跳蚤市場作文（精選14篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的跳蚤市場作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
跳蚤市場作文 1
“大減價，一元錢一個溜溜球。”聽到路邊商店傳來的叫賣聲，我不禁想起第一次當老板時的情景。
那是一個星期天的上午，我邁著輕快地步伐走向跳蚤市場。來到教室，看見同學們有的在整理自己準備要賣的書籍，有的在和同學們商量著怎樣才能讓自己的東西大賣一場，還有的激動地向別人展示自己的寶貝。雪梨老師說完規則之后，宣布跳蚤市場活動正式開始，只見同學們有的激動地跳了起來，有的拿好座椅準備下去大干一場，還有的在清點自己的物品，唯恐遺漏了什么。一切準備就緒，我們像一群野馬向外沖了出去。
到了老師指定的位置，我先放下座椅，拿起地巾，小心地鋪在地上，將我們早已準備好的物品擺放得整整齊齊，開始了期待已久的叫賣。起初，我的心里有一點擔憂，我害怕自己的物品賣不出去。可是當我看到別的同學已經互相推銷商品時，我的心里又癢癢的。終于，我遇到了我的`第一位客人。
我從上到下打量了一下這個小朋友：個子不高，估計他應該在讀三年級吧！他面帶著微笑對我說：“老板，這個手指滑板多少錢啊？”
這是我第一個買家，我怎么可能不認真對待呢？我笑著對他說：“不貴不貴，就2元。”
他猶豫著說：“2元有點貴，1元吧。”
“不行，2元已經很便宜了，不能再便宜了。”我理直氣壯地說。
“就一元吧，2元真的有點貴。”他哭喪著臉乞求著。
“不行，2元，2元是底線了。”我爭辯道。
“好吧。”或許是因為太想要了，他答應了。
對呀，該爭取的就應該爭取。我接過他的錢，把手指滑板遞給了他。他小心翼翼的接過去，轉身走了，我心里也開心極了。耶，我終于開張了！
跳蚤市場活動繼續著，我攤子上的生意也越來越好了。這次跳蚤市場不僅加強了我的銷售能力，更讓我明白了父母的錢來之不易。
跳蚤市場作文 2
下午，陽光照在我的身上，給我溫暖，大樹上，鳥兒在齊聲歌唱，奏出動聽的音樂，讓這個校園更加熱鬧。
這時，不遠處傳來了一聲聲叫賣聲，這是怎么回事呢？哦！原來是學校舉行了一次跳蚤市場。同學們正在賣東西，掙錢呢，我也不例外。
我和唐詩涵、周香、石康杰、趙嘉欣一組。我們準備的東西很多，不僅有零食、學習用品、娃娃、珍珠手鏈，還有一些精彩的魔術表演。
我們把東西擺好，正準備把店子開張的，可就在這時，二十多個人圍過來，說：“這個粘牙糖多少錢？這個娃娃好可愛，多少錢一個？”沒過多久，商品就快被搶購一空了，賺了一百多元錢。你瞧，我們店的生意多好呀！
但是好景不長，很快，客人們就被別的店子吸引了，我們的生意量就減少了許多。但俗話說得好，自己動手，豐衣足食，為了不讓店子垮掉，我們只好自己親自去推銷了。
我們推銷的是一個超大的小熊泰迪，一百多元錢。一位阿姨看見后，就想買下它。阿姨踏著沉重的步伐，走到我們面前，問：“這個娃娃多少錢？”我們異口同聲地回答道：“一百元。”阿姨聽了后，擺了擺頭，手插著口袋，大聲說道：“這么貴呀！別人的娃娃都比你們便宜好多咧。再說了，這個娃娃就不能打下折嗎？”我們聽得似乎有些厭煩了，就隨便說道：“好吧！就七十五元吧。”阿姨聽了后，轉了轉眼珠子，似乎在打什么鬼主意，只聽她說了聲：“我買了！”就塞給我三十五元。正當我們還沒有回過神來，那位阿姨就己經抱著娃娃溜之大吉了。就這樣，錢就在我們的眼皮子底下飛走了？
