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小英雄雨來練習題參考
在現實的學習、工作中，我們總免不了要接觸或使用練習題，通過這些形形色色的習題，使得我們得以有機會認識事物的方方面面，認識概括化圖式多樣化的具體變式，從而使我們對原理和規律的認識更加的深入。你知道什么樣的習題才是好習題嗎？以下是小編幫大家整理的小英雄雨來練習題參考，歡迎大家分享。
小英雄雨來練習題參考 1
【字詞薈萃】
1.讀拼音，寫詞語
wěi xù pī kāi jìn chá jì nuó dònɡ
wāi wāi xié xié
2.寫出下列詞語的反義詞。
慌忙——擴大——溫和——
【句段集錦】
1、按課文內容填空。
“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”這句話在課文中出現了()次。正是由于雨來____________________，才_______________________。
2、給句子加上標點符號。
(1)啊大家都高興得叫起來雨來沒有死雨來沒有死
(2)西師版四年級語文下冊《小英雄雨來》練習題：鬼子軍官用中國國話問雨來小孩問你話不許撒謊
【課文鏈接】
雨來半天才喘過氣來，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫。他兩眼直冒金花，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上：
“我們是中國人，我們愛自己的'祖國。”
鬼子打得累了，雨來還是咬著牙，說：“沒看見!”
扁鼻子軍官氣得暴跳起來，嗷嗷地叫：“槍斃，槍斃!拉出去，拉出去!
1、“半天喘不過氣來”說明了：____________________________________
2、“雨來還是咬著牙”說明了：____________________________________
小英雄雨來練習題參考 2
一、帶拼音抄寫下列詞語。
Hái（還有）zā（扎辮子）níng擰手巾huán（還書）zhā（扎花）nǐng擰螺絲釘zhá（掙扎）nìng擰脾氣
_____________________________________
_____________________________________
二、形近字組詞。
{晉（）
普（）{冀（）
翼（）{絮（）
柴（）{枕（）
沈（）{挪（）
哪（）{榴（）
溜（）
三、恰當地搭配詞語。
（）的蘆花（）地哭著（）的浮云（）地看著（）的眼睛（）地飛來（）的蘆葦（）地指著（）的葦絮（）地叫著
四、課文中有許多描寫都使用模仿聲音的詞，找一找按要求填在橫線上。
人入水中：________________________
許多人小聲說話：_________________
人跑的聲音：_____________________
爸爸抽煙袋：_____________________
翻課本：_________________________
門響聲：_________________________
槍栓響：_________________________
日本鬼子說話：__________________
五、讀下面的'話，這些破折號表示（）。
我們——是——中國人，我們——愛——自己的——祖國。”
六、根據課文內容的順序，把兩邊的內容連起來。
七、縮句。
1、雨來最喜歡這條緊靠著村邊的還鄉河。
_____________________________________
2、藍色的天上飄著紅綢似的浮云。
_____________________________________
3、葦塘的蘆花飄飄悠悠地飛著。
_____________________________________
九、讀下面的一段話，完成練習。
太陽已經落下去（）藍藍的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子（）映在還鄉河上（）像開了一大朵一大朵雞冠花（）葦塘的蘆花被風吹起來（）在上面飄飄悠悠地飛著（）
蘆花村里的人聽到河沿上響了幾槍。老人們含著淚，說：“雨來是個好孩子！死得可惜！”
“ ________________________！”
蘆花村的孩子們，雨來的好朋友鐵頭和三鉆兒幾個人，聽到槍聲都嗚嗚地哭了。
1、把短文中橫線上的內容補充完整。并說說這句話的意思。
2、給第一自然段加上標點。
3、照樣子，仿寫句子。
例：藍藍的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子。
（1）________________像_____________
（2）________________像_____________
4、你認為雨來是個什么樣的孩子，請填寫下面的空白。
雨來雖然________，但是卻能夠做到________，他真是個________、________、________的孩子！
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