實訓報告書

    時間:2025-05-27 18:16:11 詩琳 實訓報告 我要投稿

    實訓報告書(精選30篇)

      在現實生活中,報告對我們來說并不陌生,報告具有成文事后性的特點。其實寫報告并沒有想象中那么難,下面是小編為大家收集的實訓報告書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實訓報告書(精選30篇)

      實訓報告書 1

      一、實訓目的

      成本會計是一門實踐性很強的學科,不通過實際訓練、操作,很難提高實際分析與解決問題的能力。因此,我們不僅需要掌握成本會計核算的理論與方法,更需要在實踐中學會針對特定的企業環境進行準確的成本核算與客觀理性的成本分析,為企業管理者提供更加有效的成本信息。為了讓我們能夠更好的了解會計在實際工作中的工作內容,以便于實際與理論相結合,也更能夠適應社會的要求,了解成本核算在實際工作的重要性,學校開展了為期兩周的成本會計實訓課程。學校希望通過這次成本會計實訓課程的訓練,我們都能夠對會計有一個更新更深層次的認識,以便于我們能懂得會計作賬的基本流程,從而在今后的工作中具有較強的實際動手操作能力。

      這次成本會計實訓采用了兩個實際案例模擬企業的經營環境,分別涉及了分批和分類兩種法,我們需要將分批法、分類法所用的各種費用分配表和明細賬結合起來,這不僅能夠使我們掌握成本核算基本方法的特點,還進一步理解了產品成本計算的基本原理。同時還能使我們熟練掌握分批法和分類法核算的會計處理,提高并加快了我們的動手能力,做到理論聯系實際,增強感性認識,全面地理解制造企業中成本核算的整個流程。在實訓的過程中還培養了我們認真細致、嚴謹客觀的`工作作風和理論聯系實踐的學習態度。

      二、實訓過程

      1、熟悉資料,設置各種帳簿,登記起初余額。

      由于我們這次實訓課程不用編制總賬和財務報表,因此任務量在一定程度上有所減輕。

      2、根據經濟業務,填制記帳憑證。并附上原始憑證。

      要想登記記賬憑證,首先需要做的就是編制會計分錄,而在編制會計分錄的過程中不得不重視以下幾點:

      (1)各種成本費用的歸集與分配。

      生產成本的歸集與分配是本次實訓的重頭戲,是中心環節。成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。在本次實訓中,我們按照成本核算的基本程序,先后對材料費用、職工薪酬、基本生產成本、輔助生產成本、制造費用、完工產品等進行了練習。

      a、材料費用方面。用于生產產品的原材料及主要材料,可根據領料單直接計入各種產品成本的“直接材料”項目。

      b、人工費用方面。應按成本項目進行歸集,生產工人的計入生產成本,車間管理人員的計入制造費用,廠部管理部門的計入管理費用等。

      c、輔助生產費用。是為企業的基本生產服務而發生的費用,最終要分攤到各受益單位。

      d、制造費用的分配。將在生產環節發生的制造費用按一定的方法(工時比例、定額材料比例、直接材料比例等)分配計入各有關產品的基本生產成本項目中。

      e、完工產品和在產品成本的計算時成本核算的最后一項內容,企業應根據月末在產品數量的多少、各月數量變化大小、各項費用變化大小和定額管理的基礎的好壞,選擇使當地分配方法。

      (2)各種成本基本計算方法。

      企業應根據自身的生產特點,生產組織經營類型和成本管理要求具體確定計算方法。其中品種法時最基本的方法,其核算程序與上述所列成本費用歸集分配

      的程序基本相同。而分批法按批別作為計算對象,是一種訂單生產,成本計算期與核算報告期不一致,一般不考慮在產品和完工產品的分配問題。分步法是以生產步驟作為計算對象,適用于大量大批生產。分步法是最難的,分步法分為逐步結轉分步法和平行結轉分步法,分步法實際是品種法的多次應用,最難的部分是要成本還原,學習了這些方法后老師帶著我們對這些方法分別做了綜合訓練。

      3、根據憑證登記帳簿。

      4、結帳、對帳。

      5、裝訂、整理實訓資料,上交實訓作業。

      三、實訓總結

      通過為期兩周的成本會計實訓課程,使我深刻的體會到會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求,以及會計工作在企業的日常運轉中的重要性。總而言之,實訓讓我對如何匯總原始憑證、如何編制費用要素分配表、如何登記輔助生產成本明細賬、如何將生產費用在完工產品和在產品之間進行分配和歸集等工作上有了更進一步的認識,并在實際操作過程中找出自身存在的不足,對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。

      其次,通過實訓使我對會計核算的感性認識進一步加強。這次實訓是綜合性訓練,既是主管會計、審核、出納,又是其他原始憑證的填制人,克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統現象。它還將所有的基礎會計、中級財務會計及成本會計等相關課程進行綜合運用,將會計專業理論知識和專業實踐,有機的結合起來,這不僅開闊了我們的視野,同時也增進了我們對企業實踐運作情況的認識。

      經過這兩周的實訓,使我具備了一定的基本實際操作能力。但在操作過程中我也發現了自身的許多不足。首先,由于自己不夠細心,有時會看錯數字或是遺漏業務,導致核算結果出錯,引起不必要的麻煩。再有,自己對成本會計計算方法還不是很熟悉,在算費用分配的時候,對各種成本基本計算方法不能很清晰地判別,要通過問同學還有多看書才能靈活運用。這種種的不足也讓我更加明白了理論與實際結合的重要性。

      雖然兩周的時間都對著這么多的數字和賬簿,心中難免覺得枯燥和乏味,但是看到自己兩周努力換來的成果,一種滿足感油然而生。在實訓過程中,我們幾個同學經常會因為一個計算數字的不同進行激烈的討論,在討論的過程中我們也發現并改正了不少計算上的錯誤。這兩周的實訓讓我受益匪淺,我更加明白作為一名會計人員,不僅要有扎實的理論基礎,還必須有熟練的操作能力。與此同時還要具備充分的耐心、細心以及責任心。在此同時我也希望今后學校能給我們多安排一些實訓課程,以便我們能不斷地查漏補缺,為我們更好的適應社會需要奠定良好的基礎。

      實訓報告書 2

      一、實訓目標

      通過本實訓的內容,了解計算機系統日常維護的具體內容,掌握計算機維護過程中一些常用軟件的使用。

      二、實訓內容:

      利用windows操作系統自帶的系統具體進行系統優化,維護;通過注冊對系統進行優化設置;利用系統屬性對系統進行相關設置,如設置虛擬內存;利用系統使用配置程序對系統的啟動程序組、服務等進行優化設置。

      三、實訓要點

      練習使用windows操作系統進行維護。學習利用工具軟件,如優化大師,超級兔子等軟件對系統進行優化,學習通過修改注冊表或者系統配置實用程序對系統啟動速度進行優化。

      四、實訓步驟

      1、windowsxp增強了系統的智能化特性,系統能夠自動對自身的工作性能進行必要的管理和維護在進行磁盤碎片整理之前,用戶可以使用磁盤碎片整理程序中的分析功能,在系統提交的分析報告中包括磁盤空間的使用情況和文件碎片的統計,用戶可以根據分析報告決定是否需要整理磁盤碎片。

      2、磁盤清理:直接從系統提供的搜索結果列表中把它們刪除,以便騰出更多的.磁盤空間,用來存儲有用的文件或安裝有用的應用程序。

      3、磁盤檢查

      磁盤檢查程序可以掃描修復磁盤中的文件系統錯誤。用戶應該經常對安裝操作系統的驅動器進行檢查,以保證windowsxp能夠正常運行并維持良好的系統性能。

      a、打開控制面板,單擊“性能和維護”,再單擊“系統”,即可打開“系統屬性”對話框。該對話框共有七個選項卡,用戶不僅可以查看和了解系統各個方面的默認設置,還可以在該對話框中找到多種系統工具,根據需要對系統屬性進行設置。

      b、使用系統還原功能使用自動更新功能,自動更新功能可以通過internet連接下載最新的驅動程序、安全修復、幫助文件、internet產品等等。使用遠程協助和遠程桌面

      c、定制計劃任務,查看系統事件優化文件系統,通過修改注冊表,可以優化文件系統,加快軟件運行速度。關機時自動關閉沒有響應的程序。從內存中卸載dll文件。減少關閉無響應程序的等待時間

      五、實驗總結

      windowsxp增強了系統的智能化特性,系統能夠自動對自身的工作性能進行必要的管理和維護。同時,windowsxp提供了多種系統工具,使用戶能夠根據自己的需要優化系統性能,使系統更加安全、穩定和高效地運行。

      實訓報告書 3

      本次實訓在于通過理論與實際的結合、個人與社會的溝通,進一步培養自己的業務水平、與人相處的技巧、團隊協作精神、待人處事的能力等,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,以便提高自己的實踐能力和綜合素質,希望能幫助自己以后更加順利地融入社會,投入到自己的工作中。

      一、實訓研究目的

      一般來說,學校的生活環境和社會的工作環境存在很大的差距,學校主要專注于培養學生的學習能力和專業技能,社會主要專注于員工的專業知識和業務能力。要適應社會的生存要求,除了要加強課堂上的理論知識外,還必須要親自接觸社會參加工作實踐,通過對社會工作的了解指導課堂學習。實際體會一般公司職員的基本素質要求,以培養自己的適應能力、組織能力、協調能力和分析解決實際問題的工作能力。

      實訓在幫助應屆畢業生從校園走向社會起到了非常重要的作用,因此要給予高度的重視。通過實訓,讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學習期間及時補充相關知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從校園走向社會的心理適應期。

      二、實訓內容

      實訓的內容主要是銷售化妝品,學習公司的企業文化、銷售技巧、團隊協作精神、禮儀等各方面的知識。憑著對本公司產品的了解和與其它公司產品的對比,突出本公司產品的優點和公司的良好信譽,積極開拓客戶源,向顧客推銷產品,并盡量推銷系列產品,完成公司分配的任務。

      三、實訓報告總結及體會

      20xx年xx月xx日到x月x日,我在xx化妝品店進行了為期兩個星期的實訓。這期間公司的同事給予了我熱情的指導和幫助,而我也虛心向他們請教學習,把大學所學的知識加以運用,在理論運用于實踐的同時,也在實踐中更加深刻地理解了以前沒有理解透徹的知識。經過這些天的實訓,我對公司也有了更深刻的了解,也初步熟悉了銷售員的實際操作步驟。更重要的是,這是我踏入社會的第一步,雖然只有兩個星期的時間,但是也讓我看到了自己的很多欠缺,讓我深知出身社會,還需要很多學校里學不到的能力。

      首先簡單介紹一下我的實訓單位:本公司位于xx市xx區,是一家以銷售化裝品為主的私營銷售公司。雖然它的規模不大,只有十幾個員工,只有兩個營業點,但它卻是顧客值得信賴的公司,一直以來在社會上都有很好的口碑。本公司本著始終貫徹執行“顧客的滿意是我們永恒的追求”為質量方針。本公司現和多家生產型的廠家直接代理產品,并由專人對來料產品進行質量檢驗,如發現有產品不良現象可全數退還給廠家,公司一直堅持“以人為本”的`企業經營原則:為科研開發,市場營銷,經營管理等領域的高素質人才創造寬松的環境;

      注重基層員工業務素質的培訓,以“加強責任管理,提高品牌意識”為宗旨對員工進行培訓。通過對員工的有效激勵來充分發揮他們的'主動性、積極性和創造性,以限度地挖掘員工的潛能,來更好的實現個人目標和企業目標的契合。公司主營產品或服務:保健品;化妝品;護膚品;洗發水;洗面奶;香水;花露水;口紅等。這公司的經營理念是:質量和服務是經營的重中之重、把顧客放在第一位。由于有良好的質量加服務,本公司已建立了良好的業務關系。

      雖然已經是大四畢業班的,但對于實際社會工作還是茫茫然的,畢竟書本上的只是一個概念,具體操作并沒有教你。難得的實訓機會,我想把它做好。在這段時間學會了一些比較瑣碎的事情,但確實體會到了工作的辛酸,覺得自己在學校所學的專業知識嚴重不足,不能適應激烈的工作要求,像那些實際操作性極強的工作,我們這些剛出來沒什么工作經驗,而且本身就沒好好學學校的專業課的人來說,根本無法和那些老手相競爭,有時候感覺確實無從下手。雖然說這只是個銷售化妝品的公司,但在這實訓期間,我從培訓到商品的整理以及到產品的現場營銷等,都全身心的投入到工作中去。

      實訓對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實訓,但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力:學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會,也是我建立信心的關鍵所在,所以,我對它的投入也是的!緊張的兩個星期的實訓生活結束了,在這兩個多月里我還是有不少的收獲。實訓結束后有必要好好總結一下。

      以上是我的實訓工作總結,這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任,凡事得謹慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

      實訓報告書 4

      一、實訓目的

      1、聯系水準儀的安置、整平、瞄準,能夠測量出任意兩點的高差,掌握水準儀的操作使用及保養方法,熟悉水準路線的布設形式;

      2、掌握經緯儀對中,整平,瞄準,掌握水平角與豎直角的測量,掌握經緯儀的操作使用及保養方法;

      3、通過實訓,熟練地掌握課堂理論知識和實踐操作技能;

      4、掌握鋼尺量距的方法;

      5、使用經緯儀和水準儀測繪地形圖

      6、熟練地掌握小區域平面控制和高程控制的布設及測算方法,掌握大比例尺地形圖的測繪方法;

      7、提高動手能力和分析問題、解決問題的綜合能力,為今后參加工作打下堅實的基礎;

