在我們這個年齡作文(匯編10篇)
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的在我們這個年齡作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在我們這個年齡作文1
現在的我們，正處于第二個重要的發育期，對于身邊的事情也越來越敏感，有趣的事情也無處不在。
那天下午，陽光充沛炙熱得令人窒息，更令人感到糟糕的是，今天下午有體育課！想想就讓人崩潰。還好老師也沒有布置很多任務，只是分成兩組比賽跑步，每個人跑一圈。聽了老師說的話之后，我的心舒坦多了，跑步可是我的強項。不過這回，我的對手也是一位運動健兒，想贏怕是有些難度。
到我們這組了，老師揮手的那一刻，我感覺自己似乎已經融入了風中，在烈日的伴隨下，盡情地揮灑汗水，連續幾天的`煩躁也一下子得到了宣泄。
跑完半程時，我與這位對手也有些距離了，如果我一直保持這個速度，一定能贏。但這時我注意到了同學們的目光，他們都在很認真地看著這場對決，我心想到：怎能不好好利用這次機會，讓同學們見識見識什么才是真正的速度！當我回過神來準備加速時，發現對手已不知道什么時候超過了我。我心里一急，想加速趕上他，卻不小心雙腳一絆，重重摔倒在地。等我抬起頭，他已經到達了終點。
這回跑步比賽結束，我不能像以前那樣在同學面前吹牛了，因為這次我輸了。我有些沉默，終于知道為什么在做一件事情的時候不能分神了，還知道了在還沒有獲得成功時，不要去想成功之后的事情。
這回我失敗了，但我不遺憾，也不后悔摔的那一跤，畢竟讓我記住了這次的教訓。而且班上的同學也并沒有笑話我，這讓我感到有些欣慰。
或許，在這個年齡，還會有更多更有趣的事情，我也很期待以后會有些什么樣的青春回憶。青春期是一個過渡的階段，隨著我們漸漸成熟，自然也會有許多煩惱，但煩惱終會過去，留下更多的是快樂。
在我們這個年齡作文2
“我是永遠向著遠方獨行的浪子……”我搖起腦袋唱起《故鄉》，不長的頭發飄起來，和著節奏在空中蕩漾。谷錚也在一旁的樹樁上甩起頭發，讓自己的雙手盡情的在吉他指板上躍動，青春之歌回蕩在樹林里。我們這個年齡，有著對音樂無限的'向往。
我們這個年齡，喜歡與音樂形影不離。帶上隨身聽，或者一個小音箱，用音樂的動感為自己充能。還記得那次六十公里的騎行，讓三個音箱同時放起《火力全開》，“哈嘿”的音樂交織在三輛車之間，青春因此充滿活力。也不會忘記泰山山路上的幽幽傳響的《千百度》，音樂與自然景觀的深度融合，充實著我們的視野，激勵著我們向未知探索。
我們這個年齡，喜歡將生命融入音樂。吉他，最好的催化劑。家里有一把年代已久的木吉他，據說是我舅老爺的。我用指尖勾起琴弦，它就可以發出古老的聲音——漸漸地，我愛上了吉他。有一群同樣充滿熱愛的孩子，我遇見了他們：谷錚，豬哥，磊磊……我們共同彈奏共同進步。我和谷錚專攻指彈，打造著屬于指尖的旋律；豬哥致力于古典吉他，他是一位沉默的大師；磊磊熱愛流行樂，他追求炫酷的震撼。指尖劃過，帶來最后的余音，琴弦微動，引起心靈的共鳴。我們將自己拋入音樂的大海，盡情地遨游。
