滬教版一年級下冊《春雨沙沙》的說課稿

    時間:2021-06-19 13:01:45 說課稿 我要投稿

    關(guān)于滬教版一年級下冊《春雨沙沙》的說課稿

      一,依據(jù)課標(biāo),說理念

    關(guān)于滬教版一年級下冊《春雨沙沙》的說課稿

      《春雨沙沙》是一篇短小的寫景散文,描寫了春雨中鄉(xiāng)村的迷人景象,具有詩一般的韻味.本文的設(shè)計(jì)理念:自主識字,朗讀感悟,語言實(shí)踐.

      二,緊扣特點(diǎn),說教材

      《春雨沙沙》一課通過描繪了一幅美麗的春天圖畫,展現(xiàn)了春天的'美景.學(xué)習(xí)課文,了解大自然春天的景象,體會春雨中鄉(xiāng)村的迷人景象,激發(fā)學(xué)生熱愛春天,熱愛大自然.

      知識目標(biāo):

      認(rèn)識提土旁,正確認(rèn)識課文中的9個生字,積累9個詞語.

      能力目標(biāo):

      正確,流利地朗讀課文;能在田字格中正確描寫4個左窄右寬的字;能用一二句話說說春天的迷人景象.

      情感目標(biāo):

      體會春雨中鄉(xiāng)村的迷人景象.

      教學(xué)重點(diǎn):

      1,能運(yùn)用多種方法識記本課9個生字,積累9個詞語.

      2,正確,流利的朗讀課文,并能讀出感情.

      教學(xué)難點(diǎn):

      1,體會春雨中鄉(xiāng)村的迷人景象.

      2,用一二句話說說春天的迷人景象.

      三,聯(lián)系實(shí)際,說策略

      教法

      創(chuàng)境法

      誦讀法

      學(xué)法

      自主學(xué)習(xí)

      合作學(xué)習(xí)

      四,情感互動,說流程

      (一)創(chuàng)設(shè)情境,感受春天

      1,欣賞春圖,感受春意.

      2,指導(dǎo)朗讀第一,二節(jié).

      3,揭示課題.

      (二)讀文學(xué)字,感知春天.

      1,聽課文錄音,整體感知課文內(nèi)容.

      2,看課文圖片,交流聽后收獲.

      3,讀課文,小組合作學(xué)習(xí)字詞.

      4,交流識字方法,反饋朗讀課文.

      (三)精讀課文,走進(jìn)春天.

      1,自讀課文,挑選喜歡的句子讀讀.

      2,指導(dǎo)朗讀,體會春天的迷人景象.

      3,贊美春天,配樂感情朗讀全文.

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