- 相關(guān)推薦
《陳涉世家》優(yōu)質(zhì)課導(dǎo)學(xué)案
一、默一默：
1．注音：
閭左() 陽夏() 輟() 悵()嗟()
鵠()戍()適()陳勝王()罾()
烹()恚()笞()蘄()徇()
铚()酂()柘()譙()稷()
被堅執(zhí)銳()祠()度()寧有種乎()當(dāng)行()
2．疏通文意。(借助所學(xué)知識、課文注釋和工具書，直譯全文。)
等死，死國可乎今亡亦死
固以怪之矣大楚興，陳勝王
廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉皆刑其長史
茍富貴，無相忘輟耕之壟上
楚人憐之尉果笞廣
適戍漁陽九百人固以怪之矣
將軍身被堅執(zhí)銳為天下唱
天下苦秦久矣卒中往往語，皆指目陳勝
忿恚尉大楚興，陳勝王
夜篝火狐鳴呼曰
置人所罾魚腹中將軍身被堅執(zhí)銳
3．重點句子的翻譯：
①若為傭耕，何富貴也？
②嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！
③天下苦秦久矣。
④吳廣素愛人，士卒多為用者。
⑤王侯將相寧有種乎！
⑥為壇而盟，祭以尉首。
⑦將軍身被堅執(zhí)銳。
二、讀一讀：
1．理清文章的結(jié)構(gòu)，按事件發(fā)展過程，文章可分為幾個部分？并概括層意。
2．陳勝、吳廣發(fā)動起義的直接原因是什么？農(nóng)民起義的根本原因是什么？(用原文語句回答)
3．陳勝、吳廣為起義作了哪些輿論準(zhǔn)備？起義的具體步驟是怎樣的？
4．起義隊伍為什么能形成浩大的聲勢并建立政權(quán)？
5．陳勝能從一個雇農(nóng)蛻變成一位杰出的英雄必定有其過人之處，結(jié)合文章談?wù)勀惆l(fā)現(xiàn)的陳勝的閃光點。
三、想一想：
1.這篇文章敘事可謂詳略分明，略寫陳勝少時情況而詳述起義的發(fā)動過程和發(fā)展情況，你認(rèn)為司馬遷這樣裁剪材料的用意是什么？
2.《史記》中的人物傳記按傳主地位和影響劃分為本紀(jì)、世家和列傳三類。“本紀(jì)”是記述古代帝王的事跡，“世家”是記述王侯的事跡，“列傳”則是為人臣和各方面的代表人物立傳。陳涉出身低微，起義后雖自立為王，但為時僅六個月，司馬遷卻將其事跡歸在世家，后來班固撰寫《漢書》時就將陳涉與項籍合為一傳，歸入列傳。司馬遷為何要把他列入世家而不是列傳？這樣的劃分是不是不合理呢？小組討論，將你的見解和其他同學(xué)進行交流。
四、練一練：
1．一詞多義：
書①得魚腹中書()固①而戍死者固十六七()
②乃丹書帛曰“陳勝王”()②汝心之固，固不可徹()
③每假借于藏書之家()③固國不以山溪之險()
④與朱元思書()
以①扶蘇以數(shù)諫故()
②今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕()
③吳廣以為然()
④祭以尉首()
⑤殺之以應(yīng)陳涉()
數(shù)①扶蘇以數(shù)諫故()等①等死，死國可乎()
②卒數(shù)萬人()②公等遇雨()
③跨州連郡者不可勝數(shù)()
將①將尉醉()次①陳勝、吳廣皆次當(dāng)行()
②上使外將兵()②又間令吳廣之次所旁叢祠中
③必將有盜()
④出郭相扶將()
2．古今異義字：
楚人憐之(古：；今：)
而戍死者固十六七(古：；今：)
藉第令毋斬(古：；今：)
今亡亦死(古：；今：)
又間令吳廣之次所旁叢祠中(古：；今：)
今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕(古：；今：)
比至陳(古：；今：)嘗與人傭耕(古：；今：)
會計(古：；今：)或以為死(古：；今：)
3．讀下面一段文字，結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀銓﹃悇俚目捶ā?/p>
陳勝王①凡六月。已為王，王陳②。其故人嘗與傭耕者聞之，之陳，扣宮門曰：“吾欲見涉。”宮門令欲縛之。自辯數(shù)，乃置，不肯為通③。陳王出。遮道而呼涉。陳王聞之，乃召見，載與俱歸。入宮，見殿屋帷帳，客曰：“伙頤④！涉之為王沉沉⑤者！”楚人謂多為伙，故天下傳之，伙涉為王，由陳涉始。客出入愈益發(fā)舒，言陳王故情。或說陳王曰：“客愚無知，顓⑥妄言。輕威。”陳王斬之。諸陳王故人皆自引去，由是無親陳王者。
(節(jié)選自《史記陳涉世家》)
【注釋】①王：稱王。②王陳：即“王于陳”，在陳地做王。③為通：即“為之通”，替他通報。④伙頤：意思是“真多呀”。⑤沉沉：形容宮室高大深邃，富麗堂皇。⑥顓：同“專”。
【《陳涉世家》優(yōu)質(zhì)課導(dǎo)學(xué)案】相關(guān)文章：
陳涉世家反思小結(jié)02-29
陳涉世家原文及翻譯02-27
《背影》導(dǎo)學(xué)案02-29
棗兒導(dǎo)學(xué)案12-16
《老王》導(dǎo)學(xué)案03-07
《秋天》導(dǎo)學(xué)案12-17
《散步》的導(dǎo)學(xué)案03-27
《論語》導(dǎo)學(xué)案03-14
《太陽》導(dǎo)學(xué)案02-28