六年級上冊數(shù)學《圓環(huán)的面積》的說課稿

時間：2023-03-01 01:25:08 說課稿我要投稿

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人教版六年級上冊數(shù)學《圓環(huán)的面積》的說課稿

　　1、教學內(nèi)容：人教版六年級上冊第69頁的例題2.

人教版六年級上冊數(shù)學《圓環(huán)的面積》的說課稿

　　2、教材所處地位

　　圓環(huán)的面積這部分的內(nèi)容是在學生掌握了圓的面積計算的基礎上進行教學的。是為了日常生活中解決一些實際問題做準備。教材第69頁例2是求圓環(huán)的面積。教材通過插圖幫助學生理解求圓環(huán)面積是利用外圓面積減去內(nèi)圓面積的面積。

　　3、教學目標：

　　（1）、認識圓環(huán)的特征，掌握圓環(huán)面積的計算方法，合理地進行計算。

　　（2）、培養(yǎng)和發(fā)展學生的邏輯推理和概括的能力，運用所學的知識解決簡單的實際問題。

　　4、教學重點：圓環(huán)面積公式的推導。

　　5、教學難點：圓環(huán)面積公式的應用。

　　二、說教法

　　1、講解法2、討論法

　　三、說學法

　　通過本節(jié)課的教學，要使學生掌握一些基本學法：1、教學中重視學生的思維過程的教學，培養(yǎng)邏輯能力。2、通過指導看書，培養(yǎng)學生自學能力。

　　四、說教學程序

　　（一）復習，為新課做準備

　　1、口算：

　　32 42 52 82 92 202

　　26 10 7 5

　　2、思考：

　　（1）圓的周長和面積分別怎樣計算？二者有何區(qū)別？

　　（2）求圓的面積需要知道什么條件？

　　這部分知識在本單元學過，學生雖然不感到陌生，但也可能出現(xiàn)回生或遺忘。這樣通過復習提問，從而喚起學生的回憶，也為下面的新課打下基礎。

　　（二）談話導入新課

　　剛才我們復習了圓的面積計算，這節(jié)課我們學習圓的環(huán)形面積。板書課題：圓環(huán)的面積。

　　（三）新授

　　教學例子，講清算理和方法。

　　1、教學例2：光盤的銀色部分是個圓環(huán)，內(nèi)圓半徑是2cm，外圓半徑是6cm。它的面積是多少？

　　已知：R=6厘米 r=2厘米求： s=？

　　3.1462 3.1422

　　=3.1436 =3.144

　　=113.04（平方厘米） =12.56（平方厘米）

　　113.04－12.56=100.48 （平方厘米）

　　第二種解法：3.14（62－22）=100.48(平方厘米)

　　教學此例時，教師可以根據(jù)題意準備實物或教具（一個圓中間可以取出一個同圓心的小圓），通過演示，使學生明確，求圓環(huán)的面積就是用外圓的面積減去內(nèi)圓的面積。如果是分步計算，先分別求出大圓面積和小圓面積，再求出圓環(huán)的面積。當要求列綜合算式時，學生可能會列出教材上所給的兩種方法，教師可以讓學生說一說兩種解法有什么不同，兩者之間可以通過什么運算定律互相轉(zhuǎn)化，引導學生在計算圓環(huán)的面積時，盡量使用簡便算法，可以減少計算量。

　　2、小結(jié)：環(huán)形的面積計算公式：

　　S=R2－或 S=（R2－r2）

　　3、完成做一做：一個圓形環(huán)島的直徑是50m，中間是一個直徑為10m的圓形花壇，其他地方是草坪。草坪的占地面積是多少？

　　（四）鞏固練習。

　　鞏固新知是課堂教學中不可缺少的過程，這一階段是學生鞏固知識、形成技能、技巧，發(fā)展智力的重要階段。因此，我們要加強訓練適當練習，確保學習效果。

　　您現(xiàn)在正在閱讀的人教版六年級上冊數(shù)學《圓環(huán)的面積》說課稿文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!人教版六年級上冊數(shù)學《圓環(huán)的面積》說課稿1、學校有個圓形花壇，周長是18.84米，花壇的面積是多少？

　　選擇正確算式

　　A、(18.843.142)23.14

　　B、(18.843.14)23.14

　　C、18.8423.14

　　2、環(huán)形鐵片，外圈直徑20分米，內(nèi)圓半徑7分米，環(huán)形鐵片的面積是多少？

　　3、課堂小結(jié)。