疑惑地望著您時，您給了我一個微笑，我的心情便平靜了，大膽地走進了辦公室……我批改完后，將作業交給您，您隨手翻開幾本看了看，說：“修改的真不錯，每個細節非常好，就這個‘藏’字，里面的'‘臣’的那一豎寫出頭了，你都看得那么仔細，不錯哦！繼續加油。”聽了您的話，我就想著要更加努力學習。
老師，您常關照我，我都記在了心中，也一定會用行動來回報您給了我知識。
老師我想對您說作文 2
羅老師，在這個教師節里，我向您送上一句祝福：老師，教師節快樂！跟您在一起的點點滴滴，我全都記在腦海里，忘不了您的諄諄教誨；忘不了您的嚴厲批評，更忘不了您無微不至的關懷……
老師，您還記得嗎？有一次，我生病了，落下了許多功課，媽媽怕我跟不上同學，怕我拉同學后腿，非常著急。在課間，您走過來，對正在煩惱的'我說：“別擔心，我會幫你補習功課的。”每天課后，您都會準時來到我的課桌旁，攤開課本，繪聲繪色地講解著，好幾次都等到教室里的燈亮了，您才發現天已經黑了。就這樣，我把落下的功課補回來了，您可累壞了。
還有一次，上體育課，不知道是哪個同學撞到了我，我腿受傷了，您知道了這件事，趕快過來，把我扶起來，跟我一起去保安室，您輕輕地給我上藥，親切地問：“疼嗎？”眼里充滿了愛憐，使我感覺不痛了，您也不那么擔心了。
是誰幫我補完功課？是誰把我扶到了保安室？又是誰給我上的藥？就是您，我敬愛的老師，您不但教我們知識，還教我們做人的道理。讓我們健康快樂的成長，老師，我們愛您！
老師我想對您說作文 3
在新的學期里，我升上了四年級，可是我原本以為還在三年三班陳老師的班里，但是，我卻萬萬沒有想到——我竟然被陳老師分了出來，回家后，我一邊哭一邊在思考陳老師為什么要把我分出來。
在四班的前幾天里，我還不太適應，我總覺地王老師您與陳老師一樣不好溝通，但是，有兩件事改變了我對您的看法：在買英才回家的路上，我和媽媽走到校門口時，我看見了您，便叫了一聲：“王老師!”可是您卻奇跡般地停下腳步，和我媽媽你一句我一句地談了起來。回家后，媽媽對我說：“妞呀，你們王老師不錯，好溝通，咱別去陳老師的班了，她不好溝通。”“那好吧。”星期五下午，我在一川外語，我喊了您一聲，您說了一句讓我感動的.話：“好好玩，加油!”這句話，讓我深深的喜歡上了您。
王老師，我想對您說：“從今往后，我一定好好學習，不辜負您的期望!”
老師我想對您說作文 4
老師，您知道我有多少話憋在心里沒有跟您說嗎？現在就把我的心里話跟您說說吧！
老師，您總是在教學過程中根據各種情況來教我們知識、來改變我們。讓我們開心，快樂地學習。
老師，謝謝您！在我考得不太理想時，是您會對我說：“沒關系，再來一次，我們每個人都有失敗的時候，俗話說得好，失敗乃成功之母，從哪里摔倒就從哪里爬起來。這樣才會做得更好。”您的諄諄教誨，會深深地烙印在我的'腦海中，我一輩子都會銘記在心，永不會忘記。
老師，您就像我們的朋友。陪我們一起學習，一起成長；老師，您就像我們的母親，時刻關心我們的健康，關注我們的成長。當我們失落難過時，給予我一雙溫暖的手，讓我們能深深感受到您對我們的關愛。( )
老師，雖然您不會永遠教我們，但是在我的心里，您永遠是那顆璀燦的星星。謝謝您，我的老師——楊老師，祝愿您工作順利，心情愉快。
老師我想對您說作文 5
有一次，我生病了，病的還不輕。又是高燒，又是咳嗽。您冒著嚴寒，帶我到醫務室看病。回到宿舍，您給我喂藥，又忙乎著給我到水。
您像媽媽一樣，無微不至，那么體貼著我。我心里熱乎乎的，真不知跟您說什么好！
每當我看到您帶著疲倦的身軀，還在辦公室里為同學們批改作業時，我多么想讓您歇一會兒!可您因為工作忙，顧不上休息，還是那么忘我地工作著。哎！裴老師，您好辛苦啊！
我還有好多話想跟您說。在學習上，您經常問我，教我能不能再努力點，我說能！但是，我卻做不到，這主要是自己不用心。說真的，我總以為自己腦子好使，不用心、不認真。爸爸和媽媽也因為這個毛病，不知批評了我多少回呢！您也不知問過我多少次？可我就是說不出來。哎！裴老師，您說我該如何是好 ？
裴老師，這些是我很久以來想跟您說的'心里話。在這里，我還想對您說：“裴老師，您真偉大！能遇上您這么一位好老師，真是我們的榮幸！”
老師我想對您說作文 6
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是詩歌頌的是一種鞠躬盡瘁，死而后已的奉獻精神，老師不正是如此嗎？您像燃燒的蠟燭，點燃自己的生命，讓知識之花照亮一批又一批學生的心靈，直到生命終止。
尊敬的楊老師，我想對您說：謝謝您一直以來對我的關心與照顧。四年級時，您擔任我們班的語文老師及副班主任一職，當時我的語文成績在班級里也算一般。是您發現了我的潛力，重點培養我，才成就了一個今天的我——一個語文課上的尖子生。