我們歷盡千辛萬苦，想盡千方百計，說盡千言萬語，終于把東西都賣完了。
從這次的'活動中，我知道了紅領巾跳蚤市場中“售貨員”和“顧客”的工作和責任，學會在“商品”交易中進行特殊的語言交流，體驗“售貨員”和“顧客”的角色，學會簡單的數據統計。
跳蚤市場作文 3
今天早晨，陽光明媚。同學們一個個手中提著鼓鼓的大袋子，笑容滿面。你們是不是想問為什么同學們拿著鼓鼓的袋子呢？那我就告訴你吧！因為今天四年級的同學要舉行圖書跳蚤市場。
剛上第一節課，班主任陳老師給同學們認真細致的講了跳蚤市場的規則和要求，講完后。就讓男生把桌子搬到操場并把圖書擺放整齊。男生先賣，女生買。不一會，廣播宣布，圖書跳蚤市場正式開業。同學們把廣告牌豎起來。瞧！一個同學拿著廣告牌左搖搖、右晃晃。看同學們并沒有被他的廣告牌吸引，又用上了第二招，喊。虧本大甩賣了，不買會后悔的，圖書數量有限喲。只見同學們還是沒有來。又用到第三招，戴著一個黃色的'假發。繼續吆喝：“便宜大甩賣，買一贈一”。同學們一下被他這樣的打扮和吆喝聲驚呆了，立刻把他圍的水泄不通，這個“小財迷”不一會就買了許多圖書，賺到了很多的錢。還有一個“小財迷”舉著廣告牌拿著幾本故事作文喊：“便宜大甩賣了、不買會后悔的原價5元，現價只賣1.5元哦，不買就沒有了”。有幾個同學站在他的攤位前，討價還價。可以，賣給你吧！只聽見他快活的回答到，就立刻去應章了。瞧！他那快活的眼睛直瞪手上的錢，好像說道：“不錯吧”你們知道他是誰嗎？我告訴你吧：“就是本大爺”，楊京瑋。
咦，那個同學在喊什么呢？過去看看吧！只見他一手拿著一本格列佛游記，一手拿著一個多啦A夢的電風扇。喊到：賣圖書了，還有奇特贈品。一個女同學過來把他的書買了，帶著微笑離去了。這真是一個會做生意的同學。
還有幾個同學把一個名叫“哲哲”書店的同學的書一搶而空，帶著喜悅回到了自己的攤位讓我們瞧瞧他的“骨子”里藏什么藥。不問不知道，一問讓你驚得呆。原來，這位聰明的同學采用了抽獎方法，抽一次2元錢，抽到什么書就給什么書。這一次吸取長進，下一次也要多學習一下她。
跳蚤市場，讓同學們體會到了自己掙錢的辛苦，也讓同學鍛練了自己的自主能力和會做生意的能力，我喜歡跳蚤市場。
跳蚤市場作文 4
一年一度的六一兒童節到了，金色的陽光灑滿了大地，校園里的花朵顯得格外美麗，一棵棵小樹也顯得更加挺拔。同學們穿著漂亮的衣服，懷著愉快的.心情來到學校參加六一跳蚤市場。看，校園里插滿了彩旗，在微風的吹拂下，彩旗在風中舞蹈，好像在和我們說：“祝你們六一快樂。”
同學們都拿好自己的物品迫不及待地來到了操場上，操場上人來人往、熱鬧非凡。不一會兒，大家四人一攤、五人一組圍成一圈，忽然我聽到一位高年級的大哥哥一聲大喊：“快來呀，大甩賣了，現在買還有優惠……”話音剛落，一群“顧客”頓時圍了過去，我一看也學起了大哥哥的樣子，急忙大喊起來，果然，功夫不負有心人，我迎來了第一位“顧客”——王夢凡。雖說王夢凡是我的好朋友，但他還是討價還價，原來他看中了我的一支鋼筆，我原本要賣10元，可他非要5元買。看在我們是“老哥們”的份兒上，我想了想，說道：“好吧，看在我們好朋友的份上，5元賣給你了。”他聽了高興極了，一手交錢一手拿貨，高興地走了，這是我的第一筆“生意”。