我們這個年齡，喜歡從歌詞中塑造自我。《黑暗騎士》中：“有沒有一種考驗，有沒有一次淬煉。”呼喚起我面對困難的勇氣；《父親》中：“時光慢些吧，不想讓你再變老啦。”教給我多給父母一些關心。《全球變冷》中：“如果能夠多一點點微笑，生命也會多一點點美好。”激發我去做一名有社會責任感的人。
我們這個年齡，音樂相隨，音樂給與我們活力，讓我們向著遠方；它使我們無所畏懼，它讓我們的理想升華。
在我們這個年齡作文3
13歲，正值豆蔻年華，無盡的汗水開始揮灑，無數的可能即將相遇，無數的煩惱與我們纏繞，青春將在這里開始。
13歲的我們如此青春，溢滿活力，充滿無盡的可能。我們在教室學習讀書，在操場嬉戲奔跑。13的我們就是希望，13歲的我們亦是風景，13歲的我們如昂揚的斗士！。
我們這個年齡，是該奔跑起來了吧？背負老師囑托，父母期盼，我們在學習之路上快樂的奔跑。我們這個年齡是充滿期望的。
我們這個年齡，是該挑戰起來了吧？課堂的效率、作業的質量、老師的器重、成績的顯現，都成了同學們之間的'較量。目標的一次次提高。都給了我們學習的動力。那么拉開戰爭的帷幕吧，做一個真正的斗士，清除自己的障礙，向成功之路進發！
我們這個年齡，是該放開自我了吧？別人的一次次贊美，還在回拒嗎？成績的一次次失敗，還在苦惱嗎？學校的一次活動，還在猶豫嗎？如果是，那就打開枷鎖吧！放聲笑出來，自然表達，自然顯示，不必遮掩，接受一切現實，迎接挑戰，不退縮，不回拒，展示出自己本來就擁有的青春風采吧！
我們這個年齡，雖然已擁有了太多的美好，但也擁有很多的苦惱。學習上沉重的壓力，父母頻繁的囑托，都讓我們生活變得更緊張，我們應該把一切看的釋然一些，自己給自己放松，把生活安排的規律一些，把自己的一點點童真，一些些稚氣保留下來，作為成長路上的珍貴回憶吧！
13歲，什么也無法阻止我們前進的步伐，我們這個年齡，就讓我們用努力作為驅動器，向前駛動吧！
在我們這個年齡作文4
時光之輪飛轉著，11歲的年齡褪去了曾經的天真，脫胎換骨的我卻體會到了五味雜陳的感覺。——題記
11歲，是個讓人多么有感觸的年齡啊！11歲像一個易碎的泡泡，輕柔而又敏感。老奶奶摔倒了，我不敢扶，生怕是碰瓷，無視她無助的眼神，報以冷漠的目光；我眼睜睜看著矮自己一個頭的小紅領巾扶起她，關切地詢問并拍打她身上的塵土。不知此時，我的臉是否燒得像一團火？11歲，口口聲聲說自己長大了，卻早已丟掉了曾經純潔的愛。
我們像玫瑰一樣豎起刺，揮舞長鞭，把自己包在了泡沫的中心，卻忽略了他人給予我們的愛。
11歲的我認為自己的事可以自己做主，別人從頭到尾都是錯的。記得有一次因出門穿什么鞋與媽媽吵得面紅耳赤，我認為她不可理喻，管得太寬，淚水不爭氣地滑過臉頰。最后愈吵愈烈，我的眼淚如決堤的'洪水奔涌而出，一個好好的早晨以不歡而散告終。我覺得既委屈又憤恨，就如一座死火山毫無征兆地噴發了！我不顧媽媽通紅的眼圈，“呯”地關上房門。
事后想一想，這事也不全是媽媽的錯，她畢竟是為我著想，只是態度有些不好罷了，我何必斤斤計較呢？其實我也挺后悔，想找媽媽道歉，又無法低頭……