當時，你在我們班雖然是副班主任，但是你管理的'事情比班主任還要多，還要好，是一個曾經不遵守紀律的班級，被你管理的井井有條，遵守紀律。
四年級總期末考試時的前一段復習時間，您由于身體的疾病要做手術與我們說了再見，全班同學的眼淚滴答滴答地流下來，我們都舍不得您，我們認為您是一個好老師，楊老師，我們都愛您！
敬愛的楊老師，沒有春的耕耘，哪來荷香十里，愿您永遠是春使者，將和煦的陽光灑滿人間。您教我我們用自己的頭腦大膽探索，去尋找，去發現，讓生活充滿驚喜。是您為我們點燃希望的光芒，開闊我們的視野。
老師，我真心地想對您說一聲：“教師節快樂！”
老師我想對您說作文 7
您剛到我們班時，我有些驚訝，您那么年輕，怎么接替教學經驗比您豐富的王老師呢？
當時不單我一個人這么想，班上所有的同學都這么想，我們都帶著這個問號，與您一起走進小學四年級的課堂。
您給我們上第一節語文課時，一句“同學們好”和那90度的鞠躬深深地印在我們的腦海中。從那一刻起，我們便對您產生了好感。我們懷著對您的期望與敬意，回了一句“老師好”。也許就是您那幽默搞笑的上課方式讓我們深深地了解了您這位大朋友。
您來到我們班后，不僅讓我們把課本里的`知識學好，還常常犧牲自己的課外時間輔導我們寫作文。我們交上去的作文您全都認真地批改了，還給我們每個人寫了不同的評語。從評語讓我們了解到了自己作文中的缺陷，從而使我們能更快地彌補不足，這就是我們作文水平提升的原因。
您對我們的付出終于有了回報。在您教導我們的這些日子里，我們的語文成績提高了不少。
您就像一棵大樹，而我們是您樹下的小草。我們不斷成長著，知識在腦海中增添了許多。
我想對您說一聲：“老師，謝謝您！”
老師我想對您說作文 8
就要臨近期末考了，老師，你們對我的教導，我會終生難忘。許老師，您作為班主任，付出了那么多的心血。
平時，我們班的同學生病了，您都會關心的問：“你怎么樣啦，要去校醫室嗎？”
每次遇到難題時，您都會用您那炯炯有神的'眼睛來提示我們該怎么做。您給了我們為你力量，給了我們勇氣。
每天，您都用您那能說會道的嘴巴給我們繪聲繪色的講課，就是生病了，也帶病給我們講課，但是，我們的天真，調皮，好動讓您無可奈何，但您寬容的心包容我們，感動我們。
我相信，您每次罰我們抄書，都不是發自內心的。我也相信，我們上課講話也是不對的，開小差也是不對的。
我自幼膽小，什么事情都不敢和老師說，自從你教我以后，您慈祥的笑容，讓我上課能大膽發言，勇敢面對困難。
許老師，我愛您！
老師我想對您說作文 9
王老師，在您的課上，我學會了許多學英語的小竅門。
您是一個活潑開朗的英語老師和班主任，我很高興我可以來到您帶領的這個班集體。
在您教我的這兩個月里，我感到從未有的快樂。當聽到您要走的消息，我非常難過，想哭，一直在想，您為什么連告別也不跟我們告呢?
下了課同學們有的失聲痛哭，有的哇哇大哭，而我在自己的桌子上失聲痛哭。一想到您，就想到了以前叫我們的`英語老師，和您一樣，蕾蕾老師很疼愛我，您也一樣，可我想不通一點，您為什么不跟我們告別。
班里的女強人也哭了，老師我想對您說：老師快回來吧!我們很想您。
也許您不想看到我們哭，但是我們也很想您，今天我們升旗的時候，有人看到您在我們隊伍的后面，看著我們升旗。您為什么不大大方方的來看我們呢?我們很難過，我們高興的時候，是您教我們的時候。
我在這里希望您天天快樂，事業有成。
老師，再見!
老師我想對您說作文 10
楊老師，我想對您說，我的英語成績一直不好。可以用差勁來形容。成績越差，我自己也沒有多大的耐心放在英語上，但是經過上學期末的一件事，我覺得有被鼓勵到，也讓我在這學期的英語學習上做了一些改變。您在英語的教學上也是絞盡腦汁的想讓我們覺得輕松一點，印象深刻一點。學習新單詞時讓我們“開小火車”，其他同學監督糾正讀音，鼓勵我們開口背短語時，讓兩組同學交叉監督，讓原本想打瞌睡的同學都會因為新鮮感而清醒。
在遇到有些同學有放棄的念頭時，您也會苦口婆心的勸他們，課間也會讓我們這些住校生了解近幾天的新聞。您的課上，我最喜歡的就是講作文的`時和講歷史國際事件時，我總會比平時更有精神，我覺得這就是您的特點。平時的課我也有認真聽也有認真記，但成績總是不理想。在這次寫信時，我也反思了，原因就一個字，懶。本身記性也不是很好，卻也不愿意花些時間重復看背背當天的知識，聽過就過了，詞匯積累自然也不好，閱讀時總是看不懂，這樣的死循環就來了。現在的我要做出改變，也希望老師監督我，讓我們一起期待，我將提高成績。最后祝楊老師教師節快樂，老師辛苦了。
老師我想對您說作文 11