      8、培養熱愛專業、熱愛集體和艱苦奮斗的精神,逐步形成嚴謹務實、團結合作的工作作風和吃苦耐勞的勞動態度。

      二、實訓設備

      DS3型微傾式水準儀、DJ6型光學經緯儀、水準尺、30m鋼尺、標桿、繪圖紙、鉛筆、橡皮等。

      三、實訓任務

      1. 控制點高程測量

      2. 豎直角度測量

      3. 水平角度測量

      4. 導線長度測量

      5. 閉合導線業內測量

      6. 數據的整理、計算

      7. 地形圖的測繪

      四、實訓的內容與要求

      1. 平面控制測量

      圖根平面控制測量一般采用閉合導線。

      (1)踏勘選點:根據測圖的目的目的和測區的地形情況,擬定導線的布置形式,實地選定導線點并設立標志。踏勘選點時注意:

      相鄰點間要通視,方便測角和量邊;

      點位要土質堅實的地方,以便于保存點的標志和安置儀器;

      導線邊長要大致相等,以使測角的精度均勻;

      導線點應選擇周圍地勢開闊的地點,以便于測圖時充分發揮控制點的作用;

      導線點的數量要足夠,密度要均勻,以便于控制整個測區。

      (2)水平角觀測:導線轉角用經緯儀測2個測回。

      (3)邊長測量:導線邊長可用經緯儀視距法測量,要求進行往返測量。

      (4)導線成果計算:首先件檢核外業測量數據,在觀測成果合格的情況下,進行閉合差調整,然后由起算數據推算個控制點的坐標。

      (5)注意事項:照準目標要消除視差,觀測水平角用縱絲照準目標,觀測豎直角用橫絲照準目標。

      讀取豎盤讀數時,豎盤指標水準管氣泡必須居中。

      2、高程控制測量

      (1)外業測量

      外業測量用DS3級水準儀按四等水準測量的要求進行。

      (2)內業計算

      在外業觀測成果檢核符合要求后,根據一個已知點的高程和觀測高程進行閉合水準路線的成果平差計算,推算出各個水準點的高程。

      (3)注意事項

      讀取中絲讀數之前,必須使水準管氣泡居中;水準尺要豎立。

      3、地形圖的測繪

      (1)圖紙的準備

      首先用對角線法繪制方格網,然后展會控制點。展點后要做檢查,用比例尺在圖紙上量取相鄰控制點之間的距離和實測距離相比較。

      (2)碎步測量

      碎步測量采用經緯儀配合量角器法,根據視距測量的原理,通過測量并計算出立尺點與測站點間的水平距離和高差,按極坐標法將個立尺點展繪在圖紙上并注明高程。

      a) 碎步點的選取原則:地物取其外形輪廓希線轉

      點,地貌取其地形線上的坡度變化點。碎步點間隔要求圖上2-3cm間隔一個點,即最大間距為15m。

      b) 測圖時的最大間距:地物點應小于60m,地貌點應小于100m.

      c) 地形測圖時,應遵守《1:500、1:1000、1:20xx比例尺地形圖圖示》中的有關規定。

      d) 注意事項:

      測圖時,儀器對中誤差不應大于圖上的0.05Mmm(M為測圖比例尺);

      安置儀器時,以較遠控制點定向,較近控制點進行檢查;

      每測十幾個碎部點后,應做歸零檢查,用經緯儀重新瞄準定向點,檢查水平讀盤的讀數是否為0。

      在平坦地區,條件允許時可采用經緯儀“平讀法”。“平讀法”的步驟為:瞄準標尺à讀水平度盤讀數à讀平距à讀中絲讀數và計算H。

      五、測量的精度要求

      1、距離往返測量相對誤差不超過1/3000;

      2、水準儀高差測量中高差閉合差在容許值±12n mm或±40L mm范圍內;

      3、測內角時一測回中上、下半測回角值之差不得超過±40。

      六、實訓中引起的誤差原因及解決方法

      1. 各種測量誤差的來源,其主要有三個方面:

      (1).儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀誤差來源)。

      (2)觀測誤差(由于人員的技術水平而造成,屬于主觀誤差來源)。

      (3)外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制,屬于可變動誤差來源)。

      2. 減少測量誤差的方法:

      (1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

      (2)提高自身的測量水平,降低誤差水平。

      (3)通過各種處理數據的數學方法如:距離測量中的溫度改正、尺長改正,多次測量取平均值等來減少誤差。

      七、實訓心得

      工程測量實訓是所有土木工程學生必須完成的一門課程,雖然在上工程測量課的時候做過一些測量,但是那些實驗主要是針對測量的某一塊而專門做的,我們總感覺缺乏一定的動手的能力,把理論知識與實際操作相結合的能力,因而我個人認為很有必要把這次實訓做好,不僅僅是因為一門課,更重要的是它為我們以后工作提供了某些測量的經驗。本次測量天氣比較炎熱,天氣情況比較復雜。其中,中間穿插著考試,因而為期一周的測量我們可以利用的時間就很少了,所以本次測量我們總共測了四次,這次測量的主要任務是利用1:500的比例尺繪制地形圖,地點我們選在2號教學實驗樓。

      通過本次實訓,鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學的理論知識,掌握了經緯儀的基本操作,并達到了一定的熟練程度,而且還有機會學會了地形圖的繪制方法。除了從本次測量實訓中獲得了測量實際工作的初步經驗和基本技能,還著重培養了我們的獨立工作能力,培養我們在施測現場發現問題、解決問題的能力,而且進一步熟練了測量儀器的使用技能,提高了數據計算能力和對數據的`敏感程度,并對測繪小區域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統的認識。

      測量實訓是一個團隊的工作。我們組有15名組員,每個人的工作任務和各自的長處是不一樣的,我們配合起來才能發揮出較高的效力。我的主要任務是使用儀器測量水平距離。測量主要是完成控制點的選取,由于2號教學實驗樓各處地形不一樣,考慮到控制點應選在相互透視良好,地勢平坦,分布均勻,便已保存和測角和量距,經過我們相互討論最終確定了下來,我個人認為除個別控制點選的不夠好外都很不錯,畢竟2號教學實驗樓樹很多,而且有臺階,高差大,考慮到所有是不可能的,所以在測量過程中有些點不可避免的會有一些偏差。由于控制測量要求精度很高再加上對操作不了解,對儀器的不熟悉,還有彼此討論某些方法等,控制點的測量花費了很長時間才完成,最后,終于完成了對控制點的測量。

      由于平時我們鍛煉的機會少之又少,所以我們很珍惜這一次的實訓們這個組的每個組員都分別進行獨立的觀察,記錄每一站,對經緯儀測量都是在現場進行計算,發現問題及時解決,沒有對上一步的檢核,絕不進行下一步的測量,做到步步有檢核,回來后還要對內業進行準確計算,因為這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發現錯誤,更可以提高測量的效率,避免測量的不準確還要進行重測。即使重測,我們懷著嚴謹的態度,錯了就返工,決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行,需要的就是細心、耐心、毅力和做事嚴謹的態度。只有這樣,日后走上工作崗位才會得心應手,少走彎路。

      實訓報告書 5

      一、 實訓時間

      年12月24日到年12月28日,我們會計本科專業的同學在張鳳麗老師和趙敏老師的指導下,在唐山學院北校區教學樓A座401室進行了為期一周的審計實訓。

      二、 實訓目的及意義

      《審計實訓》是《審計學》課程實踐性教學環節的重要組成部分,是會計學、財務管理專業實踐性教學中一個十分重要的環節,也是培養學生實際工作技能和技巧的一個重要手段,也是對學生所學知識及其運用的全面考核。實訓期間,要求學生對注冊會計師審計工作進行業務實踐,通過實訓做到理論聯系實際,充實和豐富所學的審計專業理論知識,培養發現問題、分析問題和解決問題的能力,為畢業后從事審計工作打下基礎。

      本次審計實訓彌補了審計課程理論教學的不足。通過實訓,學生可以將審計基礎知識、審計基本理論和審計實務有機結合起來,加深對審計過程的了解,熟悉審計基本理論和技能的運用,為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎。

      三、 實訓內容及過程

      年12月24日,我們開始了為期五天的實訓。上午,張老師給我們詳細介紹了我們即將使用的審計軟件的基本功能、本次審計實訓的基本要求和要完成的任務。我們的任務有:資產項目、負債項目、所有者權益項目、收入項目、成本與費用項目、利潤及分配項目的審計部分實訓。

      通過學習發現,這套“多媒體審計模擬實驗室”軟件的功能有審計實務學習、審計實務測試、審計準則講解和工作底稿講解、案例的講解。因此能幫助我們自行學習和進行測試。我們先通過計實務學習部分進行學習,等熟練后進入審計實務測試進行實訓。

      下午,全專業同學按學號分成了四個小組,我被分到了1班2組,我們小組內部進行了責任分工。我和其他兩位同學馬璐璐、董翠翠主要負責負債和所有者權益的實質性測試程序。為了熟悉軟件,進行練習,這個下午我們主要工作是進入審計實務學習模塊了解我將要審計的公司的基本情況和練習負債部分的流程和內容。

      第二天,在對軟件進行相關操作之后,開始進入審計實務測試進行實訓。我們的主要任務是審計實務測試中負債部分的實質性程序,也就是對各個會計科目進行實質性測試。這一部分看似簡單,但在實際操作起來就有些困難。它要求我們不僅明白各會計資料的含義、數據的來源及其不正當之處。由于是第一次接觸

      這套軟件,而且以前未接觸原始的憑證資料,對實訓的內容及程序不太明白。經過和同學的幫助以及詢問老師,我們明白了其中的奧秘。第二及第三天,我們主要進行負債方面的實訓,經過兩天的努力,我們我完成了實訓的內容。主要內容如下:了解被審計單位基本情況、運用審計方法進行負債項目相關的實質性測試程序、進行步驟的截圖,整理分析審計結果。

      第四天,整理相關文檔,撰寫個人審計報告。

      四、 實訓收獲與體會

      在這次模擬實訓中,我們學到很多經驗教訓,懂得了審計實際工作的步驟與具體組織。粗心、冒失、考慮不周全都會導致審計工作的錯報漏報,因此對待事物上要仔細認真,對待工作要一絲不茍。

      另外,團隊合作是企業致勝的法寶,團結就是力量,要充分發揮團隊成員的優勢。工作往往不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的`交流和溝通也是相當重要的。合理的`分工可以使大家在工作中各盡所長,團結合作,配合默契,共赴成功。我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上,這是保證自己成功的最重要的因素之一。

      同時在實訓中也有很多問題,因為自己缺乏經驗,很多問題而不能分清主次,對些資料不能找到重點,隨著工作的進行,逐漸的慢慢熟悉起來。無論是實訓還是以后的工作中,不允許絲毫的馬虎,嚴謹認真是時刻要牢記的。這是由工作性質決定的,也對我的工作有促進作用。不允許絲毫的馬虎在實訓中有深刻的體現,絲毫的馬虎都可能導致審計的錯誤未被發現或判斷出現錯誤。因此,謹慎小心是我們必須樹立的素質。

      審計實訓報告首先,我非常感謝部里領導給我這次企業實習的體會,說實在的,這是我1992年大學畢業后第一次外出企業實習,由于畢業后一直在學校當老師,從未在中實踐過。故此,授課時總覺得缺少素材,對目前企業會計現狀也缺乏了解,所以教學時總覺得略欠空洞,不夠理論聯系實際,所以,對于這次外出企業實習機會,我非常珍惜。

      本次外出實習,部里安排我到xx會計師事務所實習,主要任務是協助各注冊會計師到各街道進行查賬,主要工作有編制工作底稿,查閱憑證,帳簿,報表發現問題,提出審計意見,進行現金盤點,資產清查,編制審計報告等。

      本次外出實習,我感覺收獲特別大。

      第一:收集了很多教學素材案例,在審計過程中,一旦我發現有對我以后教學有用的東西,我都會用筆記本記錄下來。故此,這次外出企業實習,我做的筆記就有3本。我相信這些素材將會對我以,后教學提供很多幫助。本學期我講授企業單項實訓課程,在授課時就經常順手拈來我外出審計中碰到的很多案例感覺教學效果很好。

      第二:了解目前企業會計現狀以及他們在做帳過程中存在的各種問題及種種舞弊現象。

      第三:向注冊會計師學習了很多知識,對于我在審計過程中碰到的各種問題,我都會虛心地向xx會計師事務所的老師詢問,對于我提出的各種轟炸式提問,他們都很耐心地給予回答。第四:近距離接觸,真正了解到對會計人員各方面素質及要求,為我以后在講授課程時對于授課內容如何有所側重更有幫助。本次發言,張部長主要讓我談一談目前企業對會計人員要求,我們在教學中應注重培養學生哪些方面知識

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      一、實訓目的及意義

      在當今信息爆炸的時代,對于各類出版物的需求日益增加,出版行業成為一個重要的產業領域。為了適應市場對于出版人才的需求,提高學生的綜合素質和專業技能,我校對出版專業學生進行了出版實訓。

      出版實訓的目的是通過實際操作和實踐,使學生掌握出版行業的基本知識和技能;提高學生的實際工作能力和解決問題的能力;培養學生獨立思考和團隊合作的能力;增加學生的實際工作經驗,提高就業競爭力。

      二、實訓內容

      出版實訓主要包括以下內容:

      1、圖書編輯:學生需要學習圖書編審的基本原則和要求,參與實際圖書的編輯工作,包括文稿的審閱、修改和定稿等環節。

      2、圖書排版:學生需要學習出版排版軟件的使用方法,掌握圖書排版的基本原則和要求,設計出版物的版面和樣式。

      3、圖書裝幀:學生需要學習圖書裝幀的基本知識和技能,參與實際圖書的裝幀過程,包括封面設計、封面印刷等環節。

      4、圖書發行:學生需要學習圖書發行的基本流程和要求,參與實際圖書的.發行工作,包括圖書的宣傳推廣、銷售渠道的建立等環節。

      5、其他相關工作:還包括圖書市場調研、圖書市場分析、圖書版權交易等工作。

      三、實訓過程

      在出版實訓過程中,學生首先進行相關課程的學習,包括圖書編輯、圖書排版、圖書裝幀等理論知識的`學習。隨后,學生分組開展實際操作,由老師指導和督促,進行圖書編輯、排版、裝幀等工作。在操作過程中,學生遇到各種實際問題,在解決問題的過程中,不斷提高自己的實際工作能力和解決問題的能力。

