新聞學(xué)報(bào)社實(shí)習(xí)報(bào)告

    時(shí)間:2021-08-11 19:31:46 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

    新聞學(xué)報(bào)社實(shí)習(xí)報(bào)告

      我們眼下的社會(huì),越來(lái)越多人會(huì)去使用報(bào)告,其在寫作上具有一定的竅門。一聽到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?以下是小編為大家收集的新聞學(xué)報(bào)社實(shí)習(xí)報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。

    新聞學(xué)報(bào)社實(shí)習(xí)報(bào)告

    新聞學(xué)報(bào)社實(shí)習(xí)報(bào)告1

      實(shí)習(xí)初衷:

      培根在《論讀書》中說(shuō):“讀書使人充實(shí),討論使人機(jī)敏,寫作使人精確”。拜讀李笑來(lái)的《把時(shí)間當(dāng)作朋友》,有一段話使人印象深刻,“寫作是極為重要的學(xué)習(xí)本事之一,那里的寫作單指簡(jiǎn)捷、質(zhì)樸、具體、準(zhǔn)確的說(shuō)明性或者說(shuō)理性文章。”由此可知,語(yǔ)言是思維的存在,文字是語(yǔ)言的工具。

      寫作的首要功能是傳遞信息、共享知識(shí)或是情感。文字的基本功是具備精確而充分的表述本事,所以鐫刻在紙上的文字應(yīng)當(dāng)極講究邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、主題鮮明、用語(yǔ)精煉、詳略得當(dāng)、行文流暢、語(yǔ)言平實(shí)、資料豐富、情感傾注。讀來(lái)使人覺得言之有物,而不是廢話連篇、空洞無(wú)物。

      寫作是一種技能,技能的臻善依靠長(zhǎng)期在實(shí)踐過(guò)程中的磨練和反復(fù)改善。從事新聞寫作就是夯實(shí)寫作基礎(chǔ)的捷徑。新聞的定義是傳達(dá)事實(shí)新近的變化,講究真實(shí)、快捷、準(zhǔn)確、趣味等多維度要求,能在最短時(shí)間內(nèi)賦予文字以鮮活的生命力。

      古語(yǔ)云:紙上得來(lái)終覺淺,欲知此事需躬行。前往新聞報(bào)社實(shí)習(xí),克服堆砌辭藻、華而不實(shí)、無(wú)病呻吟的浮躁文風(fēng),轉(zhuǎn)而扎實(shí)下點(diǎn)功夫,接接地氣,寫些平實(shí)樸素的文字,作些讀之有物、言之成理的文章,對(duì)于個(gè)人思維、修養(yǎng)都大為有益。

      再則,長(zhǎng)期以來(lái),個(gè)人一向只是在學(xué)院里、書本中、訓(xùn)誡下學(xué)習(xí)經(jīng)典的新聞傳播學(xué)理論,缺乏有益的實(shí)踐佐證。理論的可行性、正確性都難以得到證實(shí)或證偽的機(jī)會(huì),或許走出院門會(huì)別有感悟。以上便是我20xx年下半年進(jìn)入晨報(bào)實(shí)習(xí)的初衷。

      親近市井:

      剛到報(bào)社,經(jīng)過(guò)短暫的適應(yīng)期,出門采訪寫作的第一篇稿是關(guān)于衛(wèi)國(guó)街居民爆料的“高科技偷貓事件”。衛(wèi)國(guó)街是老長(zhǎng)沙的一個(gè)弄堂,文物局在門口標(biāo)明是不可移動(dòng)的近代文物,全是磚木結(jié)構(gòu),天井式構(gòu)造。弄堂被木欄四四方方的圍成了一個(gè)小豆腐塊。墻壁因多年的煙熏火燎被烤得一片焦黃,煙塵密密麻麻的掛在天花板上。我們趕到時(shí),各家灶臺(tái)正火光閃閃,煙霧繚繞。伴著鍋鏟磕絆清脆的響聲,東家辣椒炒肉,剛?cè)胗湾仯骷宜岵硕垢瘻蟮恼龤g,陣陣香味縱橫交錯(cuò),撲鼻而入。這就是長(zhǎng)沙的街井巷弄,普通市民平淡生活,發(fā)生在身邊切實(shí)摸得著,看得見的生活場(chǎng)景。生活,是最好的教師,是寫作的源泉,鮮活的素材。

