小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第三單元檢測(cè)題
一、 讀音節(jié),寫詞語(yǔ)。
jīngxīn yī rán shànzi
( ) ( ) ( )
fēng shōu shìzi yángshù
( ) ( ) ( )
二、找出近義詞寫在下面的括號(hào)里。
稱贊艱難趕緊批評(píng)難過(guò)結(jié)實(shí)議論
趕快 高興強(qiáng)壯表?yè)P(yáng)討論傷心艱辛
（ ）—（ ） （ ）—（ ）
（ ）—（ ） （ ）—（ ）
（ ）—（ ） （ ）—（ ）
三、加偏旁組詞語(yǔ)。
方（ ）（ ） 青（ ）（ ）
扁（ ）（ ） 由（ ）（ ）
良（ ）（ ） 足（ ）（ ）
四、選詞填空。
感謝 感動(dòng) 感激
1.老師教育我的話，使我很（ ）。
2．我很（ ）小明對(duì)我的真誠(chéng)幫助。
3.一位老奶奶不小心摔倒了，我趕緊把她扶起來(lái)，她望著我（ ）得說(shuō)不出話來(lái)。
發(fā)生 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明
1． 我（ ）我的好朋友經(jīng)常為集體做好事。
2．我們班的同學(xué)很團(tuán)結(jié)，從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)（ ）過(guò)打架的事情。
3．愛(ài)迪生年輕時(shí)就已（ ）了很多電器。
五、默寫古詩(shī)《夜書所見(jiàn)》。
六、把下面的句子排列成一段通順的話。
（ ）看樹梢上，露珠晶瑩的樹葉在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。
（ ）伴著陣陣曲聲，陽(yáng)光越來(lái)越亮，告訴人們：今天又將是十分溫暖的一天。
（ ）聽(tīng)樹梢中，一只小鳥歡快地唱起第一支晨曲。
（ ）凌晨，旭日剛剛把樹梢照亮。
七、閱讀短文，回答問(wèn)題。
狡 猾 的 老 鼠
一只老鼠剛鉆出洞，兩只貓同時(shí)逮住了它。
黃貓抓住老鼠說(shuō)：“是我先捉住了這只鼠，應(yīng)（刻該）歸我享用。”花貓抓住鼠頭說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)我（促捉）住了老鼠的'頭，是我先擊中了它的要害部位。”兩只貓爭(zhēng)執(zhí)不下，誰(shuí)也不讓（誰(shuí)準(zhǔn)）。
老鼠一看，忙對(duì)兩只貓說(shuō)：“反正我也被你們倆抓住了，誰(shuí)吃都一樣，為了使你倆不傷和氣，是否先放我回洞，讓我重新鉆出來(lái)，你倆在抓，就能比出誰(shuí)先抓到了。”
兩只貓同意了。它倆一左一右守在洞口，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可（借 惜）它倆連老鼠的影子都沒(méi)有看見(jiàn)。
1. 劃去括號(hào)中不正確的字。
2．選擇答案，對(duì)的打“√”。
誰(shuí)抓住了老鼠？
黃貓（ ） 兩只貓同時(shí)抓住的（ ）
誰(shuí)最聰明？
黃貓（ ）花貓（ ）老鼠（ ）
3．如果再有一次機(jī)會(huì)，請(qǐng)你告訴兩只小貓?jiān)撛鯓幼觥?/p>
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