是啊，在我們這個年齡，把自己當作了太陽，認為全世界都必須圍著自己轉，卻沒料到刺眼的陽光在無形間傷了別人的心。但11歲又是個多么奇妙的年齡啊，正是這個年齡的蛻變才能變成美麗的蝴蝶啊！成長的路上長滿荊棘，但并不代表這條路上沒有陽光！
在我們這個年齡作文5
在我們這個年齡，陽光帥氣，沒有憂愁。每次下課鈴聲在我耳畔游蕩，我就會沖向操場，和小伙伴們瘋狂地奔跑，望著望著天上的朵朵白云，心里沒有惆悵；望著望著地上剛發芽的小草，一股暖流在內心流淌，正如那滔滔的黃河水；望著望著那宏偉的教學樓，這里是我們學習知識的地方，和操場相反，它供我們玩耍，足球、跳遠、跑步，我樣樣精通。但玩過頭還是不行。一次和好朋友玩得正“嗨”的時候，發現操場上沒什么人了，我們才知道上課已經響了幾分鐘，倉惶地跑向教室，唉，算我們運氣好，老師還沒來，從此以后，我再也沒有遲到過了。
在我們這個年齡，積極向上，勇敢無比。天上北歸的`大雁飛著，初中生的心勇敢著，我長大想當一名偵探，那可需要足夠大的勇氣，什么勇闖山洞，找嫌疑人，發現尸體，這可不是一般人敢做的。一個陽光明媚的周末，我走在小區里，又約不了同學，所以十分得閑，突然，我發現地下停車場的門開著，腦海里閃過一個念頭：不如去闖闖吧！我繞開正在呼呼大睡的保安，進去了。不料，進去沒多久，就被石頭拌倒了“啊，疼！”手上還出現了一道明顯的疤痕，它是我成長的一步，是我在青春的年華里勇敢的印章，我永遠也不會忘記這條疤痕。
在我們這個年齡，懂得為人處事，做家務。每次吃完晚飯，爸爸都是我們的洗碗工，可今天，我主動要求洗碗，因為這是為人處事的年齡，雖然手腳不是特別麻利，還打碎了一個碗，但我沒有浪費我的青春，這是我成長的一部分。
啊！在這個美麗的年齡段，讓我們攜起手來，一起變成國家未來的輝煌。
在我們這個年齡作文6
“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時間飛逝，轉眼我已上了初一。
幼兒園時，總是想著上小學，想著戴上那鮮艷的紅領巾，驕傲地向國旗敬禮。到了小學卻又想著兒時，能無憂無慮，沒有作業，沒有壓力。每當老師布置作業總在心里抱怨：真煩人，要是還在幼兒園，該多好。
在這埋怨聲和懷念中，六年的時光又悄悄地從指尖溜走了……
轉眼，我已上了初中，又開始懷念。懷念小學，唉，如果我還在小學該多好。
難道，我要一直這樣沉浸在無限的留戀中？初中時，懷念小學；高中時，懷念初中；大學時，懷念高中。走進社會，懷念大學。老了以后，又開始懷念那段美好的青春……不行，人要學會舍棄，珍惜這段美好的時光吧！
運動會上，同學們拼盡全力向前奔跑，沖過那條勝利的紅繩，任憑汗水浸濕衣裳。拉拉隊拼命的吶喊，為運動員加油助威，我們充滿活力。
考試開始了，同學們個個埋頭苦寫，一遍一遍地在演草紙上驗算，教室里安安靜靜，只有筆尖和紙張觸碰發出的沙沙聲和鐘表走動的.滴滴聲。我們拼命努力。
校會上，校長頒發了獎狀，幾個同學大步走向前方，有禮貌地向老師鞠躬并接起老師手中的獎狀。微笑著面對著前方拿起手機拍照的老師，并高高地舉起獎狀。我們充滿自信。
課堂上，老師批評了一名同學，同學憤憤地低下了頭，眼淚模糊了眼眶，嘴里低低地咒罵并嘆息：“老師是對我有偏見嗎，難道我在老師眼里就是這樣的人？”我們多愁善感。
