六年級自然之道說課稿

時間：2021-06-10 16:26:05 說課稿我要投稿

六年級自然之道說課稿

　　《自然之道》是六年級上冊的一篇講讀課文。這篇課文記敘了作者和七個同伴及一個生物學(xué)家向?qū)У侥咸窖笠粋€小島去旅游。接下來小編為你帶來六年級自然之道說課稿，希望對你有幫助。

六年級自然之道說課稿

　　一.說教材

　　他們的目的是觀察幼龜怎樣離巢入海，在觀察中為救一只幼龜，沒想到這是龜群的“偵探兵”，成千上萬的龜群也爬向大海，因來了許多食肉鳥，造成幼龜?shù)膫ΑＣ鑼懥吮娙伺c向?qū)Υ耸碌暮蠡谥椤?/p>

　　通過本篇的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生了解把握課文主要內(nèi)容。使學(xué)生認(rèn)識到要遵循自然規(guī)律，不能違背自然之道。

　　二、設(shè)計理念

　　比中明“理” 讀中悟“道”：根據(jù)語文學(xué)科“工具性和人文性的統(tǒng)一”的特點和課程標(biāo)準(zhǔn)“個性化閱讀”的教學(xué)建議，按照“感知、感悟、升華”的流程，讓學(xué)生在比較、想象、朗讀等語文活動中與文本進(jìn)行心靈對話，領(lǐng)悟文本的內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生初步的理性思考能力。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能抓住重點詞句，理解課文內(nèi)容，體悟作者是怎樣通過語言文字來表達(dá)人物內(nèi)心情感的。

　　2.明白文章表達(dá)的思想感情，懂得要尊重自然之道，遵循自然規(guī)律，一切違背自然之道的人和行為注定要失敗的。激發(fā)探究大自然的興趣。重難點：體會文章說明的.道理。

　　三.說教法：

　　根據(jù)教材的特點和學(xué)生的生活閱歷，本文選用板塊教學(xué)模式。

　　活動一：串聯(lián)一組詞語

　　活動二：品讀幾個句段

　　活動三：暢談一個收獲

　　1.從讀中感悟文本

　　本課是一篇豐富學(xué)生見識，使學(xué)生受到啟發(fā)的文章。讓學(xué)生在讀中體會課文思想感情；我引導(dǎo)學(xué)生透徹地把課文讀熟，通過范讀、齊讀、分角色讀，讓每一個學(xué)生都能把課文讀得正確，讀得流利，讀得有感情，層層提高要求，階梯上升，循序漸進(jìn)。

　　2.給學(xué)生自我提升的空間

　　根據(jù)課改的精神，鍛煉學(xué)生的動手、搜集資料的能力，豐富學(xué)生的知識儲備，拓展學(xué)生的視野。因此，我注重引導(dǎo)學(xué)生小組交流，并圍繞課文內(nèi)容，共同分享資料。討論中培養(yǎng)學(xué)生的自主合作能力。

　　四.說學(xué)法

　　教學(xué)的目的，不僅要使學(xué)生學(xué)會，而且要引導(dǎo)學(xué)生會學(xué)。這節(jié)課引導(dǎo)學(xué)生品讀句子，聯(lián)系上下文理解故事。在交流中明白說明的道理。體會課文中關(guān)鍵詞在表情達(dá)意方面的作用。

　　五.說學(xué)生情況

　　高年級的學(xué)生，有了自己的思想，對大自然，對社會都有很大的好奇心，借助本課的學(xué)習(xí)，對他們觀察大自然，觀察社會有很好的幫助。

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