      事件回放:

      爆料的新聞—“盜貓貓事件”說(shuō)來(lái)也挺有意思。衛(wèi)國(guó)街天際是歸途。jpg是老城區(qū),老鼠多。當(dāng)?shù)刈舳拣B(yǎng)貓防鼠,但貓卻頻頻丟失。8.6凌晨四點(diǎn)半,家住街上的王先生下班回家。經(jīng)過(guò)街口時(shí),突然聽見貓的驚叫,王先生意識(shí)到可能是盜貓賊。王先生大喊一聲,隨即引來(lái)其他住戶,當(dāng)場(chǎng)捉住了正在偷盜的2個(gè)盜貓賊。

      盜貓的工具很先進(jìn),一輛摩托車上配備了一個(gè)可遙控的大鐵籠。鐵籠中則附帶著個(gè)小籠。小籠里又放著三只鸚鵡,鸚鵡的嘴巴用膠布粘著,發(fā)不出聲。盜貓賊選好地點(diǎn),躲在遠(yuǎn)處,貓咪清晨出來(lái),一見到上下?lián)潋v著翅膀的鸚鵡便好奇的進(jìn)入鐵籠捕捉。一旦全身而入,盜貓賊立刻從遠(yuǎn)處按下遙控器,關(guān)掉鐵籠,而后將貓塞在纖維袋中乘摩托車溜之大吉。

      回報(bào)社,我簡(jiǎn)單的寫了一個(gè)題為“遙控籠中籠,好奇害死貓”的本報(bào)訊。寫完后,記者隨即修改。

      報(bào)社反饋:

      改動(dòng)的過(guò)程一言蔽之:瘦身。文章本來(lái)是800余字,改動(dòng)之后折了一半的篇幅。寫新聞來(lái)看,文字的精煉擺在第一位,一句話講得清楚的事情絕不用兩句話說(shuō)。普通短稿明確新聞要素后,經(jīng)過(guò)場(chǎng)景觀察、提煉和重現(xiàn),要思索怎樣恰當(dāng)?shù)慕M織材料,突出人物,運(yùn)用語(yǔ)言,將新聞事實(shí)以故事的形式展開和敘述。一方面要交待清楚事實(shí)、沒(méi)有遺漏,另一方面要讀來(lái)生動(dòng)趣味、余味猶存。

      抽象的理論沒(méi)有說(shuō)服力,我的認(rèn)識(shí)主要來(lái)自于第二天見報(bào)的報(bào)道《好奇害死貓!偷貓人籠里綁鳥引喵星人上當(dāng)》。標(biāo)題就十分吸引人,完整的陳述了所有事實(shí)要素,且結(jié)構(gòu)連貫。難能可貴的是極為突出了此篇報(bào)道的亮點(diǎn)—趣味。“喵星人上當(dāng)”,喵星是何星?如何上當(dāng)?與好奇是什么關(guān)系?詼諧的筆墨,擬人的手法,設(shè)置的疑問(wèn),充分展現(xiàn)了晨報(bào)一貫有的故事化文本創(chuàng)作傾向和都市報(bào)的休閑風(fēng)格。

    新聞學(xué)報(bào)社實(shí)習(xí)報(bào)告2

      從7月16日到8月1日我在xx日?qǐng)?bào)社進(jìn)行了為期十五天的實(shí)習(xí)。短短的實(shí)習(xí)期雖然出去采訪的次數(shù)并不多,但閱歷倒是增加不少,應(yīng)當(dāng)說(shuō)留心處處皆學(xué)問(wèn),用心去感受就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多學(xué)問(wèn)。發(fā)覺書本所講的理論與實(shí)踐多少是有距離的,我們學(xué)生要在實(shí)踐中把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用起來(lái)并不是容易的事。僅有真正經(jīng)歷過(guò)親身感受過(guò)才明白其中所蘊(yùn)含的道理。而經(jīng)過(guò)了四次的外出采訪,有順利理解采訪的,有被拒絕采訪的,事后都是受益匪淺的。以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié):

