說(shuō)明書(shū)的作文

    時(shí)間:2022-04-30 08:53:19 說(shuō)明書(shū) 我要投稿

    關(guān)于說(shuō)明書(shū)的作文集錦七篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的說(shuō)明書(shū)的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

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    說(shuō)明書(shū)的作文 篇1

      通用名稱:書(shū)(shu)

      英文名稱:book

      豐富的想象力,鮮明的個(gè)性,真實(shí)的情感等。

      呈方形,有厚有薄,內(nèi)含許多黑色方塊形字體。

      本品為思維方式類(lèi)用藥非處方藥藥品。

      適用于老少等各種人群。

      不必每天一日三次,至少每日一次,服用藥半小時(shí)后,須有十分鐘的緩沖期。

      服用時(shí)間過(guò)長(zhǎng),會(huì)導(dǎo)致眼睛刺痛,甚至造成近視或近視加重。

      不懂事的小朋友(變成玩具)、“吃書(shū)”的人(邊看書(shū)邊吃東西,滴在書(shū)上油)及逃避讀書(shū)的人(成為廢屑)禁用。

      激活人的思維,豐富他們的想象力,積累豐富的語(yǔ)言,豐富人們的生活。

      使人欲罷不能。

      可以活躍人們的思維,治療語(yǔ)言問(wèn)題,如不會(huì)表達(dá)等,還可以豐富人的知識(shí)。(我以我自身舉兩個(gè)服用后所呈現(xiàn)的效果的事例)

      服用效果一:書(shū)會(huì)使人上癮,陷入里面無(wú)法自拔。如:

      “喂,還不睡覺(jué)?”我媽沖坐在床上看書(shū)的我說(shuō)。“馬上睡。”“那我先睡了,你快點(diǎn)睡覺(jué),明天還要上學(xué),再不睡明天起不來(lái)了。”“嗯,知道了。”說(shuō)著,我聽(tīng)話的合上書(shū),在一片黑暗中閉上了眼。我媽一關(guān)上門(mén),五分鐘后,聽(tīng)話的我就會(huì)小心翼翼的爬出被窩,恢復(fù)到光明之中,看那看了一半的書(shū)。“呼。”看完了,但已經(jīng)十一點(diǎn)多了,再不睡覺(jué)就完了。額,明天又要腫著眼了。

      物理課上,我稍微瞇了一下眼,就開(kāi)始做題,一只胳膊搭了上來(lái),嚇了我一跳,一看是老師,嗚嗚我錯(cuò)了。“昨天晚上熬夜了是吧。”“嗯”“看電視來(lái)?”“不是,看書(shū)來(lái)。”“偷偷看的是吧!”“嗯,我媽不讓看。”“看書(shū)是好的,下次再在課上瞇眼,就叫你爸媽了啊。”“嗯。”

      請(qǐng)各位用戶不要像我一樣,適當(dāng)把握好,千萬(wàn)不要走火入魔。

      服用效果二:愛(ài)書(shū)如命,不許任何人碰,以免毀壞。

      “給我。”“你把你同步給我。”“算了,那本書(shū)我不要了,你們給我本新的。”我看到他們幾個(gè)把我的書(shū)給折了之后說(shuō)。他們聽(tīng)我這樣說(shuō),就把書(shū)給我了。我同位看到后,問(wèn)我借書(shū),我給她說(shuō):后天放中秋節(jié)的假期,我再給你。晚上,我媽說(shuō)了我一頓,“給她借唄,你留那么好干什么,留著吃?”這樣,我就給她借了,她還我后,我翻那本書(shū),看到書(shū)上有油,而且,書(shū)的封面都折了。我真的很生氣。滴油的那一塊,字幾乎看不見(jiàn)了,還有油的顏色。

      各位用戶如果在生活中看到不愛(ài)護(hù)你們的書(shū)的人,給我說(shuō)一聲,我去揍他。

      各位用戶服用后,如果發(fā)生問(wèn)題,請(qǐng)與廠商聯(lián)系。

    說(shuō)明書(shū)的作文 篇2

      品名:張xx

      血型:a型

      保值期:一輩子

      性別:和媽媽一樣

      星座:摩羯座

      愛(ài)好:看書(shū)