蘭老師圓圓的臉上，永遠掛著一幅眼睛，二十出頭的面孔上卻已經有了微微的皺紋。您經常穿一身樸素的黑色衣服，讓我們感覺您青春靚麗的身影里有一種嚴肅的元素在里面。
蘭老師，我想對你說：“您不要走，我們知道您既要照顧您的孩子，又要給我們上課、批改作業，很辛苦。多少次我看到您的孩子在操場上哭泣，而您卻在教室里給我們講課，我們一直認為您對您的孩子是那么的狠心。可是我們又何嘗不知道您那么做都是為了我們啊！”
蘭老師，我想對您說：“記得那個晚自習，我們正沉浸在您給我們講課的喜悅中，突然從我們耳邊傳出您要走的消息，您陪伴了我們那么久，在我們的心里您就是我們的媽媽，愛護我們、關心我們。您讓我們這幼小的'心靈怎么能受得了呢？當您離開教室的時候我們都哭了，可我們也知道教室的面的您也在哭。”
蘭老師，我想對您說：“我知道您因為家里的原因不得不離開我們，但是我希望您以后有時間多來學校看看我們，看看像您孩子一樣的我們，我們也會在新老師的帶領下好好學習。”
蘭老師，我想對您說：“老師，我們愛您！”
老師我想對您說作文 12
時光匆匆，一轉眼我已經四年級了，我卻一直忘不了去年發生的事。
那是一次再普通不過的數學考試，因為前一次的考試我取得了100分，便飄飄然了，甚至覺得這單元知識點那么簡單，100分不在話下！早在考試前，好友發現了我的問題并告誡我：“驕兵必敗喲！”我懷疑他嫉妒我才這么說的，并沒有放在心上。
開始考試了，剛做到填空題就遇到一只攔路虎，我便開始琢磨。思考了很久，我還是沒有想出來，只好先把下面的題做完。做完后，時間已經不多了，我幾乎要抓狂了，突然想到一個方法：抄答案。事到如今只好這樣了，趁您不注意，我便偷偷瞧了同桌的試卷。當我寫下答案時，試卷好像在責問：你還有良知嗎？來不及后悔，結束的'鈴聲響起，最終我又如愿以償考了100分。再次面對老師夸獎和同學羨慕的眼光，心里卻不是滋味，只有我才知道那并不是我真正的分數！我曾多次想到您那兒去自首，可又畏縮了，因為如果這樣做的話，遇到的將會是訓斥和嘲笑。因此有一段時間我經常在您的辦公室前轉來轉去，只是最終沒有下定決心。
事情雖然過去了很久，可我還是難以忘懷。趁這個機會，我想對您說：“老師，我錯了！我要做個誠信的孩子，不要虛假的成績！”
老師我想對您說作文 13
鮮花開得艷，是因為有雨露助它成長；蒼鷹飛得高，是因為有長空助它練習；我們能出口成章，是因為有您——老師。
當我們剛踏進校園，還在偌大的'校園內徘徊時。老師您看見了，于是伸出了手，將我們領進教室，打開了知識的海洋；當我們面對難題，還在抓耳撓腮想著答案時。老師您看見了，于是拿起了筆，將我們從難點里推出來，把難題變得簡單；當我們犯了錯誤，還在絞著手指把責任推給別人時。老師您看見了，于是皺起了眉，將我們的這點心思揪出去，告訴我們要誠實有責任心；當我們終于成功，還在沾沾自喜舉杯慶賀時。老師您看見了，于是將我們從得意中拉出來，提醒我們“天外有天，人外有人”。
老師，您是蠟燭燃燒了自己，照亮了我們；老師，您是刀子，磨鈍了自己塑造了我們；老師，您是樹葉，犧牲了自己滋潤了我們。老師，您為我們做了那么多，我們真應該感謝您。我們會從身邊的小事做起，我們會多在課上發言；我們會在測驗中取得高分；我們會在下課時說聲“老師，您辛苦了！”
鮮花感恩雨露，蒼鷹感恩長空，我們感恩老師！老師，9月10日是您的節日，在這一天我要和您說聲：“節日快樂！”
老師我想對您說作文 14
親愛的丁一源老師，我想對您說：“時光荏苒，轉眼間，我已經成為了一名高一的學生，很高興在這個秋高氣爽的季節來到了新的學校，也很高興在一個陽光明媚的早晨認識了您。
因為來到一個陌生的環境，心里既期待又恐懼，可是您臉上總是帶著甜甜的微笑，仿佛在告訴我不要害怕，您溫柔的話語溫暖了我的心田。您讓我感受到了親切，您就像我的朋友，為我解答疑惑。我本是一個平凡的人，因為進了高中的大門，所以這一次我也想為我自己改寫航線，老師，您就像帆船上的帆，指引我在這條航線上奮力前行。當你在夜晚孤軍奮戰的時候，滿天星光都因你而閃爍。是的，我們這個年紀正是挑燈夜戰的.時候，但我并不是一個人，我有和藹可親的老師和樂于助人的同學相伴，丁老師，你是我們人生道路上的引路人，你指引我們走向理想的彼岸。最后，我想對你說，Nice to meet you，Miss Ding！
過去不戀，未來不迎，當下不負！愿我們在這三年時光里，一直相伴！也相信美好都會不期而遇！
老師我想對您說作文 15
開學不久，便迎來了一年一度的教師節，從一句句“老師，您辛苦了”開始，再從“老師再見”結束，是啊，多么簡短的兩句，卻流露出學生對老師的尊敬。
今年是第三十七個教師節，讓我們向偉大的園丁們說出由衷的祝福。“老師，感謝您對我的教育，您就好比我的第二位母親，教我琴棋書畫，生活上，我有家人陪伴，學校里，少了您又該如何是好呢？”