      書本理論與實(shí)踐相結(jié)合:在學(xué)校就明白做記者人際很重要,一個(gè)良好的人際網(wǎng),以及相關(guān)的新聞素質(zhì)是很重要的,但運(yùn)用到實(shí)際,要做到得心應(yīng)手就不容易了。

      遵循新聞的事實(shí)性,客觀性,針對(duì)不一樣的讀者群進(jìn)行換位思考。

      吳記者把我和另外一個(gè)實(shí)習(xí)生叫到他面前,在網(wǎng)上隨手找了一篇報(bào)道讓我倆看,我們睜大眼睛看,是關(guān)于學(xué)校的一篇研究報(bào)道,看完了新聞我倆面面相覷卻不懂有什么看頭。吳記者就說(shuō)你們要盡力利用周圍身邊的所有資源獲取新聞,做自我熟悉的領(lǐng)域。

      就像此刻從你們的學(xué)校出發(fā),從自我的最方便的出發(fā)。看這新聞你們覺得有什么能夠做?我們依然沉默。“你們首先必須遵循新聞的事實(shí)和客觀性,然后想想我們這份報(bào)紙是什么人群看得多,你們自我還想從這消息事件明白什么,也站在他們的立場(chǎng)去想想他們還想明白什么,進(jìn)行這樣一個(gè)換位思考。”在吳記者的引導(dǎo)下,我們從這消息找出還能夠報(bào)道的東西,然后聯(lián)系新聞當(dāng)事人,開始著手實(shí)習(xí)的第一篇新聞。

      做自我熟悉的領(lǐng)域,不斷提高自我交際本事,擴(kuò)大交際圈。

      因?yàn)槭欠偶贂r(shí)間聯(lián)系不到學(xué)校教授,我們的采訪一時(shí)陷入進(jìn)退兩難的境地。報(bào)社吳記者意味深長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“此刻科技這么發(fā)達(dá),電腦,電話,身邊的所有人都能夠發(fā)生作用。再說(shuō)你們是學(xué)生,本來(lái)就具有得天獨(dú)厚的便捷,發(fā)散人力去干吧,沒(méi)有問(wèn)題是解決不了的。”之后經(jīng)過(guò)多方面真的就是聯(lián)系上了教授。

      其實(shí)當(dāng)記者真的需要很大的交際圈,有豐富的信息資源才能夠盡快盡量準(zhǔn)確的辦好事情。就像一篇報(bào)道,你能夠找到相關(guān)的新聞對(duì)象,根據(jù)“六人認(rèn)識(shí)論”人傳人,以一傳十,十傳百,你很快就能夠找到最需要的對(duì)象。而一個(gè)至關(guān)重要的人甚至能夠使你的采訪得心應(yīng)手。我們就嘗試過(guò),因?yàn)槭怯浾叩纳矸荻馐懿稍L拒絕,而老記者經(jīng)過(guò)某個(gè)有點(diǎn)“權(quán)力”的朋友幫忙,我們最終還是能夠進(jìn)行采訪獲得了需要的新聞信息。當(dāng)然人際在任何一個(gè)領(lǐng)域都是很重要的,而對(duì)于記者來(lái)說(shuō)更加是重中之重。

      擴(kuò)展思維,從點(diǎn)延伸

      主任拿起我身邊的報(bào)紙,沒(méi)看多久就叫我到他跟前,說(shuō)發(fā)現(xiàn)有新的材料能夠?qū)憽Kf(shuō)報(bào)道說(shuō)還有很不全面的地方,我們能夠補(bǔ)充這些消息作為新聞,還是會(huì)有很多讀者關(guān)注。這是關(guān)于湛江節(jié)能燈的同一篇新聞,我看完了就把報(bào)紙扔到一邊了。而主任卻看到了能夠?qū)懙男侣劊褪切侣劽舾校褪墙?jīng)驗(yàn)?對(duì)于自我目光狹隘我真的無(wú)話可說(shuō),問(wèn)了主任很笨的問(wèn)題:“怎樣發(fā)現(xiàn)新聞?”主任就說(shuō),“留心處處皆學(xué)問(wèn),我們就要做別人所沒(méi)有的。學(xué)會(huì)擴(kuò)展思維,從點(diǎn)延伸。”

