中學教科研的實習報告

    時間:2021-06-11 10:07:47 實習報告 我要投稿

    有關中學教科研的實習報告范例

      學校本著“科研興師、科研興校、科研興教”的原則,為了加強學校的教科研課題的管理工作,確保學校課題建設和課題研究工作趨于正常化、規(guī)范化。并通過對課題的管理,著實提高教科研工作的實效性,同時也有利于教師順利開展課題研究,學校制定相應的管理制度。

    有關中學教科研的實習報告范例

      一、 課題管理的組織制度

      學校課題管理組織分三級管理模式:由學校課題評議組—教科室—課題組構成,以學校課題評議組為領導,以教科研室為核心和以課題組為基層單位,對課題的申報、立項、開題、結(jié)題、存檔等工作進行全面管理,其中

      (一)學校課題評議組主要負責:(負責人:校長)

      全面規(guī)劃、監(jiān)督和評價學校各類課題的組織和實施。

      1. 確定召開課題的申報、立項、開題和結(jié)題會議,對課題報告進行審核。

      2. 確立、組織和實施學校課題的研究。

      3. 邀請專家加盟指導。

      4. 課題經(jīng)費的審定和發(fā)放。

      1. 課題獎懲的審定。

      (二) 教科室

      (二)教科研中心主要負責:(負責人:教科室主任教科室主任)

      1. 向全校傳達每年的課題規(guī)劃。

      2. 組織課題的申報、立項、開題、階段總結(jié)和結(jié)題工作。

      3. 參與和組織學校課題研究的實施工作。

      4. 組織參與課題研究的教師進行理論學習、座談、思想交流、研討、外出培訓和觀摩的活動。

      5. 組織開展關于課題研究的講座。

      6. 聯(lián)絡和組織課題會議的召開工作。

      7. 對學校和教師的課題的整個過程和所有內(nèi)容進行備案。(包括:申報、立項、階段性報告、相關論文和結(jié)題報告等)。

      (三)課題組主要負責:(負責人:各課題題長)

      1. 組織教師參與課題的研究。

      2. 向本組教師傳達每年的課題規(guī)劃。

      3. 督促教師及時寫出階段報告和結(jié)題報告。

      4. 及時向教科研室反饋教師在課題研究中遇到的問題,以便于及時得到解決,使每位教師能按時完成課題研究。

      二、 課題實施的管理制度

      (一)關于課題申報的管理

      1. 每個課題組,只能申報1項課題。

      2. 凡是已被立項的課題在沒有結(jié)題時,不再申報個人課題研究。

      3. 對于35周歲以下的青年教師,每人都要積極參與課題研究。

      4. 對于45周歲以下的中學高級教師,要積極承擔課題研究。

      5. 學校教科研對個課題組申報的.課題進行整體平衡,確定理論價值、實踐意義較高,課題組力量較強,預期效果較好的課題,作為學校申報新的市級規(guī)劃課題。

      (二)關于課題立項的管理

      1. 對于申報立項的科研課題必須認真分析、研究國內(nèi)外同期課題的研究現(xiàn)狀,并在立項后一個月以內(nèi),召開本課題組成員會議,研究開題報告、研究實驗方案。

      2. 課題組必須有明確的研究目的和研究方向,研究方案。課題組成員間必須有明確的分工。

      3. 各課題必須制訂切實可行的研究計劃,至少每兩個月召開一次本課題組成員會議,總結(jié)分析上一個階段的工作,研究布置下一階段的工作。

      4. 各課題組負責人每學期需向教研室匯報一次課題研究的進展情況,并上交課題研究階段報告或階段成果,成果以總結(jié)報告、論文、論著等形式上交。

      (三)關于課題結(jié)題的管理

      1. 課題研究在結(jié)題前,要及時上報結(jié)題材料,經(jīng)學校課題評議組審核合格后,方可上報上級部門申請結(jié)題。

      2. 每個課題組都要積極準備結(jié)題材料。力爭研究成果通過學校課題評議組或上級專家的鑒定,并及時做好成果的推廣工作。對不能按期結(jié)題的課題,要提出延期要求,經(jīng)批準后方可繼續(xù)研究。

      3. 對于已經(jīng)結(jié)題的課題,要及時將課題材料備份上報到教科研室,材料要齊全,包括:申報表、立項表、階段性報告、實驗研究報告、調(diào)查問卷、相關論文和結(jié)題報告等。

      (四)關于課題監(jiān)督的管理

      對于每個課題都要建立監(jiān)督和評價制度,從申報、立項、階段性報告、相關論文和結(jié)題報告等都要經(jīng)學校課題評議組

      1. 審查申報表的填寫和做好審核工作,對于不符合要求的要提出整改意見,直至合格為止。

      2. 審查課題組的研究實力。對于有困難的課題組給予適當?shù)姆龀趾蛶椭?/p>

      3. 對當年要結(jié)題的課題要加強督促和評審工作。

      (五)關于課題保障的管理

      學校對各課題組在政策上、財力適當照顧。

      三、課題檔案的管理制度

      1、課題檔案有專人負責

      2、對課題按項目進行分類

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