時光正好，微風不燥，一切剛剛好。我的小學時光在快結束時遇見了一位溫柔又美麗的語文老師，但她在我心中好像一位似曾相識的朋友，總是給人一種親近感，她有時也會生氣，但她卻不會對我們大打出手，是她激發了我對語文的興趣，我總是想好好學習，做她最引以為傲的學生，我不想讓她對我失望，我提筆將這些寫入日記本中，可能我做不了她最驕傲的學生，但我覺得她卻可以做每一位學生心中的.好老師。
“小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去……”描寫教師的歌曲有很多，從中可以看出人們是多喜歡那老師啊！我喜歡上學，喜歡同學，更喜歡我們的老師。
老師，您的音容笑貌時時閃現在我的眼前，你的品行人格永遠珍藏在我記憶的深處。老師——這個光彩奪目的名稱將像一顆燦爛的啟明星，永遠高懸在我們胸中。
老師我想對您說作文 16
六年的光陰，轉瞬消逝。我們已不是當年那背著小書包搖擺地走在路上的小孩童了；而是已肩負著責任的青少年了.在這即將離別之際，我想對我的啟蒙老師李老師說一些話。
當我剛上小學的時候，班里的語文和數學都是您一人教的。我并不是個聰明的`孩子，所以數學學得不是很好。有一次，您留了一頁數學題，我居然錯了半頁!上課間操的時候，您把我叫到辦公室，我以為您會狠狠批評我一頓，但事情卻遠遠不是我想的那樣。您溫柔地叫我坐下，然后開始給我講解題意。可我總是不會，您便耐心地給我講解，直到我會了為止···總算講完了，您舒了一口氣，我抬起頭，細細打量著您：額頭滲出了汗珠，就像沾著露水的樹葉；眼角不知什么什么時候爬上了幾條皺紋；干裂的嘴唇，仿佛好久沒有得到雨水滋潤的土地······這時，您抬起頭來，說“好了，你回去上課吧！”于是我抱著本子，規規矩矩地走出了辦公室，看著手里的本子，一種感覺涌上心頭，不知是苦澀，還是甜蜜······
老師，我們的成長，源自于您的養育；我們的進步，源自于您的栽培；我們的快樂，源自于您的呵護······老師，六年的情感，我不知道該怎樣用語言來表達，我只想說“老師，謝謝您！您辛苦了！”
老師我想對您說作文 17
高中時間已流逝了三分之二，在這金色的九月，親愛的朱家宏老師，我想對您說：您辛苦啦！教師節快樂。
自從您當我們的英語老師兼班主任兩年過去了，您對我的教誨我都銘記于心，對我的批評和與關愛也都沉淀在心底。一日為師，終生為父，在這廣袤的空間與無限的時間中，能與您共享同一顆行星和同一段時光，是我的榮幸。您的辛勞以及身心的疲憊我都看在心里，在我所熟知的老師中您恐怕是最忙的，我非常擔心您的身體狀況，畢竟您身兼數職，每天都在為我們的學習、為學校工作在奔波忙碌，這些都是肉眼可見的。而我也不會讓您失望，至少不讓我自己失望，至少對得起您對我付出的努力。而今還有二百多天我們就要分離，如果一切順利的`話，我們的道路將不再交匯，但那是二百多天后的事，我現在要做的是抓緊當下，多創造一些美好的回憶，來構建美好的未來。
而提到分別總是傷感的，但我知道記憶與我同在，將美好的往事濃縮起來，如同一筆濃墨重彩，涂抹在我們那已經灰白單調的的生活畫布上。二百多天，我定不會辜負您對我的期望，前路昭然，你我共濟。
山長水闊，紙短情長，唯愿君，平安喜樂。
老師我想對您說作文 18
老師，您慈祥的面容總是浮現在我的腦海中；您親切的教誨總是回蕩在我耳邊。是您為我們打開了知識的大門，是您把我們一天天教大，又是您讓我們成為了一名優秀的'學生，此時此刻我想對您說：“老師，您辛苦了。”
老師，我想對您說：“您辛苦了！您就象一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮了我們美好的未來，溫暖著我們幼小的心靈；您又象一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長，老師，您每天都認真地批改全班同學的作業；每天您來上課，都面帶微笑，像吃了蜜一樣；我們班同學有的不自覺，老是讓您操心。
老師，謝謝您！是您在我迷茫時讓我找到方向；老師，謝謝您！是您在我墜入氣餒的深谷時扶了我一把，鼓勵我向上；老師，我想對您說：您辛苦了！
依舊坐在樹下看最凄美的落日，依舊挑燈拼搏奔向成功；有一次，老師讓我們第二天把自己的地面擦干凈。可第二天，我睡過了頭，到了學校已經上課了，我心想：這下完蛋了，地面沒擦，肯定要被老師批評了。老師，我想對您說每一搬葉子都長得很厚實、飽滿，米黃帶點灰色的葉子上帶有一層白色的沫。
老師我想對您說作文 19
親愛的老師：“您好，其實我有滿肚子的話想對您說，但是膽子小不敢講，所以我就借了這次作文來對您說出來。”
