《小懶熊的稻田》說課稿
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，總不可避免地需要編寫說課稿，說課稿有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫說課稿呢？以下是小編為大家整理的《小懶熊的稻田》說課稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的各位評(píng)委老師：
xx好！
我是來應(yīng)聘幼兒園教師的xx號(hào)考生，今天我抽到的說課的題目是《小懶熊的稻田》，下面我將從說教材、說學(xué)情、說活動(dòng)方法、說活動(dòng)準(zhǔn)備、說活動(dòng)過程、說活動(dòng)延伸這六個(gè)方面展開我的說課。
一、說教材
《小懶熊的稻田》選自幼兒園大班健康活動(dòng)領(lǐng)域，以培養(yǎng)幼兒良好的日常生活習(xí)慣為指導(dǎo)，以故事形式講述了愛勞動(dòng)和持之以恒的重要性，幼兒通過此次活動(dòng)可以領(lǐng)會(huì)勞動(dòng)的樂趣和做事要持之以恒的道理，心理健康引導(dǎo)作用顯著。《綱要》指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時(shí)，要高度重視幼兒的心理健康。而且還要注重培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和生活自理能力。
針對(duì)本次活動(dòng)的特點(diǎn)，我特制訂如下三維活動(dòng)目標(biāo)：
1情感目標(biāo)：懂得勞動(dòng)最光榮的道理和持之以恒的重要性，樂于參加勞動(dòng)，做事能夠持之以恒。
2能力目標(biāo)：勞動(dòng)能力得到開發(fā)，動(dòng)手能力再活動(dòng)中得以提升。
3認(rèn)識(shí)目標(biāo)：能夠掌握諸如擦桌子、掃地等幾種基本的勞動(dòng)方式。
其中，能夠掌握諸如擦桌子、掃地等幾種基本的勞動(dòng)方式是本次活動(dòng)的重點(diǎn)；懂得勞動(dòng)最光榮的道理和持之以恒的重要性，樂于參加勞動(dòng)，做事能夠持之以恒是本次活動(dòng)的難點(diǎn)。
二、說學(xué)情
大班幼兒自我控制能力明顯增強(qiáng)，自理能力和勞動(dòng)能力也得到明顯提高，但是仍有待進(jìn)一步發(fā)展；同時(shí)，他們的自我評(píng)價(jià)意識(shí)也逐步發(fā)展起來，因此對(duì)他們進(jìn)行正確的行為和生活習(xí)慣引導(dǎo)就顯得尤為必要，這也正是我設(shè)計(jì)此次活動(dòng)的依據(jù)。
三、說活動(dòng)方法
我將引入多種活動(dòng)方法來豐富本次活動(dòng)。以動(dòng)手操作法、直觀感受法、視聽講結(jié)合法、談話法等方法為依托，力求以多樣化的形式和內(nèi)容給幼兒們創(chuàng)造一個(gè)寬松的活動(dòng)環(huán)境，鞏固活動(dòng)成果。
四、說活動(dòng)準(zhǔn)備
為了配合活動(dòng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我做了如下準(zhǔn)備：大狗熊娃娃一個(gè)、掛圖一幅，紙質(zhì)農(nóng)具模型若干，《勞動(dòng)最光榮》兒歌，《憫農(nóng)》配樂詩朗誦。
五、說活動(dòng)過程
1導(dǎo)入部分
向孩子們展示一個(gè)大狗熊娃娃，然后開始講故事，老師操縱娃娃模仿故事對(duì)話。孩子們聽完故事提問：小懶熊為什么一無所獲呢？
2基本部分
向幼兒們展示掛圖，將大熊與小懶熊的行為進(jìn)行對(duì)比，要小朋友自己說出3組畫面有什么不同的區(qū)別。
如果小懶熊刻苦地勞動(dòng)，結(jié)果又會(huì)是怎樣的呢？以此啟發(fā)式的提問激勵(lì)孩子踴躍舉手發(fā)言，展開想象。然后請(qǐng)孩子們上前面利用道具演示辛勤勞動(dòng)的樣子，其他小朋友給予評(píng)價(jià)。
配樂詩朗誦《憫農(nóng)》，老師示范性的演示動(dòng)作，孩子們可以跟隨老師模仿。詩歌朗誦完后提問，通過這首簡單的`詩歌我們可以懂得一個(gè)什么道理。
孩子們回答后老師引導(dǎo)得出勞動(dòng)最光榮的結(jié)論，然后播放兒歌《勞動(dòng)最光榮》。那么，小熊一天勞動(dòng)一天不勞動(dòng)又會(huì)怎樣呢？請(qǐng)小朋友舉手回答，然后引導(dǎo)得出做事要持之以恒的答案。
3結(jié)束部分
最后，請(qǐng)一位同學(xué)和老師一起扮演圖畫中的角色，其他的小朋友以這種方式再次感受本次活動(dòng)的重點(diǎn)。
六、說活動(dòng)延伸
好的活動(dòng)不止某一次特定的活動(dòng)，而是一個(gè)長期的持續(xù)的過程，因此我會(huì)采用戶外活動(dòng)的形式進(jìn)行延伸，帶領(lǐng)孩子們到幼兒園的花圃前去除草、灑水，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，拍照留念！
以上就是我的說課，謝謝各位評(píng)委老師！
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