開張后，我更加自信了，便大聲叫賣起來：“快來買呀，全新版《魯濱遜漂流記》，大甩賣啦！”我的目光中出現了一位小弟弟，他問：“這本書多少錢呀？”我回答：“15元。”他皺著眉頭說：“能便宜點吧？”我為難地說：“不能再便宜了，已經給你便宜5元了，不能再低了。”他無可奈何地說：“那我不買了。”說完，他依依不舍地走了。可是他太喜歡這本書了，走到半路又跑回來買了這本書，他真是一個愛讀書的好學生。在這次跳蚤市場上，我賣了10本書和1支鋼筆，一共掙了40元錢，我覺得自己就像個“小商人”，因為我會賣東西了。
這次“六一跳蚤市場”真讓我難忘，我度過了一個美好而有意義的兒童節，我收獲頗多，體驗到了經商的快樂！
跳蚤市場作文 5
星期四下午，天氣晴朗。我們全校師生參加了跳蚤市場活動。
12點，我們開始布置活動場所。儲老師說一點鐘才開始買賣商品，可才12點半，跳蚤市場里已熱火朝天了。
這樣熱鬧的場面，我一定是個活躍分子。12點半剛到，我就開始飛速地發傳單了。只要見到一個認識的同學，我就熱情地給他介紹并把傳單發給他。才半個小時，我和張嘉銘就把發傳單的任務給搞定了。
于是，我又加入了銷售的行列。“買點什么吧！王澤晗！”“買本本子吧，金典（五（8）班的）！”“快來五（6）班看看，小燈泡7元一個，很有用的！”這是我在叫賣呢！看，孫知行來我們班了。“哎！孫知行！過來看看，買點兒什么東東？這個是時鐘，裝上電池后會走的。這個是機器人，什么都能干：走路、說話等都可以。這個是迷你打地鼠，7塊一個。要什么？”嗯，再看看吧！“他這句話差點把我雷倒，我辛辛苦苦給他解釋了這么久，他竟然買都不買就走了，太掃興了！
再來看看邊跑邊叫賣的過程吧。”來來來，兩本本子3元錢，哪位仁兄要？“”小妹妹，你看這個本子多可愛啊！“沒想到，塔里也不理就走了。”哎，倪文蔚，買了吧！“這時，她看著手中的小猴子，思考了一會兒，說：”這樣吧，我跟你交換好了！“我心中高興極了，沒想到五年級的學生還會上當：下面那本本子的封面上寫著不要早戀，我想將另一本本子放在這本的`上面，大概只有低年級的同學才會買，沒想到她竟然上當了！想到這兒，我不由自主地大笑了起來。不一會兒，我的任務就完成了。
大家正買賣得起勁，廣播里響起了楊老師熟悉的聲音：”請各中隊整理自己教室的位置。“同學們七手八腳地整理好東西，余意未盡地離開了操場。
跳蚤市場作文 6
今天，我們終于迎來了翹首企盼的“跳蚤市場，愛心義賣”活動。我們紛紛把自己曾經玩過、用過、看過的玩具、圖書、飾物等帶到活動現場，以低價賣給學校的老師或同學學們，同時我們也可以以低價買到自己心儀的物品。所以這項活動非常受同學們歡迎。
一大早，同學們便嘰嘰喳喳地互相打聽別人賣什么、賣多少錢，以便早作打算。終于等到了下午，我們迫不及待地拿起東西，連跳帶跑地來到操場上。
來到我們五（3）班的地盤，我們急忙擺好東西，煞有介事地做起生意來。原本寂靜的操場一下子沸騰起來，到處人山人海，熱鬧非凡。一個個醒目的招牌“拔地而起”，一聲聲叫賣飛入耳畔。“走過路過，千萬不要錯過呀，便宜賣了，便宜賣了！”“買到就是賺到，我們的商品個個物美價廉，快來買呀！”同學們搖身一變，此時已完全不像斯文的學生，一下子儼然成了經驗豐富的售貨員。操場上的'吆喝聲、討價還價聲不絕于耳。攢動的人流、醒目的海報、高聲的叫賣、開心地砍價匯聚成一片愛心涌動的海洋。在這里，同學們忙得不亦樂乎，個個臉上都掛滿了笑容。
我用買一送一的方式來吸引顧客。我帶了兩本書，過了好長時間都沒人買，我迫不得已，才采用買一本書送一本書的方法。這一招果然靈，不一會兒便引來了大批顧客。說實話，我的那兩本書可謂虧老本了，當初我花了二十多元從書店買來，如今標價每本書三元，加上買一送一，你說虧不虧？