      四、實訓效果

      經過出版實訓,學生在專業知識、實際工作能力和解決問題的能力等方面都有了明顯提高。通過實際操作,學生掌握了圖書編輯、排版、裝幀等基本知識和技能,能夠獨立完成圖書出版的各項工作。同時,學生還提高了團隊合作的能力,培養了獨立思考和解決問題的能力。

      五、展望

      出版實訓是出版專業學生的必修課程,將成為學生未來就業的重要支撐。隨著信息技術的發展和社會需求的不斷變化,出版行業也在不斷發展和變化,我們相信出版實訓將不斷完善和改進,更好地適應未來的發展需求。

      通過出版實訓,學生將能夠更好地適應未來的工作環境,提高自己的綜合素質和專業技能,增加實際工作經驗,提高就業競爭力。我們期待出版專業學生在未來的工作中能夠展現出自己的專業能力和創新精神,為出版行業的發展做出積極的貢獻。

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      一、實訓時間:

      20xx年xx月xx日—10月x日

      二、實訓內容:

      物流業務流程,包括基礎信息管理模塊、倉儲管理流程模塊、運輸管理流程模塊。

      舉例:運輸管理流程

      案例內容:長虹電器股份有限公司有200臺電視機從成都運到麗水,用公路運輸;客戶:麗水蘇寧電器,分供方:成都川華物流公司;托運人:王鋼;托運人地址:成都市新華路;取貨人:王罡彪;取貨人地址:麗水市蓮都區城北五宅底2號流程說明:(1)業務受理定單錄入:成都川華物流公司接受美的長虹電器股份有限公司的托運,首先要在基礎信息管理的項目管理中錄入項目長虹電器股份有限公司和麗水蘇寧電器,還有錄入自己的司機、設備、車輛、運力,然后在客戶信息管理中把客戶信息錄入,接著在倉儲管理系統的貨品管理中錄入商品200臺空調,進入定單管理系統錄入運輸定單完成定單,最后生成作業計劃。

      (2)運力調度:到運輸管理系統調度作業中做分單作業,選好運輸方式和運力還有運單號提交。

      (3)取貨調度:先增加取/派調度單點擊自己的取/派調度單,然后在待取運單列表中選擇自己的待取運單點擊向下符號,最后在自己的取/派調度單點擊提交。

      (4)上門取貨:在場站作業的取派操作中選擇自己的取派單在后面方框打鉤,然后點擊場站掃描,點擊直接出站,再選擇自己取派單打鉤,點擊場站掃描,點擊直接進站。

      (5)集貨調度:調度作業的待發運中選擇自己的集貨貨位點擊通知。

      (6)發運:在場站作業的發運到達中選擇自己單子在后面方框打鉤,點擊場站作業點擊直接出站。

      (7)目的站到貨:進入目的站的頁面中,先錄入基礎信息司機、車輛、運力、添加項目、添加客戶,到調度作業的待到達,待到達運力列表中選擇自己的運力點擊到貨。到發運到達中進行入站掃描。

      (8)目的站派貨調度:調度作業的.`待取派中增加取/派調度單選擇自己的單子點擊提交。

      (9)目的站送貨上門:在場站操作的取派操作中進行入站掃描和出站掃描。

      三、實訓總結

      此次實訓結束了,我從中學到了很多東西,雖然只有短短的兩個星期,我學會了物流業務系統的基本操作,從剛開始什么不會到現在基本上會,我感覺有很大的進步,通過這個業務流程的系統,我深刻認識到物流業務流程的復雜,所以每一步都要認真,可以從中鍛煉人的耐心,所以希望以后還有機會參加實訓,不斷提高自己。

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      一、實訓背景

      隨著社會科技的不斷發展,無人機技術應用越來越普及。無人機利用先進的機載設備,進行遙感、航拍、偵查等工作,廣泛應用于農業、地質、環境等領域。為了更好的培養無人機相關專業人才,提高其運用職業技能,本次實訓活動在教研室的領導下開展。

      二、實訓目的

      本次無人機專業實訓的主要目的是培養學生的實際操作技能,提高其故障排除和解決問題的能力,同時也要增強學生的團隊合作意識,通過實訓經驗,提升他們的實際應用能力,使其更好地適應現代化技術的發展,并為以后的工作打下堅實的技術基礎。

      三、實訓內容

      本次實訓主要分為三個板塊:

      1.理論學習

      在這個板塊中,我們通過老師的講解,了解了一些基本概念、無人機的組成結構和飛行原理,學習了無人機的'基本使用方法。老師從安全、飛行、地圖使用等方面詳細介紹了無人機的知識。

      2.實操訓練

      這個板塊中的主要內容是讓我們學生親自操作無人機,學會控制飛行的基本技能。我們進行了起飛、降落、控制無人機飛行高度、航拍等操作。實操訓練由負責人進行講解,演示操作。學生根據操作流程,逐步進行無人機控制及調節。

      3.實戰演練

      本次實踐演練,我們主要是實現了無人機的航拍和實時監控,探測現場情況和目標驗證。通過學生的操作和協作,展現了無人機在農村增值服務、火災瞭望等關鍵領域具有的實際應用效應。同時,參照實際情況進行數據分析,形成報告和分析講解。

      四、實訓成果

      本次實訓,學生們積極投入,協作有力,通過不斷的學習和實操,大家掌握了無人機的基本操作技能。實戰演練部分,學生們也成功的實現了無人機航拍和視頻監控記、完善了班集體合作意識。

      五、實訓總結

      無人機技術是現代化科技的重要一部分,面對未來新市場需求和競爭,在各行業無人機的應用和今后的開發和研究都有廣泛的空間和前景,本次實操活動旨在為學生打下基礎,提供更多實踐經驗和鍛煉機會,讓學生掌握無人機的基本操作技能和使用方法,雖然實操過程中存在的困難和挑戰,但學生們一致將其看做是一次珍貴的切身體驗。

      因此,我們認為本次實訓是非常成功的,大家都充分發揮了自己的長處,掌握了很多技能,也希望此次實訓能真正起到提高大家能力的效果,使大家在以后的實踐中更加得心應手。

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      一、實訓單位及崗位簡介

      (一)實訓單位簡介

      xx置業有限公司成立于20xx年,公司以建筑安裝工程為主業,集建筑施工、房地產綜合開發、設備安裝、機械及道路橋梁施工、高級裝飾等多種經營為一體。

      (二)實訓崗位簡介

      生產實訓階段我從事的崗位為施工員,主要工作內容是測量放線,并在項目經理領導下,深入施工現場,協助搞好施工監理,與施工隊一起復核工程量,提供施工現場所需材料規格、型號和到場日期,協助師傅做好現場材料的驗收簽證和管理。

      二、實訓內容及過程

      20xx年xx月xx日,來到xx置業有限公司的一個在建廠區報到,這是我第一次來這個公司實踐,有點小小的緊張。

      1安全培訓

      首先公司安排了一個老員工給我進行3天的培訓。講解應該檢查的項目,如何預防排除安全問題等等。

      2施工現場檢查

      我每天跟著師傅在工地上四處走動查看,主要的檢查項目有:

      正確使用個人防護用品,進入施工現場必須戴好安全帽、扣好帽帶;不得穿拖鞋、高跟鞋或光腳上班;不得穿硬底和帶釘易滑鞋上高空。

      施工現場的各種設施,安全標志、警示牌,安全操作規程牌等,不得任意拆除或挪動,要移動必須經現場施工現場負責人同意方可。

      施工現場設的交通指示標志,不得隨意拆拿;場內工作要注意車輛來往及機械吊裝。

      本階段現場學習,向現場的老師傅學習,學習現場工作的程序。在這2個月的工作和學習中,學到了很多書本上沒有的現場知識,使得我對以前所學過的理論知識有了更深刻的認識,真正做到了理論聯系實際,使我受益匪淺。

      三、實訓收獲與體會

      緊張的xx周的實訓生活結束了,在這xx周里我還是有不少的收獲。實訓結束后有必要好好總結一下。

      大學生活是緊張而又充滿期望的日子,學習的`閑暇時總是憧憬著背起行囊,遠離親人朋友以及師長護佑,去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴,獨自一人走上社會工作這個大舞臺時,卻發現人生的道路原來是如此的坎坷不平,任何人的成功都是經歷一番狂風暴雨的。

      短短xx周的實訓生活中,讓我學會了不少東西,原來的那種心高氣傲沒有了,取而代之的是腳踏實地的努力工作學習。當我擺正自己的心態,從初涉社會工作的被動狀態轉變到開始適應社會的主動狀態,以放松的心情,充沛的精力重新回到緊張的學習工作當中時,我忽然有種這樣的感受:短短xx周,仿佛思想又得到了一次升華,心中又多了一份人生感悟。

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      一、實訓目的

      通過接觸和參加實際工作,充實和擴大自己的知識面,培養綜合應用的能力,為以后走上工作崗位打下基礎。

      二、實訓內容

      參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實訓,學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法,學習和應用有關工程施工規范及質量檢驗評定標準,學習施工過程中對技術的處理方法。

      三、實訓概況

      在實訓期間遵守實訓單位和學校的安全規章制度,出勤率高,積極向工人師傅請教善于發現問題,并運用所學的理論知識,在工地技術員的幫助下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,同時對部分工程進行實踐操作。

      1.鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告,按國家規范進行復檢合格后方可用于工程中,鋼筋在現場加工,制作加工工序為:鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。

      2.模板工程模板及其支架應根據工程結構形式的、荷載大小、地基土類別、施工設備和材料供應等條件進行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力的、剛度和穩定性,能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時有發生的。為避免事故,保證工程質量和施工安全,提出了對模板及其支架進行觀察、維護和發生異常情況時進行處理的`要求。

      3.混凝土工程結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件,應在混凝土的澆筑地點隨機抽取。

      取樣與試件留置應符合下列規定:

      1、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土,取樣不得少于一次;

      2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時,取樣不得少于一次;

      3、當一次連續澆筑超過100m3時的,同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;

      4、每一樓層、同一配合比的混凝土,取樣不得少于一次;

      5、每次取樣應至少留置一組標準養護試件,同條件養護試件的留置組數應根據實際需要確定。

      四、實訓主要工作任務

      我們這次實訓的主要任務就是看懂實訓工地的建筑類型,了解工程的性質,規模,建筑結構特點與施工條件等內容,了解不同機械設備的操作范圍和規程,多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準備工作,參與進入施工現場的材料,收集有關技術資料,整理施工實訓日記,做好實訓收尾工作。

      我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。帶著各種各樣的疑問,我們一邊參觀一邊詢問著,嘗試了解常用的機械設備。

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      一、導言

      變電站是電力系統中一種重要的電力設施,其主要功能是將輸電線路上高電壓的電能通過變壓器降壓、轉換成適合用戶工業或者居民生活所需要的低電壓電能。因此,變電站在保障電力系統安全、協調電力調度、提高供電質量等方面都具有非常重要的作用。為了增強變電站實踐能力,提高變電站運行維護技能,加深對電力系統的理解,本次我們在實驗室開展了一次變電站實訓,本篇報告主要是對實訓過程的總結和分析。

      二、實訓目的

      通過變電站實訓,我們的主要目的是:

      1.了解變電設備的結構、特點和原理,以及變電站的組成和工作原理;

      2.學習變電設備和設施的一般維護保養方法,掌握變電站的運行調試技能;

      3.積累一定的實際操作經驗,提高自身的實踐能力和團隊協作能力;

      4.深入理解電力系統中的相關知識,為今后的學習和工作打下堅實的基礎。

      三、實訓內容

      本次變電站實訓包括了以下內容:

      1.變電站設備的認識:通過查閱資料和實地觀察,進一步了解變電站的組成結構、用途和工作原理,比如變壓器、隔離開關等設備的結構和工作原理。

      2.變電站設備的檢驗和維護:對變電站設備進行檢查、測試和維修,如檢查壓力表、溫度計等,掌握變電站設備合理使用方法,合理選材維修,增強變電站的保障能力。

      3.變電站運行狀態的調整:維護設備并對設備狀態進行調整,對變電站的運行狀態進行監控,確保設備運行穩定可靠,并且提高變電站的使用壽命。

      4.變電站運行的安全管理:培養大家遵守安全操作規程和制度,確保操作的安全性,有利于避免意外事故的發生,減少人員傷亡和財產損失。

      四、實訓成果

      通過本次變電站實訓,我們取得了一些顯著的成果:

      1.增強了基礎知識的掌握。實踐操作,我們更好的理解信息的'傳遞,各種換算的方式和操作方法。

      2.提高了操作技能。在實踐中,我們鉆研各種設備的結構和特點,掌握了其運行狀態的原理和方法,提高了操作處理的能力。

      3.熟悉了實際運營環境,為今后相關實踐方向積攢了經驗。在進行實踐操作的過程中,我們更加了解安全、依法依規維護設備的必要性。同時也熟悉了設備甚至整個系統的運作環境,節約了我們在今后實際工作中的操作時間。

      五、總結與展望

      總的來說,變電站實踐讓我們在理論和實踐兩方面都取得了較大的進步。在這次實訓中,我們堅守責任,親身體驗工科實踐,提高了自己的技能水平,并學習到了很多實踐問題的解決方法。因此,希望今后能夠繼續發揚科學實踐精神,發揮出更多的創新潛能,為工業的發展做出貢獻。

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      一、實訓的大概內容

      本次的實訓主要是對公司的簡介,采購的任務說明,采購需求分析,采購流程設計,采購績效評估指標的設置,采購計劃書的制定和總結等七個方面做分析。

      在本次的實訓操作中,作為組長的我主要是對資料整理與分析,即建立文檔,公司簡介包括公司名稱、主要業務內容、規模(車輛、人員等),還要說明——公司地址、榮譽、信用等。采購任務主要是任務的內容簡要介紹數量、質量、規格等需求統計情況即含部門要求任務中的采購貨物(要附有圖片,說清數量、規格、要求等)采購需求分析主要學會采購市場分析供應商調查(說明:集裝箱的規格、大小、裝重)采購成本的核算(說明:集裝箱運價、貨物一般費率)采購物流安排,采購流程是對采購目的分析及業務流程的設計(包含下單—跟催—入庫—退貨—對賬—付款等)采購績效評估主要對供應商的評估,采購計劃書的制定是本次采購的需求量作具體分析。最后總結本組在此次實訓中的心得體會。

