數(shù)學(xué)算出它們的普及率的說課稿

    時間:2021-06-15 17:45:41 說課稿 我要投稿

    蘇教版數(shù)學(xué)算出它們的普及率的說課稿

      教學(xué)內(nèi)容

    蘇教版數(shù)學(xué)算出它們的普及率的說課稿

      算出普及率是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊百分?jǐn)?shù)這一單元最后安排的一節(jié)數(shù)學(xué)實踐活動課。這是在學(xué)生學(xué)習(xí)了百分?jǐn)?shù)的意義和應(yīng)用的基礎(chǔ)上以及學(xué)生掌握了分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題這樣的背景下進(jìn)行學(xué)習(xí)實踐的。教材通過讓學(xué)生調(diào)查本班擁有電話、電腦的家庭數(shù)占全班家庭數(shù)的百分率,再通過計算出的百分率推算本地區(qū)電話和電腦的普及率。

      教材特點

      教材對學(xué)生如何活動作了明確的.安排。第一步分組登記本組同學(xué)裝了電話或購買了電腦的家庭;第二步各組整理收集的數(shù)據(jù),并報全班匯總;第三步分別計算本班擁有電話和電腦的家庭數(shù)各占本班家庭總數(shù)的百分之幾;第四步分組討論:比較電腦、電話的普及率哪一個高,推算本地區(qū)電話、電腦的普及率,談心得體會。

      最后,教材還引導(dǎo)學(xué)生開展其他的有意義的調(diào)查活動,使學(xué)生主動接觸社會,深入生活,用數(shù)學(xué)知識解決社會生活中的問題,認(rèn)識學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用途,增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識。

      教學(xué)目標(biāo)

      知識與技能方面:

      使學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的知識解決實際的百分?jǐn)?shù)問題,加深對百分?jǐn)?shù)意義的認(rèn)識和理解;進(jìn)一步體會百分?jǐn)?shù)在生活中的應(yīng)用價值。通過計算、比較等活動促進(jìn)計算、分析能力的提高。

      過程與方法方面:

      讓學(xué)生經(jīng)歷統(tǒng)計過程,體會選取樣本進(jìn)行調(diào)查收集數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計,再利用樣本的統(tǒng)計資料分析整體狀況的統(tǒng)計思想。

      情感、態(tài)度與價值觀方面:

      通過調(diào)查統(tǒng)計分析,使學(xué)生認(rèn)識到改革開放后我國人民生活水平迅速提高,增強(qiáng)熱愛社會主義祖國的思想感情;在調(diào)查實踐中培養(yǎng)與人交流、溝通,互動、互助的學(xué)習(xí)品質(zhì);結(jié)合相關(guān)數(shù)據(jù),讓學(xué)生了解到蘇州在全國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位,蘇州老百姓生活水平的提高幅度,激發(fā)孩子們熱愛家鄉(xiāng)之情、建設(shè)家鄉(xiāng)之志。

      重點難點

      活動重點:

      理解活動要求;設(shè)計制作表格;調(diào)查匯總數(shù)據(jù)。

      活動難點:

      設(shè)計表格;根據(jù)本班同學(xué)家庭情況推算本地區(qū)電話、電腦普及率。

      設(shè)計理念

      1、在教材處理上,合理選取和創(chuàng)生教學(xué)內(nèi)容。使教學(xué)內(nèi)容更富有時代性,現(xiàn)實性,挑戰(zhàn)性和科學(xué)性。使其更貼近孩子們的生活,更貼近孩子們數(shù)學(xué)素質(zhì)的發(fā)展,更貼近自主探究能力的提高;

      2、教學(xué)模式上,努力營造輕松、快樂、有效的課堂生態(tài)。使課堂成為孩子們自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的園地,體驗成功的園地。

      教學(xué)方法

      放手活動,突出實踐,老師協(xié)助,促進(jìn)思考。

      教學(xué)過程

      1、天地對話引入課題:

      觀看視頻錄像,哪位同學(xué)知道他們?能介紹一下你所了解的情況嗎?

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