      其實(shí)我很愛(ài)看書(shū),一旦抱起書(shū)看上了,我就一聲不吭,像個(gè)小木頭人。我想象一下,如果我坐在雕像旁看書(shū)的話,別人一定會(huì)說(shuō):“那個(gè)雕像太逼真了!”。有時(shí)看到感動(dòng)的部分,我的眼淚會(huì)變成一條小河,嘩啦啦地往肚子里流;看到好笑的部分,我的笑聲不絕于耳,笑前仰后合;看到好詞好句,我會(huì)抄寫(xiě)下來(lái)……

      出生年月:20xx年12月29日

      12月29日這一天,我太開(kāi)心了!沒(méi)錯(cuò),我的生日開(kāi)始了!到了學(xué)校,不少人和我一起玩,送給我禮物,品社課上,崔老師和同學(xué)們一起為我唱了一首生日歌,我心里像吃了蜜一樣甜。回到家,爸爸給我買(mǎi)了一小塊蛋糕,因?yàn)槲也幌矚g吃大奶油蛋糕,我愛(ài)吃小蛋糕。吃完蛋糕,吹完蠟燭,我把所有的蠟燭都點(diǎn)燃,蠟滴在黃桃上,黃桃變成了彩虹桃,哈哈!

      性格特征:多變

      你知道嗎?我在看書(shū)時(shí),很安靜,別人一看就知道我是一個(gè)很文靜、愛(ài)學(xué)習(xí)的人。如果我瘋玩起來(lái),別人會(huì)覺(jué)得我是個(gè)很調(diào)皮的人。

      功能:齊全

      我在家里會(huì)擦桌子、茶幾、地板、收拾房間、沙發(fā)、書(shū)柜……

      怎么樣,你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>

    說(shuō)明書(shū)的作文 篇3

      在505班里,有一個(gè)可愛(ài)、調(diào)皮的小姑娘,這個(gè)小姑娘非常喜歡說(shuō)話,她在自己的房間里自己對(duì)自己都能說(shuō)上一個(gè)小時(shí)。我對(duì)她的了解那是相當(dāng)透徹。

      她現(xiàn)在沒(méi)有劉海,眉毛淡淡的,幾乎看不見(jiàn)。在眉毛下面是一雙小小的眼睛,只要笑一下,就好像沒(méi)有睜開(kāi)眼睛一樣。眼睛雖小,但是卻顯得格外有靈氣。美中不足的是鼻子,在它上面,長(zhǎng)了好多調(diào)皮的雀斑,不過(guò),這些小東西壓根沒(méi)阻擋她的`快樂(lè),你瞧她每天都開(kāi)心得像個(gè)神仙。

      她有一張可愛(ài)的小嘴巴。開(kāi)心時(shí),咧咧嘴;生氣時(shí),嘟嘟嘴。有時(shí)侯,這張嘴是烏鴉嘴,有時(shí)又是喜雀嘴。這張嘴說(shuō)出來(lái)的話,有時(shí)能讓人喜笑顏開(kāi),有時(shí)卻又能讓人火冒三丈。

      在家里,這個(gè)小姑娘的鬼點(diǎn)子還很多!有一次,她到外婆家去做客。她和她的表哥一起打水仗,她明知道自己打不過(guò)比她大4歲的表哥,卻偏要“引火上身”,直到全身上下都濕淋淋才肯罷休。回到家后,媽媽看見(jiàn)她那樣子,氣不打一處來(lái)。正要?jiǎng)邮执蛩臅r(shí)候,她卻在她媽媽的胳肢窩里一陣“搗鼓”,等媽媽手一松手,她先下手為強(qiáng),腳踩西瓜皮――溜之大吉,她媽媽只好嘆了一口氣。

      你們猜猜這調(diào)皮蛋是誰(shuí)呀?如果你們能幫我保密的話,我就告訴你們,她就是本人!