隊列隊形比賽中，同學們踏著整齊的步伐，做著一致的動作，為了集體的榮譽，獻出自己的力量。我們團結合作。
……
這就是我們，我們擁有花樣年華，我們的這個年齡真好！
在我們這個年齡作文7
十五六歲，正值花季。我們率真，我們自信，我們積極進取，我們充滿希望。再與親人，同學，老師的交往中，在獲取知識，參加活動的過程中，我們開始明白，生活中有成功，也有挫折，有歡樂，也有憂傷。我們學會了理解和分享，懂得了感恩和擔當……在這個年齡，我們正譜寫著自己的人生篇章
望著那一片片從空中劃過的.枯葉，我心如水一樣的靜與涼，小z也不知什么時候繞到了我的身后，輕松地拍著我的肩膀說：“喂！兄弟，你在這兒看什么呢？這兒有什么好看的？”我舉手接了一片落葉，說：“看落葉。”小z：“這落葉真有這么好看嗎？我也來看看。”他坐到我旁邊，也接了一片落葉，仔細地看起來。落葉的莖也已枯萎，水分早已揮發的一干二凈，輕輕一折，就斷了。
我輕輕地嘆息說：“曾經的我們是多么愉快歡樂，可是六年時光就這么過去了，我們也就像落葉一般，從母校分離，各奔東西，也許能見上一面，也許再也見不著面了。”小z笑著對我說：“誰說落葉就見不著面了？等到深秋時，這些落葉自然腐爛，腐爛的養分最終又被大樹吸收了，他們又在大樹體內見面了，而養分又促進新的綠葉成長，就這樣年復一年，它們最終還是可以見面的。”“真的么？”我望著小z，心中又有更深的體會。“是真的。”小y突然出現在我們的身后，她拿起一片落葉，微笑地望著我們，落葉從她手里滑過，她說：“不論結果如何，他們的結果都是埋入大地，在大地里相遇。就跟我們結果一樣。”
我抬起頭，落葉仿佛鋪成了一條路，而路的遠方就是春天。
在我們這個年齡作文8
十一點的鐘聲嘶啞的響著，回蕩在我耳邊的仍是書本摩擦的沙沙聲。窗外寂靜無聲，剛剛還陪伴我的蟬鳴已經消失。而我，還在埋頭苦讀。
到了初中，學習壓力大了起來。一次次考試如暴風雨，打的我措手不及。每當放學回家，想著終于可以放松一下緊張一整天的神經了。剛剛放下書包，迎來的便是媽媽無止休的問題“今天學什么了？考了多少分？”這時，我很不情愿的掏出試卷，塞到媽媽手中。在媽媽眼里，我似乎就是一個提取分數的機器，張口就是多少分，閉口就是多少分，只是我很厭煩。
晚飯過后，我便將自己關在房間中。開始埋頭苦讀。那假如渾的書逐漸將我掩埋，八點，九點，十點，十一點。時間飛速的`流逝，深夜中，我仍在讀，寫，背。是啊，在我們這個年齡，唯一能做的事情無非是學習。
誰說“少年不知愁滋味？”學習壓力大的讓我喘不過來氣，我必須保持住成績，才能讓父母那滄桑的臉上現出笑容。才能讓老師不對我失望。所以，我每天的生活就定格在學習上，無休止的讀，寫，背我能做的就只有這樣。
又是深夜，我在燈下輕輕揉了揉太陽穴。忽然聽到一陣輕微的腳步聲，是媽媽。媽媽輕輕推開我的房門，笑著端上已被熱乎乎的咖啡。我接過，聞著醇香的咖啡，一天的煩惱仿佛都煙消云散。品著咖啡，看到母親那別有深意的笑容，我恍然大悟，生活中不只有苦，能從苦中慢慢品嘗到甜，這才是人生的真諦......