      好一個(gè)處處留心,做別人所沒(méi)有,因?yàn)橹魅蔚淖屑?xì)觀察,我是寫了兩篇跟蹤報(bào)道,如果不是主任“慧眼識(shí)珠”恐怕這消息就會(huì)隨著報(bào)紙一齊沉默,成了沒(méi)有的東西。其實(shí)我們也能夠做到,這不只是經(jīng)久“沙場(chǎng)”的老記者才能夠做到的。問(wèn)題在于自我有沒(méi)有去動(dòng)腦,有沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)去證明。看這新聞就要懂得從新聞?wù)倚侣劊安槿毖a(bǔ)漏”都能夠派上用場(chǎng)。

      生活精神:工作就是生活,細(xì)心一點(diǎn)記錄會(huì)發(fā)現(xiàn)生活里有很多學(xué)問(wèn)。

      一、急轉(zhuǎn)彎把握時(shí)機(jī),改錯(cuò)都可順帶新消息

      因?yàn)槭请娫挷稍L的緣故,登出來(lái)的新聞人物的一些個(gè)人資料與實(shí)際有點(diǎn)出入,當(dāng)事人的父親打來(lái)投訴電話,當(dāng)時(shí)自我卻不明白如何解決心里生怕被罵。無(wú)奈硬著頭皮尋求老記者的幫忙,誰(shuí)知老記者輕快的說(shuō):“沒(méi)事阿,用不著登什么更正消息,你應(yīng)當(dāng)再聯(lián)系當(dāng)事人,期望獲取新的消息,然后在新的報(bào)道里重聲一下就行啦。”看到我緊張的樣貌他還補(bǔ)充一句:“不用緊張,錯(cuò)誤是有的,有時(shí)候能夠?qū)㈠e(cuò)就錯(cuò),這不又能夠有新聞出來(lái)了,還能夠減少不必要的支出。”真的想不到能夠經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)途徑去解決錯(cuò)誤報(bào)道的問(wèn)題,更加想不到還能夠順帶出新聞。發(fā)覺解決問(wèn)題只要用心去想,還是有很多辦法的。這是一堂很好的課。在接下來(lái)的報(bào)道我也幾乎是竭盡全力,盡力把這則“意外”的新聞寫好。

      二、鐵倒了也要抓一把沙

      由于沒(méi)有做好相關(guān)的程序采訪沒(méi)有順利完成,消息只獲得一部分。見我們無(wú)精打采的樣貌陳記者告訴我們,“雖然沒(méi)有獲得完全的消息,但還是有大部分消息的,能夠根據(jù)這些材料,換一個(gè)報(bào)道形式,比如本來(lái)是深度報(bào)道的就變成圖片新聞。記住,就算鐵倒了也要抓一把沙,沒(méi)有任何事能夠做到完美,記者采訪就肯定會(huì)遇上很多的閉門羹,你們要慢慢適應(yīng),只要盡力了就好了。”

      之后我們回到報(bào)社根據(jù)所有的材料整理好還是寫出了一篇消息,得到市民的良好反響。“跌倒了也要做一把沙”,我想不到在采訪寫稿子的時(shí)候這句話也會(huì)用得上。在生活中難免就會(huì)有不如意,而在經(jīng)歷風(fēng)雨之后或者失敗后,勇敢的人總是能夠站起來(lái)的。站起來(lái)不是一件容易的事,而鐵倒也不是一件可笑的事,鐵倒了能夠站起來(lái),能夠從失意中意識(shí)到什么,能夠明白自我的不足,能夠成長(zhǎng)成熟,我想這就是那一把沙。

      三、從領(lǐng)導(dǎo)看階層性,當(dāng)好記者一項(xiàng)重任務(wù)