    說(shuō)明書(shū)的作文 篇4

      有那么一回,我在做英語(yǔ)作業(yè),偏偏巧了,媽媽上午正好說(shuō)過(guò)我,我就想報(bào)復(fù)媽媽一下,再讀一個(gè)單詞的時(shí)候,我故意把它讀錯(cuò)了,媽媽就立刻來(lái)糾正我,我還是讀錯(cuò)了,媽媽不停地讓我看他的嘴巴和發(fā)音,可我還是固執(zhí)重施,導(dǎo)致媽媽的臉青一陣紫一陣,兩耳相火車(chē)一樣排出廢氣。完了,媽媽終于大發(fā)雷霆了!我立刻嚇得讀出了正確的讀音,老媽終于笑了,要不然媽媽真的懷疑我的智商了。

      愛(ài)好:比較廣泛

      我最大的愛(ài)好就是看書(shū)了,每當(dāng)一本好書(shū)側(cè)手時(shí),感情總是那么多豐富多彩,當(dāng)看到感人的地方時(shí),我就會(huì)不禁的流下眼淚;看到幽默的地方時(shí),便會(huì)笑得前俯后仰;當(dāng)看到精彩的地方時(shí),就會(huì)反復(fù)的去讀;每當(dāng)我捧起一本書(shū),那是天翻地覆的區(qū)別,與平時(shí)好動(dòng)的,我可謂是判若兩人。鵬起酥就會(huì)忘了吃飯,就算沒(méi)忘,也是帶上書(shū)餐桌的,吃飯時(shí)看書(shū),不僅吃飯,就連上廁所也是這樣,就因?yàn)檫@樣,總是會(huì)被媽媽指責(zé),我也知道這是壞習(xí)慣,可偏偏就是改不了,書(shū)的魅力太真是太大!有一陣子,我們班流行《查理九世》班上圖書(shū)角的書(shū)全都被我看完了。除了看書(shū),還有畫(huà)畫(huà),游泳

      缺點(diǎn):心高氣傲

      我有一個(gè)最大的缺點(diǎn),那就是心高氣傲。有一回,我正寫(xiě)完作業(yè),便玩了起來(lái),媽媽看見(jiàn)了就讓我去干一些力所能及的家務(wù)事,可是我偏偏不聽(tīng),還反駁道:像我這么完美的人,怎么可以干活呢?說(shuō)完獨(dú)自回了房間,繼續(xù)玩我的玩具。我還有一個(gè)巨大的缺點(diǎn),就是愛(ài)吹牛,有一次我和爸爸在玩五子棋我就說(shuō):爸爸,你肯定打不過(guò)我,我可是五子棋大師可能就是因?yàn)槲遗Fとサ倪^(guò)早了爸爸三下五除二就把我打敗了,我耷拉著腦袋,什么也不說(shuō)。其實(shí)我知道我這些缺點(diǎn)很不好,我要努力改掉它,希望大家?guī)兔ΡO(jiān)督哦!

      功能:特全

      那就是讓我做什么我就做什么!這就是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的我!