哈哈！我終于買完了，接下來該我就去“淘寶”了。結果轉遍所有攤位，卻一無所獲。Why？太舊了，看不上。
我雖然虧了那么多，但是總算把東西買完了，最后把賺到的錢作為愛心基金捐給學校。贈人玫瑰，手留余香，雖然活動后我口干舌燥，渾身乏力，但我們心里卻如蜜一般甜，愿我們的片片愛心早日飛到那些需要幫助的人的手里。
跳蚤市場作文 7
一個星期六的早晨，媽媽帶我去星期天市場逛街。（我管它叫跳蚤市場，因為里面賣的都是一些小商品。）我高興地手舞足蹈，我們三步并作二步，一會兒就到了跳蚤市場。遠遠望去市場里人山人海，商品就象一只只小螞蟻爬在我的心上，讓我覺得癢癢的。
到達了星期天市場，琳瑯滿目的商品擺在我的眼前，讓我眼花繚亂，這真是一個繁華的交易市場，有漂亮的衣服、有活蹦亂跳的`小鳥、有調皮的小動物，還有豐富多彩的書……，我逛著逛著，被一個商人的吆喝聲吸引住了，我順著聲音走去，頓時看見有幾只毛絨絨的小狗，小狗顯得異常可愛。“叔叔，這小狗多少錢一只。”我立馬問到。“50元，小朋友買一只吧，看，小狗多可愛啊！買回家給你做個伴。”叔叔回答道。我接著說：“太貴了，這么小就50元。便宜點行嗎？”我一邊說著，媽媽一邊催著我走。他一看，到嘴的鴨子就要飛了，趕緊說：“小朋友別走，價格再商量嗎，給你30元怎么樣，要嗎？”。我拽了拽媽媽的衣角，頓了頓了說：“你給我便宜點，我買回家給我的好朋友說一說，他說不定也會來買的，這樣你又可以賺到錢，相當于我免費給你宣傳一下，這樣你可以一箭雙雕又買了一只，25元吧。”他略加思索的說：“你真會說，25元就25元，買給你了！”
結果我花25元，就買了一條價值50元的可愛的小狗，我欣喜若狂，抱著我的小可愛，心里美滋滋的。我以后要無微不至地照顧它，讓它和我一樣有一個溫暖的家。
跳蚤市場真不錯，大家要什么都可以買到稱心如意的商品，而且物美價廉哦。有空你們也來轉轉，肯定會滿載而歸的！
跳蚤市場作文 8
盼呀盼呀，終于盼來了六一兒童節的跳蚤市場活動。
中午，我拎了一大包早就準備好的項鏈、掛件、小工藝品等來到學校，焦急地等待上課的鈴聲。老師在廣播里一聲令下，我們立刻戴上帽子，拿著水杯，拎好各自的寶貝，排隊到南北大道邊，坐在樹蔭下擺開攤子。
剛剛坐定，一個小女孩在我的攤位前停下來，指著一串項鏈問：“這個幾元？”我連忙答道：“兩塊五。”“哦。”她拿出錢包，付了錢，拿著項鏈走了。耶，交易成功！可接下來，路過我的攤位的大多是男孩子，沒人看我的商品。唉，我心里暗暗地想，怎么學校里的男生這么多，女生那么少哇！
好不容易又走來一個女孩子，她指著我的金魚掛件問：“這個多少錢？”我回答說：“四塊五。”“啊？”她很驚訝，“這么貴呀？”我站起來說：“已經便宜賣了，我媽還讓我賣六塊呢！”“哦。”她半信半疑地走了。唉，看來我的金魚掛件真的該降降價了。
一會兒，一個低年級小女孩走來了。她指著金魚掛件問：“這個幾塊錢呀？”我立馬降價：“兩塊五。”她又問：“能不能兩塊呀？”我咬咬牙，說：“不行。”她有點為難：“我身上沒有五角的`。”還好，她沒有再討價還價，我說：“你給我三塊，我可以找你錢。”于是，她拿出三元，我接過錢后又拿出五角錢給她。她拿著金魚掛件高高興興地走了。又一筆交易成功！
到了我們單號班同學逛市場的時間了，我興奮地逛了又逛，也買了不少好玩的東西。
當我走到一個攤位時，看見一個同學人拿著一個杯子大聲喊：“這是誰的杯子呀？不要就送給我了啊！”我這才想起我的杯子，低頭一看，杯子早就無影無蹤了！帽子呢？也不見了！唉，今天真是玩瘋了！
跳蚤市場作文 9