在我們這個年齡，不是只有枯燥的學習這一件事，能從學習中感受并收獲到快樂，能從生活中感受到學習的快樂，你才能成才。
在我們這個年齡作文9
在我們這個年齡，慢慢開始尋找到屬于自己前進的方向，但也是最容易迷失于豐富物質，正值青春期的我們也會因此而推開別人溫暖的心。
那時一個雨夜，我們一家人到外婆家吃飯。飯后我們便圍成了一桌子聊家常。不知怎么的。外婆忽然把她又臟又臭的手搭在我的身上，不容我多想，身體已經做出了反應，我甩開了她的手，一臉嫌棄的樣子。媽媽一臉驚訝地望著我，而在一旁的小舅卻在半帶著諷刺地說：“媽，你也真是，你是誰，人家是誰，別隨便把，你的那只手放在別人的身上。”我這才回過神來，我怎么了，我怎么會這樣，我怎么會有這種階級想法呢？羞愧和不安一股腦的涌上心頭，我慚愧地望向外婆略帶濕潤的雙眼，眼角布滿了滄桑的魚尾紋，她的雙手布滿了繭和斑，這是一雙經歷過多少風雨的手，若不是這雙手養大我媽，那就不會有我和哥哥的存在，若不是她辛辛苦苦地去種菜、種田，那就不會有這美麗的菜園，那就不會有我們美好的童年回憶，但我卻把這一切推開了，就只因為她臟，就只因為我擁有的比她多，所以認為她不夠資格碰我，但我推開的不只是這些，還有她的.自尊心，她的愛，我們之間的親情。
在我們這個年紀，生活富裕，無憂無慮。只管衣來伸手，飯來張口，逐漸地對別人有不滿，有討厭的情緒，會想盡辦法疏遠他們，推開他們。但在我們疏遠推開的同時，也會把別人的溫暖和關懷拒之門外，并漸漸地在心里筑起了圍墻，認為自己是最好的，別人都比不上自己，你也會開始變得自大、孤獨、寂寞，不懂與別人交流，最終會自己把自己鎖起來。
在我們這個年齡，需要物質上的滿足，但我們更需要的是心靈上的關懷與溫暖，和一雙充滿愛的雙手。
在我們這個年齡作文10
好幸運，在最美的年紀遇見你們。這樣的青春，將會……
小萱和小璇是我升入初中后最先認識的兩位好友。可能因為大家都是資深大吃貨，所以才如此合得來吧！剛上初中的小萱，狀態似乎沒有調到一個初中生的狀態。不必說她的成績，也不必說她的為人，單就她的性格來講就夠我們受的了。
她的性格大大咧咧，無論干什么都不會在意他人的感受。
那天夜晚，星空燦爛，溫柔的'月光撫摸著天地萬物。下晚自習后，“三人幫”約定一起去操場跑步，但學校規定必須在九點之前離校。可今天偏偏不知什么原因，小萱在教室里磨磨蹭蹭就是不肯出來。“萱，你快點兒，馬上九點了。”催促了一遍，兩遍，三遍……我和小璇急得直跺腳。小璇的脾氣比我還急，一直緊皺眉頭，嘴里不停地嘟嚷著：“時間就是金錢……時間就是分數……”小璇的小宇宙終于忍不住一下子爆發了，她沖著班里的那個人吼了一句：“學校都快熄燈了，你到底走不走？不走的話，我們走。”說完，小璇一把拉過我，竟直向操場奔去。
微風輕扶著柳樹的長辨，輕撫著我們還有些稚氣的臉龐。操場上，我倆像發了瘋似地全力奔跑，想要把所有的煩惱隨著汗水排出體外。第二天早晨，天氣一如既往的晴朗，但我們三人之間的氣氛卻像一壇死水般凝重。一個星期過去了，三個人才漸漸說起話來。我們這年齡真是敢“愛”，敢“恨”呀！
期末考試前的一個星期，我們為了放松一下，不知誰競提出了：100道數學計算題，再加上兩張英語卷子的額外復習法，比比看誰用時最短，錯的最少。這是什么放松的方法，明明還是在做題。唉！好任性。
有你們陪伴的青春，每一刻都值得回憶。真好，很慶幸在最美好的年紀，遇見最美好的你們。
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