    說(shuō)明書(shū)的作文 篇5

      品名:陸冰蕾 性別:和媽媽一樣 生產(chǎn)日期:1994年12月18日 保質(zhì)期:160年 脾氣:比較怪 有一次,媽媽和我一起學(xué)劍橋英語(yǔ),有一個(gè)單詞我讀錯(cuò)了,媽媽幫我糾正。我想:你平時(shí)對(duì)我那么嚴(yán)厲,今天我就來(lái)算算舊賬,氣氣你。于是,無(wú)論媽媽怎么教我,我都故意讀錯(cuò)。直到媽媽氣得臉色發(fā)紫,我才認(rèn)真、準(zhǔn)確地讀了出來(lái)。估計(jì)媽媽都快懷疑我的智商了。(此事得絕對(duì)保密,不然老媽知道,我的屁股不保!) 還有一回,我和爸爸在路上碰到一個(gè)人,爸爸高興地向他介紹起我這個(gè)寶貝女兒,還讓我叫叔叔。我一看,這人我沒(méi)見(jiàn)過(guò),便脫口而出:“我不認(rèn)識(shí)他。”接下來(lái)發(fā)生了什么事,大家一定想到了。 愛(ài)好:比較廣 最大的興趣是看書(shū)。每當(dāng)一本好書(shū)在手,感情的流露總是那么豐富多彩。看到感人的情節(jié),我就成了一個(gè)小淚人兒;看到幽默的地方,我就會(huì)笑得前俯后仰;看到精彩的片段,我就會(huì)反復(fù)誦讀。 每當(dāng)我捧起一本書(shū),就不肯放下,甚至忘記了吃飯和睡覺(jué),真可謂是廢寢忘食,簡(jiǎn)直比書(shū)呆子還要書(shū)呆子,比啃書(shū)蟲(chóng)還要啃書(shū)蟲(chóng)。前一陣子,我們班流行《淘氣包馬小跳》,一套叢書(shū)11本,我只花了兩天的課余時(shí)間就全“啃”完了。當(dāng)然,數(shù)學(xué)課上我也是全神貫注地把頭伸進(jìn)抽屜......第二天,葉老師很“客氣”地向我媽媽反映了這一情況,結(jié)果...... 除了愛(ài)看書(shū),我還愛(ài)畫(huà)畫(huà)、玩電腦、下棋...... 缺點(diǎn):比較多 說(shuō)真的,有個(gè)詞語(yǔ)可以形容我,那就是—“心高氣傲”。我愛(ài)批評(píng)同學(xué)。有一次,我把蔣聰弄哭了,卻不以為意,因?yàn)樗谧粤?xí)課上講話,我讓他后面站一會(huì)兒,不準(zhǔn)他做作業(yè),他就哭了。后來(lái)媽媽知道了這件事,把我臭罵了一頓。于是我就想:明明是他錯(cuò)了,怎么罵起我來(lái)了?現(xiàn)在想想:我并沒(méi)有權(quán)利對(duì)同學(xué)們“罰站”,下次可不能再這樣了。 特點(diǎn):比較“牛” 這個(gè)“牛”是指愛(ài)吹牛。爸爸要和我下五子棋,我一邊玩游戲,一邊心不在焉地說(shuō):“您肯定下不過(guò)我,連媽媽也要用十成功力才能與我抗衡,何況您呢?要是我輸給您,就給您磕3個(gè)響頭。”結(jié)果,三下五除二,我就敗下陣來(lái)。、屢戰(zhàn)屢敗,最后一敗涂地,功虧一簣! 功能:比較全 打掃衛(wèi)生,刷碗洗筷,招呼客人,端茶倒水,洗衣做飯,按摩捶背,家里的律師、法官兼心理醫(yī)生...... 這就是我,一個(gè)實(shí)實(shí)在在的我,一個(gè)真真實(shí)實(shí)的我。 點(diǎn)評(píng):文章貴在創(chuàng)新,這篇“產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)”,肯定會(huì)使讀者的眼睛為之一亮。小作者巧妙地使用了說(shuō)明書(shū)的形式,語(yǔ)言詼諧幽默,有些句子甚至有調(diào)侃意味,更加顯示了這個(gè)“產(chǎn)品”活潑可愛(ài)的特點(diǎn)。

    說(shuō)明書(shū)的作文 篇6

      品名:鄭至誠(chéng)

      性狀:瓜子臉,板兒寸,大奔頭

      保質(zhì)期:一百二十三年

      處置于:書(shū)桌前。

      看到這份不一樣的說(shuō)明書(shū),你一定很驚訝吧?對(duì),這就是我,一個(gè)愛(ài)思考問(wèn)題的小男孩。

      8歲的我有很多愛(ài)好。我喜歡打乒乓球、玩電腦,但就是不喜歡學(xué)校里的語(yǔ)文和舞蹈課,可是爸爸說(shuō)我不能偏科,要全面發(fā)展。

      “奪走你笑容的不是你的工作而是你的態(tài)度!”這話一點(diǎn)也不假,比如說(shuō)有一次,我跟口算作業(yè)較勁,笑容卻像長(zhǎng)上了翅膀一樣飛上了天,結(jié)果越做越煩燥。我想起這句話,趕緊調(diào)整狀態(tài),讓微笑回到我的臉上,鉛筆好像也微笑了,寫(xiě)下的數(shù)字也面帶笑容。

      我很喜歡交朋友:帥氣的梁孝誠(chéng),文靜的小皮,調(diào)皮的小剛……都是我的死黨。對(duì)了,告訴你個(gè)秘密:我還是名副其實(shí)的小隊(duì)長(zhǎng)呢,這可我的廣泛交友密不可分啊。

      當(dāng)然我也有缺點(diǎn),比如干事慢,不專心,但我有決心改正,我正為之努力呢。

      這就是與眾不同的我,趕快和我交個(gè)朋友吧!