一聽說我們三年級要到南屏小學搞聯誼會，我就開心極了。再一聽我們班舉辦的是“跳蚤市場”活動，就更加興奮了。
我一回家，立刻找出我的舊玩具和舊圖書。經過一番精挑細選，我決定了明天要賣的物品：兩條手鏈、兩張生日賀卡、兩個玩具和一本書。
第二天，我們在馬老師的帶領下，來到了南屏小學。馬老師一聲令下，我們以迅雷不及掩耳之勢趕緊找攤位。大家都爭先恐后，可惜我的'動作慢了一些，所有的攤位都被別人占領了。我不免有些沮喪，但興致絲毫不減。我想：既然沒有搶到攤位，就在別人的攤位后賣東西吧。
攤后的生意可真不好做，大半天我才賣出了一條手鏈。我像熱鍋上的螞蟻—急得團團轉。于是，我便和黃雨婷一起搭檔推銷，畢竟人多力量大嘛。我倆急中生智，搖身一變，成了“流動”推銷員。我們東奔西跑，總算把手鏈、書和幾個玩具賣掉了。
我美滋滋地數著錢，心想：這里也有黃雨婷一份功勞。我就把一個圣誕老人玩偶送給了她。沒想到，她一捏“圣誕老人”的肚子，竟給弄破了。我們互相對望一眼，忍不住大笑起來。
過了一會兒，我一拍腦門，這才想起我還有兩張賀卡沒賣出去呢。我連忙拿出賀卡四處叫賣。賀卡外形很美觀，很快就賣掉了。“耶，大獲全勝！”我興高采烈地跳了起來。
眼看著自己的東西賣完了，接下來該輪到我大買特買了。這時，一個小海豚辮繩吸引了我，它的頭部是梅紅色的，身體是粉紅粉紅的，背上有朵漂亮的小白花，眼睛則是一顆水鉆。它擺出躍出水面的姿勢，可愛極了。我用了一元錢就把它買了下來。
我本來還想再逛一逛“跳蚤市場”，可“總司令”馬老師命令我們集合。我只好略帶失望地歸隊了。
活動結束后，同學們心滿意足地看著自己的“戰利品”，個個都是滿載而歸呀。
跳蚤市場作文 10
“瞧一瞧，看一看嘍!”“走過路過不要錯過!”“過了這個村就沒這個店啦!”吆喝聲此起彼伏……怎么回事？讓我帶你去看看吧！
今天是童聲作文班的跳蚤市場的節日，我滿懷期待地來到教室與同學們集合。人都到齊了，我們排好隊伍，向著上輦最熱鬧的一條街出發了。來到大馬路邊，老師們擺好攤子，讓我們把自己帶來的物品放在攤子上開始叫賣，天慢慢暗下去，人也慢慢變多了，大街上也越來越熱鬧了。我們三四年級的攤子賣的是文具，所以這家店叫做“文具店”，接下來還有“玩具店”和“圖書店”。我們店的生意不是特別好，而其他店的生意那可真是叫“火熱火熱”的，跟我們完全是兩個樣。內心還是希望自己的書賣出去。
這時，有一個叔叔問：“你們這兒有作文書賣嗎？”正好我袋子里還有一本，可是我一點也不敢上前去說，只好當做沒有，看看周邊的.人也站那兒，一動也不動，就像一個個木頭人。心里可真是著急，我們這邊同學都不叫喊，我錯過一次機會，不想再留下遺憾。
一秒，一分鐘，一小時，我們店的生意實在冷清，一個人也沒買過，我只好和別人交換禮物，我在幾家店走了三四圈也沒有自己喜歡的東西，突然我在一個小籃子里看到了兩只可愛的小動物娃娃，便鼓起勇氣上前跟他用作文書交換，經過他同意，我成功獲得了兩個布娃娃。
這次的活動讓我懂：想要的東西要嘗試去與別人交流、溝通，失敗不可怕，膽小才是最可怕的。
跳蚤市場作文 11
“叮叮叮”伴著上課的鈴聲，語文老師高聲喊到：“四年2班跳蚤市場開市啦。”
“咚咚咚”哪兒傳來的鑼聲啊！不用說，這是我一手教出來的“優秀推銷員”潘啟正。他帶來了家里盛湯的.盆和一雙筷子當鑼鼓吸引了不少人。“沙雕，沙雕，要買沙雕用品就來解憂雜貨店！”這又是哪里傳來的？這也是我手把手地培訓出來的組員——吳盺怡。他們倆的吶喊可是為我們店拉了不少客戶。猜猜我是干什么的呢？我帶著幾個玩偶還有辛辛苦苦做的抽獎箱在招賣呢！不一會兒就有顧客來了。
