幼兒園大班思維優(yōu)秀說課稿《設(shè)計(jì)郵票》含反思

    時(shí)間:2021-09-26 19:08:01 說課稿 我要投稿

    幼兒園大班思維優(yōu)秀說課稿《設(shè)計(jì)郵票》含反思

      作為一位杰出的老師,就不得不需要編寫說課稿,編寫說課稿是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑。那么大家知道正規(guī)的說課稿是怎么寫的嗎?以下是小編為大家整理的幼兒園大班思維優(yōu)秀說課稿《設(shè)計(jì)郵票》含反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    幼兒園大班思維優(yōu)秀說課稿《設(shè)計(jì)郵票》含反思

      導(dǎo)讀:

      興趣是幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),活動(dòng)一開始就以教師自己發(fā)生的一件事引起幼兒的關(guān)注,同時(shí)用直觀的物品——集郵冊,引起幼兒的興趣。——你們知道郵票有什么用途嗎?

      一、說教材

      教材來源:在成人的世界里,郵票是及普通但又很重要的。郵票是小小的方寸之地,但是它所表現(xiàn)的是一個(gè)國家的歷史、文化、民俗。它包羅萬象、豐富多采。隨著時(shí)代的發(fā)展,信息技術(shù)的進(jìn)步,電話、QQ聊天、電子郵件等等大大的取代了舊時(shí)的信件。作為21世紀(jì)的新生代,了解郵票是完全有必要的。

      二、說教學(xué)目標(biāo)

      1、幼兒欣賞并認(rèn)識郵票,知道郵票的用途。

      2、幼兒欣賞并認(rèn)識郵票,知道郵票的用途。

      3、體驗(yàn)成功的快樂。

      活動(dòng)重點(diǎn):幼兒學(xué)會(huì)用不同的顏色和圖案的排列設(shè)計(jì)郵票。

      活動(dòng)難點(diǎn):設(shè)計(jì)新穎但又符合標(biāo)準(zhǔn)的.郵票。

      三、說教法

      《綱要》強(qiáng)調(diào)幼兒是中心,教育活動(dòng)應(yīng)以幼兒的需要、興趣,尤其是幼兒的經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行,教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者、引導(dǎo)者,鼓勵(lì)幼兒大膽探索與表達(dá),讓師幼形成一種平行的、雙向、相互支持的合作關(guān)系,所以在教學(xué)過程中我采用了以下幾種教法。

      1、直觀法:幼兒的思維以直觀形象為主,讓幼兒看一看、摸一摸郵票,充分調(diào)動(dòng)多種感觀參與,極大地提高教學(xué)效率。

      2、談話法:提供充足時(shí)間,讓每一位幼兒都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的見解,提高言語表達(dá)能力。

      3、操作法:讓幼兒通過動(dòng)手操作,在與實(shí)物的相互作用過程中進(jìn)行探索學(xué)習(xí)。

      4、游戲法:根據(jù)《綱要》精神,以游戲?yàn)榛净顒?dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中,注重活動(dòng)過程,也不是結(jié)果,讓幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩。

      四、說學(xué)法

      多渠道參與法:貫徹《綱要》精神,實(shí)施家園合作,綜合利用各種教育資源,并讓家長向幼兒介紹一些有郵票的初步知識,家長成為孩子學(xué)習(xí)過程中的積極支持者。利用游戲組織幼兒玩設(shè)計(jì)郵票的環(huán)節(jié),從而進(jìn)一步讓幼兒了解有關(guān)郵票的知識。

      五、說教學(xué)流程

      1、以認(rèn)識、欣賞郵票的形式,引出話題,激發(fā)幼兒的興趣。

      興趣是幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),活動(dòng)一開始就以教師自己發(fā)生的一件事引起幼兒的關(guān)注,同時(shí)用直觀的物品——集郵冊,引起幼兒的興趣。——你們知道郵票有什么用途嗎?

      2、師生討論:

      ——你看到郵票是怎樣的?

      ——如果你是郵票設(shè)計(jì)師,你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)怎樣的郵票圖案?

      3、設(shè)計(jì)郵票。

      (1)注意設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)郵票的規(guī)格和要求。

      (2)將你心里想的郵票圖案畫給小朋友看。

      4、分享、欣賞、評價(jià)作品

      (1)誰愿意將你設(shè)計(jì)的郵票介紹給大家聽聽。

      (2)幼兒介紹自己的作品。

      教學(xué)反思:

      總的來說本次美術(shù)課達(dá)到了預(yù)設(shè)的目標(biāo),在活動(dòng)中無論是觀察還是孩子自己操作,氛圍都很熱烈,雖然有的孩子動(dòng)手能力比較差,但是他們都很努力、認(rèn)真,就算孩子的進(jìn)步是一點(diǎn)點(diǎn),作為教師我們也要鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步,激勵(lì)他們更加努力。

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