《讓我們學(xué)會合作》說課稿

    時間:2020-12-05 09:12:43 說課稿 我要投稿

    《讓我們學(xué)會合作》說課稿范文

      在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,時常需要編寫說課稿,通過說課稿可以很好地改正講課缺點。我們應(yīng)該怎么寫說課稿呢?下面是小編整理的《讓我們學(xué)會合作》說課稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    《讓我們學(xué)會合作》說課稿范文

      各位評委:你們好!很高興我能站在這里展示自己,今天我說課的內(nèi)容是《讓我們學(xué)會合作》根據(jù)說課的要求,我將從以下幾個方面進行今天的說課。

      一、教材分析

      《讓我們學(xué)會合作》是北師大版《品德與社會》三年級上冊第二單元的第三個主題。這一主題主要是讓學(xué)生通過身邊事例——游戲活動——延伸到社會大舞臺,這樣由淺入深的安排,使合作意義的內(nèi)涵在體驗、感悟中不斷加深。

      二、學(xué)情分析

      三年級學(xué)生在實際生活中有過與人合作的經(jīng)歷,也有與人合作的愿望,但缺乏合作意識與正確方法。

      三、學(xué)習(xí)目標及重點、難點

      本著對教材的.理解,并結(jié)合我班學(xué)生的實際情況,我制定以下學(xué)習(xí)目標:

      1、通過小組合作體驗在集體活動中分工與合作的重要性,認識合作的條件。這也是本課的學(xué)習(xí)重點。

      2、通過小組合作、總結(jié)經(jīng)驗等方式,初步具有合作意識和能力。

      3、通過小組合作總結(jié)經(jīng)驗,感受合作成功的快樂或悟出合作不成功的原因。這是本課的學(xué)習(xí)難點。

      四、教法和學(xué)法

      為了達到以上目的,又考慮到學(xué)生喜玩好動的年齡特點,我將采取體驗式教學(xué)方法突破本課的重難點。讓學(xué)生在游戲中學(xué)會合作的正確方法,感悟合作的重要性,同時學(xué)生的合作能力也得到發(fā)展。

      五、評價方案

      1、通過小組合作體驗完成目標1

      2、通過小組討論、學(xué)生匯報等方式,完成目標2

      3、通過師生交流、總結(jié)經(jīng)驗,完成目標3

      六、學(xué)習(xí)過程

      我的教學(xué)設(shè)計重在體驗,主要分為三部分:

      1、節(jié)日制作飾品導(dǎo)入,激起興趣。

      2、學(xué)生進行兩次小組合作體驗活動:制作彩紙鏈,總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。

      3、關(guān)注社會中需要合作的事物。

      第一環(huán)節(jié)、導(dǎo)入新課,激發(fā)興趣

      首先從圣誕節(jié)將至制作飾品來裝飾教室入手,激起學(xué)生想動手的興趣。先告知制作彩紙鏈的方法和要求,接著把制作任務(wù)交給學(xué)生,開始活動。

      第二環(huán)節(jié)、小組合作,體驗活動

      體驗活動一

      每個小組合作制作彩紙鏈,此時,教師不做詳細的提示和要求,讓學(xué)生自己去嘗試、體驗。

      全班討論總結(jié)

      待各組完成之后,交上自己的作品,全班一起欣賞討論總結(jié)經(jīng)驗。學(xué)生可能會總結(jié)出沒有合理分工、沒有合作等經(jīng)驗教訓(xùn)。

      體驗活動二

      帶著總結(jié)的失敗教訓(xùn),請學(xué)生再次小組合作制作彩紙鏈,提醒學(xué)生要合理分工,人人負責(zé),遇到問題及時交流并作出協(xié)調(diào),才能避免上次所犯的錯誤。完成之后,請各組學(xué)生分別將第一、二次所制作的彩紙鏈進行對比。

      探究活動

      各組上交第二次作品,共同欣賞,教師引導(dǎo)討論。“第二次制作比第一次制作要多出很多圓環(huán),為什么?”

      總結(jié)出以下經(jīng)驗:

      合理分工、人人有責(zé)、隨時協(xié)調(diào)、不忘交流。

      第三環(huán)節(jié)、拓展延伸

      在此基礎(chǔ)上進入第三環(huán)節(jié),通過看課本42頁圖片拓展,在感悟合作重要的基礎(chǔ)上,把學(xué)生的視線引向社會,通過觀看課堂上、接力賽、拔河等圖片,使學(xué)生深深地感受到:合作可以產(chǎn)生超過個人的力量;合作能夠幫助我們戰(zhàn)勝困難;合作能為集體贏得榮譽;合作能給我們帶來愉快的體驗。

      七、板書設(shè)計

      讓我們學(xué)會合作

      合理分工

      人人有責(zé)

      隨時協(xié)調(diào)

      不忘交流

      這樣設(shè)計板書既總結(jié)出合作的四要素,并且條理清楚,一目了然,很容易記住合作成功的經(jīng)驗。

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