媽媽讓我搞一些藝術方面的，培養我的藝術能力。可是每天的作業就像小山一樣壓在我身上，到現在我還記得那天晚上的場景。
那是一個星期三的晚上，我上完管樂團，回到家已經是七點多了，在吃吃飯就接近八點了。我不耽擱時間，立刻開始寫作業，可是盡管我努力盡快的寫，到九點多的時候，我的作業居然還有一項。那就是聽寫，聽寫完再訂正然后再訂正，當全對時已經是十點多，而我還要每天讀二十分鐘的英語。
有的同學說：“留的作業太多了，多說了一個‘唉’字”。老師就說：“再說一遍加作業”。老師，在這里我想對您說：“不要留太多作業，尤其是星期天不要留太多的'作業，因為除了上輔導班，還有寫學校的作業和課外班的作業，我基本就沒有自己的時間了，老師，讓我們過一個屬于自己的星期天吧”。
好了老師，我的話說完了，您會想些什么呢？
老師我想對您說作文 20
“師者，所以傳道授業解惑者也”，每個學科的存在與發展都有它的意義，語文在生活中的每一個瞬間，這個學科本身給人的感受如清風細雨般溫柔，就像老師您一樣，我認為每一個語文老師都是浪漫的，他們可以用不同的表述來說“我愛您”。
我熱愛語文這個學科，或許是因為您才熱愛，又或許是因為熱愛你的才華而熱愛這個淵博的科目，我的語文成績一直很穩定，或許也是為此，我才有一直保持了認真的態度。
在我的心里，您是一名優秀的教師。優秀，體現在您的負責，專業程度；同時，您更是一位優秀的班主任，雖然無此幸運成為你擔任班主任的學生，但是我看到了您一直以來的督促，時時刻刻的陪伴。作為語文老師，我喜歡你穿正裝英姿颯爽的樣子，喜歡您為事業認真拼搏的'樣子，喜歡您朗誦詩歌時情深似水的樣子！
其實我們班的課堂氣氛挺難調動，但是課堂的確需要我們共同參與。雖然我們班的同學大概和其他班顯示出不太一樣，但是我們會努力學習，不辜負您對我們的殷切希望，緊跟您的步伐，謀一個六月奇跡，2021，我們共同見證！
老師我想對您說作文 21
這學期，張老師是我們班的新班主任。經過一個星期的朝夕相處，在此，我想和張老師說幾句。
張老師，您是一個對我們很負責的'老師。開學第一天，您就和我們聊“尊重、聰明、目標，”告訴我們要尊重別人，努力學習，明確目標。您很親切，講的道理，舉的例子，使我受益匪淺。您說：“五（三）班就是一個大家庭，同學們就像我的的孩子一樣，我會對你們負責。”是啊！天下哪個父母不深深地愛自己的孩子。
早讀時，您告訴我們怎樣拿書不傷眼睛。朗讀課文時，告訴我們不用讀太急，語氣要緩一緩。感情不夠豐富時，您會教我們怎么讀，自已又讀一遍，讓我們有深刻體會。您是一個辛勤工作的園丁，澆灌著我們這些花朵。您說要把我們班培育成五星級班，這不是說的，我看到了行動：排隊前要把文具、書放到桌子里；眼保健操提醒我們認真做；放學后要把桌子里的垃圾扔掉；椅子放到桌子上……從一件件小事中培養我們的好習慣。
我真心希望在張老師的帶領下，我們班能成為五星級班級。
老師我想對您說作文 22
紅艷艷的太陽光照耀著山尖上，周圍全是明亮的光輝，清晨的霧氣像幕布一樣拉開了，校園漸漸地顯現在金色的陽光里。陽光透過稠密的樹葉灑下來，給人一片暖人的氣息。
叮鈴鈴，上課鈴聲響了。是政治課，我從抽屜里出拿出政治課本放在桌子上，等待著老師進來上課。
她是一位認真負責的老師，每次上課她都會放跟內容有關的小視頻給我們看，并且把重要的句子給畫下來，以便復習，并一點一滴的給我們仔細分析，認真梳理。她一般講課都會先給我們說一下內容的'大意，然后等我們逐漸理解了以后，會帶我們把重要的內容勾畫下來，然后帶著我們一起做課本上的習題。
可能因為是政治老師的緣故，她會比較啰嗦一點，但是這都是為了我們好。她上課時是一位非常嚴厲的老師，但是課后她也是一位溫柔的老師。希望高中三年他能一直陪我們到最后。見證我們為能考上大學的努力和奮斗。
一朝沐杏雨，終身念師恩！您像一把傘，為我們遮風擋雨。你似一盞明燈，為我們照亮前程。謝謝您老師，您辛苦了！
老師我想對您說作文 23
老師，我想對您說，我是多么喜歡現在的學習生活啊。
上學期我剛轉學。開學第一天，新學校的一切都是那么陌生。我邊找自己教室邊打量其他班級，其它教室的門上都掛了集體照，唯獨我們班沒有，不知道同學們什么樣？
我站在空蕩的教室里，非常想念以前的老師和同學，連調皮的同桌在我的回憶里也變得聰明、可愛。這時候，老師您來了，穿了一條水果色連衣裙，微笑著牽起我的手說：“歡迎你，薛安琪，老師帶你參觀我們的教室。這排柜子是放書包的，這是你的座位，還有這里，我們就等你來拍集體照了！”您陽光般的微笑、溫暖的手、親切的'話語一下子讓我不再擔心。
