野外實習報告

    時間:2021-07-09 14:58:06 實習報告 我要投稿

    野外實習報告范文

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      一、實習目的

      植物學

      1. 鞏固課堂上所學的有關的基本理論、基本概念;

      2. 擴大和豐富植物分類學知識;

      3. 培養學生分析問題和解決問題的能力,掌握野外采集記錄、壓制及初步鑒定植物的方法;

      4. 學習從采集到正規完整蠟葉標本制作的全過程。

      動物學

      1、通過野外實習,不僅能夠把在課本上學習到的理論知識聯系到實際中,還能夠使我們對已學的知識加深理解。同時可以增強我們的實踐能力,培養我們對于動物學學習的興趣。

      2、通過野外直接捕捉野生動物(主要是昆蟲),學習采集動物標本的方法, 并運用所學知識進行分類鑒定,同時學會和熟悉運用諸如圖片比照、動物分類 檢索表、主要特征鑒別等方法進行動物分類鑒定。

      3、通過對捕捉到的動物進行動物標本的浸制、剝制、干制等的標本制作, 學會動物標本制作的基本技術和方法。

      4、通過野外實習,可以培養我們在今后的教學科研工作中應有的科學態度, 以及在生活中吃苦耐勞的精神、嚴明的組織紀律性和團隊榮譽精神。 生態學

      1、通過實習,鞏固和提高課堂所學知識,理論與實踐相結合,進一步培養獨立工作與與人合作的能力。

      2、學習用正確的方法和手段來觀察和研究生態系統,達到提高分析和綜合的能力。

      3、走出課堂,體驗生物多樣性與生態系統多樣性,達到感性認識與理性認識相結合,激發學習熱情。

      4、通過實習,可以復習和鞏固課堂所學的生態學理論知識,實踐檢驗理論,以達到知識的升華。

      5、培養實踐和動手的能力,提高我們各方面的技能,達到教與學的統一。

      6、通過實習培養學生吃苦耐勞和團結協作的精神,體會合作達到成功所帶來的樂趣。

      7、利用野外實習可以很好地讓同學們感受到祖國山河的壯麗,培養熱愛自然、保護生態環境的意識。激發學生積極探索自然界的奧妙。

      二、野外實習注意事項

      野外實習是一項集體活動,又是在野外進行的一項教學實踐活動,它時間短,人員分散,組織管理難度大,因此必須做到:

      1、遵守紀律,服從統一安排,一切行動聽指揮。

      2、注意安全,包括交通安全,飲食衛生,爬山涉水,毒蛇猛獸,槍 支彈 藥管理等方面的安全。

      3、發揚尊師愛生,團結互助的'精神,師生之間、同學之間要互相關心,互相幫助。注意與實習基地周圍群眾的關系,謙虛謹慎,誠懇待人,時時處處體現當代大學生的好的精神面貌。

      4、勇于承擔艱苦工作任務,主動磨練自己的意志。要愛護公物,努力學習,爭取在較短的時間內學到更多的東西。

      5、指導教師要向學生講清楚實習目的,要求幫助學生端正實習中的學習態度。

      6、由于實習中人多,老師相對少,所以,在實習中,強調主動學習,同學要多問、多看、多記、多動手、多思考問題。

      7、 加強安全意識(如防蚊蟲叮咬或毒蜂、毒蛇咬傷),強調實習中要遵守紀律,要有整體大局和時間觀念,不允許任何人自由散漫、亂跑或中途離隊。

      8、每天外業回來及時整理壓制的標本,整理好采集記錄。

      9、實習是一重要的學習環節,因此,每個同學都必須認真參與。實習回來后,要積極進行標本的歸類整理。最后的實習報告,應當是一份小組集體勞動的成果。整理名錄時,應與工具書核對好所屬的科、屬名稱及拉丁學名。

      三、野外實習的內容和安排

      植物學

      (1)掌握野外分類工作的全過程:標本的采集記錄、壓制、上臺紙鑒定、定名。

      (2)熟練利用檢索表獨立鑒定常見科的植物,牢固掌握重要的常見科(20

      個左右)的識別要點及其常見種(共120~150種)。

      (3)拓寬知識面,了解更多的科特征(一般性掌握),如蘿藦科、蓼科、桑科、榆科。

      (4)通過不同生境下植物種類的調查,了解野外山區、濕地的常見植被特點和種類。

      動物學 (1)認識100種以上的動物種類 (主要是昆蟲),并至少能分類到目。

      (2)學會并掌握描述動物的分類特征。

      (3)學會利用檢索表檢索和鑒定動物的類別

      (4)學會制作昆蟲標本和動物錄制標本的基本方法。

      生態學

      (1)在野外對各種植被進行初步觀察分析,著重點是喬木﹑灌木﹑草本植物生態系統的種類和分布觀察分析。

      (2)初步對幾大類喬木﹑灌木﹑草本植物進行觀察認識,了解它們在實習地區不同地方的分布狀況。

      (3)初步觀察實習地區的植被分布特征,學習分析植被特征的方法。

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