      八·一建軍節(jié)來(lái)臨之際,我們報(bào)社陪同領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)軍團(tuán)。第一次如此接近領(lǐng)導(dǎo),而我深深的感受到形式主義的泛濫。領(lǐng)導(dǎo)們的稿子都是千篇一律,我們記者的到來(lái)也不是為寫什么稿子,一電臺(tái)老記者就說(shuō)這類性會(huì)議我們陪同就夠了,稿子就寫一百來(lái)字。之后才發(fā)覺自我最大的作用就是陪領(lǐng)導(dǎo)喝酒,而我們卻不得不喝,真的很無(wú)奈。然后我們當(dāng)女記者更加難,因?yàn)闆](méi)有人會(huì)護(hù)著我們,而往往也是首要對(duì)象,那時(shí)候真的不得不自我去應(yīng)對(duì)。社會(huì)不可能一帆風(fēng)順,不可能都合自我的心意,在遇到一些自我不得不應(yīng)對(duì)的現(xiàn)實(shí)時(shí),自我就要懂得如何迎合這個(gè)社會(huì),懂得如何保護(hù)自我。

      以上是我的實(shí)習(xí)工作報(bào)告。從實(shí)習(xí)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn),也許現(xiàn)實(shí)就是這樣,不得不應(yīng)對(duì)一些你無(wú)能為力的事情,當(dāng)發(fā)現(xiàn)不得不應(yīng)對(duì)的事實(shí)時(shí)應(yīng)當(dāng)始終保有自我的原則就好了。

    新聞學(xué)報(bào)社實(shí)習(xí)報(bào)告3

      今年暑假蠻長(zhǎng)的,為了不浪費(fèi)光陰,我和xx一齊從7月4號(hào)起在報(bào)社實(shí)習(xí)了兩周的時(shí)間。我曾在實(shí)習(xí)之前幻想過(guò)可能發(fā)生的一切事情:起得很早坐一個(gè)小時(shí)公交車到達(dá)報(bào)社,或是在辦公室電話采訪或是跟著美女記者姐姐們奔赴一線采訪,然后下班的時(shí)候再擠著公交車回到住處。兩周的時(shí)間過(guò)得很快,它們用實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我一個(gè)作為一個(gè)記者首先需要明白的原則:身體力行方出真知。

      一、問(wèn)題不是等來(lái)的

      實(shí)習(xí)期間接到的第一個(gè)任務(wù)其實(shí)很簡(jiǎn)單,第一天午時(shí),張xx主任看我和xx只明白坐在那里看報(bào)紙,就把一個(gè)整合稿件的任務(wù)交給了我們。稿件資料比較平淡,就是一個(gè)關(guān)于東北打擊樂(lè)比賽的簡(jiǎn)單消息,老實(shí)說(shuō)這對(duì)于已經(jīng)在記者團(tuán)歷練了一個(gè)學(xué)期的人來(lái)說(shuō)并不難,所以我和xx在整理完那篇稿件之后就得到了主任的同意離開了報(bào)社,結(jié)束了第一天的實(shí)習(xí)。

      我想每一個(gè)和我們一樣擁有新聞夢(mèng)想的人都明白,機(jī)會(huì)和問(wèn)題都不是等來(lái)的。正如同張xx主任經(jīng)常跟我們說(shuō)的,必須要自我去找題。如果我們只是一向坐在桌子前看報(bào)紙,可能寫出的永遠(yuǎn)都只會(huì)是一篇400字的小消息,鍛煉不出什么本事。所以在第二天的定版會(huì)上,我也算是主動(dòng)接了一個(gè)任務(wù)。

      按照慣例文教部應(yīng)當(dāng)是每周五開例會(huì),討論下周選題、總結(jié)問(wèn)題等,但那天是周二,因?yàn)閳?bào)社給文教部來(lái)了好幾個(gè)版面的任務(wù),主任算是臨時(shí)組織大家到場(chǎng)開會(huì)。我和xx還有另外一個(gè)非記者團(tuán)成員的實(shí)習(xí)生也參加了。第一次參加新聞一線記者們的'例會(huì),雖然報(bào)題環(huán)節(jié)和在記者團(tuán)的時(shí)候一樣,他們的專業(yè)卻讓我們佩服。感觸最深的是每一個(gè)記者的新聞敏感度,比方說(shuō)三伏天來(lái)了很多xx市民喜歡去xxX浴場(chǎng)游泳,那么下海需要注意什么?身上涂抹的護(hù)膚品或者是飲食方面?下海的時(shí)間等等。