語文老師在我們組買了四支熒光筆，她得到了一次抽獎的機會，可惜她抽到的是“倒貼2元”，語文老師看了苦笑著說：“黑商，不良商家！”然后扭頭就被別組的店員拉走了。我心想：“語文老師太摳了，不給錢就走了，她還是個“奸客”呢！”
最搞笑的是林藝，她應該說是我們店的VIP客戶了，她前后來買了三次，因為第一次抽到了一個“謝謝參與”，第二次抽了個“倒貼2元”，她可不認輸。不過她爽快地倒付錢了。第三次，她終于抽到了個“一等獎”，她開心極了，像只小兔子一樣蹦蹦跳跳地回到座位。我就很納悶了，我放了十幾個一、二、三等獎的，為什么就沒人抽到？大家運氣也太差了吧！
就這樣在歡聲笑語中，我們的買賣活動結束了。
跳蚤市場作文 12
星期二，陳老師在班里給我們報告了一條好消息：星期五下午第二、三課要舉行跳蚤市場活動，我們四年級是賣方。聽到這個消息我們全班都歡呼雀躍起來，因為一年 才舉行一次，我們等待 著著這一刻的到來。
這一天終于等來了，下午我把我用不著、不玩的東西裝在袋子里全帶來了，懷著滿面春風的心情早早地來到了學校。第一節課下課鈴一響，我和李博就像剛出籠的小鳥飛也似的奔跑下樓，迅速 的也擺起了攤，但是非常不走運的是，樓下早已形成了小市場，人山人海川流不息，同學們所賣的商品琳瑯滿目、應有盡有；有好多人占據了好位置，我和李博只好在一個不起眼的小角落里賣東西了。
一刻鐘都過去了，連個問價的都沒有，李博都有些煩了，想撤攤不賣了，我勸他：“不要半途而廢咱慢慢等唄。”忽然從那邊來了個小同學，問我們：“這本書幾元錢呀？”說完指了指地上的故 事書。我伸出五個手指答道：“五元錢，買不買 ？覺得貴還可以便宜點。”“算了”說完就走了。雖說沒賣出去，我們卻沒有氣餒，等著下一個買主，果不其然，沒多久又有一個小同學來了，問：“這 個沙漏幾元？”我又伸出了五個手指頭：“啊！五元？太貴了，我不要了。”正當他要走時，我馬上叫住了他，“不是五元而是五角，那位小同學聽了遞出了五毛錢，然后把沙漏買走了。我心里一陣歡 喜，終于賣了一樣東西。這時又來了人了，拿起一本腦筋急轉彎，問我：”這本書幾元錢？“”3元“”那好給你5元，我要了。“這時我又犯愁了，我只有一張5毛的，換不開呀，就在這時我腦子一轉急 中生智，用5元的兌換了5張一元的，找回他2元。那個小同學抱起書高興地走了。李博一樣商品也沒賣，而我都賣了10.5元錢，他問我：”不少人也來光臨我的商品，可他們就是不買，怎么回事？“我笑 笑說：”你把價壓低一點，自然有人會買。“于是李博也學著我的樣子，把7元、10元、8元的商品降到了5元左右，這下光臨李博的.人隨之大增，連三國殺、大富翁、口琴都賣掉了，李博也沖我笑笑說： ”還是你會做生意啊。“
大約過了一小時，我倆的商品賣的差不多了，我倆的口袋里也裝滿了喜人的鈔票，快要收攤了，我也去買點東西，經過一番挑選，我買了我喜歡的《狼王》和《西游大發現》共花了4元錢我和李 博都笑了。在這偏僻的角落里賣東西就賺錢，運氣還不錯，當然李博認為賣了這么多錢是因為我的腦子好使。就這樣快樂而有趣、熱鬧而短暫的跳蚤市場隨著下課的鈴聲而結束了，我們個個帶著快樂和 幸福依依不舍得離開了熱鬧的場面。
我喜歡我們自辦的跳蚤市場，它不僅使我們學會了怎樣做生意，還學會了長大后怎樣賺錢謀生；雖然掙錢不容易，但我還是喜歡這樣的活動，以后還要多參加類似的活動。
跳蚤市場作文 13