第一次摸底考試我的成績不理想，讓我忐忑不安。您把我叫到辦公室，摸著我的頭說：“安琪，不要緊，也許是因為教材的差異，老師相信你，通過努力一定會、趕上來的。”我聽了您的話，暗暗下決心，一定要好好用功，爭取下次考個理想的成績。期末考試，我三門課都在90分以上，我很開心，我發現老師您更開心。
這學期，您鼓勵我們建立一個植物角，我選了一盤小小的蝴蝶蘭帶到教室，希望它能像我一樣在這個溫暖的集體里快樂地成長，使我們的教室更加春意盎然。
老師，我在這里想對您說，我永遠愛您！
老師我想對您說作文 24
敬愛的老師，您好！在您的教我的這個學期里，我有許多話想對你說，可是我卻不敢當面對你說，因為害怕你那嚴肅的表情，所以才把許多話隱藏在心里，這次我就借習作的機會敞開心扉對你說說吧！
老師，我想對您說：“您有一個缺點，就是喜歡罵人。”有一次，我的同桌顏迎風的閱讀筆記沒寫，您當著全班同學痛罵了他一頓，當時，我看到他的臉都紅了，我真想阻止你當時的行為，可我沒有勇氣。老師，我是多么希望你能改掉這個不好的習慣呀！
老師，您笑起來的樣子真得挺帥的！但是我卻很少看到你笑，我知道您不是不想笑，而是，我們整天惹您生氣，所以，你才很少笑。在這里，我要對老師表示深深的歉意，我們以后再也不惹你生氣了，希望老師整天保持一個笑臉，微笑著面對每一天。
我還有一個小小的.要求，希望老師能夠滿足。在此，學生先為謝上。老師，我想讓你給我調換一下座位，不是我的同桌不好，而是，因為我坐在窗戶旁邊，中午的時候，太陽光照的我臉發熱，甚至懶得睜眼，我本來就有點懶，陽光一照就想睡覺，所以，我希望老師還是派個自治力強的同學坐在這兒好。老師，你能答應嗎？
老師我想對您說作文 25
靜靜的深夜星星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕地走過您窗前，一陣陣暖流射入我心房。世界上除了爸爸媽媽，還有老師默默無聞的為我們付出，這幾年我便更感受到了。
我的班集體很不聽話，老師一走出教室時我們便說起話來，等老師一來，我們都啞雀無聲的回到自己的座位上。每當這時您便會訓我們一頓，但使我印象最深刻的是您因為我們一再的不聽話，而使您掉下了傷心的眼淚，盡管這樣您還是教育了我們一節課，從這可以看出您還是把我們當成了自己的`孩子一樣對待，您為了準備我們的期末考試每天熬夜判卷子，熬的眼睛都紅了，但您還在為我們備題，這個負責任愛學生的人那就是我們的班主任——張老師。
記得那時我們還是三年級，您又是因為同學們課堂紀律的混亂而批評了我們一頓，您一直盯著我們而且當時眼睛都紅潤了，您啜泣了一下，便拎起包跑了出去，于是同學趕緊把您叫了回來。我以為您以后肯定不會對我們好了，可是您在以后的日子里還是一如既往的在學習上為同學們付出了辛勤的勞動。
老師您就像一根蠟燭點亮了我們卻燃燒了自己，您就像一位辛勤的園丁，為我們在成長道路上除去雜草，白老師您真是一位稱職的好老師！
老師我想對您說作文 26
老師我想對您說：“您辛苦了”五年來，您對我辛勤的教導，使我受益終生。您不怕辛苦地教育我們，使我們懂得了知識，懂得了做人的道理，從一個個方格字中，我懂得了中華五千年文化的博大精深，在此同時粉筆把您的青絲染成了白發，您臉上爬滿了皺紋，可是您的臉上露出了成功的喜悅。每天中午讀英語是我們的必修課，您坐在教室里，耐心地看著我們，您用慈母般的愛教育我們，您用愛謳歌生命，您真是靈魂的工程師，無知的啟蒙者，您播下的種子能在我們的.身上開花、結果，做將來對國家有用的人，不做社會渣子。
老師，我還依稀記得，在四年級的時候，我數學作業本忘帶了，您知道后在家里做飯做到一半就把火閉了，來到學校為我取回了本，回到家里，已經黑天了，我想您的孩子一定餓了，一定在等您回家吃飯，我在回家的路上非常自責，我一天不是忘記帶書，就是忘記帶本，將來以后有什么用呢？
老師，我既將小學畢業，我一定取得優異的成績來報答您對我辛勤的教導，讓您的辛苦不會變成徒勞的。
老師我想對您說作文 27
老師我想對您說，您在我們班里感到快樂過嗎？我們從第一次見面到現在應該有一年半了吧！您總是無微不至的照顧我們，我們都非常非常喜歡您呢！
那時候您接了我們這個調皮、搗蛋、學習又差的班，您肯定花了不少心思吧？在我們一直吵吵鬧鬧、沒有聽課、沒完成作業時，您是不是感到力不從心？恨鐵不成鋼呢？可是當您每次看見我們成績提高了1分、2分、5分時，這些念頭是不是就煙硝云散了呢？我想應該是吧。當我們有的題不會做時，您就細心的教我們，把我們不會的題細心講解，直到我們教會了，才肯罷休，您從來沒有覺得麻煩過。您真是個好老師！
原本您要退休，但您顧及到我們畢業班換了個老師適應不了，為了不影響我們的'畢業考試于是您又重新走上講臺開始教我們，直到畢業。雖然我們不是您最出色的班級，雖然我們不是您最喜歡的班級，雖然我們不是您最乖最好的班級，但是我們大家都愛您！