      這類話題是我們這些新聞菜鳥所想不出的。所以那天定版時(shí)我們也只是接了自我力所能及的任務(wù)——去采訪xx的特色書吧。當(dāng)例會(huì)上討論到“夜文化”這個(gè)專題時(shí),主任說(shuō)起了回聲書吧,我聽到了熟悉的名字,說(shuō)大學(xué)生們對(duì)這些書吧都很熟悉,于是這個(gè)采訪幾家書吧的任務(wù)就交到了我們?nèi)齻(gè)實(shí)習(xí)生的頭上。

      總共采訪的六家書吧,印象最深的是一家叫做“xx街60號(hào)”的特色書吧。當(dāng)時(shí)店主比較忙,我們?cè)诶锩婧牧撕芫茫荒艿戎腿藳](méi)有需要的間歇和店主聊聊。可能因?yàn)樘Γ曛鞅旧硗嘎兜牟⒉欢唷?粗P記本上尷尬的字樣,我還是決定在他給顧客調(diào)制飲品的時(shí)候再去多問(wèn)問(wèn)。這一問(wèn)便問(wèn)出了書吧每個(gè)月會(huì)舉行書友會(huì)以及書吧會(huì)定期向xx的貧困學(xué)校捐衣捐物的信息。回去之后和小伙伴們總結(jié)、成稿,最終見報(bào)于我和xx結(jié)束實(shí)習(xí)后的一周。這算是這次暑期實(shí)習(xí)給我上好的第一堂課:永遠(yuǎn)不要坐以待斃。

      二、想法新一些角度刁一些

      張xx主任絕對(duì)是讓人點(diǎn)贊的好教師,不僅僅不會(huì)讓我們干太多的雜活、不拒絕每一個(gè)實(shí)習(xí)的學(xué)生,還會(huì)在百忙之中抽出時(shí)間給我們講新聞。除了在例會(huì)上我們能夠體會(huì)到新聞一線的運(yùn)作方式,其他的就是從這些前輩的口中得知做好新聞人之一二了。記得那是周五的例會(huì),結(jié)束之后主任坐下來(lái)專門給我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生講經(jīng)驗(yàn)。“僅有寫得和別人不一樣的新聞才是好新聞”,主任說(shuō)。

      她說(shuō)道自我以往采寫過(guò)的一篇新聞,大致是關(guān)于商家為修筑大連某道路投標(biāo)的。其余記者可能只會(huì)機(jī)械式地寫這樣一個(gè)事件,可是張xx主任卻以拍賣會(huì)的方式寫出了這一事實(shí),再加上她教師當(dāng)年為她修改了題目,當(dāng)年那篇新聞獲了獎(jiǎng)(請(qǐng)?jiān)徫覜](méi)有記住那個(gè)獎(jiǎng)具體是什么)。

      從她那里學(xué)到的這一課也被我直接運(yùn)用到了之后實(shí)習(xí)期間我自我發(fā)過(guò)的一篇稿子上。那是小芳姐安排的任務(wù),去海事大學(xué)和理工大學(xué)采訪科學(xué)營(yíng)。由于兩個(gè)學(xué)校當(dāng)天都有活動(dòng),所以我需要跟完一邊立馬去跟另一邊。

      科學(xué)營(yíng)匯聚了來(lái)自全國(guó)很多省份的優(yōu)秀高中生,當(dāng)時(shí)我想起了張xx主任的話,就去分別采訪了來(lái)自香港以及來(lái)自xx本地的高中生,以凸顯此次海事和理工分營(yíng)的性和精彩程度。

      三、寫新聞要“對(duì)癥下藥”

      十分感激的一個(gè)人是秦xx姐姐,帶我出去采訪的路上就已經(jīng)給我講了很多。印象最深的是她告訴我她所負(fù)責(zé)的文化線其實(shí)和記者團(tuán)平時(shí)所接觸到的新聞不一樣,所以寫法自然會(huì)“軟”一些。那天秦xx姐帶我去參加了愛一夏音樂(lè)節(jié)的新聞發(fā)布會(huì),之后由我組織成稿。然后去聽了笑掌室的相聲,有幸見到了陳xx和王X教師,也算是我在實(shí)習(xí)期間見過(guò)牌的“婉兒”。相