      二、我的收獲

      通過此次采購實訓,就我個人而言所得到的收獲,分以下幾點:

      (1)讓我明白了怎樣制作一個連鎖企業的簡介

      (2)學會了怎樣分配采購任務

      (3)理解了采購時怎樣做市場分析

      (4)明白了在采購過程中的.操作流程

      (5)以及采購完成時績效考核評估設置

      (6)提高了采購計劃書的制定

      (7)對于采購這課程又有了深一步的了解

      (8)提高了查詢資料的能力和整理分析的能力

      三、存在的不足

      (1)在實踐操作中,思路不夠清晰,不能迅速的明確采購對象

      (2)在組織人員方面不夠完善,沒有與組內成員時時溝通

      (3)專業知識學的不夠扎實,不能夠綜合運用

      (4)語言組織方面欠佳,不能完善應用

      (5)采購計劃書不能精確制定,沒有形成更活躍的思維

      四、明確自己前進的方向

      通過本次實訓,讓我更加明確了自己前進的方向,首先最基本的就是學習好專業知識,能夠將書本理論知識更好的運用到實踐中去,還有就是提高寫作水平,進而提高自己組織語河電子城以及天晴數碼廣場以后,我發現在這些地方你小批量購買電子商品價格根本談不下來,所以我選擇了電子商務采購。因為在網絡上很多商家根本沒有實體店鋪,在這部分上商品的價格就可以少很多。在和店主進行談價的過程還是很艱難的,我找了將近十幾家店鋪,一個一個的`進行砍價,有的時候都是在和好幾個店家在談。最后再選出一家質量最好的價格最便宜的進行交易。當然為了降低我們的采購風險,我在和店家談價格的時候就談到退貨這一問題。經過這次的采購我學會了很多與商家談判的技巧,這也讓我在以后的生活中能夠知道怎么能把價格砍到最低。

      最后我想說的是在這次的實訓中,我真的學到了很多很多,不管是書本中的還是現實生

      活中的。我相信,我現在所學到的對于我的將來將會起著很大的作用。

      以上就是我對本次實訓的一些心得!

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      一、實訓目的

      通過倉庫管理員的實習了解生產企業倉儲情況,更深入的掌握倉管的5S管理理論,理解倉管的意義。通過這次實習鍛煉了自己的動手能力,將學習的倉儲知識運用到實際工作中,反過來檢驗了理論的正確性。同時,通過這次實習也使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁向了一個新的臺階。

      二、公司介紹

      xxxx有限公司是xx市xx有限公司的一家全資子公司。xx市xx有限公司,是一家專業生產汽車消聲器的制造企業。公司始建于19xx年,原名為xx南方消聲器廠,20xx年改為xx市xx有限公司。2000年開始與xx汽車廠配套產品。為了成為與xx汽車廠具有同步開發能力的優秀供應商,公司擬建立的符合xx產品質量要求的生產線,建立、健全完整的產品開發體系,建立、完善成套的試驗、檢測手段,大大提高產品開發能力,使xx汽車廠生產的汽車更具有競爭力,決定在xx新建廠。

      三、崗位職責

      我學的是物流管理專業,應聘的是該公司的倉庫管理員,顧名思義就是通過對倉庫物品的管理發揮好倉庫的功能。按規定做好物資設備進出庫的驗收、記帳和發放工作,做到帳帳相符。隨時掌握庫存狀態,保證物資設備及時供應,充分發揮周轉效率。

      定期對庫房進行清理,保持庫房的整齊美觀,使物資設備分類排列,存放整齊,數量準確。熟悉相應物資設備的品種、規格、型號及性能,填寫分明。搞好庫房的安全管理工作,檢查庫房的防火、防盜設施,及時堵塞漏洞。完成生產部長交辦的其它工作。

      四、工作內容

      1、入庫管理。根據生產部長的訂購計劃進行來貨收貨。倉管員需要特別注意的是兩種相似零部件的驗貨入庫,防止工人搬運出錯,將兩種貨物混在一起,來料需要重新分檢才能生產使用,會造成生產出現中斷這種嚴重的局面。

      確認收貨,填寫回單,回發傳真。填制貨物入庫單,此單據一式三聯,一聯存根,一聯財務記賬,一聯倉庫記賬。然后積極做好來料的登帳入賬,并做好貨物的標識工作,防止貨物名稱與標識不符,出現工人領料錯誤的可能,給工人生產帶來不便。入賬時需注意數量,須如實登記。如果來料與訂購計劃相差左右在10%以上,及時報知生產部長,并與配套廠家聯系找出原因。

      2、出庫管理。據生產制造令填寫生產領料表,工人領料名稱數量要簽名確認。然后在電腦上做好日領料記錄表,作為月報表,月查賬對賬,月盤點貨物的依據。日生產結束后,根據領料表與生產計劃做好每天的賬簿及標識上貨物數量的減少工作。這是倉庫管理員日常管理最重要的工作。

      3、月末管理。據電腦上的'日領料記錄和生產制造令做好月報表,并根據日領料表、生產制造令和月報表做好月末的結賬累計工作。這是月末最重要的工作,也是月末最累的幾天。既是對倉管員體力的考驗,也是能力的考驗。一個好的倉管員就是能夠把這個工作做的有條不紊,漸進有序,無遺漏,無錯誤。

      五、總結

      作為學生,作為剛步出象牙塔步入社會的學生,作為一個沒有工作經驗的學生,能夠進入公司實習,是自己人生的一大幸事。通過實習了解了社會,了解了公司,跟了解了自己,從而為確立自己的人生目標跨向了一大步。為自己的理想而奮斗吧!

      實訓報告書 14

      一、實訓前沿:

      實訓是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識。實訓又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就不到的知識,人情世故、生活態度、待人處事、職場的生存之道等,使得我們既開闊了視野又增長了見識。實訓也是我們走向工作崗位的第一步。我們在獲得基本知識和基本技能的基礎上進行一次較全面、系統的訓練以鞏固課堂教學知識加深對測量學的基本理論的理解同時將書本上的理論知識運用到實際當中用有關理論指導作業實踐做到理論與實踐相統一并且提前與實訓單位對接為實訓單位提供對口的技能人才。通過實訓通過寫實訓報告總結這二個月的實訓經歷回望來時路總結經驗教訓進一步提升自己為以后的`工作打下良好的基礎為走上社會奠定基礎。

      二、實訓專業簡介:

      “測繪”顧名思義測量繪圖之義。它屬于大地測量學的分支學科,就是工作人員通過計算機技術、光電技術、網絡通訊技術、空間科學、信息科學為基礎,以全球定位系統(gps)、遙感(rs)、地理信息系統(gis)為技術核心和一些人為的操作儀器如:全站儀,水準儀、經緯儀、全站儀、gps接收機、gps手持機、超站儀、陀螺儀、求積儀、鋼尺、秒表等,將地面已有的特征點和界線通過測量手段獲得反映地面現狀的圖形和位置信息的一門學科。我的專修專業是建筑工程技術,實訓的專業卻是地形測繪。這兩門專業看起來是兩門不同的專業,但是測量這個崗位卻緊緊地把這兩門專業聯系起來,使得我有了這次實訓的寶貴機會并且積累了許多經驗。

      三、實訓目的`:

      實訓是工程測量教學的重要組成部分,目的在于除驗證課堂理論外,還是鞏固和深化課堂所學知識的環節,更是培養我們的動手能力和訓練嚴格的科學態度和作風的手段。此次實訓的目的在于以下方面:

      1、學會熟練操作全站儀以及其他儀器;

      2、通過實踐來掌握三角測量的的作業程序和測量步驟;

      3、學會以及熟練運用軟件來繪制出地形圖;

      4、學會基本的數據處理。

      通過實際的操作從控制點的建立到地形點的測繪再到手繪成圖等等,可以增強測繪地面點的概念的認識,提高解決工程中實際測量問題的能力,為今后參加工作打下堅實的基礎。

      四、實訓安排:

      我此次畢業實訓的進程安排大致如下:

      (1)XX年12月-XX年1月在成都光大測繪咨詢有限公司測量崗位上進行頂崗實訓并書寫實訓日志;

      (2)XX年2月-XX年3月書寫實訓報告并要與指導教師進行次的交流;

      (3)XX年4月-5月上交實訓報告、實訓日志和實訓鑒定表。

      五、實訓內容

      XX的年末我們來都我們的實訓單位——成都光大測繪咨詢有限責任公司。經過初期的接觸和側面的簡單了解,我得到了我們所做的工作是石油以及天燃氣管線線路的測量。而我在此項工作中所從事的外業通俗的說法就是在野外搞實際測量。

      剛開始來到新公司從事新的工作以及面對新的面孔以及新的語言,一切在我的眼中都是“新”的。我在師傅以及其他老員工的帶領下迅速進入狀態,經過長達數十天的跋涉和跋涉,流過無數的淚水,當然也有略帶有咸味的汗水,花費大量的人力,物力以及其他隱形的資源,最終拿下數十公里的管線測量工作。

      實訓報告書 15

      經過x個月的電工崗位實習,我在理論知識和實際操作方面都取得了長足進步。這段時間的實踐讓我深刻認識到實習的重要性,光有理論知識是遠遠不夠的,必須結合實際操作才能真正掌握一項技能。通過這次電工實習,我領悟到了理論與實踐相輔相成的道理,從而更加深刻地理解了“熟能生巧”的道理。

      一、實訓目的

      本次電工實訓的目的是讓學生掌握電工工具的使用方法,熟悉常見電器元件的特點和功能,掌握基本的線路安裝知識,了解一些電路原理,學會通過線路圖進行安裝、調試和維修。通過實踐操作,培養學生的動手能力,使他們能夠將理論知識與實際操作相結合,培養他們分析和解決問題的能力,培養他們成為既懂理論又具有實踐能力的電工專業人才。

      二、實訓內容

      在學校學習的知識大多是理論性的,我們通常圍繞著課本知識進行考試和學習,很少有機會去關注我們的實際動手能力。這次的實訓讓我們自己去發現問題、思考問題,親自動手解決問題,這個過程讓我覺得自己邁出了一大步。通過實訓,我更加清楚地意識到自己在電工領域的知識還很有限,還有很多東西需要學習。我深刻體會到,學無止境,每個人都需要不斷學習和提升。剛開始老師介紹電路時,我以為電工實訓會很簡單,但當我親自動手操作時,才發現實際操作并不容易,這讓我明白了看似簡單的事情在實際操作中可能會遇到很多困難。每根電線都需要對機器、工作、人負責,這也培養了我們的責任感。

      實訓的過程確實讓我感到很辛苦,從理論到實踐并不像想象中那么簡單,一路上遇到了許多問題和困難。但這些挑戰反而鍛煉了我的思維能力,讓我學會了如何將理論知識與實際操作相結合。在不斷思考、實踐的`過程中,我逐漸發現了許多解決問題的方法,這些經驗讓我感到收獲滿滿。通過實訓,我的電工技術水平也得到了提升。

      三、實訓總結

      在過去的一個月的電工技術實訓中,我獲益良多,收獲頗豐。這些實踐經驗是在課堂理論學習中無法獲得的,讓我受益匪淺。在這段時間里,我主要有以下幾點收獲:

      1、實際操作經驗:通過親自動手進行電路連接、故障排除等實際操作,我加深了對電工技術的理解和掌握,提升了自己的實操能力。

      2、團隊合作意識:在實訓中,我與同學們共同合作,互相協助,共同解決問題。這培養了我的團隊合作意識和溝通能力。

      3、安全意識:在實訓中,我更加重視了電工作業的安全問題,學會了正確使用各種電工工具,保障了自己和他人的安全。

      4、解決問題能力:在實踐中,遇到了各種各樣的問題和挑戰,通過自己的思考和實踐,我學會了靈活應對,獨立解決問題的能力得到了提升。通過這一個月的實訓,我不僅學到了知識,更重要的是培養了實際操作能力和解決問題的能力,這對我的未來學習和工作都將有著積極的影響。

      5、掌握了幾種基本的電工工具的使用,包括剝線鉗、扳手、螺絲刀等;了解了導線與導線的連接方法,如絞接、焊接等;掌握了導線與接線柱的連接方法,包括螺釘固定、壓接等;了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識。

      6、了解了簡單照明電路的安裝方法,掌握了一般串聯、并聯電路,日光燈、導線開關的安裝;

      7、本次實訓增強了我們的團隊合作精神,培養了我們的動手實訓能力和細心嚴謹的作風。

      在實訓期間,我獲得了許多課本上無法學到的寶貴經驗,特別是在電工實訓方面。通過實際操作,我深刻理解了許多理論知識,對電工技能有了更深入的了解。在實訓過程中,得到了許多人的悉心指導和幫助,讓我受益匪淺。感謝實訓公司給予我這樣一個學習成長的機會,讓我度過了愉快且充實的實訓期。

      實訓報告書 16

      一、實訓目的

      專業實訓是我們完成專業基礎課和專業課程的學習之后,綜合運用知識的重要的實踐性教學環節,是本專業必修的實踐課程,在實踐教學體系中占有重要地位。通過專業實訓使自己在實踐中驗證,鞏固和深化已學的專業理論知識,通過知識的運用加深對相關課程理論與方法的理解與掌握。

      加強對企業及其管理業務的了解,認識的基礎上,將學到的知識與實際相結合,使學生運用已學的專業理論知識,對實訓單位的各項業務進行初步分析,善于觀察和分析對比,找到其合理和不足之處,靈活運用所學專業知識,在實踐中發現并提煉問題,提出解決問題的思路和方法,提高分析問題及解決問題的能力。