9月10日就是教師節了，我不知道送您什么禮物，但我想大聲地對您說：“教師節快樂！”
老師我想對您說作文 28
我想做一只快樂的小鳥，飛翔在廣闊的藍天；我想做一條幸福的魚兒，遨游在美麗的海洋；我想做一只活潑的小鹿，奔跑在無邊的草原；我想做一個快樂的小學生，在學校度過最后的小學生活。
在學校并不會什么事情都如意。學習給我帶來了一些麻煩，使我很苦惱。
我是一個很粗心的孩子，很多科目的成績都不盡如人意。做作業時，我總會粗心大意，一不留意就寫錯了。有時候一篇作文寫不出來，就一向想，一向想，一寫就是大半天。為了這些事我苦惱極了。
我想成為班上學習十分好的學生。我想把作業寫得快一些，質量高一些。我想把字寫得漂亮一些，讓老師覺得賞心悅目。讓老師每次看到我的作業都能露出滿意的笑容。
我想做數學題時做對每一道題。我想默寫語文的字詞時，都能全對，我想將書里的名詩好文都背得滾瓜爛熟。我想學會唱音樂課上的每一首歌，并能用豎笛吹奏它們，再不怕媽媽看到我拿起豎笛就嚇得皺起眉頭。
我喜歡畫畫，我想將來能夠當一名鼎鼎大名的.畫家。我能夠游遍祖國的山山水水，將各地的美景都留在我的畫里。
很多人說童年是快樂的，是完美的，是幸福的，但我此刻卻有很多很多的煩惱。但是我相信：風雨過后總會出現彩虹。
老師我想對您說作文 29
親愛的黃老師，一轉眼您教了我三年多了，在這漫長而愉快的三年多里，我們經歷了許多風吹日曬和快樂的事情，我們共同度過美好的時光，我們之間產生了深厚的感情。
黃老師，您是一位知識淵博的老師，您每天辛苦地給我們上一堂堂精彩有趣的課。每次課堂說到下課，全班同學都戀戀不舍，您把我們當成自己親生的子女，像園丁一樣哺育著祖國的花朵；在您這豐富多彩的.課程中，讓我們更上一層樓。您每天千叮萬囑我們要多看書，因此，我也養成愛閱讀的好習慣。
黃老師，您長著一雙明亮的眼睛，不但好看，還會說話，從您的眼神中，全班同學的腦筋一轉就知道您的意思。也互相提醒：和藹可親的黃老師已經又開始傳授知識了，我們要注意了。
黃老師，在這里，我要對你說聲謝謝，謝謝您，在這幾年里讓我愛上書法，讓我這幾次書法比賽中，獲得了許多榮譽。
老師，您是一個好老師，每天犧牲自己休息的時間，總想著怎么讓我們這個班級變得好好的。您好似我們的朋友，您的精神值得我們學習，而我們也會將更加認真學習，不辜負您的殷切期望。
老師我想對您說作文 30
老師，我想對您說：“您坐好，我為您畫張像。”握著畫筆，我開始思索——赤、橙、黃、綠``````如何著色？如何配色？是輕描淡寫，還是重畫濃抹？霎時間，無數的點、線、體、層次、空白、角度、距離、虛實、明暗、剛柔、伸縮、動靜``````一下子涌進我的腦海，牽動著我的思緒。老師，我想對您說：“您坐好，我為你畫張像```````”
“我是個普通人，做著平凡的工作。”每當人們對您交口稱贊時，您總是這句話。的確，您是一個普通人，平凡的人。普通的衣著，平凡的面孔。老師，難道您的畫像真的'就這么平平淡淡、毫無特色嗎？不，不可能！讓我仔仔細細地為您畫張像``````啊！這絕不是一張普通的面孔！那炯炯有神的眼睛里，那一張滿是雋言妙語的嘴巴里，充滿了何等超人的智慧，充滿了何等誘人的魅力，何等深深的情感呀!您是一個平凡的人，但平凡中蘊藏著偉大；您是一個普通的人，但普通中顯示著神圣。老師，我想對您說：在尊師重教的今天，難道我們能只奉獻給老師紙扎的花壞，口頭的贊頌嗎？不，不能！應該奉獻的是我們的熱情和滿腔赤誠。
老師，這就是我想對您說的話，您學生發自內心的話。
老師我想對您說作文 31
您無私的給我們知識，把浸泡在知識的海洋里;默默的培育著，使從無知的孩童開始慢慢成長起來，您的付出的收獲，您失去了休閑、娛樂的，卻了寶貴的知識，敬愛的老師，我最想對你說的依然是那平凡而又陳舊，但卻飽含我真情的幾個字——
“謝謝你了，我敬愛的老師。”
您們的辛勤培育，我現在已到達了人生的起跑線。條起跑線上，在您們的諄諄教悔下，我會跑得更穩、!要，我知道是和你們的辛勤培育與我自身的`努力分不開的，呀，年輕、漂亮而又惹人敬愛的龔老師，我想悄悄對你說：“你講課的聲音有點小喲，后面的同學有時聽不清楚。您在有的情況下走動走動吧。”有些不好意思喲;老師，不要怪學生不心疼您喲!其實我也知道，講課是非常費神的，我還要對你說：“下課后要好好休息，多喝點水，保護好嗓子、照顧好身體。才能天天陽光，學生我看在眼里也就為辛勤付出的您而高興了。”老師，我想對你說的話好多好多，紙太短太短，無法將我對老師的這份深情與尊重記錄，我想了好多好多華麗的詞語，但抵不過那幾個平凡樸實的字——
“老師，您辛勤了!謝謝您!”
