青山不老練習題

    時間:2021-01-28 18:45:40 試題 我要投稿

    青山不老練習題

      《青山不老》同步練習題

      字詞天地

      1、正音

      土炕( ) 樹梢( ) 肆虐( ) 盤踞( ) 縣志載( )

      淤泥( ) 勁挺( ) 眷戀( ) 不禁( )

      2、填空

      不( )不( ) 不( )不( ) 不( )不( )

      如( )如( ) 如( )如( ) 如( )如( )

      ( )( )共存 日月( )( ) 三( )五( )

      3、多音字

      載 桿

      課文重點

      1、本文作者( ),用清新的筆觸向我們描繪了一位山野老農,(______

      ___________________________________________________________________

      __________________________________________________________________)

      2、課文先展示了一幅改造山林、美化家園的喜人畫卷,喻示(

      );接著從兩方面補充介紹了山林改造的背景狀況:一是山溝的大環境的惡劣險峻,襯托( );二是老農生活條件的簡陋艱辛,突出( );村干部的補充介紹、老農的陪同參觀,展現了( );最后以作者自身的心靈感觸提升全文,( )。

      3、我們盤腿坐在炕上,就像坐在船上,四周全是綠色的波浪,風一吹,樹梢卷過濤聲,葉間閃著粼粼的波光。作者用( )的方法,描寫了(

      ),暗示著( )。

      4、他覺得種樹是命運的選擇,屋后的.青山就是生命的歸宿。從這句話中我能體會到( )。

      5、是的,保住了這黃土,我們才有這綠樹;有了這綠樹,我們才守住了這片土。( )和( )是互依互存,不可分割的。這正如( )與( )是息息相關,不可分離。這句話中我們可以體會到(

      )。

      6、他已經將自己的生命轉化為另一種東西。他是真正與山川共存,與日月同輝了。另一種東西,表面上指的是( ),事實上還包含著( ),老人用自己的勤勞善良創造了這片綠洲,(

      )。

      7、( )是統領全篇的中心句。

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