      二、實訓任務

      本次實訓我到的實訓單位是河南省新野縣審計局,實訓的主要任務如下:

      1、調查新野縣審計局目前的審計事務的操作流程。

      2、研究現行信息化系統對業務進程所起的作用。

      3、分析新野審計局信息化的`經驗及出現的問題。

      三、實訓內容

      1、實訓背景

      21世紀是信息技術的時代。隨著生產的自動化,貿易中的電子商務的普及,網絡財務軟件的廣泛使用,以及支付手段的多樣化,審計信息化將是21世紀必然趨勢。但是我國現今的基層審計單位的信息化現狀是什么樣的呢我國基層審計信息化的現狀,審計人員;軟件條件以及硬件條件如何在信息化的過程中有什么樣的經驗和教訓呢帶著這個問題,我聯系了河南省新野縣省審計局,并在那進行了我的專業實訓。

      本文所探討的審計信息化是指,被審計對象進行財務工作和經營時,審計人員為了實現其審計目的,收集必要的審計證據,采取必要的`審計程序,對企業的運營的合規性以及利用計算機以及網絡生成的財務信息進行審計的工作。

      2、實訓單位介紹

      新野縣審計局是隸屬于國家審計署的縣一級的審計單位,編制大約30人。新野縣屬于河南省的經濟不太發達的農業縣,所以審計機構不像大城市那樣有很多的審計事務所,審計單位只有審計局一家,并且被審單位也大部分是國有企業和國家機關。平時業務工作量并不太多,同一時間基本上只進行一家被審單位的審計。

      四、實訓體會

      引用國務院信息化工作辦公室副主任楊學山說過的一句話,十五個字:起步晚,基礎弱,資金少,應用難,見效快。

      首先是起步晚。國家審計署計算機應用是從八十年代后期開始的,到20xx年南京計算機審計展示會上才只有18個參展單位,象新野縣這種經濟欠發達縣審計信息化的應用范圍就更小了。

      第二是基礎弱。因為搞信息化,計算機應用要有好的審計工作者,包括審計專業人員和it人員,這方面新野縣審計局基礎比較薄弱;有的工組人員甚至連熟練使用計算機進行基本操作也達不到由于起步晚,投入少,網絡,計算機設備在起步的時候基礎也比較弱。網絡環境較差。

      三是資金少。今年上半年,局里的負責信息工組的人員想購買一套新的審計軟件,需要5000塊資金,但最終因為沒有批準而流產,這正說明了基層單位資金缺乏的程度。

      四是應用難。審計相對其他部門工作來說,其計算機應用難度比較大。被審計對象都是開放的,無論是金融機構還是財政部門或者大中型國有企業或小型企業都有各自的制度,要在這樣的基礎上進行審計的難度比較大。另外被審計對象的系統與審計單位系統主體之間存在一定的矛盾,增加了技術上的難度。而且從技術上看,審計單位要在人家的基礎上進行工作的技術難度大大增加。特別是在被審單位本身的信息化稱度較低的情況下,應用就更加困難了。

      第五是見效快。雖然審計信息化起步晚,但是我在實訓單位見到僅有的2個審計和網絡財務軟件的使用還是給工作帶來了很大的效率的提高,受到大大多數員工的肯定,效果顯著。總之,新野縣審計局的審計信息化任重而道遠。

      實訓報告書 17

      一、實訓目的。

      配合學校教學制度,完成學校要求的實訓工作。力爭早日溶入社會實訓工作。

      二、實訓內容。

      1、了解室內裝潢設計在廣東的市場現狀及前景。

      2、進一步掌握相關設計軟件的運用,了解家裝材料及施工工藝。

      3、嘗試把學校里學習的室內設計相關理論運用到實訓過程中。

      4、初探做好室內設計師的方法,熟悉室內設計的方法和程序步驟。

      5、培養人際交往與社交能力,為成為室內設計師作準備。

      三、實訓遇到的問題及解決方法。

      在設計過程中,遇到不少難題,對于一位從事室內設計行業的人,要具備各個方面的知識如:風水學、人體工程學、心理學、溝通交際能力等多方面,對于尚未畢業的我來說談業務的能力成為了最大的障礙。經理針對這個問題對我們做了要求,讓我們熟記設計師57問,加上平時對設計師談客戶時的旁聽,學到了很多經驗,公司搞活動和客戶交談時得到了很好的驗證,這個效果還是很強大的。

      四、實訓內容。

      室內設計、室內效果圖、CAD平面和立面施工布置圖、資料學、工程結構學、價格學、跑業務、平面設計等內容。

      五、實訓的收獲與體會。

      為期四個月的實訓生活在不知不覺中落下了帷幕。在xx裝飾設計公司實訓這段時間里,我學到了很多在大學課堂里根本學不到的東西,也體驗到了很多人生中從未有過的經歷。

      自己最大的收獲是將學校所學的東西應用于實訓,并且通過實訓檢驗了自己關于設計方面的假設和猜想,取得了一些令自己滿意的成績。通過實訓了解家裝設計的基本要求,現在能夠獨立完成客戶所交給的任務,現在能夠看懂施工現場的一些以前不懂的施工工藝。向效果圖設計師和施工設計師的繪圖不斷的學習看到自己的不足和做人方面的弱點。

      首先,來xx裝飾設計公司實訓的時間里,使我在思想上有了很大的轉變。以前,在學校里學知識的時候總是老師往我們的頭腦里灌知識,自己根本沒有那么強烈的求知欲,大多是逼著去學的。然而到這里實訓,確使我的感觸很大,自己的知識太貧乏了,公司員工的學習氣氛特別濃,無形中給我們營造了一個自己求知的欲望。在實訓的這段時間里,我深深體會到團隊合作的重要性,并勇于展現自我。自從來到這里,我為人處事的方法有所改變,最明顯的是我轉化了做事的方法,原來是學完了再干,現在是邊干邊學。這次實訓為我提供了與眾不同的學習方法和學習機會,讓我從傳統的被動授學轉變為主動求學;從死記硬背的模式中脫離出來,轉變為在實訓中學習,增強了領悟、創新和推斷的能力。掌握自學的方法,形成工程理論整體模式,使工作、學習、生活都步入系統化流程;思考方式成熟,邏輯性規范、明確。這些方法的提高是終身受益的,我認為這次實訓,讓我真正懂得了工作和學習的基本規律。

      第二,通過這次實訓,雖然時間很短,卻我認識到自身的許多不足。例如,自己的視野還相當的狹隘,目光短淺。閉門造車。現在深知這使不對的。凡是成功的藝術家都離不開生活,都不可能閉門造出杰出的車來,生活才是創作靈感的來源,也是驗證創作是否成功的媒介。并且身體力行地去感受、學習、接受一件新事物,是最有效、最直白的.詮釋。短短的兩個月的實訓,讓我學到一本書厚的知識,并且,這些知識不會輕易忘記。

      第三,我還認識到,任何一件藝術作品都不是輕松的做到的,它不是偶然,而是長期的積累,是必然結果。追求學問不能太膚淺,只求表面,而應該循序漸進的積累,研究,認識它的本質,全方位的把握它,才能更好的利用它。大到整個戶型的室內設計,小到每一個角落,都是要認真,仔細的去思考,為的是如何讓這個設計更加完美,讓業主滿意。所以,做什么事情,只要用心去做,容易變成不容易,不容易變成容易。

      以上就是自己對這四個月的實訓生活所做的總結。除了上述方面的收獲外,我還體驗到了人生中的其它方方面面。這一次的實訓是我人生當中最有紀念價值的階段之一。給我帶來這么深的感悟:實訓不僅教會了我藝術設計方面的知識,更重要的是它讓我學會了生活中的點滴感動。這一個月中的所得,無論自己將來從事何種職業,都將使我終身受益。

      實訓報告書 18

      1、實訓目的

      訓練學生掌握市場營銷理論實務,熟練掌握營銷技能

      2、實訓時間

      20xx. 4.15——20xx.4.25

      3、實訓內容

      本次實訓主要是圍繞創建模擬一家手機公司,然后進行一系列的營銷策劃,從產品研發到產品銷售的整個營銷活動過程而展開的。主要包括了:戰略分析,產品管理,產品銷售三大部分內容。其中國內市場又分成了七大區域,我們分別選擇了自己的目標市場,然后進入該市場進行相應的實訓內容。

      4、實訓過程

      這是我第一年的成果,品牌知名度沒有打的很響,開拓了倆個市場。

      第二年主攻東北市場,華北競爭壓力太大,所以選擇了放棄,沒有貸款,資金也比之前多了。

      第三年廣告打的太猛,導致資金減少,東北地區競爭壓力大,廣告打的猛也無濟于事,單子都拿的很少。

      第四年完全慘淡經營,因為沒有貸款,所以用來打廣告的錢太少,品牌知名度不高,導致都拿不到單子,只能眼巴巴的看著單子被搶走。

      5、實訓總結

      剛開始接觸這個軟件時,有點手足無措,雖然之前有接觸企管的沙盤,但營銷的軟件和它有些不一樣,于是我便慢慢摸索起來。起初以為每個步驟要按照順序來,后來才知道原來也能不按照順序執行,剛進這個軟件的時候,我通常會看看各個市場高檔品,中檔品,低檔品的需求量,再選擇進入哪個市場。起初我隨便點鼠標,把所有能研發的引進的技術全部開發,然后就開始投廣告,廣告的投放量決定著你能拿單的多少,一開始不知道如何投放廣告,后來老師有講先前學長留下來的經驗,我們就知道如何打廣告。廣告打的太多可能會破產,太少可能會拿不到單,這就意味著要好好考慮這個問題,我一般是看我所選擇的市場低檔,中檔的品牌要求,然后打廣告,再經過第一輪拿單看看競爭對手打廣告的數量,然后以一點的優勢壓倒競爭對手,這樣子就可以拿到單子。然后再生產,我一般是把單子都拿完了再生產,這樣會比較節約生產次數。

      這次考試前,我暗下決心,要從一開始時就按需投資,盡量節省資金,以免重蹈覆轍。這次我先開拓了華北地區市場,謹慎地投放廣告、研發,當品牌知名度略高于中間商要求時,便迫不及待地投入市場,搶占先機,于是第一年度公司運轉良好,并賺了不少錢。我利用這些資金開辟了東北地區市場。第二年剛開始時,我自以為資金豐厚,便瘋狂地申請合作,等到拿到訂單、準備發貨時,才發現存貨不夠了,而且資金根本不夠生產那么多產品,公司一下又陷入絕境。但我并沒有坐以待斃。我把庫存的中檔貨拋售了,將換來的資金用于生產低檔產品,將低檔產品發貨后,再生產中檔產品。這樣來回折騰了幾次,終于把低檔產品按時發給對方,但生產次數已經達到極限,雖然還有足夠的資金卻不能生產中檔產品了,最終因高檔產品不足、無法發貨而違約,信用等級也由AAA降為AA。第三年我重振旗鼓,有規劃地申請合作、生產產品、按時發貨。經過努力,終于有所收獲,我的信用等級又升為AAA。到第四年時,華北和東北地區的競爭者突然多了,我投入一些資金,提高品牌知名度,但還是不能跟別的公司相抗衡。我決定廣撒漁網,對華北、東北地區的所有超市和商場都發送了合作申請,怎奈對手太強大,而且他們的實力都很強,他們的品牌知名度竟然比我多幾十,這年我的.訂單很少,銷售業績敗下陣來。我所有的合作申請都以失敗而告終,導致我第四年的銷售額和利潤率都為0。考試結束了,我的成績又是不理想。究其原因,一是我太心急,沒有考慮全局、統籌規劃。在資金和存貨都不充分的情況下盲目申請合作,導致公司無法正常運轉,差點破產。二是我目光短淺,只顧眼前利益,沒有考慮到長遠利益,不應該過分看重現金持有量。而是應該將閑置資金充分利用起來,開拓新的市場、提高品牌知名度,提高自己的競爭力。三是定位錯誤我堅持“薄利多銷”的理念Ы低檔、中檔產品的價格都訂的很低,致使利潤太少雖然賣出不少產品,但獲取的利潤不高,我應該根據市場的實際情況和競爭對手的定價來適時、適當地調整價格。進而取得高利潤。雖然這次市場營銷綜合實訓的結果并不理想,但我依舊很開心。首先,是體驗了一次當老板的感覺,當交易成功時,心中是無比的興奮,讓我對以后的營銷工作產生了濃厚的興趣。其次是這次實訓使我對市場營銷的認識真正做到了從理論聯系實際,不僅鞏固了書本上的知識,還學到了很多書本上學不到的東西,讓我感受到知識海洋的浩渺寬闊。希望以后還有機會參加類似的實訓活動,以提高我綜合運用所學的理論知識來分析和解決問題的能力。

      實訓報告書 19

      一、實訓目的

      通過酒店管理綜合實訓,使我們更好的熟悉現代酒店業的組織及整體運作模式,掌握酒店業主要業務部門的工作程序與方法,提高分析問題和解決問題的能力,培養良好的職業素質和團隊精神,使我們初步具備崗位獨立工作的能力,為以后的就業和專業發展奠定基礎。

      二、實訓時間與方式

      本次酒店管理綜合實訓時間為

      實訓方式:采取集中實訓方式。在指導教師指導下,分期分批的到實訓單位實訓。指導教師根據實訓單位的實際情況以及實訓要求進行指導。

      三、實訓基本內容

      酒店管理綜合實訓的內容十分豐富,它涵蓋了酒店企業運作的全部過程。 1.酒店管理綜合實訓單位簡介

      晶龍賓館,原名電力賓館,是”三星級”涉外賓館,館名由著名書法家舒同書寫。建于1995年,晶龍賓館主樓8層,北樓6層,建筑面積13000平方米,地處黃金地段。晶龍賓館設計新穎、裝飾豪華,現代化設備和設施齊全,客房設有標準間及豪華套間70余間套,風格不同的大小會議室6個,為召開不同類型的會議提供理想的場所。賓館設有購物中心,中式餐廳、雅座,可容納500人同時就餐。各式名菜、名點,味美精制。康樂中心設有舞廳,卡拉OK包房,健身房,桑拿浴,保齡球館,還有供客人散步休閑、觀賞的后花園和街心公園,可為客戶生活增添情趣。賓館員工都經過嚴格培訓,以其彬彬有禮和殷勤周到的服務,給四海客戶留下美好的印象。