老師我想對您說作文 32
伴著九月的細雨，高一新生踏入了校園，而我也來到了高中的最后一年。
回眸望去，高一新生身上似乎帶著自己的影子。時間總在悄無聲息中躍到身后，將兩年的高中生活凝成一幅熟悉又陌生的畫卷。一不小心回頭，看著畫中人的喜怒哀樂，心中總有惆悵，可時間又在無時無刻提醒自己，肆意躁動、無拘無束的青春一生只有一次，走出校園，便再難回頭。
時間不待人，青春總有數不盡的遺憾，可想起同學、老師，便覺生活雖然勞累，可總也有樂趣在。
鄭老師，教師節來臨時，希望您能和我們一起走過一段開心的時光。相逢，我們一起度過的這刻骨銘心的時光。
我相信，遇見，就是我們之間的.緣分。高三一年，我們也許只是彼此生命中的一個過客，互相陪伴，又互相成就。喜悅時彼此分享，傷心時加油打氣。三尺講臺，一方課桌，將占據我們一年的大部分時光。但我們的青春里有您，有各位老師，有嘻嘻哈哈、歡笑不絕的同學，就是我們寶貴的青春。我相信也是您的一段難忘的回憶！
鄭老師，歡迎您來到我們班，祝您教師節過得快樂，希望您每一天都開心快樂！高三，我們一起度過！
老師我想對您說作文 33
老師，是您把我引入知識的殿堂，是您為我插上奮飛的翅膀，當我從您的手中接過接力棒，我的'成長就在您的注視下開始閃光。
老師，當我們班里哪個同學生病了，您就會像呵護自己的孩子一樣關心著我們，如果哪一位同學摔壞了，您就像媽媽一樣把他送到醫院。老師，你不是媽媽，但勝過媽媽。 老師，你雖然生活很辛苦，但您卻以為國分憂為榮，為民吃苦為樂。老師，您是多么偉大呀！ 老師，您在夜晚為我們批改作業，一點兒也沒有時間休息，白天，您又要為我們上課，還要自己備課，而且上課還不止上我們一個班呢！
老師，你真辛苦呀！ 老師，上課時，您神采飛揚。每當哪一位同學回答問題對了，您就會嘴一揚，好像在說：“你真棒！”每當哪位回答錯了，您還是帶著淺淺的微笑好像在說：“不用灰心，沒有關系的，慢慢來吧！”每當哪位同學不認真聽講，你就會皺起眉頭，好像在說：“你在干嗎呀？”老師，是你讓我們變得自信而又聰明。
白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師。老師，我想對您說：“只有我認真學習，才能回報您對我從此以來的關心和培養，感謝您——我最最親愛的老師。”
老師我想對您說作文 34
楊老師，我有千言萬語想對您說，到這里只轉化成了兩個字“謝謝”。
謝謝您的鼓勵：有一次期中考試，我的成績從前十名一下跌到了二十名。我欲哭無淚，垂頭喪氣地趴在桌子上。您看見了，關切地問：“常薇，你怎么了？”我抽泣著說：“我沒考好，讓您失望了。”您語重心長地回答：“就因為這嗎？你真是一個要強的孩子，要對自己有信心。一定要認真分析一下這次沒有考好的原因，吸取教訓，下次一定會考好的。”聽了您的話，我在心底暗暗說道：“一定要以優異的成績報答您。”您的鼓勵給予我信心，期末考試我又回到了全班前十名的行列。
謝謝您的教誨：有一次，我在課堂和同桌說話，您發現后，讓我站到講臺上當起了“老師”，管理那些說話的同學。站在講臺上真有種一覽眾山小的感覺，下面每位同學的'一舉一動看得清清楚楚，我不得不一次又一次地提醒那些說話、做小動作的同學，僅僅十幾分鐘，我的喉嚨已冒了煙，這時我才體會到自己的錯誤和您的辛苦。從那以后我上課再不三心二意啦！
謝謝您無微不至的照顧：課間活動我跌倒啦，您輕輕地為我把身上的土拍掉，還問我疼不疼；我生病啦，您為我找來校醫，哄我吃藥。
楊老師，在這里我向您真誠地說一聲：“謝謝！”
老師我想對您說作文 35
親愛的老師，我有一肚子的話想要對您說，可是您一直都非常的忙，沒有一點空，所以我一直都沒有開口，這一次我就要全部說出。
親愛的老師您是多么的辛苦啊！每次一到復習的時候，您就忙的手忙腳亂，有時候還會出現非常不認真的現象，我的心非常的難過，就像刀扎進去一樣痛苦。每次一到復習，您就要在電腦面前一直轉悠，明亮又漂亮的眼睛沒有停止離開過，我真是擔心您那雙明媚的眼睛啊！一打完課件，您就趕緊給我們所復習，您的.課件上面一弄就是二十多個課件，肯定非常的勞累。可是您卻可以無濟于事的給我們復習。您原來的時候，聲音非常的好聽，可是都被我們不聽話，您就開始教育我們，我們還是不聽您的話，您就喊的嗓子都啞了，我們是多么擔心您優美的聲音。可是您一次一次的教育我們，我們都不改，期待您現在的嗓音那么的疼痛，我是多么的傷心啊！老師您有的時候還關心著我們，我們受傷的時候，每一次您都非常的照顧我們，每一次我們發燒、感冒的時候，您都說多喝一些水，您對我們的照顧，是多么的細心呀！
老師我真是希望您是一個輕輕松松、快快樂樂的一位老師呀！
老師我想對您說作文 36
親愛的句老師，很高興在這個風華正茂的年紀遇見你也很榮幸能夠成為你的學生。
如果說我是春天的幼苗，那么你就是滋潤我的雨露；如果是我是綻放的花朵，那么你就是溫暖我的陽光；如果說我是清澈的小溪；那么你就是擁抱我的大海。句老師，您是我心中的明燈，在我想放棄的時候，讓我看到了曙光，能夠成為你的`學生是我一生中最榮幸的事，感謝你在我，成長的路上為我指航。
您帶領我們走進歷史，了解過去，一堂堂生動有趣歷史課，你講的課生動有趣，你告訴我們，沒有前輩們，就沒有現在的今天，也沒有現在的幸福生活，更不可能在學校讀書，所以，我們要牢記歷史，不忘初心。歷史總是向前的，歷史只會歷史總是向前的，歷史只會眷顧堅定者，奮進者，搏擊者，而不會等待猶豫者，懈怠者，畏難者。眷顧堅定者，奮進者，搏擊者，而不會等待猶豫者，懈怠者，畏難者。
我最熟悉的莫不過于老師，想不出任何可以修飾老師的語言，不是所有人都像老師您一樣，默默無聞，無私奉獻，誨人不倦。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您的教育之恩我們無以回報。在這里真誠的說一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您的教育之恩。”
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