      聲的稿子雖然不是我來(lái)寫,可是我有幸坐在第一排正中間拍照,這期間秦xx姐姐也指導(dǎo)了我很多:這種照片必須要露出演員的臉,哪怕被話筒擋了一點(diǎn)也不行;要拍出故事,不要僅僅拍他們站在那里表演,而是要抓精彩瞬間……

      秦xx姐教給我的,能夠說(shuō)是我出了記者團(tuán),走在新聞一線的收獲之一。兩周時(shí)間,從剛開始只能呆坐在辦公室看報(bào)紙到之后也能夠單獨(dú)接任務(wù)出去采訪、寫稿直到最終發(fā)稿,時(shí)間很短,收獲很大。眾所周知記者是一個(gè)需要奔波的行業(yè),所以其實(shí)平時(shí)在辦公室除了開例會(huì)很難看到大家都在的時(shí)候,多數(shù)時(shí)間是我們實(shí)習(xí)生、主任以及于教師在辦公室。

      想感激xx日?qǐng)?bào)文教新聞部的每一位教師,把多年所學(xué)在最短的時(shí)間內(nèi)盡可能多得傳授給我們。因?yàn)槲液蛒x是記者團(tuán)的成員,所以在這期間尤其承蒙照顧,小芳姐、麗霞姐和秦xx姐給我們安排了很多任務(wù),反而倒是我們自我報(bào)的題因?yàn)樽晕义e(cuò)過(guò)了時(shí)效性而沒(méi)有最終見報(bào)。未來(lái),當(dāng)我走在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上,我能夠驕傲地說(shuō):我在xx日?qǐng)?bào)學(xué)習(xí)過(guò)。

      也祝愿依舊在報(bào)社實(shí)習(xí)的同胞們能夠抓住機(jī)會(huì),努力提高。

    新聞學(xué)報(bào)社實(shí)習(xí)報(bào)告4

      暑假?gòu)?月12日到8月22日,總計(jì)40天。我的暑假實(shí)習(xí)分為兩大部分,即7月12至7月28在《中國(guó)改革雜志社》擔(dān)任《中國(guó)改革》、《改革資料》發(fā)行員、記者,關(guān)愛弱勢(shì)群體互聯(lián)網(wǎng)功名記者、修改。7月29日至8月20日在陜西省政協(xié)《各界導(dǎo)報(bào)》做實(shí)習(xí)記者、修改。整個(gè)實(shí)習(xí)延續(xù)了五個(gè)周、30余天。

      在實(shí)習(xí)期間,我學(xué)會(huì)了許多東西,當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處,這些收獲都將會(huì)使我受益匪淺。在此,我萬(wàn)分感激兩個(gè)單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持,給了我實(shí)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì),同時(shí)也十分感激報(bào)社教師給我的指導(dǎo)和幫忙。此刻,我著重從實(shí)習(xí)見聞,實(shí)習(xí)體會(huì)兩個(gè)方面來(lái)完成我的實(shí)習(xí)報(bào)告。

      實(shí)習(xí)見聞

      實(shí)習(xí)一開始,雜志社曹教師給我介紹了單位的大體情景,講述了做發(fā)行員和新聞?dòng)浾咝枰⒁獾氖虑椤_@一點(diǎn)和之后在《各界導(dǎo)報(bào)》的開端大致相似。對(duì)于記者的行業(yè),我有著濃厚的興許個(gè)極高的進(jìn)取性,每次來(lái)訪或電話結(jié)束后,緊之后就是盡快的趕寫稿子,有時(shí)教師會(huì)給你一些機(jī)會(huì),讓自我協(xié)助她修改稿件,這樣我也是首次接觸了專業(yè)的報(bào)紙編排軟件“飛騰”軟件。

      我也貼身感受到了報(bào)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)和壓力,以進(jìn)取者遍及們的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。由于自我平時(shí)在校學(xué)習(xí)只是理論課的學(xué)習(xí),另外所學(xué)專業(yè)與新聞傳媒相距甚遠(yuǎn)。所以一進(jìn)行媒體行業(yè),要學(xué)的東西十分多,深感專業(yè)知識(shí)的欠缺。可是,指導(dǎo)教師每次帶著我采訪、編寫稿件、修改稿件,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、鼓勵(lì)自我努力尋找新聞線索、這令我的新聞敏感性有了很大的提高。

