一年級數(shù)學(xué)教案

時(shí)間：2024-10-18 09:30:00 數(shù)學(xué)教案我要投稿

人教版一年級數(shù)學(xué)教案

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的人教版一年級數(shù)學(xué)教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

人教版一年級數(shù)學(xué)教案

人教版一年級數(shù)學(xué)教案1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生能初步地?cái)?shù)、讀、寫100以內(nèi)的數(shù)。

　　2、初步理解數(shù)位的意義，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較它們的大小。

　　3、初步掌握100以內(nèi)數(shù)的`組成。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)：

　　初步正確地?cái)?shù)、讀、寫100以內(nèi)的數(shù)，特別注意過九的數(shù)。

　　四、教學(xué)難點(diǎn)：

　　初步理解數(shù)位的意義，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序。

　　五、教具準(zhǔn)備：

　　計(jì)數(shù)器、數(shù)字卡片

　　六、教學(xué)過程：

　　(一)復(fù)習(xí)：

　　1、復(fù)習(xí)數(shù)位表：

　　“從右邊起，第一位是什么位第二位呢第三位呢(個(gè)、十、)對!

　　“那么怎么樣用計(jì)數(shù)器表示11”(指名回答，說一說數(shù)位表示的意思)

　　(二)導(dǎo)入：

　　“剛才表示的數(shù)都是20以內(nèi)的數(shù)，如果是20以上的數(shù)又應(yīng)該怎樣表示呢誰知道24這樣用計(jì)數(shù)器表示”

　　說一說數(shù)的組成。

　　(學(xué)生討論，教師指名回答)

　　寫作：24讀作：二十四)

　　(三)新課：

　　1、想一想應(yīng)該怎么樣用計(jì)數(shù)器表示42(指名回答)

　　想：42由4個(gè)十和2個(gè)一組成，所以在十位上撥4，在個(gè)位上撥2。

　　寫作：42讀作：四十二

　　2、(1)教師撥珠子：十位4顆，個(gè)位3顆

　　“請問珠子表示的數(shù)是多少”(指名回答)

　　板書：寫作：43

　　全班齊讀“十位是4，個(gè)位是3，所以讀作四十三”

　　讀作：四十三

　　3、練習(xí)鞏固：

　　(1)接撥珠子，分別用指名答、開火車答、全班齊答等方式。過九的數(shù)：39，49，59，69，79，89，99.

　　(2)教師讀數(shù)，學(xué)生聽數(shù)并動(dòng)手寫數(shù)，再全班對答案。

　　(3)同桌2人合作，一人說數(shù)，另一個(gè)人在聽寫本上寫數(shù)，要求寫數(shù)和讀數(shù)都要寫出來。每人說3個(gè)數(shù)。

　　(4)鞏固練習(xí)

　　1、個(gè)位是7，十位是4，這個(gè)數(shù)是()。

　　2、65的6在()位上，表示()，5在()位上，表示()。

　　3、一個(gè)兩位數(shù)，從右邊起第一位是7，第二位是2，這個(gè)數(shù)是()。

　　(四)小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了100以內(nèi)的讀數(shù)和寫數(shù)。(板書：讀數(shù)、寫數(shù))其實(shí)方法和20以內(nèi)數(shù)的讀寫都是一樣的。不知道小朋友們是否都熟練掌握了100以內(nèi)數(shù)的讀寫呢好我們現(xiàn)在來做練習(xí)。