      四、實訓專題報告

      根據工作的需要,初次將我分到中餐廳工作,當時心無雜念,盡頭十足。剛進入酒店的第一天,一切都很陌生,也很新鮮。一張張陌生的面孔,不認識但是都面帶微笑很友善。在這幾天里,我盡量讓自己更快地去適應環境,更快地融入這個大集體中,因為只有和上司、同事都處理好關系,才能有利于自己工作的展開。酒店采取一帶一的方式從慢慢的認識大廳的臺號,備餐間的位置,到鍛煉托盤的托法,再到基本點心及中廚菜式的配料,直至最后的開檔,收檔,部分簡單菜式的做法,菜名我們一點點,一滴滴,一天天的反復記憶,不恥下問,到了最后就是整個備餐、上餐、對客服務的運作流程,我也都了如指掌,但是由于時間的推移,理論和實踐的掌握慢慢的結合。后來又調到客房部可以說又是一個全新的體驗。

      五、實訓小結

      回顧實習生活,感觸很深,收獲頗豐。通過實習我更加認識到實踐是檢驗真理的唯一標準,理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。我感覺實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新,并在實踐中提高自己的各方知識、能力、技術等因素融合成的.綜合素質和能力,為自己未來的成功打下了基礎。此次實習我認識到很多工作常識,意志得到了鍛煉,對我以后的學習和工作將有很大的影響。做事不可以眼高手低,往往看似簡單的東西想要做好并不容易,只有親身實踐才能知其根本,才會做出理想的成績。在實習時我們要將所學的理論知識與實踐結合起來,培養勇于探索的創新精神、提高動手能力,加強社會活動能力,嚴肅認真的學習態度,為走上工作崗位打下堅實的基礎。

      我認為酒店的管理要注重這些方面的加強和改革:

      1.完善制度,嚴格執行制度,詳細績效考評。隨著酒店的不斷發展和規模的不斷擴大,酒店不僅需要建立一個“公開、順暢、規范”的內部溝通渠道,而且更需要建立一個有章可循的“以制度管人,而非人管人”的管理制度。

      2.加強對各部門工作的指導、監督和總結,實施科學規劃和管理,明晰責任。必須樹立“規范管理行為、挖掘經營資源、提升績效”執行理念,將管理層所擁有的責、權、利與工作執行的速度、質量、細節和紀律進行有機協調,明確流程、細化責任、嚴格考核,并將其有系統的,有層次的逐級分解,以便促使運行中每一項工作的實施都有計劃、有目標、有步驟、有措施、有相應預算、有時間進度、有責任部門、有考核結果。更好地發揮組織與部門、部門與部門、部門與個人,以及戰略與執行、目標與現實、知識與技能的聚合作用,促使酒店執行力全面落實。

      3.加強溝通,深化團隊建設,構建和諧團結、積極進取的企業文化。這就需要酒店努力營造出一種“資源互用、信息共享、鏈接有力、流程順暢、團隊協作、整體推進”的執行氛圍,強調工作中的“責任意識、全局意識和使命意識”,按程序辦事,按制度辦事,按客觀規律辦事。遵守同一條規則,認真“深化、優化、細化、序化”各項工作流程,直接完成工作至基層員工。從而加強各方溝通,深化整個組織團隊的建設,構建良好的企業氛圍。

      實訓報告書 20

      一、模擬實訓目的:

      1、通過對企業會計模擬實訓的操作,系統地掌握企業會計核算的全過程,從而加強對所學會計理論和知識的理解與認識,完成從理論到實踐的認知過程。

      2、實訓的內容涵蓋了會計操作的全部基本技能從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿;從日常會計核算、成本計算到編制會計報告、年終結賬。

      3、全部實訓突出綜合性、完整性、超前性、和系統性。以一個模擬企業的特定會計期間為范圍,將經濟業務的來龍去脈與企業的生產經營有機地結合起來;以股份制企業為背景,將企業經濟業務發生的前瞻性與市場經濟的變化相配套,開闊視野,增進理學生對社會、企業的了解和認識,為學生進入社會以后從事財會工作起到了先導的作用。

      二、會計實訓的程序:

      (一)設置會計科目和賬戶

      設置相關的會計科目,根據模擬實訓教材所提供的相關資料。并在此基礎上開設各總分類賬、明細分類賬和日記賬。

      (二)登記各賬戶期初余額

      相關賬戶的摘要欄填寫“期初余額”字樣,根據模擬實訓教材提供的有關賬戶期初余額。并在其余額欄內登記其期初數。

      (三)賬務處理

      需填制的原始憑證或原始憑證匯總表根據相關資料進行填列。

      1、根據提供的資料逐筆審核原始憑證。

      2、編制記賬憑證

      編制收款憑證、付款憑證和轉賬憑證,根據審核無誤的原始憑證或原始憑證匯總表。并將原始憑證粘貼在有關的記賬憑證之后。

      3、登記日記賬

      逐日結出余額,根據收款憑證、付款憑證按業務發生先后順序逐日逐筆登記現金日記賬和銀行存款日記賬。月末根據銀行存款日記賬和銀行對賬單編制“銀行存款余額”調節表。

      4、登記明細賬

      根據記賬憑證及所附原始憑證逐日逐筆或定期逐筆登記有關明細賬。

      5、編制科目匯總表

      根據收款憑證、付款憑證和轉賬憑證,開設T形賬戶。按照相同的總賬賬戶歸類,定期匯總每個賬戶的借方發生額和貸方發生額,并將各賬戶借、貸方發生額合計數填列到科目匯總表的相應欄目內。

      6、登記總賬

      月末時計算出各總分類賬戶的借方發生額合計、貸方發生額合計及期末余額。根據科目匯總表定期登記各總分類賬。

      并編制總賬科目余額試算平衡表。

      7、將總分類賬與日記賬、明細分類賬核對。

      (四)編制會計報表

      1、損益表、根據總賬填制。

      2、資產負債表:根據總賬填制。

      3、納稅伸報表:根據總賬填制。

      (五)整理與裝訂

      因為記賬憑證式單位的一份會計資料,需要存檔,并保存xx年。作以不得隨意丟棄與銷毀,應妥善保管,在專盯過程之中應找到自己適合的方式將每一張原始單據附在其對應的`記賬憑證后,不得有誤,此項工作是個細致活,應軸線利用裁、剪、疊等方式將其整理好,達到記賬憑證的上、左、下的整齊劃一。

      三、會計實訓的心得

      會計本來就是煩瑣的工作。在實訓期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!

      經過這次實訓,使我真正體會到什么是會計,讓我對于會計最初的觀點也有了本質性的改變!會計不僅僅是一份職業,更需要的是細心、耐心,恒心。雖說記賬看起來象小學生會做的事,可是沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂涂或用橡皮擦涂涂就算了。每一個步驟會計制度都有嚴格的要求的。例如,寫錯數字就要用紅筆劃紅線,再用黑筆在上面改正,記賬時要清楚每一明細分錄及總結名稱,不能亂寫或寫錯,否則總賬的借貨就不平衡了。這并不是像平時寫作業或考試時出錯了扣分而已,要是在以后的工作中,那就失乎一個企業的賬務,是一個企業以后制定發展計劃的依據。所以我們決對不能有丁點馬虎,一定要學會細心,耐心。

      總之,這次實訓對我來說可真上受益匪淺,不僅對會計有了更進一步的認識,同時實訓過程中也發現自身的一些不足。比如:自己不夠細心,經常看錯或抄錯數字,導致核算結果出錯,在編制分錄中出不夠熟練,今后還得加強學習。在實踐中鞏固知識,也為我們今后走向社會奠定更好的基礎。

      實訓報告書 21

      通過一個星期的實訓學習,我覺得自己在以下幾個方面與有收獲:

      一、實訓時間

      20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

      二、實訓地點

      xx實訓基地

      三、實訓內容

      在這次為期一周的電工實訓,我從感性上學到了很多東西,使我更深刻地了解到了實踐的重要性。只具有理論知識是不行的,更要有動手能力。通過實習我們更加體會到了“學以致用”這句話中蘊涵的深刻道理。本次實習的目的主要是使我們對電工工具、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認識;了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調試、維修的方法;對電工技術等方面的專業知識做初步的理解;培養和鍛煉我們的實際動手能力,使我們的理論知識與實踐充分地結合,作到不僅具有專業知識,而且還具有較強的實踐動手能力,能分析問題和解決問題的高素質人才。

      以前我們學的都是一些理論知識,比較注重理論性,而較少注重我們的動手鍛煉,而這一次的實習有不少的東西要我們去想,同時有更多的是要我們去做,好多東西看起來十分簡單,但沒有親自去做,就不會懂理論與實踐是有很大區別的,很多簡單的東西在實際操作中就是有許多要注意的地方,也與我們的想象不一樣,這次的實訓就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。理論說的在好,如果不付諸于實際,那一切都是空談。只有應用與實際中,我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開始的時候,老師對電路進行介紹,我還以為電工實習非常簡單,直至自己動手時才發現,看時容易作時難,人不能輕視任何事。連每一根電線,都得對機器,對工作,對人負責。這也培養了我們的責任感。

      四、實訓感想

      這次實訓很累,在安裝過程中我們都遇到了不少困難,理論與實踐是有很大區別的,許多事情需要自己去想,只有付出了,才會得到,有思考,就有收獲,就意味著有提高,就增強了實踐能力和思維能力。

      通過這一個星期的.電工實訓,我得到了很大的收獲,這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的,我主要的收獲有以下幾點:

      1、掌握了幾種基本的電工工具的使用,導線與導線的連接方法,導線與接線柱的連接方法,了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識;

      2、了解了簡單照明電路的安裝方法,掌握了一般串聯、并聯電路,日光燈、導線開關的安裝;

      3、本次實習增強了我們的團隊合作精神,培養了我們的動手實踐能力和細心嚴謹的作風。

      實訓結束了,我學到了許多課堂上學不到的東西,增長了許多學識和見識,受益匪淺。通過實踐,深化了一些課本上的知識,獲得了許多實踐經驗,另外也認識到了自己部分知識的缺乏和淺顯,激勵自己以后更好的學習,并把握好方向。也知道了作為信息時代的大學生,作為國家重點培育的高技能人才,僅會操作鼠標是不夠的,基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。而且,現在嚴峻的就業形勢讓我認識到,只有不斷增加自身能力,具有十分豐富的知識才能不會在將來的競爭中被淘汰。總而言之,這次實習鍛煉了自己,為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力!特別感謝在實習過程中所有幫助過我的老師和同學。

      五、實訓總結

      這半年多的時間,我學到了很多東西,不僅有學習方面的,更學到了很多做人的道理,對我來說受益匪淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說,什么都不懂,沒有任何社會經驗。不過,在領導和師傅的幫助下,我很快融入了這個新的環境,這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外,我還學會了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點,如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的最重要的基石。實訓是每一個大學必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。

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      一、實訓時間:

      20xx年下學期15-16周

      二、實訓地點:

      商務學院 實訓樓318室模擬實訓辦公室。

      三、實訓目的:

      為了掌握基本的做賬,登記各種賬簿。

      四、實訓內容:

      編制記賬憑證、登記各種明細分類賬、現金銀行存款日記賬、登記總分類賬及編制財務會計報表。

      五、實訓步驟:

      1、根據審核無誤的原始憑證登記記賬憑證。

      2、在編制記賬憑證時同時也對記賬憑證進行編號。

      3、將已登好的原始憑證附在所屬記長憑證的后面并粘貼好。

      4、對已登好的記賬憑證和原始憑證進行核對,查看是否金額有誤,內容是否不符。

      5、根據審核無誤的記賬憑證逐日逐筆登記現金日記賬、銀行存款日記賬,做到日清月結。

      6、根據審核無誤的`記賬憑證登記各種明細分類賬。

      7、在登記賬簿時應注意在記賬憑證上做好已記賬的標志。

      8、根據記賬憑證登記總分類賬。

      9、進行對賬。

      10、根據核對無誤的總分類賬編制財務會計報表。

      六、實訓心得體會:

      經過這兩周的實訓讓我掌握了記賬的基本程序,同時也讓我鍛煉自己的`動手操作能力,使我更深一步了解到里面的樂趣,讓我對它有了更一步的了解,也讓我學了很多,更重要的是讓我發現了自己的不足之處,它使我全面系統地掌握會計操作一個完整的業務循環,即從期初建賬,原始憑證和記賬憑證的填制、審核,賬簿的登記、核對,錯賬的更正,會計處理程序的運用到會計報表的編制,從而對企業會計核算形成一個完整的概念。也讓我了解到這半年來到底學到了些什么,使更加我愛好這個專業 。

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      一、實訓目的

      畢業實訓是專科學生在大學學習階段重要的實踐性教學環節之一,通過實訓,學生將進一步掌握和強化對本專業理論知識的理解,了解社會需求,增強專業責任感、使命感,使理論與實踐相結合,為實際工作打下良好基礎。

      二、實訓說明

      (一)實訓時間:20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

      (二)實訓單位:xx審計局

      (三)實訓形式:畢業實訓

      三、實訓環境

      實訓地點在xx,xx縣審計局位于xx。

      四、實訓主要內容

      十月下旬,我進入了xx審計局,進行審計助理的實訓。雖然我學的是會計與審計專業,但是審計方面的知識很淺,而進入審計局學習也對我將來的就業大有幫助。審計局從每年的十一二月份直到來年的三四月份,都是其業務的高峰期,對工作人員的需求十分急切,因而這時候他們通常都愿意接納較大量的應屆畢業生作為實訓生來補充原本所內編制工作人員的不足。這樣我們應屆畢業生與審計機關各取所需,達到雙贏的效果。而我正是在這個時候來到審計局學習,增加工作經驗的同時更為自己未來的就業打上基墊。因為審計師的工作流程通常都是根據被審計單位提供的資料里面取證,然后再根據取證單出報告,所以,出外勤是經常的事。常常復印原始憑證,錯賬調整,數目大的科目還要抽查進行詢證。

