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早起的鳥兒作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的早起的鳥兒作文，歡迎大家分享。
早起的鳥兒作文1
清晨，一群鳥兒嘰嘰喳喳在樹枝上歡快地唱個不停。
兒子這個小懶蟲睡到太陽公公撫摸他的小臉蛋時，才懶洋洋地起來，還責備地說：“煩人的鳥兒，叫個不停，攪了我的好夢。”
我忽然問兒子：“你知道小鳥為什么起得這么早嗎？”
兒子想了想，搖了搖頭。
我頓了頓，讓兒子整理了一下衣冠。
兒子看了看我，說：“是不是鳥兒沒有瞌睡？”
我笑了笑，說：“就你有瞌睡。”
兒子反問我：“那鳥兒起得這么早干什么？”
我摸了摸兒子的頭，說：“鳥媽媽清早就把小鳥們叫起來，是讓它們更早地去覓食，只有足夠的`食物，它們才能生存下去，要不然就會餓死。”
兒子瞪大眼睛看著我，有些驚訝。
“早起的鳥兒有食吃。”我接著說，“我們人也一樣，做什么事也要趁早，就像你讀書，趁現在年輕，要努力學習，不要等到頭發白了再后悔。”
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”兒子一本正經地說，“我明天就早起，不睡懶覺。”
我摸了摸兒子的頭，會心地笑了。
早起的鳥兒作文2
在一二年級的暑假里，我沒有給自己規劃好怎樣安排時間，一會兒寫數學，一會兒寫語文，一會兒看電視，最讓人費解的就是晚上睡得晚，自然早上就起不早。
一點規律也沒有，白白地荒廢了兩個暑假。當看到龐婕蕾寫的'上面這段話時，我想起媽媽曾經教導我：人要立長志，而不能常立志。于是在這個暑假剛開始的時候我給自己制定一個假期計劃：每天早上7點起床！把老師布置的作業分解開，語文每日寫古詩3首、成語5個，看作文兩篇；英語每日背會5個單詞；數學……書法……計劃制定好了！ 執行計劃的第一天，我早早起了床，吃過早飯，然后按照計劃開始一項一項的完成。當完成最后一項時，我抬頭看了看時間，哇！才11點！果然早起的鳥兒有蟲吃！才11點我已經完成了一天的作業！就算假期作業再多我也不怕！正如莫莉所說原本烏云密布的心情逐漸明朗起來。中午睡個午覺，下午可以去騎自行車，還可以去書店閱讀課外書，還可以……越想越高興，早起真是太好了！ 魯迅先生早年在自己的課桌上刻下了一個早字，是為了提醒自己時時早、事事早，激勵他在人生道路上不斷前進，最終成為了文學巨匠。
要想充分利用時間，只有合理安排時間！事實證明，早起的鳥兒真的有蟲吃！
早起的鳥兒作文3
朗讀聲，似乎一支交響曲般，在樓道中來回蕩漾著。從哪兒傳來這優美的朗誦聲？那書聲漸漸清晰，是那么富有生機與活力。“該不會是遲到了？”我疑惑不解，隨之我加快了腳步。
走到門口，原來是同學們已經在讀書了！老師示意我回座位。這時，黑板上的一句話“早起的鳥兒有蟲吃！”頓時闖入我的視線。瞬間我終于醒悟到自己已經落在了別人的后面了。這令我有些局促不安。
課后，從同桌那里知道了班里絕大多數來得早的.同學，都是空著肚子的。不安的同時，更讓我為同學們有這種好學上進、力爭上游的精神感到敬佩和喜悅。與此同時，我也很遺憾、自責，畢竟我是落后于同學們，但我相信，我所收獲的東西是遠遠比自責更富有價值的！
我的收獲是只用一句話概述：只有真正發現到了不足，才更會去爭取。
我堅信，0718班會因為有我們的存在更出色！
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