各種各樣的巖石說課稿

    時間:2021-02-10 14:22:12 說課稿 我要投稿

    各種各樣的巖石說課稿

      課題:《各種各樣的巖石》

    各種各樣的巖石說課稿

      時間:20xx0518

      地點:

      執教:

      設計基本思路:

      一、說說你的巖石的來歷,分布在什么地方,有什么特點?

      討論觀察的'方法,順序。

      二、學生活動:觀察巖石并記錄。

      匯報結果:觀察方法、觀察結果

      三、給巖石分類

      制定分類標準,各組選兩種方法分類。

      匯報結果

      四、科學家是如何分類的。

      考拉觀點:

      一、四下的觀察課應如何定位?應有怎樣的目標、要求?

      首先不再是為學習基本的觀察方法面進行觀察活動,因為這應在三年級時完成了的。所以討論的不再是觀察的方法,內容上也不再是顏色、形狀、氣味、大小…..等,而應是目的更明確,測重更清楚的定向觀察。即為了完成某一目標的觀察,就象在接下來的課中要上的一樣,為研究巖石的形成而觀察,為研究巖石的成分而進行觀察。換句話說,這個內容完全可以整合到后面的課中。

      二、關于分類。

      分類在前面也學過了,所以為分類而分類,自由地制定標準進行分類,在學習分類的方法時是有效的,在此單元再上,同樣顯得重復。

      同樣對巖石的分類,應根據其本質特征分類更為有效,如果仍是停留在大小、形狀等方面則顯得意義不大。可以從顆粒、成分、形成、硬度等方面進行分類,當然最好是與相應的內容學習相結合。

      總之,這一課的內容作為單元的第一課,在當前課時如此緊的情況下,顯得并沒有太大的必要,可著情處理。

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