      (一)業務范圍:

      1、縣級財政預算執行情況和其他財政收支。

      2、縣級各部門、事業單位及下屬單位的財政財務收支。

      3、縣國有及國有控股企業的財務收支、縣級重點建設項目的工程預算執行情況和決算。

      4、縣人民政府各部門管理的受縣人民政府委托由社會團體管理的社會保障基金、環境保護資金、社會捐贈資金以及其他有關基金、資金的財政財務收支。

      5、國際組織和外國援助、貸款、贈款項目的財務收支。

      6、其他法律法規規定應由審計局進行審計的事項。

      (二)實訓內容:

      我主要是參閱審計工作底稿,從中學習審計知識;而后整理工作底稿,更深入的了解審計工作以及各個科目之間,以及底稿本身系統的平衡和鉤稽關系;在對審計工作有了一定的了解之后,我實際的接觸了審計工作,參與了幾個單位的實際審計工作。以下是我在工作中對審計的認識。

      1、對審計業務的初步認識

      審計是指對企業財務報表的審計,屬于鑒證業務。審計局和項目負責人根據審計證據形成審計意見,并根據具體情況出具審計報告。審計師的`審計意見旨在提高財務報表的可信賴程度。

      進行審計的基礎是被審計單位的年度報表、總賬、明細賬、以及必要的憑證等。審計師通過對以上信息的審計形成審計意見,并根據具體情況出具審計報告。審計的內容主要是報表數與總賬,總賬與明細賬,總賬、明細賬與憑證的一致,以及賬實的一致,還包括對會計政策和各項稅收政策的執行情況。

      2、對審計報告的初步認識

      審計報告是審計師根據《中華人民共和國審計法》的規定,在實行審計工作的基礎上對被審計單位財務報表發表審計意見的書面文件。

      審計報告包括以下內容:標題;收件人;引言段;管理層對財務報表的責任段;審計師責任段;審計意見段;審計師的簽名和蓋章;審計機關的名稱、地址及蓋章;報告日期等九項。

      3、審計工作底稿的構成和填制

      工作底稿是我在工作中接觸到的最多的資料,是出具審計報告的基礎審計,也是審計機關重要的檔案資料。

      審計工作底稿作為審計報告的基礎為審計報告提供充分、適當的記錄,證明審計師按照審計法的規定執行了審計工作。審計工作底稿是審計師對制定的審計計劃、實施的審計程序、獲取的相關審計證據,以及得出的審計結論作出的記錄,是重要的審計檔案。審計工作底稿通常包括總體審計策略、具體審計計劃、分析表、問題備忘錄、重要事項概要、詢證函回函、管理層聲明書、核對表、有關重大事項的往來信件(包括電子郵件)以及對被審計單位文件記錄的摘要或復印件。

      資產類工作底稿、負債類工作底稿、所有者權益類工作底稿,損益類工作底稿主要是對資產、負債、所有者權益、當期損益類科目的.審定,是報表可信的保證,是出具審計報告的基礎。主要對資產、負債、所有者權益、當期損益類科目的審定,包括報表和總賬、總賬與明細賬、明細賬與憑證的核對。根據報表和總賬、總賬與明細賬的核對填制科目的審定表,根據總賬與明細賬、明細賬與憑證的核對填制科目抽測表。

      在實訓期間,我所參與的審計報告基本都是比較規范的單位,審計工作不是很復雜,做底稿一般比較順利,出具報告及審計過的報表和報表附注按照模版都很好出,但在審計工作中,一定要仔細認真。

      五、實訓心得

      在工作中,不僅為單位創造了效益,同時也提高了自己,我剛從學校畢業,更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現在實訓工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態度不夠積極就可能沒有事情做,所以平時就更需要主動爭取多做事,這樣才能多積累多提高。工作往往不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點:要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,團結合作,配合默契,共赴成功。

      個人要想成功及獲得好的業績,必須牢記一個規則:我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上,在團隊工作中,會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況,反過來看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。步入社會就需要了解基本禮儀,而這往往是原來作為學生不大重視的,無論是著裝還是待人接物,都應該合乎禮儀,才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習,比如注意其他人的做法或向專家請教。

      進行了為期兩個月的實訓,我基本上掌握在整理資料的同時發現問題并歸集。這次實訓為日后審計更好的鋪了一條平坦的道路,希望我能在這條路上越走越好。

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      一、實訓目的

      專業實訓是我們完成專業基礎課和專業課程的學習之后,綜合運用知識的重要的實踐性教學環節,是本專業必修的實踐課程,在實踐教學體系中占有重要地位。通過專業實訓使自己在實踐中驗證,鞏固和深化已學的專業理論知識,通過知識的運用加深對相關課程理論與方法的理解與掌握。

      加強對企業及其管理業務的了解,認識的基礎上,將學到的知識與實際相結合,使學生運用已學的專業理論知識,對實訓單位的各項業務進行初步分析,善于觀察和分析對比,找到其合理和不足之處,靈活運用所學專業知識,在實踐中發現并提煉問題,提出解決問題的思路和方法,提高分析問題及解決問題的能力。

      二、實訓任務

      本次實訓我到的實訓單位是河南省新野縣審計局,實訓的主要任務如下:

      1、調查新野縣審計局目前的審計事務的操作流程。

      2、研究現行信息化系統對業務進程所起的作用。

      3、分析新野審計局信息化的經驗及出現的問題。

      三、實訓內容

      1、實訓背景

      21世紀是信息技術的時代。隨著生產的自動化,貿易中的電子商務的普及,網絡財務軟件的廣泛使用,以及支付手段的多樣化,審計信息化將是21世紀必然趨勢。但是我國現今的.基層審計單位的信息化現狀是什么樣的呢我國基層審計信息化的現狀,審計人員;軟件條件以及硬件條件如何在信息化的過程中有什么樣的經驗和教訓呢帶著這個問題,我聯系了河南省新野縣省審計局,并在那進行了我的專業實訓。

      本文所探討的審計信息化是指,被審計對象進行財務工作和經營時,審計人員為了實現其審計目的,收集必要的審計證據,采取必要的審計程序,對企業的運營的合規性以及利用計算機以及網絡生成的財務信息進行審計的工作。

      2、實訓單位介紹

      新野縣審計局是隸屬于國家審計署的縣一級的審計單位,編制大約30人。新野縣屬于河南省的經濟不太發達的農業縣,所以審計機構不像大城市那樣有很多的審計事務所,審計單位只有審計局一家,并且被審單位也大部分是國有企業和國家機關。平時業務工作量并不太多,同一時間基本上只進行一家被審單位的審計。

      四、實訓體會

      引用國務院信息化工作辦公室副主任楊學山說過的一句話,十五個字:起步晚,基礎弱,資金少,應用難,見效快。

      首先是起步晚。國家審計署計算機應用是從八十年代后期開始的,到2000年南京計算機審計展示會上才只有18個參展單位,象新野縣這種經濟欠發達縣審計信息化的應用范圍就更小了。

      二是基礎弱。因為搞信息化,計算機應用要有好的審計工作者,包括審計專業人員和it人員,這方面新野縣審計局基礎比較薄弱;有的工組人員甚至連熟練使用計算機進行基本操作也達不到由于起步晚,投入少,網絡,計算機設備在起步的時候基礎也比較弱。網絡環境較差。

      三是資金少。今年上半年,局里的負責信息工組的人員想購買一套新的審計軟件,需要5000塊資金,但最終因為沒有批準而流產,這正說明了基層單位資金缺乏的程度。

      四是應用難。審計相對其他部門工作來說,其計算機應用難度比較大。被審計對象都是開放的,無論是金融機構還是財政部門或者大中型國有企業或小型企業都有各自的制度,要在這樣的基礎上進行審計的難度比較大。另外被審計對象的系統與審計單位系統主體之間存在一定的矛盾,增加了技術上的難度。而且從技術上看,審計單位要在人家的基礎上進行工作的技術難度大大增加。特別是在被審單位本身的信息化稱度較低的情況下,應用就更加困難了。

      五是見效快。雖然審計信息化起步晚,但是我在實訓單位見到僅有的2個審計和網絡財務軟件的使用還是給工作帶來了很大的效率的提高,受到大大多數員工的肯定,效果顯著。總之,新野縣審計局的審計信息化任重而道遠。

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      一、實訓目的

      這次的實訓目的《汽車營銷業務實訓》是汽車技術服務與營銷專業學生的一個重要實踐性環節,針對課堂所學《汽車維修業務接待》、《汽車配件市場營銷》、《汽車貿易理論與實務》、《汽車保險與理賠知識》課程,聯系專業的就業方向。了解在汽車銷售服務企業中汽車銷售及后市場服務過程中各環節的實際運作流程和運作模式,熟悉和掌握操作技巧,提高運用相關理論知識分析、研究、解決具體汽車營銷過程中所發現的問題的能力。

      二、實訓內容

      五個實訓項目:

      1.汽修;

      2. 汽貿;

      3. 汽配;

      4. 車險承保;

      5. 車險理賠。其中汽修的操作流程:前臺接待→即進即出領料→車間管理→總檢→預結算→維修業務收款→出廠

      第一步是前臺接待:首先是要新建,在下面的每一步都要新建,然后查看試題,要注意車輛信息、客戶信息填寫完整正確,日期也很重要在每一個步驟都要填寫,并注意界面右側的附加信息,維修代碼、維修用料代碼填寫正確,特別是維修用料代碼一定要記得填寫,否則在下一步即進即出領料中是領不了料的,那就要重新再做了,最后點擊進廠退出;

      第二步即進即出領料:這一步其實沒什么好注意的,就是填寫一下領料那里的稅率就可以了,最后點擊即進即出領料后退出;

      第三步車間管理:只要注意單項派工就可以了,只要你上一步填寫了維修用料代碼就可以操作單項派工,但是在未領料的狀態下不能全完工,也無法繼續進行總檢,所以不能忽略領料,然后點擊全完工退出;

      第四步總檢:總檢這一部分也很重要,是要對照著前三步來決定這一步的,首先要把日期隔壁的勾去掉然后查詢,這樣就可以顯示出你要維修的車輛信息了,如果顯示不出來,就證明你在前三步的某個地方出了問題,你點擊總檢也是總檢不了,如果顯示出來就證明可以了,然后完成其它一些信息就可以點擊總檢退出了;

      第五步預結算:這一步也有一些信息要注意的,就是右邊的那些信息例如其它費用要填寫,還有最下面的信息也很重要,日期也是,其它的也沒什么了,最后點擊預結算退出;

      第六步是維修業務收款:通常到了這一步就沒什么好填寫了,就是填寫一下收款人和實收金額就可以了,最后點擊結算退出;

      第七步是出廠單,這一步主要是輸入信息就可以了,其它什么也不用填寫了,就直接點擊出廠退出就行了。

      三、實訓心得

      為期一周的汽車營銷業務實訓課就這樣結束了!作為一名汽車營銷專業的學生,我非常認真地完成了這次的實訓課程,并且在此次的營銷業務實訓中獲得了許多在課本及工作中不易得到的寶貴知識。雖然上課期間從老師那里學習到了不少的營銷知識,可是通過這次實訓后,深深的感悟到自身的知識短淺,并通過實訓課程開拓視野,提高營銷能力。

      開始上第一節課的時候老師叫我們準備紙和筆,把汽修、汽貿、汽配、車險承保、車險理賠的步驟詳細的記下來。剛開始做的'時候,真的`覺得那些東西很難,要很小心、很認真地去做,不然做錯一步就要重新做過一次,我覺得學會這些是要有一定的耐心和細心的。

      此次實訓課就樣結束了,我似乎還有意猶未盡的感覺,實踐時雖然有些困難,但是收獲成功的感覺是令人非常愉悅的。平常沉默寡言的同學們也在此次實訓課中表現了出色的能力,說明實訓課時我們是意義非凡的。兩周真的很短暫,在這段時間內每天我都能學到不同的營銷知識,還可以與同學們溝通了解實訓內容,培養自己的語言能力和耐心,讓我獲益良多。

      最后,非常感謝老師們在此次實訓過程中予以我們的指導和幫助。這次實訓對于我們以后的學習和工作都是很有幫助的,也使我們也更加有信心迎接即將到來的各種考驗。

      實訓報告書 26

      本人是物流專業的學生,這段時間來在物流公司實訓,了解了很多也學習到了很多,下面是我實訓時候的一報告!

