七年級上冊《散步》的說課稿模板通用
作為一名教師，就難以避免地要準(zhǔn)備說課稿，說課稿有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的七年級上冊《散步》的說課稿模板通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、說教材：
本課安排在七年級上冊第五單元，本單元以家庭、親情為主題。本文是莫懷戚先生的一篇言辭真切的散文，它選取生活中的感人的平凡故事，意蘊(yùn)卻十分豐富。雖然作者只選取了一個平凡的鏡頭：一家人散步，但一家人敬老愛幼，互相關(guān)心的那種深沉的愛已得到了充分體現(xiàn)。教學(xué)本文，首先在整體感知的前提下，學(xué)會品味文中感人的細(xì)節(jié)，優(yōu)美的畫面，領(lǐng)悟作者的思想感情；學(xué)習(xí)本文獨(dú)特的寫法（以小見大），并在寫作中借鑒。
二、說教學(xué)目標(biāo)：
我制定的目標(biāo)如下：
�。ㄒ唬┠芰δ繕�(biāo)：
�、俜e累文中優(yōu)美的詞語。
�、诶斫馕恼滤磉_(dá)的思想感情。
�、燮肺侗疚膬�(yōu)美的句子。
�、軐W(xué)習(xí)本文獨(dú)特的寫作方法。
�。ǘ┣楦心繕�(biāo)：
讓學(xué)生感知家人之間深沉的愛，培養(yǎng)尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。
三、說教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
本課重點(diǎn)：
�、僖龑�(dǎo)學(xué)生在朗讀中整體感知課文，體會三代人互相體諒的親情。
②指導(dǎo)學(xué)生本文的寫法，學(xué)會選取獨(dú)特的角度來寫作。
本課難點(diǎn)：
①體會一些關(guān)鍵句子的深沉含義，學(xué)會在語境中加以理解。
�、壑笇�(dǎo)學(xué)生在閱讀中發(fā)現(xiàn)美。
四、說教法：
①明確目標(biāo)，減少學(xué)生學(xué)習(xí)中無效思維。
�、诶首x教學(xué)法。（本文語言美，感情動人，可以通過朗讀去仔細(xì)品味。）
�、塾懻摲�、點(diǎn)撥法。（本文寫的是成年人的感受，學(xué)生或多或少與家長之間有“代溝”，對課文的理解必然會遇到困難，需要教師加以點(diǎn)撥。）
④探究法。（放手讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題，自己學(xué)會去品味優(yōu)美句子，在初一養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣。）
�、菪〗Y(jié)鞏固，幫學(xué)生形成思維整合。
�、薏捎煤唵握n件輔助教學(xué)。
�、咄卣寡由�。（讓學(xué)生把語文用到生活中去。）
五、說學(xué)法：
①朗讀感知，感受細(xì)節(jié)中的親情。
�、谟懻撎骄�，理解文章關(guān)鍵語句。
�、刍顒友由欤瑢W(xué)習(xí)本文寫法，培養(yǎng)優(yōu)良傳統(tǒng)。
六、課時安排：
一課時。
七、教具準(zhǔn)備：
錄音機(jī)（歌曲磁帶、朗讀磁帶）多媒體課件。
八、說教學(xué)過程：
�。ㄒ唬┦紫�，師生互動，創(chuàng)設(shè)寬松的氛圍。（3分鐘）
兩種安排：
1、播放歌曲《燭光里的媽媽》，聽完教師導(dǎo)入。
2、讓學(xué)生自己唱有關(guān)媽媽的歌曲。
導(dǎo)入詞：媽媽，這個世界上最美的稱呼。黑暗里，媽媽是燭光；幸福中，媽媽是微笑。當(dāng)我們有一天長大成人了，我們應(yīng)該如何報答媽媽呢？今天，我們一起來學(xué)習(xí)一篇莫懷戚先生的散文《散步》。（教師板書）
�。ǘ┳寣W(xué)生自由讀課文，勾畫詞語。（教師用多媒體投影生字詞，讓學(xué)生解決。）（5分鐘）
�。ㄈ┲笇�(dǎo)學(xué)生朗讀。（教師指定學(xué)生朗讀，請其他同學(xué)點(diǎn)評，教師適當(dāng)指導(dǎo)，側(cè)重停頓、重音、語氣等）（6分鐘）
�。ㄋ模┎シ爬首x磁帶。（在兩次朗讀的基礎(chǔ)上給學(xué)生一個總結(jié)性示范朗讀。）（5分鐘）
�。ㄎ澹┱w感知：讀完后請學(xué)生文中的人物。（3分鐘）這個問題比較簡單，有助于調(diào)動學(xué)生的積極性，為后面做準(zhǔn)備。
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