    說(shuō)明書(shū)的作文 篇7

      本人特點(diǎn):我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,平時(shí)喜歡看書(shū),養(yǎng)些植物和做點(diǎn)手工。長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛,一個(gè)不大的鼻子和一個(gè)居中的嘴巴。在班里任班長(zhǎng)一職,學(xué)習(xí)優(yōu)秀,和班里同學(xué)相處融洽。

      我還是一個(gè)古靈精怪的“小朋友”,總是會(huì)想出一些“鬼點(diǎn)子”來(lái)。

      具體事例:記得有一年夏天,我和幾個(gè)朋友正在津津有味地看課外書(shū)。可看了一會(huì)兒,我便覺(jué)得沒(méi)意思了,不知道該干嘛。從表面上看我正在看書(shū),實(shí)際上我是在“神游”,思緒早就跑到十萬(wàn)八千里以外了。“游”著“游”著,我眼前一亮,想出了一個(gè)好主意。我和朋友們一說(shuō),她們也很贊同,于是我們整裝待發(fā),向著西瓜地走去。我想你應(yīng)該知道我的主意了吧?沒(méi)錯(cuò),“好主意”就是“偷瓜”吃。

      我們幾個(gè)分工很明確:彤彤負(fù)責(zé)望風(fēng),如果有人來(lái)了就馬上咳嗽一聲;我和月月負(fù)責(zé)挑西瓜,找一個(gè)又大又好吃的西瓜;奧丹則負(fù)責(zé)把西瓜運(yùn)回家。一切準(zhǔn)備就緒,開(kāi)工!噢,錯(cuò)了,應(yīng)該是“開(kāi)偷”。

      我們躡手躡腳地進(jìn)了西瓜地,正準(zhǔn)備挑西瓜呢,“咳!”的一聲突然傳來(lái)。嚇得我們是“四處逃竄”,找到“安身之處”后才松了一口氣。我們走到彤彤身邊,小聲問(wèn)道:“彤彤剛剛是誰(shuí)呀?”沒(méi)想到彤彤竟不好意思的說(shuō):“對(duì)不起,我剛喉嚨有點(diǎn)兒癢,忍不住就……”原來(lái)沒(méi)有人哪!只是虛驚一場(chǎng),我們繼續(xù)偷瓜……

      “咳!”的一聲又傳來(lái),我正準(zhǔn)備跑呢,旁邊的月月倒不以為然,說(shuō):“說(shuō)不定還是彤彤喉嚨癢呢?”我想著也有些道理,也就沒(méi)在意,但“咳!咳!咳……”一直傳來(lái),我正準(zhǔn)備說(shuō)彤彤呢,還沒(méi)開(kāi)口,爸爸的聲音倒先響起了:“你們幾個(gè)干什么呢!”

      嚇了我一跳,現(xiàn)在該怎么辦?我們幾個(gè)都僵在那兒,不知所措。爸爸又說(shuō):“你們幾個(gè)過(guò)來(lái)!”我們乖乖走到他面前,“你們是不是在偷瓜?”沒(méi)想到他一眼就看出了真相,我害怕被爸爸說(shuō)一頓,就搖了搖頭,但當(dāng)我看到爸爸一臉嚴(yán)肅時(shí),就又點(diǎn)點(diǎn)頭。“偷盜是不對(duì)的,知道嗎?如果你們想吃西瓜,家里有,你們可以吃呀!以后可……”一聽(tīng)有免費(fèi)的西瓜吃,我們不管三七二十一,立馬往家跑,邊跑邊說(shuō):“知道了!”爸爸在后面笑著說(shuō):“別急,誰(shuí)都有!”

      本人“適用”人群:各種各樣,形形色色的(因?yàn)槲蚁矚g交朋友)。

      了解了這些,你想和我交個(gè)朋友嗎?

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