      一、實訓目標

      為了以后能更好的適應工作和學習,學校組織到xx物流配送中心進行動期十天的實訓。重要是為了懂得物流的作業流程,以便對我國的物流業能有更深的懂得。

      二、實訓請求

      了解物流的特色,佳吉貨運,主要裝備和作業流程,對其進行剖析,并根據學習的理論提出自己的看法。

      三、實訓單位簡介

      配送中心是以組織配送性銷售或供給,履行實物配送為重要職能的流通型結點。具有集貨中心、分貨中心的職能。xx公司是在xx連鎖超市基本了發展起來的大型企業,擁有大型百貨購物中心,社區連鎖超市,中心城市方便島為支柱的三大貿易,并以現代物流配送中心為支撐平臺。

      xx物流配送中心是一個中等范圍的物流配送基地,是綜合性的物流配送中心。兼有轉運和集散功效,也可以擴大至配送和流通加工的功效,因此在計劃與設計方面可操作性更高。xx物流配送中心重要分為:收貨、分貨、驗貨、退貨四大部門,各個部分之間相互和諧和相互配合,密不可分。

      xx公司正逐步實現"以中心城市的中型百貨購物中心和專業化超市為核心,以中小城市的大型綜合超市和海方便島為兩翼,以現代化的大型物流配送中心為基本平臺"的發展格式。詣在以多業態連鎖發展、范圍經營和方便服務為企業核心價值的西北地域最大的零售貿易平臺。

      四、實訓感觸

      貨物運轉速度慢,貨差貨損率高難以避免,高層貨架利用率嚴天的'簡略懂得,使我對于物流配送有了更加深入的認識。中國的物流業固然沒有國外發達,但這并代表中國物流業的落伍,一些原則性[譬如中國勞動力便宜的國情]嚴重的制約了中國物流業信息技巧化的發展速度。蠻橫的裝卸態度更是制約中國物流業發展的瓶頸之一。這次實訓讓我從實踐中了解到了物流,使實踐與理論更好的聯合,在這里我深入的領悟到了一個觀點:推進你的事業,搬場公司,不要讓你的`事業來推進你。

      五、實訓結論及建議

      1、進貨堆放貨物時不能只顧著一時的便利,應當斟酌到出貨時的便利,不能延誤客戶的時光,因此要依照尺度把貨物堆起,堆放要整潔公道,以免倒塌。

      2、要嚴厲依照倉儲治理的請求,對于過期的貨物要及時與廠家接洽,并得到應允后及時燒毀,佳吉快運,不要堆積在倉庫中,揮霍倉庫容積,更不要和正常的商品同放一起,帶給人一種混亂無章的感到,應當另外籌備一間倉庫,使那些一時無法燒毀的商品有處所儲存。

      3、目前物流中心正面臨很多問題,批次越來越多而批量卻越來越小,造成物流治理上的一個難點,產前物流,企業內部物流,銷售物流,在供給鏈的治理上如何把握住這三塊之間的關系,國內的物流暢潤太低,僅占5%,如何把利潤搞上往,面臨一系列的困難,物流中心還得多鑒戒國外的物流策略,進步自己企業的效益。

      實訓報告書 27

      為了將所學的理論知識與實踐結合起來,我們參加了這次的物流實訓。

      一、實訓目的

      為了以后能更好的適應工作和學習,學校組織到xx流配送中心進行為期30天的實習。主要是熟悉物流的作業流程,掌握物流的工作流程,以便對我國的物流業能有更深的了解。

      二、實訓要求

      了解物流特點,物流工作流程,工作設備,并針對這些實踐依靠自我所學的理論提出自我的觀點和看法。

      三、實訓感想

      隨著世界經濟一體化步伐的加快,國際經濟貿易發展日益活躍,我國的物流行業得到迅速發展。雖然這次實習時間很短,卻給我上了人生歷程中不可或缺的一課。對于物流,我只是明白它是集:運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實施的.有機結合。但沒有想到它的實際操作卻沒有這么的簡單。通過十一點作為國人的物流人士有著切膚的體會。

      貨物運轉速度慢,貨差貨損率高難以避免,高層貨架利用率嚴天的簡單了解,使我對于物流配送有了更加深刻的認識。中國的物流業雖然沒有國外發達,但這并代表中國物流業的落后,一些原則性嚴重的制約了中國物流業信息技術化的發展速度。野蠻的裝卸態度更是制約中國物流業發展的瓶頸之一。這次實習讓我從實踐中了解到了物流,使實踐與理論更好的結合。在那里我深刻的領悟到了一個觀點:推動你的事業,不要讓你的事業來推動你。

      四、實訓結論及推薦

      1、進貨堆放貨物時不能只顧著一時的方便,就應思考到出貨時的方便,不能耽誤客戶的時間,因此要按照標準把貨物堆起,堆放要整齊合理,以免倒塌。

      2、要嚴格按照倉儲管理的要求,對于過期的`貨物要及時與廠家聯系,并得到應允后及時銷毀,不要堆積在倉庫中,浪費倉庫容積,更不要和正常的商品同放一起,帶給人一種雜亂無章的感覺。就應另外準備一間倉庫,使那些一時無法銷毀的商品有地方儲存。

      3、目前物流中心正面臨許多問題,批次越來越多而批量卻越來越小,造成物流管理上的一個難點。產前物流,企業內部物流,銷售物流,在供應鏈的管理上如何把握住這三塊之間的關系。國內的物流利潤太低,僅占5%,如何把利潤搞上去。面臨一系列的難題,物流中心還得多借鑒國外的物流策略,提高自我企業的效益

      4、倉庫高層貨架的利用率過低,有的不到三分之一;

      野蠻裝卸導致貨損、貨差率過高。推薦:加強各部門之間溝通和聯系力度,合理分配各部門之間的物流作業,有效利用物流配送中心的作業區域,利用空間、設備、人員和能源;

      限度地減少物料搬運;

      簡化作業流程;

      縮短生產周期;

      力求投資最低;

      為職工帶給方便、舒適、安全和衛生的工作環境。

      五、實訓總結

      通過這次實習,我學會了許多書本上學不到的知識,能夠把書本上的理論運用到實際上,實踐是檢驗真理的方法,只有到實際中去,才能真正認識理論其中的好處。十分感謝xx物流配送中心能給我這個難得的機會,讓我受益匪淺。也十分感謝學校給了我這個機會,為我的工作積累了經驗,奠定了基礎。

      實訓報告書 28

      一、引言

      電工實訓是培養電工類學生動手能力的重要環節,通過實際操作和實驗,讓學生了解電氣設備的組成和運行原理,掌握基本的電工技能。本文將對電工實訓過程中的內容和收獲進行總結。

      二、實訓內容

      1、理論知識學習:在電工實訓前,我們首先需要學習一些基礎的理論知識,包括電工常識、電路原理、電氣設備的分類和特點等。這些知識為實際操作提供了理論支持。

      2、 安全常識培訓:電工實訓是一個容易導致事故發生的環節,因此在實訓開始之前,我們要接受一系列的安全培訓,學習如何正確使用工具、防止電擊等基本安全知識。

      3、 實際操作:電工實訓的核心部分是實際操作。我們通過拆卸、安裝、維修、調試各種電氣設備,學習電線的接線方法、變壓器的連接等。在實際操作中,我們要嚴格按照操作規范進行,保證自己和他人的安全。

      三、實訓收獲

      1、熟悉電氣設備的組成和運行原理:通過電工實訓,我們對電氣設備的`構造和工作原理有了更深入的了解。我們了解到電氣設備包括電線、開關、插座、電機等組成部分,以及它們的作用和相互關系。

      2、掌握了基本的電工技能:在實際操作中,我們通過拆卸和安裝電氣設備,掌握了正確使用工具的方法,學會了不同類型電線的接線方法,還學會了配電箱的安裝與調試等。這些技能將為我們今后的工作和學習提供基礎。

      3、鍛煉動手能力和解決問題的能力:電工實訓是一個需要不斷動手實踐的過程,在實踐中我們需要靈活運用所學的理論知識,并能及時排除故障。通過實訓,我們的動手能力和解決問題的能力得到了鍛煉和提高。

      4、增強了安全意識:電工實訓是一項高風險的任務,因此在實訓過程中,安全意識是至關重要。通過實訓,我們不僅學會了正確使用工具的方法,還學會了預防事故的常識,提高了我們的安全意識和自我保護能力。

      四、存在的問題和建議

      1. 實訓時間不足:實訓過程中,時間顯得緊張。我們希望能夠有更多的時間來進行實際操作和練習。

      2. 缺乏實際案例:實訓的內容主要圍繞著理論知識和基本技能的'掌握,但對于實際案例的分析和解決能力的培養比較欠缺。

      3. 實訓設備陳舊:部分實訓設備存在老化、損壞等問題,影響了我們對電氣設備的實際操作和練習。

      五、改進措施

      1、增加實訓時間:可以考慮調整課表,延長實訓時間,確保每個學生都有充足的實踐機會。

      2、引入實際案例:在實訓中增加一些實際案例的分析和解決環節,提高學生的實際應用能力。

      3、更新實訓設備:及時更新實訓設備,保證設備的完好性和使用效果,為學生提供更好的實訓條件。

      六、總結通過電工實訓

      我們對電氣設備的組成和運行原理有了更深入的了解,掌握了基本的電工技能,提高了動手能力和解決問題的能力。但同時也發現了實訓時間不足、缺乏實際案例和實訓設備陳舊等問題。為了進一步提高電工實訓的效果,我們應該增加實訓時間,引入實際案例,并更新實訓設備,為學生提供更好的實訓條件。通過這樣的改進措施,相信電工實訓將能取得更好的效果,為電工類學生的實際工作和學習奠定堅實的基礎。

      實訓報告書 29

      一、實訓時間:

      20xx年xx月xx日—xx月xx日(第五周)

      二、實訓地點:

      實訓樓216拆裝及測量教室

      三、實訓項目:

      冷沖模拆裝、測繪技能訓練

      四、實訓目的:

      1、熟悉沖壓模具內容、結構、培養實踐動手能力

      2、了解模具零件相互之間的裝配形式及配合關系

      3、熟悉沖壓模具的拆卸過程及裝配步驟

      五、實訓要求:

      1、對新拆裝模具零件進行測繪,按要求畫出相應的零件結構圖

      2、對新拆裝模具零件進行分析,了解模具的工作原理及零件作用

      3、熟悉拆裝過程及有關的操作規則

      4、填寫好配合關系表

      六、準備工作:

      1、選擇中等復雜程度的沖模一對

      2、選擇好必要的操作工具:包括內角扳手、銅棒、拔肖器、木錘、鉗工臺、旋具、潤滑油、手錘等

      3、選擇好測量工具:鋼直尺、游標卡尺、千分尺、萬能角度尺等量具(注意:測量取整數)

      七、模具的拆裝步驟

      1、上下模分離,左右分別擺放

      2、做好標記A化線標準,在沖出定位肖,松動內六角螺釘,按順序擺放測量尺寸,作好記錄

      3、拆下的模具零件清洗,涂潤滑油

      八、模具拆裝分組:

      2人負責拆卸模具,1人負責測量,2人負責繪草圖

      九、畫圖步驟

      1、拆模具做好標記以便還原

      2、各零件測繪

      3、先繪草圖

      4、畫正規圖

      5、什么是模具

      結論:是生產各種工業產品的重要工藝裝備

      十、實訓感想

      這是我們第二次實訓,但也是我們第一次面對真正的實物圖(理論老師上課用的模具的模型)去進行相關的操作。也是我們第一次開始從理論到簡單的實踐,在本次實訓中(模具的拆裝及測繪)遇到許多問題。比如:

      1、平日里我們在教室里學習的理論知識,當運用到實踐,仍有些困難,也許是因為我們理論老師教學的模型比較簡單,現在我們面對的是相對復雜的模具,特別是模具中的一些螺釘、孔等在簡單的模型中沒有,還有就是一個相對復雜的模具在繪圖時,應該怎樣去剖視,許多理論知識相結合在一起去運用時感到費力;

      2、平日里我們對于測量對一塊,只是在相關的圖形中進行,一般比較簡單。在實踐(實訓)中測量是比較復雜,怎樣才較準確呢。

      由理論到實踐中遇到問題,當解決時,一定有所收獲,有所感悟,面對問題相應計劃:

      1、今后理論知識的學習更加全面,深刻;

      2、自己到圖書館找相關的知識,去補充課堂上所學習的';

      3、有空到實訓老師進行請教。

      經過一個星期的實訓,其實也是在經歷另一種生活,這也是我們今后最可能選擇的生活。在其中我感到很欣慰的是:每位實訓老師將他們的經驗毫不保留的傳授給我們,我也去過工廠打工,那些所謂的“師傅”教的僅僅皮毛而已。

      再此,我向每一位實訓老師說:你們辛苦了,感謝你們的精心教導。

      實訓報告書 30

      一、實訓時間:

      20xx年xx月xx日

      二、實訓地點:

      福建商業高等專科學校物流實訓室(綜合樓505)

      三、實訓目的:

      通過倉儲治理系統實訓,模擬并把握現代物流中心(配送中心)的整個作業過程,并通過不同角色的操作,把握倉儲作業方法和原則。

      四、實訓內容

      (一)倉儲治理系統模擬——企業資源、倉庫治理、客戶治理、業務治理、調度、帳表、配置。

      (二)配置倉庫企業中的資源以及安排倉庫空間,以便到達資源利用化。

      (三)聯系客戶中應當留意哪些問題,如合約。

      (四)制作財務報表以及其它報表。

      五、實訓體會

      (一)通過本次實訓你有哪些收獲?

      1、初步了解了倉儲治理系統操作流程。為我下學期將學習倉儲治理課程打下了肯定的根底。

      2、經過兩周的模擬訓練,我對物流倉儲的業務流程及操作有了更進一步的了解和感受,現在我對物流倉儲的理解已經不在停留在單純的理論層面。

      3、通過本次的模擬實習,使我發覺以前學習中薄弱環節,為今后的學習指明白方向,也會實際操作打下一個良好的`根底。

      4、本次模擬訓練給我的體會就是操作細節的細膩及流程的縝密,各個流程相互連接,此流程的疏忽將會導致彼流程無法完成,某一細節的不慎錯誤或紕漏將會導致整個流程操作前功盡棄,這為將來的實際工作敲響了警鐘:做貿倉儲肯定要認真、慎重。

      (二)你有哪些方面存在缺乏?

      1、由于在短時間之內未能完全理解倉儲軟件操作的每個步驟,所以個別環節動手的操作速度較慢。

      2、由于在短時間之內未能完全理解倉儲軟件操作的每個步驟,所以個別環節雖然學會了操作但還未完全明白其意義和目的。

      (三)你對本次實訓有哪些意見和建議?

      1、假如在我們實訓之前,學校能夠給每個學生供應一份與實訓內容有關的資料,讓學生提前對實訓做些預備,這樣對學生的實訓質量收獲會更高。

      2、假如在學校資金允許的狀況下,學校應當定期對該軟件系統進展維護甚至進展必要的更新和升級。

      3、我們經過一段時間的實訓,對本次實訓提了一些很好的意見,這對與教師們的教學質量是很有幫忙的,同時也盼望上面的領導能夠重視這些意見!

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