經過同學們的精心準備，我們外國語小學紅領巾“跳蚤市場”校園實踐活動終于開始了。活動當天，同學們興高采烈地來到了活動現場，走廊里、教室里，人來人往、人山人海、絡繹不絕，叫賣聲、討價還價聲、歡笑聲，聲聲入耳、熱鬧非凡……
跳蚤市場里有賣書的、有賣卡片的、有賣文具的、有賣畫的、還有賣玩具的……“商品”琳瑯滿目、應有盡有，同學們都把自己心愛的物品，或者是不需要的.閑置物品拿出來，換取自己需要的東西，這樣可以變廢為寶，培養我們節約、綠色、低碳、環保的意識。早在幾天前，我就開始精心設計自己的宣傳海報，精挑細選出參加這次“跳蚤市場”的書籍和精美卡片，并且標出了它們的價格，非常期待能有一個滿意的收獲。
活動開始啦！老師讓我們排成兩隊，留下10名能言善辯的同學在班里當銷售員，其他同學都到別的班里面去淘寶。“瞧一瞧、看一看了啊！”“走過路過不要錯過，機不可失失不再來！”“打折優惠啦！”“機會不是天天有，該出手時就出手！”“原價28元，現價只需5元！”……叫賣聲此起彼伏、不絕于耳。最后，我們班有一名同學獲得了銷售冠軍，她一個人就賣出了126元的“商品”！讓我們贊嘆不已，真的很佩服她的口才。也讓我知道了“酒香也怕巷子深”，即使是再好的“商品”，也要用語言、用方法把它的優點和亮點展現出來、推銷出去，讓買家感到物有所值，愿意買、樂意買。
一個半小時后，“跳蚤市場”活動在大家的歡笑聲中結束了，很多同學都覺得意猶未盡。雖然我的“商品”沒有賣出去、沒有收入，但是我從中卻收獲了許多道理：父母賺錢很辛苦，每一分錢都來之不易，不能亂花錢，更不能浪費。要勤儉節約，學會理財，尊重勞動，珍惜父母的勞動成果。
跳蚤市場雖小，但收獲卻是滿滿的。
跳蚤市場作文 14
星期五的下午，我們學校舉行了“跳蚤市場”的活動。
下午第一節課后，同學們紛紛拿好自己的東西排好隊，等待老師的到來。同學們興奮不已，高興得又蹦又跳，隨著老師的一聲令下，就直奔操場而去。大家個個興高采烈，有的大聲叫喊：“我們班是最好的，東西是最好的`，質量也是第一的，請大家到時候都來買啊！”有的微微頷首，若有所思，好像在考慮如何才能將自己的東西賣出去。有的走路大搖大擺，好像是這個活動的主宰，無人能敵。有的手足無措，好像是在擔心自己的東西能否賣出去。
到了操場上，大家都不約而同地擺好自己的攤點，展開東西，準備吆喝。突然有一個班的同學大聲叫賣起來，在大家還不知道怎么回事中，人家已經做成了第一單生意了。緊接著大家也都紛紛叫喊起來。操場上密密麻麻的人群，叫賣聲，嬉戲聲，討價還價聲到處都是，一片混亂。同學們都使出自己的渾身解數，盡情地展示著自己的商品，偶爾老師也會加入我們的行列，幫我們出出主意。
班上好多同學都參加了義賣團，幫同學們賣，我也是其中之一。我們幫那些賣東西沒有經驗或賣得少的同學，雖然一開始沒有什么起色，不過在我們的努力下，很快就賣出了不少東西。接得第一單是最不容易的。一本書要10元，她一來就殺到了8元，我有些手足無措了，去征求書主人的意見，最后以8元賣出去了。由于第一單物美價廉，一會兒來了很多人，那五六本書，很快就賣完了。其他同學那里賣得更是熱火朝天。雖然太陽烤得我們直冒汗，但每個同學都喜笑顏開，個個心滿意足。
回到教室，還有同學意猶未盡，還在那兒吆喝，“《查理九世》一元一本！”看，同學們興趣多濃啊！這場活動，不僅增進了鍛煉了我們的辦事能力，增強了同學之間的感情，更讓我們感受到父母賺錢的不易！我想多參加這樣的活動。
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