      我深深的感受到了各界導(dǎo)報(bào)的文化氛圍,從中也領(lǐng)悟到了很多東西。各界導(dǎo)報(bào),每周六早上九點(diǎn)召開全體學(xué)術(shù)研討總結(jié)大會(huì),上到總編下到實(shí)習(xí)生都十分重視,那是一個(gè)遍及經(jīng)驗(yàn)知識(shí)傳授,理解社會(huì)在教育的地方,也是一個(gè)思想交流,情感交流的平臺(tái)。另外,每一天早上八點(diǎn)開始到八點(diǎn)二十進(jìn)行例行晨會(huì),進(jìn)行新聞信息、工作心得、生活體會(huì)等的交流、匯報(bào)。還有一點(diǎn)也令我時(shí)感壓力所在“各界導(dǎo)報(bào)是黨政機(jī)關(guān)報(bào)”、這時(shí)報(bào)社主編滑戰(zhàn)林教師開會(huì)時(shí)間時(shí)向大家強(qiáng)調(diào)的一句話。

      這就要求記者們要有很高的政治覺悟、良好的職業(yè)道德和全面的知識(shí)結(jié)構(gòu)、所以對(duì)人才的要求也是綜合性人才,即既要懂新聞的專業(yè)知識(shí),又要會(huì)管理策劃和營(yíng)銷、只要這樣才能無(wú)論做什么工作都要得心應(yīng)手。為此,我深感自我的差距,也為今后的學(xué)習(xí)和努力明確了方向。

      報(bào)社總編武教師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào):“我們要為最權(quán)威的報(bào)紙,權(quán)威與質(zhì)量才是我們的特色。”我覺得,辦最權(quán)威的報(bào)紙是一個(gè)很難的目標(biāo),因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)需要各個(gè)部門的進(jìn)取配合與協(xié)調(diào)和公共努力。為著這個(gè)目標(biāo),趙麗教師多次明確告訴我;“我們記者要敢于報(bào)道,要勤快、多收集資料做全面的深入的報(bào)道。我們的記者要能夠很明確的確定出新聞價(jià)值的大小,一次正確處理稿件。”我覺得這重質(zhì)量報(bào)紙,應(yīng)從四方面理解:

      第一,必須貼合新聞的定義;

      第二,必須從大局出發(fā)寫稿件;

      第三,要體察民情,關(guān)注民生,替老百姓說(shuō)話、辦事;

      第四,必須要有新的突破。

      實(shí)習(xí)體會(huì)

      首先,我學(xué)會(huì)了理論在實(shí)踐方面的運(yùn)用。比如,新聞的定義,新聞的攝影的拍攝方法,既要多找角度,構(gòu)圖要飽滿,照片中講究新聞元素,研究到新聞價(jià)值大小。其次,做一個(gè)記者必須要有吃苦耐勞、勤奮學(xué)習(xí)的精神。正如剛開始曹教師所說(shuō):“做記者,要勤奮,多觀察,多聽,多寫,這樣才有提高。”

      谷野教師說(shuō):“記者必須腿勤、嘴勤、筆勤。”最終,在以后的學(xué)習(xí)中要拓展知識(shí)面、使自我的知識(shí)系統(tǒng)化,由于新聞接觸社會(huì)的反方方面面,所以要的知識(shí)也需要十分全面。當(dāng)然,這為期五周的實(shí)習(xí),也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處,這也是我的寶貴收獲,在此,感激所有教師的諄諄教誨和無(wú)私幫忙,此刻我主要從實(shí)習(xí)見聞,實(shí)習(xí)中汲取養(yǎng)份。

      總之,我這次實(shí)習(xí)學(xué)到了很多東西,能夠讓我受益終身。我在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自我的不足,都會(huì)在以后的學(xué)習(xí)工作中努力改正,是自我僅夠更好的發(fā)展創(chuàng)新,迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

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