細(xì)胞的癌變說課稿

    時間:2021-07-01 13:18:32 說課稿 我要投稿

    細(xì)胞的癌變說課稿范文

      一說教材:

    細(xì)胞的癌變說課稿范文

      細(xì)胞的癌變是人教版必修一第六章第四節(jié)的內(nèi)容,本節(jié)是在學(xué)生學(xué)習(xí)了關(guān)于組成細(xì)胞的分子、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能以及正常細(xì)胞的生命歷程基礎(chǔ)上,比較詳細(xì)的講述了癌細(xì)胞的特征、致癌因子、致癌機理等內(nèi)容,是細(xì)胞部分知識的延續(xù)和補充。通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí),使學(xué)生更加深入理解正常細(xì)胞與癌細(xì)胞的不同,致癌機理以及建立科學(xué)健康生活方式對防癌、抑癌的重要意義,指導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實際的理念的建立,從而在日常生活中注重科學(xué)知識的'應(yīng)用。

      1教學(xué)目標(biāo)

      1)知識目標(biāo):說出癌細(xì)胞的主要特征和致癌因子,討論惡性腫瘤的防治。

      2)能力目標(biāo):學(xué)生親歷收集和探究的過程,領(lǐng)悟研究方法,養(yǎng)成尊重事實,會分析誤差的研究態(tài)度和能力。

      3)、情感目標(biāo):確立積極的生活態(tài)度和健康的生活方式。

      2教學(xué)重點和難點

      1)教學(xué)重點

      癌細(xì)胞的主要特征。致癌因子。

      2)教學(xué)難點

      原癌基因與抑癌基因的區(qū)別。

      二說學(xué)生:

      本節(jié)的授課對象是高一的學(xué)生:

      1)他們具有關(guān)于細(xì)胞的成分、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能及正常細(xì)胞的生命歷程等相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

      2)具有一定的綜合調(diào)查能力。

      三說教法和學(xué)法:

      根據(jù)上述對教材和學(xué)生情況的分析,本節(jié)采用以下教法和學(xué)法:

      1)啟發(fā)式講授法:本節(jié)課以討論為主,結(jié)合本課內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實際生活,發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、解決問題。

      2)直觀教學(xué)法:利用多媒體來組織和引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析、討論、歸納和總結(jié),充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,發(fā)揮主體的作用。

      3)小組合作學(xué)習(xí)法:學(xué)生以小組為單位,進(jìn)行合作學(xué)習(xí),喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)意識、挖掘?qū)W生的潛能,調(diào)動其積極性和主動性,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的精神。

      四課時安排:一課時

      五說教學(xué)過程:

      1教學(xué)流程圖:

      導(dǎo)入新課(情景導(dǎo)入)→細(xì)胞的癌變(概念)→癌細(xì)胞的主要特征→致癌因子→癌癥的預(yù)防和治療→小結(jié),反饋練習(xí)。

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